庆祝2023端午节活动方案

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端午节活动计划篇1

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和哺育民族精神的伟德消遣活动中，我校以传统节日伟德消遣为切入口，将其纳入小学伟德消遣教学活动之中。利用开展传统节日伟德消遣，弘扬传统美德，提升同学对民族文化的认同感和骄傲感。

二、活动的任务

围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手，为同学提供讨论方向，让同学成为实践活动的主角，引领同学人人动手，各个参加，自主探索，培养探索本事、创新本事、实践本事和配合本事。活动任务可归纳为：

1、利用活动让同学了解端午节的来历及风俗习惯，培养同学的奇怪   心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼同学利用各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取伟德消遣的本事。

3、利用活动，培养同学的合作意识与动手本事。

三、活动的内容

1、结合当地的实际状况，引领同学利用调查咨询、网上扫瞄等办法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让同学感触到过节的欢乐。利用这样的活动让同学再畅想一下“我想怎样过端午节?”

2、引领同学搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上能够引领同学自己试试写一写有关端午节的诗歌。

3、引领同学试试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”?

四、活动的步骤

1、提出问题

(1)你知道端午节是怎么来的吗?伟德消遣端午节有哪些传奇?

(2)在我们这儿过端午节有哪些好玩的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?

(3)你决定怎样度过今年的端午节呢?

这些问题的设计都是以同学的爱好为动身点，伟德消遣只是为他们创设了问题的情境，为同学提供了讨论方向，让他们按照自己的情趣、愿望和本事，用自己的方式去操作、去探索。

2、探究与绽开

(1)组织调查

将全班同学分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的学问，并把这些学问整理成文，选派代表在全班举行交在调查过程中是利用什么渠道调查的，遇到了那些困难，是怎样解决的，利用这次活动，你有什么感触和引发?

(2)网上阅读

为了拓宽同学的学问面，伟德消遣能够组织同学上网扫瞄，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感爱好的内容记录下来。

(3)配合沟通

为了熬炼同学的动手本事，伟德消遣能够提议同学互相配合，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。

3、应用与深入

利用调查讨论，同学了解了有关端午节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的端午节?并利用语言或其他方式表现出来。利用对有关端午节诗歌的搜集，鼓舞同学培养擅长搜集整理的本事与习惯。开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体悟父母持家的辛苦。

4、反思与拓展

利用师生研究沟通、同学作品的出示与评选，指导同学总结讨论成绩，最后进行“我的端午节最欢乐”或“吃粽子、话屈原”主题班队活动，让同学在活动中充分出示自己，同时让同学爱惜他人、珍惜生命。

端午节活动计划篇2

一、活动主题

万水千山“粽”是情。

二、活动地点

__珠宝店。

三、活动时光

_年_月_日。

四、活动流程

活动1：钻石粽香传千里免费品味。

活动时光：_年_月_日—_日。

活动期间在现场设免费试吃台，__钻石为您预备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品味，边购物，过一个快乐舒畅的端午节。机会难得，请勿错过!

活动细则：活动道具预备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3个，一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒;注重现场干净和卫生;现场促销，宣扬活动，同时对商品举行宣扬促销。

活动2：__钻石粽香飘千里，情系千万家。

活动时光：20__年_月_日—_日。

凡于活动期间于本专卖店一次性购物满___元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”粽子一个(天天限200个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满___元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒(六个装)(天天限100个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满___元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(天天限30个);赠品数量有限，送完为止。

活动细则：活动赠品举行生动性陈设，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样;员工严格记下赠品的派送状况。

活动3：__钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。

活动时光：_年_月_日(端午节)。

尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于_月_日下午14：30—17：30于本专卖店设包粽子处，盛邀您参与“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。

届时__钻石将为您预备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时__钻石将把你包的粽子于端午节(_月_日)上午送给社区的老人或老，以表对老人的一份爱心。

参与此活动的顾客均可获得__钻石送出的精致礼品一份。

活动细则：门店专卖店预备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特殊布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣扬活动，提高公司形象;门店专卖店预备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好;现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提示和诱导顾客参与活动，并预备好活动赠品。

在煮熟的各个粽子上分离贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时光和活动流程;由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去访问老人，为其送上礼物，以表慰问;店专卖店做好后勤和宣扬工作，将活动的过程和效果举行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。

五、活动宣扬

1、店企划于_月_日将喷绘好的活动内容宣扬板告示板摆在店正门口惹眼位置和服务中心做前期宣扬。

2、活动期间，店内广播精确     、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。

3、活动期间，店收银员和员工乐观主动告诉顾客参与促销活动。

4、强化对促销员的促销意识培训，让其明了搞好__钻石的促销活动是互利的，乐观主动地融入到__钻石的促销活动中来，做好促销活动的口头宣扬。

端午节活动计划篇3

为深化挖掘民族传统节日所蕴含的丰盛教导资源，将民族精神、传统美德教导、节气文化和小学特色——节日文化紧密结合在一起，利用支配相关的实践活动，加深学生们对于“端午节”中华民族传统节日的熟悉，培养爱国主义精神，增加同学的民族自信念和骄傲感。

活动目的：

端午节是我国的一个传统节日，利用端午节来怀念宏大的民族好汉屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来，已经形成独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动十分适合学校生亲身参加，既能熬炼和进展同学的动手本事，又能促进同学对中国传统文化的了解和爱好，同时还能开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

活动内容：

(一)节日环境的创设：各年级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部通过周一升旗仪式时光，开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。

(二)端午民俗活动的开展

活动一：主题班会话端午

活动对象：1-6班级各中队

中华民族是崇尚好汉、成就好汉、好汉辈出的民族。一切民族好汉，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力气。崇尚好汉、捍卫好汉、学习好汉、体贴好汉，是每一位少先队员应当具有些品质。

活动支配：

1、通过端午节契机各中队利用晨会课、班会课，讲好汉屈原的故事;诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激活同学爱国情感。

2、组织同学说说与端午相关的学问，如收看“赛龙舟”视频，收看视频不单纯看输赢，看喧闹，更要让队员们了解到赛龙舟所体现的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。(大队部将提供视频参考及端午学问链接)

各年级按照本班实际，开展端午主题的班会课活动。如“端午季节话好汉”。

活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。

活动：动手实践过端午

1、编织五彩彩绳感触文化内涵

一、二班级队员开展编织五彩绳活动。

五彩线，古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色，以五色为吉利色。节日早晨，各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。寓意孩子平安全安。

队员们通过假期利用不同的编织办法，打造丰盛多彩的端午五彩绳。请家长亲自为孩子带上彩绳。希翼一根根精致的彩绳，为队员们带去健康成长的祝愿，感触深厚幸福的节日氛围。

2、粽香溢满双手爱心传递文化

三班级少先队员开展包粽子活动。

队员们通过假期跟父母或家中有阅历的长辈学习包粽子的办法。体悟传统节日的美妙，连续传统文明的魅力。在动手体悟、品味自己的劳动成绩之余，能够和学生们谈谈包粽子的感触，还能够把亲自包的粽子送给送给周围的老人、街坊、交警叔叔、环卫工人……和大家一起品味，一起过端午。

活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。

3、巧制端午香袋传承传统文化

四、五、六班级队员开展制作香袋活动。

佩戴香袋，是端午传统习俗之一。有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。队员们能够在家长的陪伴下，当心裁、细细缝，做自己心仪的香袋。

巧制香袋送祝愿，制作完成后可将自己亲自做的香袋送给最亲的人或最恭敬的人，说几句暖心的话语。在享受欢乐，感触亲情的同时，了解了端午传统文化，培养了动手本事，创新本事!

作品上交

时光：6月28日前

1、一二三班级家长拍下活动照片，上传至钉钉各班年级圈。班主任择优选择，每班上交5张照片，上传至公用平台——德育处——2_上——每月德育活动——端午文件夹。

2、四、五班级每班上交5个香囊，班级助理统一收齐，交曹教师处。

端午节活动计划篇4

端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，精彩的端午节，特进行“粽叶飘香，品尝端午”活动。

一、活动时光

20__年__月__日下午15：00—17：00(备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资)

二、活动地点

公司大门入口处，露天式场地。(备注：若遇到雨天，改为二楼车间内)

三、活动流程及内容(合计约2小时)

1、领导节日问好及致辞，5分钟。

2、嬉戏环节，人力资源部组织，80分钟

(1)端午节学问竞答(团队嬉戏，约15分钟)

作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传奇和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关学问是否了解，人力资源部会筛选一些端午节学问的趣味竞答，抢答正确的人员嘉奖礼品。

(2)吃粽子竞赛(个人嬉戏，30-45分钟)

参赛者以三人为一组(男女分开竞赛)，蒙好双眼，待主持人宣布开头后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当彻低咽下后举手暗示，由裁判检查无误后暗示主持人宣布竞赛结束，完成嬉戏时光最短的选手，嘉奖奖品，其他两位发放纪念品。

(3)你来我往嬉戏(团队嬉戏，20分钟)

参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时光内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人嘉奖奖品，另一组两人嘉奖纪念品。

3、颁奖环节，公司各部门领导举行颁奖，拍照留念，预计20分钟。

4、集体合影，5分钟。

四、活动报名

活动报名时光：截止到__月__日17：30，以便公司准备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。

报名需要注重：

1、端午节学问竞答不需要报名，全体员工现场抢答。

2、吃粽子竞赛活动，能够单人报名，人力资源部按照总共报名的人数，男女分开竞赛。

3、你来我往嬉戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名;能够男男搭，男女搭，女女搭。一人能够报名多个嬉戏。

五、活动准备及经费

1、活动奖品

(1)学问竞答，准备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共___元。

(2)吃粽子竞赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，根据有30人报名参与，共___元。

(3)你来我往嬉戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参加的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共____元，根据10组报名，共___元。

2、活动道具

(1)庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动举行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约___元。

(2)活动期间的粽子，若30人参与准备35个粽子;活动需要的西瓜准备2个，共预计___元。

3、端午节福利

全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共___元;活动总经费预计：___元。

端午节活动计划篇5

(一)活动日期：

端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：____

活动目的：端午节是中国的传统节日，利用端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体悟我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要利用端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

(二)活动内容：

1.了解端午节的由来

详细内容如下：

(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)那么，你们知道端午节的来历吗?

(3)同学叙述端午节的起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

2.包粽子

(主持人)：____，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的滋味不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

办法：

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。

3、诗歌朗诵

(主持人)：____，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了无数赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：__朗诵。

其次：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：大家齐诵

(诗歌内容附后)

4、观察赛龙舟录像

(主持人)：____，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟比赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,尊重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟能够说是端午节的高峰。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装点,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引导下,以及围观人群的呐喊声中划向尽头。现在，我让我们一起加入这一行列。

(播放赛龙船庆端午的视频。)

(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的主意吧!

____踊跃发表自己的观点。

5、吃粽子

请评委按照粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

6、领导讲话

____，今日的端午节过得很故意义。____开心地看到学生们心灵手巧的一面，感触到同学的参加的热烈，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集本事。同时也十分谢谢家长对我们活动的热烈参加。利用本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的熟悉。

(三)活动结束

附活动资料：

1、故事概况。

(1)屈原投江

为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希翼找到屈原的尸体。

(2)曹娥寻父尸

东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

传奇伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

(4)端午节有哪些习俗呢?(学生们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

端午节活动计划篇6

夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个能够和亲友团圆一起度过的节日，端午节也能够进行许多活动，时至今天，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的故意义的端午节。

活动日期：端午节(农历五月初五)

活动地点：教室

活动目的：端午节是中国的传统节日，利用端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体悟我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要利用端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

活动内容：

一、了解端午节的由来。(学生们在家利用看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)详细内容如下：

(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)那么，你们知道端午节的来历吗?

(3)同学叙述端午节的起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

二、与妈妈一起包粽子

(主持人)：学生们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的滋味不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

办法：

1。将粽叶折成漏斗形

2。在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3。用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4。将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。

5。蒸煮。同学和家长动手包。

三、诗歌朗诵

(主持人)：学生们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了无数赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：__学生朗诵。

其次：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：家长和同学齐诵

四、观察赛龙舟录像。

(主持人)：学生们，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟比赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，尊重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟能够说是端午节的高峰。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装点，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引导下，以及围观人群的呐喊声中划向尽头。现在，我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的视频。)

(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的主意吧!学生们踊跃发表自己的观点。

五、吃粽子

请评委按照粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

六、班主任讲话：

学生们，今日的端午节过得很故意义。教师开心地看到学生们心灵手巧的一面，感触到同学的参加的热烈，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集本事。同时也十分谢谢家长对我们活动的热烈参加。利用本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的熟悉。

端午节活动计划篇7

一、活动目的

1、让幼儿知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、使幼儿对中国的传统文化产生初步的爱好，能乐观、大胆地与伙伴举行沟通和研究。

3、制作香包，培养孩子的动手本事。

4、向家长、社会出示幼儿园的端午节活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

制作端午节香包

三、活动时光

20__年6月11日下午14:50-16:00

四：活动地点

儿童剧场

五、活动预备

1、布置富有欢度气氛的环境(儿童剧场)。

2、物料预备：香包购买(Mary),粽子(厨房。

3、提前布置好活动场地，检查场地的平安(Kacey,Sandy,Vicky,Mia,May)。专人负责多媒体设备PPT背景,音乐(Sandy,Hebe)、并且制定具体的平安活动预案。

六：活动流程：

1.14:50-14:55让小伴侣了解端午节的由来，介绍端午与屈原的故事。(Mary)

2.14:55-15:00让小伴侣了解香包也是端午节的一个风俗，学习制作容易的香包。(Mary)

3.15:00-15:05老师介绍香包的做法。(Mary)

4.15:05-15:30组织幼儿制作端午节香包，老师在旁边举行指导(Mary,Hebe,Bev,Sandy)

5.15:30-15:40老师送出厨房制作好的粽子给小伴侣，拍单个照和集体照(Mary,Hebe,Bev,Sandy,May,Vicky,Kacey)

6.15:40-16:00May，Hebe带小伴侣回教室，其他教师整理剧场卫生

注：

1、上午10点Kacey,Sandy,Vicky,Mary,May以及园区有空的教师布置剧场。

2、支配superman教师举行拍照视频录制，做后期宣扬材料。

3、活动过程中，保育员教师帮助配班教师活动，关注幼儿平安。

七、注重事项

1、指挥幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在活动过程中老师提示并注重幼儿的平安。

3、注重保持活动场所的卫生清洁。

端午节活动计划篇8

【一】活动主题——“融融端午情，健康__粽”

【二】策划宗旨

1、让顾客了解___酒店，打消顾客对本酒