《出师表》教学课件

岳飞书出师表第一页，共128页。第一页，共128页。出师表第二页，共128页。第二页，共128页。

鞠躬尽瘁死而后已长使英雄泪满襟出师未捷身先死第三页，共128页。第三页，共128页。杜甫：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。第四页，共128页。第四页，共128页。出师一表真名世千载谁堪仲伯间《书愤》第五页，共128页。第五页，共128页。书愤

陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀相

杜甫第六页，共128页。第六页，共128页。

诸葛亮(181─234)，三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。第七页，共128页。第七页，共128页。诸葛亮故事荟萃三顾茅庐舌战群儒草船借箭巧借东风三气周瑜七擒孟获空城计孔明挥泪斩马谡排八卦阵

第八页，共128页。第八页，共128页。《出师表》的时代背景：这篇《出师表》是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四年(223年)，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方(即“五月渡泸，深入不毛”)，然后趁魏国君主曹丕(pī)身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡；帷坐而待亡，孰与伐之’’的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室。第九页，共128页。第九页，共128页。

他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。

第十页，共128页。第十页，共128页。

诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇(xiāo)亭（现湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。写作背景第十一页，共128页。第十一页，共128页。

表：古代奏议的一种。用于向君主陈说自己的请求及愿望。“动之以情”是这种文体的一个基本特征。正所谓“表以陈情”。“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册，而且灿然于文苑。第十二页，共128页。第十二页，共128页。shìsèfěi朗读，正音１：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。cújiàn第十三页，共128页。第十三页，共128页。朗读，正音２：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。zhìzāngpǐ第十四页，共128页。第十四页，共128页。朗读，正音３：wèi侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。yīzībìquēyōu第十五页，共128页。第十五页，共128页。朗读，正音４：将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。hángliè第十六页，共128页。第十六页，共128页。zhǎnghuán朗读，正音５：qīngtuí亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。第十七页，共128页。第十七页，共128页。wǎngwěi朗读，正音６：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。yòu第十八页，共128页。第十八页，共128页。rǎngnúshù朗读，正音７：sù先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。第十九页，共128页。第十九页，共128页。shēng朗读，正音８：jiùzōu愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。tì第二十页，共128页。第二十页，共128页。把握句中停顿，应注意：然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者2.不是一个词或一个短语的不能连读（读断）今天下三分，益州疲弊

1.一个词或一个短语不能拆开读（连读）第二十一页，共128页。第二十一页，共128页。先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之/于陛下也。若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。侍中侍郎/郭攸之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。朗读全文第二十二页，共128页。第二十二页，共128页。1.若有/作奸犯科／及为忠善者，宜付有司／论其刑赏，以昭陛下／平明之理，不宜偏私，使／内外异法也。2.然／侍卫之臣／不懈于内，忠志之士／忘身于外。3.愿／陛下／托臣／以讨贼兴复之效，不效／则治／臣之罪4.此／臣／所以／报先帝而忠陛下／之职分也。标示出下面语句的停顿之处第二十三页，共128页。第二十三页，共128页。阅读全文积累语汇第二十四页，共128页。第二十四页，共128页。译文１

先帝开创大业尚未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三国,我们益州贫困衰弱,这实在是形势危急生死存亡的时刻。但是宫廷里的侍卫之臣毫不懈怠，边境上忠诚的将士舍身忘死，这都是在追念先帝的特殊的恩遇，想报答给陛下啊。第二十五页，共128页。第二十五页，共128页。译文１

（陛下）确实应当扩大圣明的听闻,来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋志士们的士气，绝不应随便看轻自己，说不恰当的话，以致堵塞了人们向你忠诚进谏的道路。第二十六页，共128页。第二十六页，共128页。

译文２

皇宫中、朝廷中的官员，都是一个整体，奖惩功过好坏，不应因在宫中或府中而异。如有做奸邪事情犯科条法令的以及尽忠心做好事的人，应当交给主管的官，判定他们受罚或者受赏。来显示陛下公平严明的治理，不应偏袒私心，使宫内朝廷刑赏之法不同。

第二十七页，共128页。第二十七页，共128页。

译文３

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,这都是善良诚实的人、他们的志向和心思忠诚无二，因而先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫内的事，事情不论大小，都（要）拿来问问他们，然后施行，就一定能弥补缺点和疏漏之处,增益良多。第二十八页，共128页。第二十八页，共128页。

译文４

将军向宠，性情品德善良平正，通晓军事，当年试用，先帝称赞他很能干，因此众人评议举荐向宠担任中部督。我认为军营里的事，事情无论大小,都要征询他的意见,就一定能使军队团结和睦，才能高的低的人都能各得其所。第二十九页，共128页。第二十九页，共128页。

译文５

亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉后之所以衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论起这些事，没有一次不叹息并对桓灵二帝的行为表示痛心遗憾的。

第三十页，共128页。第三十页，共128页。

译文５

侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞可靠，能以死报国的忠臣，诚愿陛下亲近他们，信任他们，那么汉室的兴隆,就指日可待了。

第三十一页，共128页。第三十一页，共128页。

译文６

我本是个平民,亲自在南阳耕田,只想在乱世中苟且保全性命,不求在诸侯那里扬名显贵,先帝不因为我身份低微,见识短浅，降低身份委屈自己，三次到草庐来拜访我,拿天下的大事来询问我,我因此感动振奋，于是答应为先帝奔走效劳。第三十二页，共128页。第三十二页，共128页。

译文６

后来正遇兵败，在兵败的时候我接受了重任，在危难的关头我奉命出使，（从）那时以来已有二十一年了。第三十三页，共128页。第三十三页，共128页。

译文７

先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，早晚忧愁叹息，只恐怕托付给我的大任不能完成，以致损伤了先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入荒凉的不毛之地，现在南方已经平定，兵员装备已充足，应当鼓励并率领三军向北进军平定中原，我希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪的敌人，复兴汉室王朝，迁归旧日国都。第三十四页，共128页。第三十四页，共128页。

译文７

这是我用来报答先帝，并尽忠于陛下的职责啊。至于斟酌情理有所兴革，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的职责了。第三十五页，共128页。第三十五页，共128页。

译文８

希望陛下把讨伐奸贼，复兴汉室的任务交给我，如果没有成效，那就惩治我失职的罪过，来告慰先帝的在天之灵。如果没有发扬圣德的言论，那就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，來揭示他们的过失。陛下也应当亲自谋划，询问（治国的）好道理，明察并接纳正直的进言，深切追念先帝的遗诏。我就受恩感激不尽了。

第三十六页，共128页。第三十六页，共128页。

译文9

现在就要远离陛下，面对奏表我泪如雨下，不知道说了些什么。

第三十七页，共128页。第三十七页，共128页。美文赏析第三十八页，共128页。第三十八页，共128页。阅读理解第一自然段第三十九页，共128页。第三十九页，共128页。

分析当前形势，提出广开言路的建议。阅读理解第一自然段第四十页，共128页。第四十页，共128页。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。

侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外

作者分析形势时，指出不利的客观条件是：

有利的主观条件是：

思考1：第四十一页，共128页。第四十一页，共128页。

第1段分析天下形势有什么作用？

客观条件虽然堪忧，主观努力尚且可为。在这样的形势下，作为蜀国的国君应当居安思危、励精图治有所作为。思考2：第四十二页，共128页。第四十二页，共128页。

妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。

由本段推测，刘禅可能犯有什么毛病？

这一段的主旨在于哪几句？

思考3：

开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。不宜诚宜广开言路第四十三页，共128页。第四十三页，共128页。

文章开句就提到“先帝”刘备，在文中起什么作用？

蜀国是先帝创下的基业，是“恢复汉室”的根据地，而先帝的理想未能实现而中途死亡，是所有蜀人都十分痛惜的，此时肩上的担子沉重。同时警示后主要继承先辈遗志奋发有为。为后文提出建议定下基调。

思考4：第四十四页，共128页。第四十四页，共128页。第一段分析危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊不利追殊遇报陛下不懈于内忘身于外有利诚宜……不宜……（正反）广开言路第四十五页，共128页。第四十五页，共128页。阅读理解第二自然段第四十六页，共128页。第四十六页，共128页。提出严明赏罚的建议。阅读理解第二自然段第四十七页，共128页。第四十七页，共128页。第二段分析陟罚臧否，不宜异同不宜偏私，内外异法以昭陛下平明之理严明赏罚第四十八页，共128页。第四十八页，共128页。阅读理解第三,四自然段第四十九页，共128页。第四十九页，共128页。

说明出师前在内政和军政上所做的安排。为下文提“亲贤”张本。阅读理解第三,四自然段第五十页，共128页。第五十页，共128页。姓名特点好处原因工作郭攸之、費祎、董允此皆良实,志虑忠纯先帝简拔,以遗陛下裨补缺漏,有所广益宫中之事,悉以咨之推荐宫中贤臣推荐营中武将向宠营中之事,悉以咨之性行淑均,晓畅军事先帝称能,众议举宠行阵和睦,优劣得所第五十一页，共128页。第五十一页，共128页。阅读理解第五自然段第五十二页，共128页。第五十二页，共128页。提出亲贤远佞的建议。阅读理解第五自然段第五十三页，共128页。第五十三页，共128页。本段诸葛亮提出了什么建议？如何提出？

先帝为什么“痛恨”桓灵二帝？亲贤远佞亲小人，远贤臣，使后汉倾覆衰败。思考1：从正反两方面概括两汉历史经验教训；对比论证；事实论证。第五十四页，共128页。第五十四页，共128页。

桓、灵两帝亲小人，远贤臣，造成后汉倾覆衰败的事。

侍中、尚书、长史、参军（郭攸之、费祎、董允、向宠）等贞良死节之臣。“此事”指的是什么事？

“亲之信之”的“之”指代的是谁？

思考2：第五十五页，共128页。第五十五页，共128页。阅读第3、4、5段，思考：作者提出的第三条建议是什么？

这三段是怎样衔接起来的？思考3：第五十六页，共128页。第五十六页，共128页。第三四五段关系宫中之事营中之事裨补阙漏有所广益先帝简拔之臣先帝称能之臣行阵和睦优劣得所荐贤臣亲贤臣，远小人先汉兴隆亲小人，远贤臣后汉倾颓正反历史教训引教训（亲贤远佞）亲贤臣，远小人汉室之隆，可计日而待第五十七页，共128页。第五十七页，共128页。三条建议中，

哪一条最重要？为什么？思考4：“亲贤臣，远小人”

三项建议，既可独立成项，又相互关联。亲贤臣远小人，才能广纳良言，才能“昭平民之理”，不让奸邪得势，造成内外异法，赏罚不明。因此，广开言路是前提，执法公平是关键，亲贤远佞是核心。第五十八页，共128页。第五十八页，共128页。说一说：

你觉得诸葛亮向刘禅提出的这条“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有没有意义？第五十九页，共128页。第五十九页，共128页。

当今社会中，无论是国家干部的选拔还是公务人员的任用，只有知人善任、任人唯贤，才能更好地服务于民。第六十页，共128页。第六十页，共128页。第一部分:（1---5）

分析天下形势，劝勉刘禅继承先帝遗志并向他提出建议

寓情于议报先帝忠陛下第六十一页，共128页。第六十一页，共128页。阅读理解第六自然段第六十二页，共128页。第六十二页，共128页。

作者自叙本志，及感念先帝的知遇之恩。阅读理解第六自然段寓情于叙报先帝忠陛下第六十三页，共128页。第六十三页，共128页。1、自叙本志：身份，生活，追求

——品格高远2、叙“三顾草庐：先帝宽宏大度，不耻下问

——由是感激

3、临危受命经历：创业艰难

——效忠心愿第六段第六十四页，共128页。第六十四页，共128页。身份：布衣淡泊生活：躬耕于南阳淡泊名利的志趣：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。自叙本志第六十五页，共128页。第六十五页，共128页。

叙述作者身世的是哪几句？

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。思考1：下文哪一句与划线句相照应？不以臣“卑鄙”第六十六页，共128页。第六十六页，共128页。

表现了他生活淡泊，无意功名利禄的过人志趣和高远品格。

作者自叙身世中表现了他怎样的志趣品格?思考2：第六十七页，共128页。第六十七页，共128页。

“三顾臣于草庐之中”已成为一个成语，这个成语是：思考3：三顾茅庐第六十八页，共128页。第六十八页，共128页。

叙述三顾茅庐一事，寄托着孔明什么样的情感？寄托着对先帝三顾之恩的感激之情第六十九页，共128页。第六十九页，共128页。

文中有两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话什么？

形容在危急关头挺身而出勇挑重担，赞美那些力挽狂澜的传奇人物

受任于败军之际，奉命于危难之间。第七十页，共128页。第七十页，共128页。

作者自叙身世，追念先帝的三顾之恩，目的是什么？——以陈情的方式为“出师”作铺垫。因为自叙身世是为了突出先帝三顾之恩，而出师伐魏正是为了完成先帝未竟之业，报答先帝知遇之恩。第七十一页，共128页。第七十一页，共128页。本段中蕴含着孔明什么样的情感？

对先帝知遇之恩的感激之情和效忠刘备父子的心愿。第七十二页，共128页。第七十二页，共128页。阅读理解第七自然段第七十三页，共128页。第七十三页，共128页。

追忆白帝城托孤，表达兴复汉室的决心。阅读理解第七自然段寓情于叙报先帝忠陛下第七十四页，共128页。第七十四页，共128页。1、叙托孤之事，提挈全段2、受命以来的心情、行动3、北定中原，兴复汉室——出师目标述生平表抱负兴复汉室北定中原第七段第七十五页，共128页。第七十五页，共128页。“临崩寄臣以大事”指的是什么事？

*思考1：第七十六页，共128页。第七十六页，共128页。刘备临死时，把国家大事托付给诸葛亮。白帝城托孤

章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍于曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之：如其不才,君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢不竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死！”先主又为诏,敕后主曰：“汝与丞相从事,事之如父。”

——《三国志-诸葛亮传》第七十七页，共128页。第七十七页，共128页。章武(刘备即帝位后的年号)三年(即公元223年)春。先主于永安宫病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国,终定大事。若嗣子(指刘禅，即阿斗)可辅，则辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!”先主又为诏勒后主曰：“汝与丞相从事，事之如父!”《三国志·蜀志·诸葛亮传》

关于刘禅：刘备子，小名阿斗。刘备死后他继任蜀汉皇帝，昏庸无能，由诸葛亮辅政，“政事无巨细，咸决于亮”。公元234年，诸葛亮病死北伐军中，他逐渐信任宦官，朝政腐政。公元263年魏军攻成都，他出降，第二年举家迁洛阳，被封为安乐县公。由于他是历史上最著名的庸碌无张的皇帝，所以后世就把“阿斗”当做昏庸无能的人的代称。第七十八页，共128页。第七十八页，共128页。思考2：孔明受命以来的心情如何？受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效以伤先帝之明。第七十九页，共128页。第七十九页，共128页。思考3：出师之前作者做了哪些准备工作？

“五月渡泸，深入不毛。”

作者认为北伐中原的两个条件已经具备，这两个条件是什么？

“今南方已定，兵甲已足。”第八十页，共128页。第八十页，共128页。思考3：出师的目的是什么？

（奖率三军）“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”

战略目标第八十一页，共128页。第八十一页，共128页。能点明全文感情基调的六个字是：报先帝，忠陛下。“三顾臣于草庐”“临崩寄臣以大事”思考4：“报先帝”呼应前文的哪两件事？第八十二页，共128页。第八十二页，共128页。

表达“报先帝忠陛下”的挚情和“北定中原兴复汉室”的决心.本段中蕴含着孔明什么样的情感？第八十三页，共128页。第八十三页，共128页。

追述经历，表达“报先帝忠陛下’的挚情和”北定中原兴复汉室”的决心.阅读理解第二部分（6、7）自然段报先帝忠陛下寓情于叙第八十四页，共128页。第八十四页，共128页。阅读理解第三部分（8、9）自然段第八十五页，共128页。第八十五页，共128页。明确各方面的责任。阅读理解第八自然段第八十六页，共128页。第八十六页，共128页。第八段分析首先，严于律其次，严格要求最后，向提出希望请命出师的决心思考1：己朝廷诸臣后主第三部分小结第八十七页，共128页。第八十七页，共128页。临表拜别，抒发出师远离之情。阅读理解第九自然段第八十八页，共128页。第八十八页，共128页。

第9段：结束语

短短三句，发自肺腑，充满了“不胜”的之情。

思考2：（依依）不舍第四部分小结？第八十九页，共128页。第八十九页，共128页。

多次提及先帝的用意《出师表》中①感激报答先帝知遇之恩②感慨先帝创业艰辛，警醒后主③以父子之情感动激励后主④加强劝说后主的说服力、权威性诸葛亮的良苦用心第九十页，共128页。第九十页，共128页。理清思路，把握结构部分段落要点表达方式1广开言路2赏罚分明3、4、5亲贤远侫一6叙述经历：三顾草庐7效忠心愿：托孤之事二8、9归结责任，结束全篇三寓情于议寓情于叙抒发感情思路：以“出师”为中心首先，危急形势下出师，提出治国建议；然后，陈述出师理由，表达感激之情效忠愿；最后，要求批准出师，表达出师决心。第九十一页，共128页。第九十一页，共128页。小结

这篇表文历来受到人们的高度评价，被视为表中的代表作。文章以恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成先帝未竟的大业；也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。

第九十二页，共128页。第九十二页，共128页。

读此文后，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？探讨赤胆忠心、知恩图报、诚信守诺、责任感使命感······第九十三页，共128页。第九十三页，共128页。探讨

《出师表》传唱千古，在于表文中所蕴含的耿耿忠心，说说在本文中这份忠心有何具体表现？第九十四页，共128页。第九十四页，共128页。（1）积极献言，提出三项建议。（2）积极荐贤，安排内政军政人事。（3）平定南方，解除北伐后顾之忧。（4）筹备北伐，决心兴复汉室。赤胆忠心传诵至今第九十五页，共128页。第九十五页，共128页。

中国历史上还有很多像诸葛亮那样忠心报国的文臣武将请例举。第九十六页，共128页。第九十六页，共128页。·文天祥宁死不降元·苏武持汉节漠北牧羊十九年·于谦粉身碎骨浑不怕保卫北京·林则徐虎门销烟

······第九十七页，共128页。第九十七页，共128页。文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄三顾茅庐不知所云引喻失义作奸犯科苟全性命裨补阙漏指日可待察纳雅言优劣得所计日而待感激涕零第九十八页，共128页。第九十八页，共128页。找出本文中的成语并作解释。妄自菲薄引喻失义不知所云作奸犯科优劣得所计日而待三顾茅庐感激涕零为非作歹，触犯法令。

过分看轻自己。形容自卑。

可以数着日子等待。形容为时不远。

比喻真心诚意，一再邀请。

指知人善任,使其得到适当的位子.感激得掉下眼泪，形容非常感激。不知道说些什么。说话不恰当。第九十九页，共128页。第九十九页，共128页。

危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。

临危授命：指在危难之际接受任命。

咨诹善道：询问好道理。察纳雅言：征求好的建议。

苟全性命：苟且保全性命。不知所云:不知道说些什么裨补阙漏：弥补缺点和疏漏之处。

开张圣听:打开圣明的听闻,要后主广泛地听取别人意见。亲贤远佞:亲近贤臣.疏远奸邪小人。斟酌损益:处理事情斟酌情理,有所兴革。第一百页，共128页。第一百页，共128页。课外拓展：下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。你知道吗？第一百零一页，共128页。第一百零一页，共128页。三顾：三顾茅庐六出：六出祁山东和：东和东吴收二川：收东川西川北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获排八阵：摆设八阵图第一百零二页，共128页。第一百零二页，共128页。出师表

复习课

诸葛亮

第一百零三页，共128页。第一百零三页，共128页。一,通假字裨补阙漏。尔来二十有一年矣。阙，通“缺”，缺点。有，通“又”，表余数。第一百零四页，共128页。第一百零四页，共128页。先帝简拔简，通“拣”。第一百零五页，共128页。第一百零五页，共128页。①中道崩殂。②咨诹善道。重任。①愿陛下托臣以讨贼兴复之效。②不效则治臣之罪。路。道理。效道二、一词多义实现、完成第一百零六页，共128页。第一百零六页，共128页。遗：①“以光先帝遗德”：②“先帝简拔以遗陛下”：

为：①“俱为一体”：②“若有作奸犯科及为忠善者”：③“众议举宠为督”：论：①“宜付有司论其刑赏”：②“每与臣论此事”：遗留给予是做，行

做，担任

评判议论

第一百零七页，共128页。第一百零七页，共128页。无：①“若无兴德之言”：②“事无大小，悉以咨之”：行：①“然后施行”：②“性行淑均”：③“必能使行阵和睦”：任：①“受任于败军之际”：②“则攸之祎允之任也”：没有不论实行品德行列

委任责任,职责第一百零八页，共128页。第一百零八页，共128页。三、古今异义词：1、诚宜开张圣听：开张2、不宜妄自菲薄：菲薄古:扩大;今:店铺开始营业古:轻视,看不起自己;今:微薄.第一百零九页，共128页。第一百零九页，共128页。3、晓畅军事：晓畅古：精通；今：流畅4、所以：此先汉所以兴隆也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。古：……的原因今：表示结果5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：痛恨古：痛心遗憾今：很不满意或非常恨6、先帝不以臣卑鄙：卑鄙古：出身低微、目光短小今：行为卑劣古：用来……的办法第一百一十页，共128页。第一百一十页，共128页。7、咨臣以当世之事，由是感激：感激古：感动激奋今：感动感谢8、今当远离，临表涕零：涕古：眼泪今：鼻涕第一百一十一页，共128页。第一百一十一页，共128页。以光先帝遗德。恢弘志士之气。此皆良实。优劣得所。光，形容词用为动词，发扬光大。恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。良实，形容词用为名词，善良诚实的人。优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的人。四,词类活用第一百一十二页，共128页。第一百一十二页，共128页。亲贤臣。远小人。攘除奸凶。则责攸之、祎、允等之慢。亲，形容词用为动词，亲近。远，形容词用为动词，疏远。奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。慢，形容词用为名词，怠慢、疏忽。第一百一十三页，共128页。第一百一十三页，共128页。总结一、实词（一词多义）：1）道：①“中道崩殂”：道路②“咨诹善道”：办法

2）遗：①“以光先帝遗德”：遗留②“先帝简拔以遗陛下”：给予

3）为：①“俱为一体”：是②“若有作奸犯科及为忠善者”：做，行

③“众议举宠为督”：做，担任

4）论：①“宜付有司论其刑赏”：评判②“每与臣论此事”：议论

第一百一十四页，共128页。第一百一十四页，共128页。5）无：①“若无兴德之言”：没有②“事无大小，悉以咨之”：不论6）行：①“然后施行”：实行②“性行淑均”：行为③“必能使行阵和睦”：行列

7）益：①“有所广益”：益处②“至于斟酌损益”：增加第一百一十五页，共128页。第一百一十五页，共128页。8）明：以昭陛下平明之理。

严明

以伤先帝之明。英明9）任：受任于败军之际。委任、任用则攸之、祎、允之任也。责任10）效：恐托付不效。完成托臣以讨贼兴复之效。

重任11）无：若无兴德之言。没有事无大小。不论、无论第一百一十六页，共128页。第一百一十六页，共128页。二、古今异义词：

1、诚宜开张圣听：2、不宜妄自菲薄：3、此诚危急存亡之秋也古:扩大;今:铺面开业古:轻视,看不起自己;今:微薄.古义：时刻，时候今义：秋天，秋季第一百一十七页，共128页。第一百一十七页，共128页。4、晓畅军事古：精通；今：流畅5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古：痛心遗憾今：非常憎恨6、先帝不以臣卑鄙：古：出身低微、目光短小今：行为卑劣第一百一十八页，共128页。第一百一十八页，共128页。8、咨臣以当世之事，由是感激：古：感动奋发今：由衷感谢9、先帝知臣谨慎：古：认真谨慎今：做事小心10、今当远离，临表涕零：古：眼泪今：鼻涕第一百一十九页，共128页。第一百一十九页，共128页。三、通假字二十有一年矣裨补阙漏先帝简拔有，通“又”。阙，通“缺”。