童年六年级读后感5篇

—童年六年级读后感5篇通过阅读高尔基的《童年》这本书，让我了解了他小时分的艰苦生活有多么的不开心，每天生活在恶劣的环境里会受到这么的熬煎。下面给大家带来童年六班级读后感5篇，希望大家喜爱!童年六班级读后感1我看过很多的书，有：三国演义、简爱、捣蛋鬼日记，九十九个胜利育心的故事等等。假如你想听听我和书的故事，就“王母娘娘开蟠桃宴—聚精会神吧!周末，我在家里闲得无聊，就想找本书来解解闷。于是，我顺手从书架上拿了一本高尔基的《童年》来看。以往我看书都是囫囵吞枣的看了一遍，就再也不翻那本书。可是刚看到几页，就被里面的情节打动了，便忍不住多翻了几页。看着看着，我有点怜悯小时分的高尔基。他才那么小，就承受那么大的压力：被家里人欺侮、被家里人打，想看书的时分，就只能偷偷的在没有人的情况下看，假如看见了，就要被打，唉。假如我生话在那个年月，肯定也会像高尔基那样被大人们虐待，不过幸好我生活在21世纪，哈哈!我暗暗庆幸自己生活在21世纪。看看我们，丰衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我们却生在福中不知福，有时犯错了，向爸爸妈妈发发嗲，就蒙骗过关了。生活得像个小皇帝、小公主一样。上一次，我在电视上看到了一个考上北大的高校生，20几岁了，什么事情都要依靠父母，连日常的事情都不会做，早上吃饭的时分，鸡蛋都是妈妈在剥，记者问他：“你为什么不自己剥鸡蛋呢？”而他却很淡定地说：“我不会剥鸡蛋。”听到这里，我不仅大吃一惊，这么大的人了，连鸡蛋都不会剥，那他考上北大清华又有什么意思呢!看到了高尔基的童年，和想起了电视的报道，突然明白了什么，我们应当帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，帮他们干干家里活，让他们不要那么累，在有生存力量的情况下也要好好学习。在高尔基的那种困难困苦下，还是那么好学，成了大文豪，所以，我们应当向他学习!《童年》这本书个我很大的启发，我建议大家也可以看看，里面的内容可真是诸葛亮的鹅毛扇—神妙莫测!!!童年六班级读后感2在这个假期时，我看完了《童年》，这本书向我们展现了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，和从前俄国的社会风貌。阿廖沙幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲由于没有方法养活他，就只好把他送到外祖父那里去。阿廖沙生活生活在一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的苦痛和丑恶。阿廖沙的童年是在一个小市民的家庭里度过的，贪欲、残忍、愚昧围围着他；兄弟、夫妻经常为财产打架、斗嘴。然而在这样的环境，也有暖和。外祖母慈爱和善，聪慧能干，热爱生活，对谁都很忍让，宽厚大量。她常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事。她给了阿廖沙顽强的力量应付困苦的生活。使他渐渐成了一个顽强、英勇、正直和蔼良的人。我觉得如今的生活是美妙的，我们应当珍惜这样的生活。我们的童年是绚烂的，是无忧无虑的。可如今的社会与阿廖沙的社会可真是天壤之别，我们可能更想不到那种艰苦和孤独。阿廖沙11岁便可在这种黑暗的社会中生活，而我们可以吗？我想应当不会的，由于这是比从前的社会更加光明的社会，即使这样，我们更不行能生活下去了，由于现代社会我们只会享受，不愁吃，不愁穿，生活在蜜罐里。我觉得如今的生活来之不易，我们要珍惜所拥有的一切，努力奋斗，好好学习，奉献出自己的一份力量。我觉得吃得苦中苦，方为人上人。一棵小树，不经过任何的苦难，就不会成为大树；一条山路，不经过踩踏，是不会成为宽广的小路。我们应当向他学习，向着美妙的明天动身。童年六班级读后感3读完《童年》后，我便认为高尔基很可怜。文中我最喜爱‘外祖母’。我敢说‘外祖母’是世界文学中最光芒，最有人性，同时最富艺术魅力的。她爱护着高尔基不受邪恶力量侵噬，用和善的心驱走高尔基内心的邪恶。闲暇时，她最喜爱给高尔基讲童话故事，她所讲的童话故事和民间故事，让高尔基从小就区分善与恶。‘外祖母’总是以慈善，宽厚的胸怀，关爱她身边的每一个人。她慈爱和善，聪慧能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的胸怀，她如一盏明灯，照亮高尔基敏感而孤独的心。她还常常将一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给高尔基听。她对高尔基的影响，正像书中描述的那样：“在她没来从前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一显现就把我叫醒了，把我领到光明的地方，一根不断的线，把我四周的一切连结起来，织成五颜六色的花边‘外祖母’就像一条小河，滋润着高尔基这棵小草，让他茁壮成长。我最厌烦‘外祖父’，由于他吝啬，贪欲，他内心也有和善的一面，可是被金钱蒙蔽了，再加上两个儿子的暴虐成性，成天争夺财产，让‘外祖父’脾气更加急躁，常常打高尔基，但是有‘外祖母’的爱护，高尔基才得以生存，内心不受污染。高尔基曾说过：“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了顽强的力量以应付困苦的生活的。”可见，‘外祖母’是最和善的。就如大自然一样漂亮，鲜花一样芬芳，湖水一样清亮，天使一样纯净。童年六班级读后感4最近，我读完了高尔基写的《童年》这本书。当我怀沉重重的心情放下书时，我想起了我们如今的生活，跟高尔基的童年时多么的不同呀!《童年》讲解并描述了阿廖沙四岁时，父亲去世。他跟随母亲到了外祖父家。之后，母亲又远走他乡，四处飘泊。阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。外祖父由于缺钱，非常专横、残暴，还常常毒打外祖母和孩子们。外祖母则是慈爱和善，教会了阿廖沙明辨是非，像一只蜡烛，点亮了阿廖沙的人生之灯。阿廖沙还熟悉了聪慧能干的小茨冈、落魄的“好事情”，还亲眼目睹了小茨冈的死亡……每个人不同的性格，都给阿廖沙造成了不同的影响，他就在这样的环境里度过了他的童年。其中我最喜爱阿廖沙的外祖母，她和善、乐观、顽强，全力以赴地关怀和爱护着阿廖沙，尽量不让他受到损害。她用她的、童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义、和善。虽然生活非常艰辛、屈辱，但她还是保持着一颗宽容的心。全书毫无保存的揭露了沙俄统治的黑暗，批判了社会对人性的扭曲。赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯新人正直英勇、不惧黑暗的精神。把阿廖沙的童年和我们的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙从小失去了亲人，没有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他没有受外祖父的影响，变成一个急躁、贪欲、自私的人，而是像他外祖母一样成长为一个顽强、英勇、正直、充满爱心的人。如今我们的生活条件比他那时优越几千倍、几万倍，我们还有理由不好好学习、好好珍惜，成长为一个对国家有用的人吗？!童年六班级读后感5放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家，我仔细的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部童年。高尔基是一位宏大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。20天后，我终于读完了这部宏大的作品，关掉网页，我心里久久不能安静，想起了很多很多。高尔基那凄惨、令人怜悯，令人感慨，令人怜悯的童年故事，顿时把我吸引住了。故事活泼地再现了19世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。故事活泼地再现了19世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的苦痛，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到很多很多次沉重打击而深深震惊。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，爱护和支持了阿廖沙…………展现了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代对抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。其实，阿廖沙的原型就是高尔根本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实美丽的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有诞生在那个年月，不行能受到那种苦痛，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我哺育成人，我同样感到了暖和，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺侮他。他必需要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种，我们这样的环