随笔600字感人汇编3篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——随笔600字感人汇编3篇随笔，顾名思义:随笔一记，是散文的一个分支，是讨论文的一个变体，兼有讨论和抒情两种特性，寻常篇幅短小，形式多样，惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是过去社会较为流行的一种文体。以下是我收集整理的随笔600字感人汇编3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

随笔600字感人篇1

偶然间，看到一篇文章，题目是《爱是最好的老师》，感觉不错，文章是这样的：

“大量年前，有一个叫约翰·霍普金的教授给他的毕业生布置了这样的作业：去贫民窟，找200个年龄在12岁到16岁之间的男孩，调查他们的家庭背景和成长环境，然后预计他们的未来。

“那些学生运用社会统计学知识，设计了问题，跟男孩们进行了交谈，分析各种数据，最终得出结论：那些男孩中有90%的人将有一段在监狱服刑的经历。

“25年后，教授给另一批学生也布置了一个作业：检验25年前的预计是否正确。学生们又来到贫民窟。以前的男孩都已经长大成人了。有的还在那里住着，有的搬走了，还有的已经去世了。但最终学生们还是与原来的200个男孩中的180个取得了联系。他们发现其中只有4人曾经进过监狱。

“为什么那些男孩住在犯罪多发的地方却有这么好的成长记录呢?研究人员感到很纳闷也很惊诧，后来他们被告知：有一个老师当年教过那些孩子……

“通过进一步调查，他们发现75%的孩子都是一个妇女教过的。研究人员在一个“退休教师之家〞找到了那个妇女。到底那个妇女是怎样把良好的影响带给那些孩子的?为什么这么多年过去了，那些孩子还记着那个妇女?研究人员迫切地想知道这些问题的答案。“不知道，〞妇女说，“我真的回复不了你们。〞她回想起多年前和孩子们在一起的情景，脸上浮起了笑容，自言自语地说：“我只是很爱那些孩子……〞

爱是一个生命喜欢另一个生命的情感、是一种平等关系、是整体接纳、是无条件的、不求回报的，这样的爱才能够潜移默化地传递给孩子并深刻地影响他们。当孩子体会到我们的爱时，他们就会以同样的方式回馈给我们，即使我们不能满足孩子的物质愿望，他们依旧会爱我们。由于，这时他们已经知道，他们拥有了世界上最宝贵的礼物，那就是远比物质更值得人珍惜的——真实的爱。

我们在工作中，给予孩子无限的爱，才能让孩子们感受到学习的开心，享受到成长的幸福，才能让家长心存感谢，可能我们在工作中有过份的举止，有过激的言行，给孩子的心灵造成了伤害，给家长带来了不良的影响。

爱是一笔无形的资产，爱是一笔宝贵的资产。只有对别人付出爱，才能得到更好的回报。不要把爱的方式当作爱。而给他们真实的需要，真正的爱!

随笔600字感人篇2

今年幼儿园新增了一个托班，我很荣幸地成了这班的孩子王。一天午饭前带孩子们上厕所，我勉励孩子们自己褪、提裤子，结果早上来园爱哭的肖曼成功了。我一边帮别的孩子提裤子，一边表扬她。

睡午觉时，我整理孩子们的衣裤，发现肖曼的裤腰湿了。怎么回事呢?她自己会褪下裤子、提裤子，这么能干的女孩，怎么会尿湿裤腰呢?是裤子褪得不够下吗?

其次天上厕所时，我还是要求她自己褪下裤子，虽然看着还行，但是有了前车之鉴，我又把她的裤子往下拉了一大截，直至膝盖。这回总不会尿湿了吧!可是意想不到的事还是发生了。她自己提好裤子，我特意摸了摸她的裤腰。天哪，又尿湿了。手忙脚乱地帮她换好裤子，我问开了：“肖曼，在家里你是怎么尿尿的?〞“小马桶，坐着尿尿，还有妈妈抱着尿尿〞。莫非是她刚学蹲着尿尿，没完全蹲下去，翘着屁股?

又一次上厕所，我站在她的后面，看着她蹲下去，她蹲到大腿与小腿成90°时不动了。原因找到了，我赶快把她往下按。她由于不习惯有点畏惧了，我一边安慰她，一边扶着她的身子。尿好了，我笑眯眯地说：“肖曼，摸摸你的裤子，有没有湿?〞她摸了摸乐呵呵地回复：“没有。〞“那你以后尿尿时一定要往下蹲哦〞。

此后，这孩子再也没尿湿裤腰。

随笔600字感人篇3

我没有郭敬明的才华横溢，也没有张悦然的诗情画意，更没有韩寒的天赋异禀，写不出那麽好的文章。但是，我依旧执着于写作，偶尔写日记，记录自己的心情，用文字诉说感受。一有时间，就到博客上写日志，我想我是爱上了那一字一句。我上的呢称是“心雨“，正如我的心情一样，往往下起小雨，偶尔有一阵暴风雨将我侵袭。我的心情是蓝色的，天空的颜色，由于我喜欢仰望蓝天，只有她解我;是大海的颜色，由于我喜欢静听海声，只有她懂我。我的心情也是粉色的，是夕阳余辉的颜色，由于我喜欢夕阳的美好，只有她恋我;是林间花朵的颜色，由于我喜欢轻拂花瓣，只有她听我。

那些女生的冷言冷语，曾经是对我心灵最大的伤害，但现在我不怕了。就像久病之后的人会拥有抗体，我已经拥有了抗体，永远属于我的。

和雨并肩走在那条小路上，是开心的。雨总是捧起我的手说，欣，你的