版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
—淘气包马小跳小学生读后感6篇阅读了一本名著后,大家心中肯定是萌生了不少心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。下面是搜集整理的《调皮包马小跳》小同学读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮忙到大家。《调皮包马小跳》小同学读后感1在我看来,《调皮包马小跳》是一本好书,书中描绘了几个活泼可爱的人物形象,也记述了几个拥有天真童心的调皮孩子,有牛皮、马小跳、小翻译毛超……调皮包马小跳总是有满肚子办法,他与新来的插班生牛皮拥有一段快乐的生活。牛皮是个外国孩子,不懂中国语言,他的洋泾浜话总是令同学们笑出声来,也会惹得老师气愤,但由于牛皮是外国孩子,生怕被他误会中国老师是坏老师,结果就变的有气没法撒。书中记录了这样一个故事:有一次,马小跳惹了祸,被老师拉到办公室训骂,牛皮看到了,“呼”的一下飞奔到办公室,看到泪流满面的马小跳,就问老师:“老师,您为什么要把马小跳给训哭了呢?莫非中国老师就是这样的吗?”老师看到牛皮,脸色赶紧“打雷”转“晴天”,脸上带有微笑说:“我在表扬他呢,瞧!他是感动地哭了。”马小跳刚想辩白,却被老师恶狠狠的眼神给打住。牛皮赶紧带着马小跳逃离了办公室,来到教室说了不少劝慰马小跳的怪话,但在毛超听来,他的话太难听懂了,就自告奋勇充当牛皮的翻译,牛皮一听到毛超的翻译,不管好坏,总是说:“你就是我肚子里的蛔虫!”同学们哈哈大笑……不过时间长了,同学们对此话也都见怪不怪了,有时毛超翻译错了还为自己狡辩呢,由于啊,他身后有一座国际靠山了……马小跳的故事真是太好玩了,虽然我阅读过其他儿童文学,但我对马小跳系列故事情有独钟!《调皮包马小跳》小同学读后感2每个人都阅历过童年,每个童年都有调皮的影子。看作家杨红樱写的《调皮包马小跳》就好像看我们这些十一二岁的孩子自己的调皮生活,充满童真童趣,就好像一本本童心日记,写出了我们的童年世界。《调皮包马小跳》这套书一共有22本,每本一个故事,有的能让你笑个不停,有的让人觉得惊险刺激。书中的马小跳是一个天真顽皮、纯朴可爱的极富孩子气的男孩,常常会做一些让人发笑和帮倒忙的事情。他有时扮成鬼恐吓爸爸妈妈,有时喊科学老师雷鸣为“轰隆隆老师”,有时给崇拜他的笨女孩安琪儿表演魔术,有时和张达、唐飞、毛超一起野营,有时举办“跳跳电视台”,当超级市长……但他虽然调皮,成果不优秀,也有老实的一面。书里也写了许多大人。我最喜爱的是欧阳雪校长,她和一般的校长不同,尊重孩子,保存童心,是“保卫童年”的象征。有一次,她让家长到学校来滚铁环、斗鸡、玩弹珠……让家长也找回童年。我最不喜爱的是丁文涛的爸爸,由于他特别爱占小廉价,也很虚伪,在老师面前非常听话,但在其他同学面前,就只会无稽之谈,开口就是“我告知你”,闭口就是“你懂不懂”。如今的孩子一个个都像小大人,一点儿也不好玩。我也好希望能像马小跳一样,做个童心使者,无拘无束,永远天真欢乐。《调皮包马小跳》小同学读后感3我们只要一谈到顽皮蛋,几乎全部人都会用留级生、差生、或是给班级集体荣誉抹黑的人来形容他们。但我读了《调皮包马小跳》这本书以后,对顽皮蛋这个词有了新的看法。书中的马小跳虽然是一个顽皮蛋,但是他心地和善,爱帮忙他人,敢于成认自己的错误。只不过他经常受到别人的冤枉而已,所以在老师和同学们的眼里才渐渐成了顽皮蛋。他有三个形影不离的好好友,有一次,同学丁文涛受到两个大同学的欺侮,被他们“四大”看到了,就冲上去跟他们打架,肯定打不过他们,由于当中胖子的爸爸是跆拳练,他们都练过跆拳道。于是,马小跳脑袋瓜一转一下跳上了别人屋顶,大喊“警察叔叔”。刚巧被一个同班同学看到,冤枉他破坏公物。有马小跳的地方就别出心裁,每天不一样,每件事不寻常。我们班像马小跳那样的顽皮蛋许多。比方彭光耀,虽然他平常非常顽皮捣蛋,但是为了班级的荣誉非常努力。在一次足球竞赛中,通过努力拼搏他是唯一踢进球的队员,为我们班争得了荣誉。我觉得他们更需要同学的帮忙和老师的呵护。我很喜爱《调皮包马小跳》这本书,由于它当中的每一个故事都把孩子的天性毫无保存的呈现出来,能让孩子们在笑声中接受教育,也能让家长接受教育。同时,我们不应当无视顽皮蛋,或许这就是他们最可爱的地方吧《调皮包马小跳》小同学读后感4我读了《调皮包马小跳》这本书,文中的主人公丁文涛人称外号——小大人,和调皮包马小跳形成了鲜亮的比照。丁文涛在老师心目中,他是没有缺点的好同学,在家长心目中,他是标准的好孩子。而马小跳天生活泼,是个调皮包,老师和家长都不太喜爱他,反之,同学们却都喜爱马小跳。丁文涛尽管能背厚厚的《成语词典》,出口成章,可是他的心已经不是一颗儿童心,而是一颗工于心计、缺乏热忱、不相信童话的大人心,所以,班上的同学都叫他“小大人丁文涛”。他就像寓言揠苗助长一样,违反了事物的进展规律,急于求成,反而会误了大事。马小跳想象力丰富,运用学问能举一反三,非常时辰,他的应变力量特别强。其中使我印象最深入的一段是“狼”和“猪的搭辩会,要我说狼怎么都没有猪的长处多。可是马小跳准备充足,却把狼的长处说得天花地坠,让对方无缝可击,得到了大家的全都好评。而丁文涛却没有把他们放在眼里,没想到他们是有备而来,说起狼的事来一套一套的。正由于他傲慢自满,对自己成竹在胸,小看了对方。输了这场竞赛。我读完了这本书,误出了一个道理:孩子的成长和大自然一样,假如我们打乱了这个次序,就会造成一些果子早熟,这些早熟的果子既不饱满,也不甜蜜,而且很快就会腐烂。《调皮包马小跳》小同学读后感5《调皮包马小跳》这种书还有许多类型,像《笨女孩安琪儿》、《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》等等之类的。不过每一本书的反面都印着一句不会转变的话,那就是“跟着马小跳,不跳也会笑”。为什么呢?由于书中大多都是围绕马小跳来写的,马小跳有三个铁哥们,分别是张达、唐飞、毛超。他们之间无话不说。只不过有一次马小跳却被自己的一个铁哥们给骗了。有一次在珍宝儿妈妈华诞的时分,马小跳带着珍宝儿妈妈去了游乐园玩,吃了麦当劳,还给珍宝儿妈妈买了个双鱼座的鱼木发夹,最终还为珍宝儿妈妈做了个特大号的三明治,这让珍宝儿妈妈兴奋不已。在学校,马小跳是个令秦老师头痛的家伙,(不过美术老师林老师却蛮喜爱他的),每天都少不了一顿“批”。只不过从秦老师办公室出来的时分,他就“春风满面”了。这一点和丁文涛迥然不同,丁文涛是个爱学习的孩子,秦老师很喜爱他。只不过他一出口就是个“成语接龙”。这让同桌夏林果极为不满。可我们呢!据我推测,我们全国的儿童应当多数都像丁文涛那样吧!这没错,可丁文涛虽然聪慧,但他缺少小孩子的天真,活像个小大人。这有什么用呢?童年就应当快欢乐乐的嘛!虽然也要用功学习,将来才有大成就,可用功时也总要休息吧!不要牵强去学习,要欢乐地学习哦!所以,一些仍觉得学习懊恼的孩子,肯定要“欢乐”地去学习。使自己的成果更上一层楼。《调皮包马小跳》小同学读后感6上个学期,学校举办了“我为书狂”的读书活动。海宁新华书店的工作人员专程到学校售书,我用妈妈给的.零花钱买了一本《调皮包马小跳》。我也不明白为什么,就是一眼就相中了那本书。放学回家,我做完作业便迫不及待地看了起来……这本书主要讲了学校的艺术节要到了,马小跳班里准备了一个节目,名字叫“白雪公主”。在排练的过程中,马小跳和他的小伙伴们遇到了很多困难和挫折,但仍然没有放弃。在他们锲而不舍的努力下,终于在艺术节当天的演出中得到了学校老师和同学的全都好评。读完故事,我想到了自己与马小跳的类似阅历。从幼儿园大班开头,我始终都在章老师家学二胡。在这个过程中,我也遇到过许多困难。记得有一次,章老师教了我们一首《赛马》。这首曲子真的好难,章老师教了我好多遍我还是没学会。那天晚上回家,隔壁邻居赵思琦到我家来玩,正好看到我在那里对着二胡发愁。她问我:“刘缘,你怎么了?”我愁眉苦脸地说
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【MOOC】心理健康教育-南京科技职业学院 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】石油工业概论-中国石油大学(华东) 中国大学慕课MOOC答案
- 电弧烧伤的临床护理
- 《有效排痰方法》课件
- 饭店的战略课程设计
- 直肠腺瘤的临床护理
- 飞行器总体课程设计
- 飞机装配的课程设计
- 风险财务管理课程设计
- 风管橡塑保温施工方案
- 人教版八年级英语上册期末复习选词填空练习
- 中国古建筑文化与鉴赏智慧树知到期末考试答案章节答案2024年清华大学
- 2024年考研英语真题及答案(完整版)
- 30题纪检监察位岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答
- 新华都集团二十周年庆典宣传片脚本创意方案
- 长输管线无损检测方案
- 省市两级公文传输进省厅公文流转系统建设方案
- 关于提高公安民警队伍素质的调研报告
- HPV病毒的常用通用引物检测
- 建筑消防设施维修保养检测方案(完整版)
- CJJ_T98-2014建筑给水塑料管道工程技术规程
评论
0/150
提交评论