庆元旦迎新年活动方案(7篇)

Word版本，下载可自由编辑庆元旦迎新年活动方案(7篇)

庆元旦迎新年活动计划精选篇1

一、活动目的：

为庆祝元旦，丰盛同学的文化生活，激活同学的爱好，培养同学的广泛兴趣，发挥同学的共性长处，提升同学的整体素养，拟于12月31日在本班教室举行“庆元旦，迎新年”班队活动。

二、活动预备：

气球、拉花、黑板布置、桌椅的摆放、奖品

三、活动过程：

1、开场白

2、《江南style》舞蹈表演

3、独唱：孙欣悦《爱我你就抱抱我》，吴佳佳《茉莉花》

4、拉丁：孙欣悦和杨彩月

5、嬉戏：抢板凳。规章：全班分成四组，每组选出一名学生参与嬉戏，只放三张板凳，陪同音乐转圈，音乐停，同学就寻觅板凳坐下，没有坐到板凳的人即为失败。然后递减板凳的数量举行嬉戏，终于获胜者为优胜。

6、嬉戏：击鼓传花

7、大合唱：《HappyNewYear》

8、结束语

四、活动小结：

本次活动很喧闹，年味很浓。活动中，孩子们的乐观性都很高，大家都十分高兴，这样的活动不仅陶冶了孩子们的情操，越发熬炼了孩子的胆识，增进了他们的竞争意识，提升了他们的合作本事。

庆元旦迎新年活动计划精选篇2

设计思路：

20__年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提升幼儿的交往本事和自信念，更为了让孩子们一起度过一个故意义的元旦，为了家长伴侣和教师们有一个良好的交流平台，我园特进行：“庆元旦迎新年”活动。

活动内容：

集体舞蹈，亲子嬉戏，亲子自助餐

活动宗旨：

让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中获得熬炼，体悟团结合作，促进友情；让家长乐观参与，为孩子们做榜样

活动时光：20__年12月31日上午09:00

活动地点：幼儿园一楼活动室，操场

活动预备：亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷

开场音：《新年好》，《开门红》

活动流程：

一、主持人开场词

二、园长讲话

三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》

四、各班亲子嬉戏

五、集体亲子嬉戏《环环相扣》——

活动宗旨：

1,、培养家长的团结配合本事，协作的默契度。

2、增进家长和教师的沟通，强化家园合作，孩子的教导也是环环相扣的，家长和教师共同努力，孩子才干健康成长。

六、亲子自助餐——

活动宗旨：

1、建立良好的亲子关系，培养孩子的与人合作和动手本事，体悟劳动的欢乐。

2、让孩子学会感恩，孝敬父母。

3、强化家园合作。

七,、结束语，活动结束。

庆元旦迎新年活动计划精选篇3

一、活动目的

1、利用活动感触新年的气氛，体悟新年欢乐的心情。

2、增强家长、幼儿、教师之间的感情。

3、容易了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、参加节日嬉戏。

二、活动时光

20__年12月31日早上8：30——11：30

三、活动流程

（一）8：30——8：40教师带领幼儿、家长入座。

（二）8：40活动及时开头（8：40—10：15）

1、园长讲话；

2、家长代表致以节日的祝愿；

3、年级大合唱。

详细要求：

（1）歌曲曲目为：《闪耀的小星》，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到教师处学习，并且试试用“恩”音哼歌唱曲。

（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室举行彩排。

（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）

（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。

（5）希翼每个家庭至少有一个家长参加活动，不要由祖辈代替。

4、年级活动（10：15—11：00）

（1）家长和幼儿亲子体育活动

嬉戏名称：老狼老狼几点钟、木头人

1、家长和孩子共同参加，感触集体活动的乐趣。

2、让家长重温童年的快乐。

（2）自助餐活动

详细要求：

每个家庭事先预备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到教师处记下，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希翼便利的家长为我们提供一个微波炉。

庆元旦迎新年活动计划精选篇4

活动时光：

__年12月31日上午9：30——10：45

活动地点：

__幼儿园各班教室

活动形式：

制作新年礼物，互相赠送礼物并说祝愿的话

活动任务：

1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开头，学说祝愿的话。

2、在活动中感触新年的欢乐和喜悦，同时增加幼儿的交往本事和自信念。

活动预备：

新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班教师预备）。

活动流程：

一、迎新年、庆元旦

各班老师组织幼儿，说说“元旦”的含义。

老师：元旦节马上就要到了，新的一年开头了，我们小伴侣也要长一岁了。在将来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿。

我们一起来沟通给自己、给伙伴的祝愿吧。

二、新年礼物的制作

1、老师出示新年礼物，启发幼儿的制作愿望。

2、老师指导幼儿制作新年礼物

3、各班的礼物内容是：

新年贺卡

活动预备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

玩法：1、选择喜爱 的卡纸。

2、初步设计卡纸上的图案。

3、运用多种材料做进一步的装饰。

4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝愿语。

5、完成制作后在贺卡内签名。

贺年片

活动材料：各种各样色彩的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。

活动过程：

1、幼儿自由挑选自己喜爱 的色彩的A4纸，对折变成贺卡。

2、挑选自己喜爱 的图案（数目或者雪人）举行拼贴，打扮贺卡的封面。

3、挑选不同的压花打扮贺卡封面（引领幼儿有逻辑的举行打扮）。

4、老师协助幼儿写上祝愿语。

爱心卡

材料预备：各色心形心意卡，做心意卡用的厚卡纸和用来装点的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好能够预备一些小挂件或小贴士等。

活动过程：

1、观赏、重临

1）展示新年心意卡，引起幼儿爱好。

小伴侣，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡美丽吗？这是一张新年心意卡，它能在新年里把我们的心意告知新年老人，协助我们实现心意。教师在新的一年有几个的心意想要实现，做成了心意卡，你们想知道我有一些什么心意吗？

引入：引领幼儿观看心意卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示漂亮动人。2）幼儿和伙伴研究：引领幼儿说说自己在新的一年里有什么心意。

引领：表扬幼儿不仅想到自己的心意，还想到为家人，同伴祝愿，还想到给关怀我们的人送上祝愿。

2、联想、创作

1）导入：师；“教师为你们预备了一些心意卡,下面就把你们的心意画出来吧！”

2）自由挑选制作心意卡的材料和办法。幼儿动手绘画心意卡

3、出示、沟通

1）放配乐《新年好》——请小伴侣把这些心意卡放在新年祝愿的心意信箱里,让我们一起来期盼新年老人能实现我们这些愿望,好吗?

2）幼儿相互讲讲自己心意卡上的心意。

三、赠送礼物、祝愿新年

1、结交新伴侣：

把新年礼物赠送给其他年级的小伴侣，同时向小伴侣说说新年祝愿的话。

2、共唱新年歌：

和新交的伴侣一起唱唱新年歌。

庆元旦迎新年活动计划精选篇5

20__年元旦将至，为了营造快乐、祥和的节日气氛，丰盛校内文化和师生的业余生活，让全体师生欢庆一个喜庆而祥和的新年佳节，小学打算在全校开展“迎新年、庆元旦”系列活动，现将有关事项和要求支配如下：

一、第x届校内十佳歌手大奖赛

1、指导思想：庆祝20__年元旦，进一步推动素养教导，发觉和培养同学的艺术长处，丰盛校内文化生活。大赛内容以反映中同学的学习和生活、弘扬社会主义核心价值观为主题，内容健康、乐观向上。

2、举办时光：拟20__年12月25日下午在科学馆阶梯教室进行。

3、参与方法：全部在校同学均可参与。年级组织初选，推举1名优秀选手参与校赛。音乐小班同学可直接报名参与校赛。选手自备U盘伴奏带。

4、报名时光：截止20__年12月17日。报名时将伴奏音乐（Mp3格式）上报到政教处。

5、竞赛流程：竞赛分为预赛和复赛。预赛时光：20__年12月22日下午1:00开头，参赛选手按照年级挨次，在规定时光内到科学馆四楼阶梯教室参与竞赛。预赛取业余选手15名、音乐小班10名参与复赛（必需通俗唱法）。复赛取10名优秀选手赋予表彰。

二、主题征文活动

1、征文主题：

①初中部征文主题：“规范言行举止，养成良好习惯”

以《__中学同学行为习惯养成教导细则》为依据，从思想品德、学习、文明礼仪、生活卫生四个方面（任选其一）规范自己的言行，养成良好的行为习惯。

②高中部征文主题：“助学、筑梦、铸人”

进一步宣扬和贯彻党和国家的资助政策，广泛引领受助同学心怀大爱，将个人抱负与“中国梦”相结合，征文应充分体现“自强”“感恩”“成才”的主题内容。

2、活动要求

①征文一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。初中部征文字数在800字左右，高中部征文字数在1000字左右。

②征文必需符合主题，内容健康乐观向上，倡导真情实感，视角独特，体裁不限。

③征文必需系本人原创，不得抄袭。征文末尾另行注明、班班级、指导教师。辅导教师须加以指导，并对征文附简明扼要的评语和推举看法并署名。

3、参赛方法及相关要求

全校同学均可参与征文竞赛活动。年级组织初评，每班择优报送3篇参与小学征文评比。

4、报送时光：20__年12月18日前报政教处。

5、奖项设置：本次征文竞赛按初、高中组分设一、二、三等奖。

三、主题教导活动

1、20__年元月4日（第19周周一）组织20__年新年升旗主题教导晨会活动。

2、20__年12月28日（第18周周一）下午第四节课各年级召开“总结20__，展望20__”主题班团队活动（初一、初二班级的时光可按照实际状况调节至中午）

四、中同学平安学问网络比赛

为进一步普及平安学问，增加广阔师生的平安意识和技能，持续做好平安教导工作，组织全校师生参与20__年全国中学校生平安学问网络比赛活动。王永珠教师担任小学比赛管理员，负责组织协调师生参赛，其中初一、初二、高二同学通过信息课参赛，初三、高一、高三老师可通过手机、电脑登录参赛（老师参赛办法将以校讯通短信通知）。比赛成果由系统自动生成，比赛获奖结果将在中国习网上公布，相关获奖证书、奖牌、奖品由中国习网邮寄至小学。

五、辞旧迎新联欢会

以年级为单位，在教室进行。教室要作适当布置，预备音响设备。以文艺表演、演讲、嬉戏等内容为主。班主任及课任老师要细心组织策划、亲临指导、与生同乐。时光：20__年12月31日下午13:00――15:00。

六、黑板报评选活动

1、主题内容：庆元旦迎新年

2、评选时光：20__年12月30日

3、评选要求：主题突出，内容贴切；排版合理，版面美观生动。黑板报的检查以时光、内容、书写、创意等多方面举行综合评选。

4、奖项设置：高一、二班级各取前3名；初中部前4名予以表彰。

七、校内卫生保洁志愿服务活动

1、元旦联欢会结束后，各年级组织好同学开展教室、卫生区及同学公寓卫生保洁志愿服务，确保同学离校前校内环境清洁卫生。

2、检查时光：20__年12月31日下午联欢活动结束后

八、班级自主活动

各班级自主支配一项（以中同学行为习惯养成教导、平安法制教导、感恩教导、新春诗会、文体健康教导活动等为主题）专项活动，活动计划（电子文档）于20__年12月15日前报政教处。

希翼各班级、年级按照通知要求，明确详细负责人，仔细做好组织工作，制定相应的活动计划和平安预案，确保各项活动取得遗憾的胜利。

庆元旦迎新年活动计划精选篇6

活动一心意树

活动任务

1．在听听讲讲中感触过新年的舒畅。

2．对新年产生美妙的愿望。

活动预备

请家长在心意卡上帮孩子写上他们的新年心意和自己对孩子的祝愿。

活动过程

一、说心意

1．新年快到了，我们每个人都有自己的心意，你的心意是什么呢?快快告知你身边的好伴侣。

2．谁情愿把自己的心意讲给大家听?

3．爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝愿呢?(幼儿先讲，教师协助把心意卡上家长祝愿的话语念给大家听。)

二、布置心意树

1．幼儿拿好自己的心意卡来到心意树边。

2．将自己的心意告知心意树，希翼它协助自己实现心意。

3．将心意卡挂到心意树上。

活动二布置新年树

活动任务

1．在布置新年树的过程中感触节日的气氛。

2．乐意参与迎新年活动。

活动预备

1．包装盒、彩带、小饰物等。

活动过程

一、谈话引题

过新年了，我们的教室多美丽呀!我们小伴侣也都要穿上怎样的衣服?大树传来话了，它也想装扮得漂美丽亮的，怎么办?

二、研究问题

1．怎样才干把大树装扮得漂美丽亮的?

2．可用哪些东西来装扮它?

3．怎样将美丽的东西放上去，不会被风吹走?(绕上去、挂上去……)

三、打扮新年树

1．幼儿带好装点用的材料来到大树下。

2．师生共同装点新年树。(树干用皱纸或美丽的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。)

3．绕着新年树，师生共唱“新年好”。

活动三祝愿满天飞

活动任务

1．与平行班互相祝愿、送礼物，体悟集体过新年的欢乐。

2．能大胆向伙伴说一些祝愿的话。

活动预备

糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。

活动过程

一、谈话

新年到了，伴侣见面时会说些什么?可提问引发：

1．祝伴侣身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越美丽……)

2．祝伴侣学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习长进!祝你越来越聪慧……)

二、向伴侣祝愿

1．平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己预备的礼物，在塑胶场地集中。

2．在音乐声中，幼儿互相祝愿，互送礼物。

3．师生同唱新年歌。

活动延长

1．离园时，幼儿在幼儿园门前，向伴侣、家长祝愿并赠送礼物。

2．回家后，向街坊、亲戚、伴侣送上新年祝愿。

庆元旦迎新年活动计划精选篇7

活动目的：

1、崭新的20__年即未来到，在这辞旧迎新之际，进行“辞旧迎新——联欢活动”，熬炼同学的本事，丰盛同学的课余生活。

2、使同学知道元旦的来历，感触新年的欢乐气氛，展望美妙将来，给亲人带去温馨的祝愿，给伴侣送去真诚的寄语，给教师赠上发自内心的问候。

活动预备：

1、学生预备一个拿手的节目，一份小礼物。

2、布置好教室环境。

3、预备几个嬉戏，一些小奖品。

活动过程：

一、主持人：

男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。陪同着冬日里暖和的阳光，20__年元旦如