高考文言文阅读模拟训练：《新唐书-韦皋传》（附答案解析与译文）

PAGEPAGE2高考文言文阅读模拟训练：《新唐书-韦皋传》（附答案解析与译文）阅读下的文言文，完成下列小题。韦皋，字城武，京兆万年人。皋始仕为建陵挽郎。部将牛云光将劫皋以臣泚。皋曰：“请释甲以安众。”云光以皋诸生，亡能为，乃命士委仗铠。明日，置酒大会，云光与其下至，皋伏甲左右庑，酒行，尽杀之，以其首徇。帝闻，拜节度使，宠其功。贞元初，代张延赏为剑南西川节度使。明年，蛮大首领苴那时以王爵让其兄子乌星。始，乌星幼，那时摄领其部，故请归爵。皋上言：“礼让行于殊俗，则怫戾者化，愿皆封以示褒进。”诏可。又明年，云南款边求内属，约东蛮鬼主骠傍、苴梦冲等绝吐蕃盟。五年，东蛮断泸水桥攻吐蕃，请皋济师。皋遗精卒二千，与蛮共破吐蕃于台登，杀青海大酋乞臧遮遮等，虏坠死崖谷不可计，遮遮尚结赞之子虏贵将悍雄者也既败酋长百余行哭随之悍将已亡则屯栅以次降定。九年，天子城盐州，策虏且来挠袭，诏皋出师牵维之。乃命大将董勔、张芬分出西山、灵关，破峨和、通鹤，取剑山屯焚之。南道元帅论莽热来援，与战，破其军，进收白岸，乃城盐州。顺宗立，会王叔文等干政，皋遣刘辟来京师谒叔文曰：“公使私于君，请尽领剑南，则惟君之报。不然，惟君之怨。”叔文怒，欲斩辟，辟遁去。皋知叔文多衅，又自以大臣可与国大议，即上表请皇太子监国，暴叔文、伾之奸，且劝进。会大臣继请，太子遂受禅，因投殛奸党。皋治蜀二十一年，数出师，凡破吐蕃四十八万，斩首五万余级，获牛羊二十五万，收器械六百三十万，其功烈为西南剧。善拊士，至虽昏嫁皆厚资之，婿给锦衣，女给银涂衣，赐各万钱，死丧者称是。始，皋务私其民，列州互除租，凡三岁一复。皋没，蜀人德之，见其遗象必拜。（《新唐书·韦皋传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．遮遮/尚结赞之子/虏贵将悍雄者也/既败酋长/百余行哭随之/悍将已亡/则屯栅以次降定B．遮遮/尚结赞之子/虏贵将悍堆者也/既败/酋长百余行哭随之/悍将已亡/则屯栅以次降定C．遮遮/尚结赞之子/虏贵将悍雄者也/既败/酋长百余行哭随之/悍将已亡/则屯栅以次/降定D．遮遮/尚结赞之子/虏贵将悍雄者也/既败酋长/百余行哭随之/悍将已亡/则屯栅以次/降定11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．京兆，唐代指京城附近地区，设京兆尹管理长安、万年等20余县。B．吐蕃，中国古代民族，在今青藏高原唐朝时曾建立过自己的政权。C．监国，古代政治制度，文中指皇帝外出时，由太子留守宫廷处理国事。D．受禅，禅指的是禅让，文中指举行礼佛仪式之后，太子继承皇帝之位。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．韦皋平叛有功，受到表彰。叛将牛云光等想劫持韦皋，韦皋设计将其全部杀死并示众；皇帝听到消息，授任韦皋为节度使，表彰他的功劳。B．韦皋精于用兵，稳定边疆。韦皋出兵增援东蛮进攻吐蕃，与东蛮一同在台登打败了吐蕃；杀死青海大酋长，当地营栅相继降服。C．书皋善待士卒，抚恤优厚。他对部下的婚嫁都给予资助，新郎给予锦衣，新娘则给予银涂衣，分别赐予上万钱；对死丧者也抚恤优厚。D．韦皋施恩百姓，深受尊重。他令所属各州交替减轻租赋，三年免除一次赋役；当地人非常感激他，见到他的遗像一定会拜祭。13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)礼让行于殊俗，则怫戾者化，愿皆封以示褒进。译文：(2)九年，天子城盐州，策虏且来挠袭，诏皋出师牵维之。译文：【答案】10．B

11．D

12．D

13．（1)礼让在异族中施行，那么叛逆者也会归化，希望给二人都封爵以示褒奖。(2)九年，天子修筑盐州城，预计到虏军将会前来骚扰偷袭，下诏命韦皋出兵牵制他们。【解析】10．试题分析：本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“遮遮/尚结赞之子/虏贵将悍堆者也/既败/酋长百余行哭随之/悍将已亡/则屯栅以次降定”，这句话的含义是“乞臧遮遮，是尚结赞的儿子，吐蕃的凶悍贵将，失败以后，酋长百余人哭送紧随。猛将已死，营栅相继降服”，圈出名词和代词，如“遮遮”“尚结赞”“子”“虏”“酋长”“悍将”，然后依据语法关系进行排除，“既败”的主语应是“遮遮”，即“乞臧遮遮”，如断成“既败酋长”，就变成“乞臧遮遮”打败“酋长”，这与语境不合，故排除AD两项；“以次”即“按照次序”，这是修饰“降定”，故“以次”与“降定”之间不能断开，且如断成“屯栅以次”，句中没有谓语动词，故排除C项，选B项。考生还可以在读懂原文大意的基础上解题，解题先排除相同的断句处，然后找到两处不同的断句处，从语意、结构的角度进行比较确认答案。A项，“既败酋长/百余行哭随之”应为“既败/酋长百余行哭随之”；C项，“则屯栅以次/降定”应为“则屯栅以次降定”；D项，“既败酋长/百余行哭随之”应为“既败/酋长百余行哭之”；“则屯栅以次/降定”应为“则屯栅以次降定”。11．试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。D项，“文中指举行礼佛仪式之后”错，“受禅”与“礼佛”无关。12．试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。D项，“他令所属各州交替减轻租赋”错，文章最后一段说的是“列州互除租，凡三岁一复”，“除”意思是“免除”，这句话是说“各州交替免除租税，三年免除一次”，并不是“减轻”。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，考生可以先到文中找到D项对应的内容，考生可以根据“三年免除一次赋役”快速找到设题区域，在文章最后一段，从文中来看，是说“交替免除租税”。13．试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“殊俗”，指风俗不同的远方；“礼让行于殊俗”，状语后置句，应为“礼让于殊俗行”，“于”，在；“怫戾者”，即叛逆者；“化”，归化；“褒进”，褒奖，奖励，褒扬，表扬；“以”，目的连词，来。第二句中，“城”，名词用作动词，修筑、兴建；“策”，预计、预测、预料；“且”，将要；“挠”，骚扰；“牵维”，牵制。【参考译文】韦皋，字城武，京兆万年人。韦皋开始出仕任建陵挽郎。朱泚的部将牛云光想劫持韦皋臣属于朱泚。韦皋说:“请您解除武装使众人安心。”云光认为韦皋是个书生，不会有什么作为，于是命令士兵放下武器脱去盔甲。第二天，韦皋大办酒席，牛云光与他的部下到来，韦皋在左右廊庑埋伏下士兵，酒宴中，全部杀掉了他们，用他们的首级示众。皇帝听到消息授任他为节度使，用来表彰他的功劳。贞元初年，韦皋接替张延赏任剑南西川节度使。第二年，云南蛮大首领苴那时将王爵让给哥哥的儿子乌星。当初，乌星年幼，苴那时代管本部落，因此现在请求归还爵位。韦皋上奏说:“礼让在异族中施行，那么叛逆者也会归化，希望给二人都封爵以示褒奖。”皇帝下诏同意。又过了一年，云南蛮到边境请求归附内地，与东蛮鬼主骠傍、苴梦冲等解除与吐蕃的盟约。贞元五年，东蛮切断泸水桥进攻吐蕃，请求韦皋出兵增援。韦皋派出精兵二千，与东蛮一同在台登打败吐蕃，杀死青海大酋长乞臧遮遮等，虏兵坠入崖谷而死的不计其数。乞臧遮遮，是尚结赞的儿子，吐蕃的凶悍贵将，失败以后，酋长百余人哭送紧随。猛将已死，营栅相继降服。九年，天子修筑盐州城，预计到虏军将会前来骚扰偷袭，下诏命书皋出兵牵制他们。于是命大将董勔、张芬分别从西山、灵关出兵，攻破峨和、通鹤，夺取剑山屯并将它焚毁。吐蕃南道元帅论莽热赶来增援，唐军与他们交战，打败敌军，进而收回白岸，于是修成了盐州城。顺宗即位，适值王叔文等人干扰朝政，韦皋派刘辟来到京师拜见王叔文说：“公派我私下与君交好，请求兼统整个剑南，那么肯定会报答君的。不然，肯定会怨恨君。”王叔文愤怒，打算杀刘辟，刘辟逃跑了。韦皋知道王叔文树敌很多，又认为自己是大臣可以参议国家大事，就上表请求皇太子监国，又给皇太子进上笺书，揭露王叔文的奸恶，并且劝太子即位。正赶上朝中大