苏教版八年级下册语文试卷第4单元测试

一、基础积累与运用（40分） 精兵 ）政 心急如 ） ）灾乐 （2①搜狐透露，此次只增收了200万，这与此前公布的5000万元相比，竟“缩水”了68％“新浪网·每日经济”2006年7月31日）之作，而是积数十年研究的成果……报》2006726）①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，也不怕别人批评（4人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时， ①它呼唤你稳重②它呼唤你谦虚③它呼唤你挺立读下面一则，简答问题（4分三个浑身泥土的淘气孩子抱住的脖子问“明天是你的生日你要什么呢？”①话中的意思是材料一：在、纪念碑揭幕典礼上的只有52个字。在葛堡的著名，上前后不到3分钟。，。材料二：北伐时军总司令部在广州邀请作报告介绍：请著名话。与会者认为机会难得，纷纷做好记录准备。不料登上讲坛，开口干脆利落“宣传关键是一个‘要’字。三拳镇关西，拳拳打在要害上”，。材料三：1984年，年已古稀的和年轻的竞选总统。竞选后，一名支持的向他发问“您不认为在这次中，会成为问题吗？”微上述三则材料表明，成功的往往具备以下三点①②③ 的： “骆驼”的外号是在 A、卖了骆驼之 （2）前后有怎样的变化？造成这种变化的原因是什么？（4分（20这样，格物致知的真正意义被了。“传统教育里，最重要的书是‘四书，一句中的“四书”是指 作者在概述了《大学》本身所说的格物致知的目的后“这样，格物致知的真正意义就被淹没了”请以作者所举“格物”这一事例说明这句话的含义（3分）目的是什么？（2）现代学术的基础实地的探察，作者为什么讲对着竹子苦想七天的故事？（2分（20①一百年前，一位伟大的人qiānshǔ了解放黑奴，今天我们就是站在他的灵受jiānáo的黑奴带来了希望它之到来犹如欢乐的结束了shùfù的漫漫长夜，②然而一百年后的今天须正视还没有得到自由这一悲惨的事实：一百年后的今天，在种族的铐和种族视的枷锁下，的生活备受压榨；一百年后的今天，，仍物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天仍旧在社，18（1）给文中的拼音写出相应的词语，分别是：① ② （4 ） ）文段①中“一位伟大的人”指的是 听闻”意思 “ 这一庄严犹如灯塔的光芒，给千百万在那cuīcán生命的不义之火中备受ānáo（这句话运用了什么修辞？有何作用，一百年后的今天在种族的镣铐和种族的枷锁下的生活备受压榨；一百年后的今天仍物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍旧在社会的一隅受苦受难，并且发现自己所在上的者（这句话在句式，（3人 分分（6分分（1）（2）600（3）1.（耸）2.A3.①指数量减少；②指不讲究实质内二（一）10.《大学《中庸〈论语〈〉11.传统的中国教育并不重视真正的格物致知。12.的“格物”不是通过做实验对竹子进行，而是对着竹子空想，要达到儒家的最高理想——平天下的目的，这样做，就远离了格物致知的真正意义，所以作者说“这样，格物致知的真正意义就被了”13.这样强调是为了说明格物致知的真正意义被了，进而说明这种传统的教育思想应该改变。14.（1）作者强调传统教育的弊“就是”起强调作用。15.用的故事说明了传统儒家对实验的态度。儒家把探察外界误认为探讨自己。16.17.作者提倡格物致知精神。首先论证中中国的以论证它的真实目的外，还举了大学问家的例子，这就非常富有代表性，．（二）18.略19使人听了感到十分。没有得到自由的悲惨事实。20.（1）比喻用优美深情的语言盛赞了解放黑奴级带来的光明和希望。（2）运用了排比的修辞，强调了一百年后的今天仍未获得真正解放的社会现实，排比句增强了语势。21.略（言之成理即可，如白人青。22.盛情激