幼儿园教师个人工作计划下半年

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幼儿园老师个人工作方案1

新年过去了，我们小二班迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过一学期的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大提升。

一、本班班况分析

每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能进取参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自我动手吃饭，并注重将餐具轻轻放在指定位置，午睡时在老师的帮忙下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也构成了必需的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，进取动脑;嬉戏时基本能听老师的指示举行嬉戏，主动参加活动;在语言表述方面，部分幼儿都会用一般话与伙伴沟通。应该说，上学期经过我们的努力，取得了必需的成果，可是，还有无数不足之处需要我们不断完美。如幼儿的一些常规（教导）还需强化如孩子们的午餐习惯需要强化等;在生活自理方面，还要给幼儿机会，让他们多熬炼，同时注重提升他们的动手能力与语言表述能力等。

二、本学期主要任务

针对本班的详细情景及存在的问题，本学期的主要任务是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一平时规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能恭敬父母、长辈，能为团体服务，构成团体观念，使幼儿以此为基础，增进全面进展，以便顺当的开展各项活动。

三、各个领域的详细资料和要求

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。伙伴之间能团结亲爱，相互谦让，构成必需的团体观念。并教导幼儿恭敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的资料，学习自我自立穿脱衣服，穿脱鞋子等，在日常注重让幼儿学做力所能及的事。

在开发幼儿的智力方面，在平时生活中，要求幼儿用一般话与老师、伙伴沟通，说话尽量完整，培养幼儿的口语表述能力。丰盛制造嬉戏资料，组织幼儿举行各种制造嬉戏。通过户外活动和嬉戏的时光，引发幼儿观看周围的变化，进展幼儿的观看力与思维能力。并逐步丰盛幼儿的词汇，经过讲（故事），学儿歌的形式，帮忙幼儿掌控明了新的词汇及含义。通过音乐嬉戏，播放音乐或举行嬉戏，培养幼儿感触艺术的美。

在增加幼儿体质方面，在平时生活中，每一天举行必需量的运动，如每一天的早操等活动，以进展幼儿良好的体质，削减感冒和流行病的发生。按照天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注重增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，不偏食，提升午餐速度，构成较好的午餐习惯。平时生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教导幼儿要爱惜自我的五官。教导幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必需的作息习惯。

美育方面经过语言故事中的不一样形象，体悟善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动，观赏美的作品，制造美的作品，让幼儿体悟其中的乐趣，激活幼儿的爱好，培养幼儿自主探究并发觉美的乐趣。经过身边的各种好人好事，让幼儿了解并准时表扬鼓舞，以到达教导的效果。

四、家长工作

1、与家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情景，同时从交谈中了解幼儿在家情景。

2、每一天登陆家园网和本班的沟通群，准时发布幼儿在园的信息，准时解决与家长交流的问题。

3、每一天热烈的接待家长和幼儿，抓住每个机会和家长诚挚交流和沟通幼儿在家在园的情景。

4、通过下班时光家访，准时反馈幼儿在家情景。

五、各项常规教导

1、在礼貌常规方面引领幼儿到园时主动与老师，生活老师打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小伴侣团结亲爱，相互帮忙，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说对不起。

2、在卫生常规方面每一天晨检时注重提示幼儿衣着干净，小手整洁，不留长指甲，并带一块整洁的毛巾放在书包里;在餐前，入厕后提示幼儿洗整洁小手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注重细嚼慢咽，注重用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

3、在就餐午睡常规方面就餐前后明了要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静等待，不在教室里面奔走。

午睡前明了要先小便，不在午睡室外面的走廊戏耍，小便后自我回午睡室，然后在老师帮忙下脱衣服，脱鞋子。并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自我穿衣服，穿鞋子。

4、在上课常规方面上课前要求幼儿宁静的进入教室，坐到自我的座位上，并注重小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，注重养成幼儿进取动脑，大胆的举手回答问题的习惯。

5、在各项嬉戏活动常规方面教导幼儿在嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏用的玩具整理好，放回原处。在户外时，不乱跑乱叫要尾随老师，带上自我的小凳子时，要双手端好小凳子不在地上推凳子和拖着凳子走，养成爱惜小凳子等公物。

6、在爱惜公物常规方面教导幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不将椅子在地上推着吱吱响，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。玩玩具时爱惜玩具，不乱扔乱放玩具。

幼儿园老师个人工作方案2

新的一年又是新的一个学期工作开头了，为了使孩子们健康、快乐地成长，保质保量地做好各项教导教学工作，结合本班实际情景，特制订如下工作方案：

一、思想政治方面

遵纪守法，进取响应国家制定的各项法律规矩，遵守园内的各项（规则制度），以热爱本职工作为动身点，仔细努力的工作。热爱自我的事业，无论是应对孩子还是应对家长，始终要坚持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去体贴每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻注重自我的言谈举止，严格要求自我。

二、教导教学方面

在教导教学中，不光有平时的学问传授，还应对幼儿多举行常规教导，所以我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。不断（总结）堆积自身（阅历）的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习理解最新的幼教学问，有效有方案的提升自我业务水平和教学能力。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿获得全面进展，在组织活动时要注重让幼儿经过玩中学、学中玩的形式，以生动、趣味、直观的嬉戏、教具来进展幼儿的思维力、（想象力）及动手操作能力等。

三、（平安教导）方面

提升幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提升幼儿的自我服务意识。在生活中注重催促、指导每个幼儿养成逻辑的作息，自觉举行生活活动。培养幼儿的平安意识，增加幼儿的自我庇护能力。注重关怀幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教导理念。

四、家长工作方面

家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将进取和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教导（办法），使家园结成教导同伴，充分发挥教导的潜能。让每位幼儿都高开心兴来园，安平安全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时经过接送时光向家长介绍孩子在园情景，使其进取协作老师的教导教学工作。

总之，我将用真心体贴每一个孩子，用热烈孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用快乐培养孩子的健康。让领导放心，让家长惬意。

幼儿园老师个人工作方案3

新的学期刚刚开头，为了提升自我的业务水平和教学素养，提升幼儿学习和嬉戏的进取性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：

一、思想方面

严格要求自我，要遵守园里的规则制度，进取仔细地投入工作。坚持正确教导观，以正面教导为主，讲明道理。要平等对待每位（儿童）。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热烈参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自我。

二、个人学习方面

进取学习各种教导理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地举行教导教学，给自我充电，进取举行学历进修学习。强化教导教学理论学习，提升个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们可以从玩中学，学中玩。

强化思想业务学习，强化职业道德教导，强化职责心，规范言行，强化精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。日常在工作中碰到问题能和年级人员共同商议 ，在教学中碰到问题时，能谦虚向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立终身学习的任务。

三、工作方面

对工作做到主动、进取、踏实，勇于担当职责。对幼儿有爱心、耐心，能精心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒服、柔美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、敬重、相信的关系，视孩子为自我的孩子。对家长热烈，准时向每个家长了解幼儿在家情景，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自我的教导同伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，仔细预备和组织好年级的教学活动，活动后仔细分析和（反思）活动的效果，认真填写家园联系手册，做好家访记录。

做好平安、卫生工作，加强平安管理，强化平安第一的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教导工作，对幼儿举行自我庇护意识教导，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自我的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱护食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步     或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，增进幼儿身心健康进展。抓好教导教学工作，提升教学质量，教导教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各年级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教导教学方案。

四、家长工作

1、准时向家长反馈幼儿的信息，强化互动。主动与家长交流，增强宣扬力度。

2、召开家长会，收集家长的珍贵看法和提议，共同协作教导好幼儿。

五、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提升。

2、续抓好年级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、强化自身基本功的训练。

4、提升自我的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。

教导工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特征和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教导工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教导和管理工作中的新情景、新问题，掌控其特征、发觉其逻辑，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。

本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，仅有从最基本的课堂常规教学上举行深刻反思，才干真正到达一位人民老师修身养性上的提升。

教无定法，在教学过程中勤思量、勤总结，灵便运用各种办法，最主要的是抓住同学的爱好，以爱好为师，能有效提升同学的进取性，让同学主动学习。

培养同学的制造能力让音乐与生活交流起来，营造广大的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中制造出来的。让音乐与活动交流起来，赋予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的。让音乐成为师生交流的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、简便、舒畅的氛围，创设良好的师生关系。

自修反思过程中，进取思量课堂教知识题，并采纳多种办法去试试新的进取有效的办法才是我们反思的根本目的。

幼儿园老师个人工作方案4

挑选了幼儿老师这个职业是由于对孩子的爱慕，为了更好的开展新学期的工作，作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完美自身的综合（文化）素质，尽快构成自我的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

为了自我更好的工作，并在学习工作中获得成长，特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自我、完美自我，不断提升作为一名老师应具有些素养。

一、思想政治方面：

在新的学期里必需要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自我，以饱满的热烈参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自我。

二、学习方面：

在新的学期里，我将仔细学习新的《规程》与《纲要指南》，领悟他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教进展的新的局面。仔细阅读教学杂志，谦虚向同行请教，准时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体味写入教学反思。准时总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，注意讨论如何启迪同学才智，调动同学学习的进取性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，强化文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出讨论的方案，准时举行阶段反馈。

三、教导教学工作方面：

我深刻体味到，孩子是真正根据自我的成长模式进展的。作为老师不能操之过急，不能用预先设计好的任务来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长观看、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮忙的心，老师的教必需基于老师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的进展需要为本，为幼儿供应健康、丰盛的生活和活动的环境，满足幼儿多方面进展的需要，使他们在快乐的童年生活中得到有益于身心进展的阅历。活动前的预备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自我，面对全体幼儿，精心观看每个孩子的表现，进取引发幼儿的三性，完成好教导教学目标。使自我成为幼儿学习活动的支持者、合、引领者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、爱好和潜在进展的可能性，为儿童的自我进展创设一个良好的环境，才干在教导中灵便的饰演最适合的，与幼儿进取互动的主角。以上就是我这一学期的个人方案，期望领导监督。

四、家长工作方面：

家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的实用桥梁，仅有做好家长工作，才干增进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教导办法，使家园结成教导同伴，充分发挥教导的潜能。仔细服从家长的看法和提议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗资料的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的情景，常常了解家长的需求，努力使自我做的更好，成为家长心目中的好老师。

幼儿园老师个人工作方案5

新的一个学期，一个新的方案，期盼一段新的旅程，一次新的体悟，一次新的胜利!以下是我对下学期的工作方案。

一、思想政治方面

仔细学习有关政治文件，坚持正确的思想政治和方向。常常和老师们一齐探讨学习体味，以便更快的提升自我的政治思想觉悟。热爱自我的事业，无论是应对孩子还是应对家长，始终要坚持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去体贴每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自我，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注重自我的言谈举止，严格要求自我。

二、常规方面

因为班上的孩子们比较活泼好动，所以常规有的乱，首先要让幼儿喜爱 幼儿园、喜爱 老师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、学生主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)熬炼幼儿的自理能力(自我穿脱衣服，自我吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮忙别人(不争抢玩具，和小伴侣共享自我的玩具、并能主动帮忙老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!

三、教导教学方面

首先，在新的学期里，我要仔细做好主班的各项工作。第二，在这个当今学问“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位老师也曾说过这样一句话“老师每一天都在吐出学问，假如不准时吃进新知是不可的。”所以有此可见学问的重要。需要我们老师争分夺秒地学习，以提升自我的实践和理论水平。主动关怀国内外学前教导信息和专业理论，并经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教导学科的新学问、把一些好的教导教学理论办法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断提升自身的业务能力，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分通过现代化的设备，仔细上好每一节课。还有，尽快提升自我对小班幼儿的管理和教学能力。掌控小班幼儿的年龄特点和进展特征。日常多向富有教学阅历的老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提升自我小班年龄幼儿的管理和教学能力。活动前后对举行如何提问和对幼儿赋予的信息适时有效反馈