2017济南版生物七年级下册第五章第三节《人体对周围世界感知》第1课时教学课件_第1页
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2017济南版生物七年级下册第五章第三节《人体对周围世界感知》第1课时教学课件第一页，共22页。

放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？——找地方避雨设想：第二页，共22页。你怎么判断出要下雨呢？乌云：看——狂风：感——闪电：看——雷鸣：听——视觉触觉视觉听觉同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。第三页，共22页。第四节人体对周围世界的感知第四页，共22页。眼是心灵的窗户第五页，共22页。眼球的结构图一.眼球的结构1234567891011第六页，共22页。凸透镜－晶状体白纸板－视网膜双凸透镜成像实验第七页，共22页。观察与思考镜头光圈胶卷（调节物距）（控制光线）第八页，共22页。观察人眼球结构和照相机结构示意图讨论：1、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？透镜成像原理2、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体相当于镜头瞳孔相当于光圈视网膜相当于胶卷第九页，共22页。走进生活1、我们的眼睛是黑色的，而外国人眼睛有的是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？2、人们通常所说的“眼白”是什么结构？3、眼睛里能够折射光线的是什么结构？感光细胞存在于眼球的什么部位？光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构第十页，共22页。4、晴天的中午，刚进电影院时，漆黑一片，什么都看不见，但是过一会儿，你又隐约能看见周围的人和座位，为什么？瞳孔由小变大,进入眼睛的光线增多，所以过一段时间才能看见。瞳孔第十一页，共22页。视觉的形成过程大脑皮层的视觉中枢光线角膜房水晶状体玻璃体视网膜上的感光细胞视觉神经物体第十二页，共22页。近视第十三页，共22页。成因：晶状体过度变凸，眼球前后径过长----远处物体所形成的物像，就会落到视网膜的前方矫正：佩戴凹透镜近视矫正第十四页，共22页。近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。第十五页，共22页。“四不看”不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。第十六页，共22页。远视远视第十七页，共22页。远视矫正第十八页，共22页。6.6爱眼日第十九页，共22页。小结课堂盘点收获我知道了……

我学会了……

我明白了……第二十页，共22页。巩固提升1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A、角膜B、瞳孔C、晶状体D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（）A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（）A、平面镜

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