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课:(授时:年2月日教序1课教目:12教重难教重:理解并教难:教准板设:1一个林16林20

1

1。教过听老师读应用题,然后让学生根据题意,分别说成一道文字题,再口答1公顷去年造林是今年的几220千米。七月份[设计]教3比55米比米[设计]通12

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—16)公顷。2“求实3[设计]采1÷161=1.251=0.2521中1例1时的方法,教师要特别注意学习方法的指导3例第2“20÷1611100[设计]质4

1例2)通过学生讨论,归纳出求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应1。[设计]重第1、题。[设计]重机?-20各1第5

[设计]:1题和深化应用的第2题的同[设计]这120%卖96元。2客20千克的分的1.5

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