幼儿园大班语言教案《谈话心愿树》含反思_第1页
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幼儿园大班语言教课设计《讲话梦想树》含反思大班语言教课设计《讲话梦想树》含反省合用于大班的语言主题教课活动中间，让重生儿引起的怜悯心，懂得关怀和帮助有困难的人，创建快乐的氛围，鼓舞幼儿在集体前陈述自己的梦想，依据已有经验，勇敢表达自己的想法，快来看看幼儿园大班语言《讲话梦想树》含反省教课设计吧。活动目标：1、创建快乐的氛围，鼓舞幼儿在集体前勇敢说出前才自己的梦想。2、引起婴儿的怜悯心，懂得关怀困难和帮助有困难的人因。3、依据已有经验，勇敢表达自己的作法。4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗读诗歌。活动准备：会发亮的玩具一个，梦想树及心型的花，戒指花；幼儿听过七色花的故事情节；预先指引幼儿关注平时电视新闻。活动过程：一、初步理解词"魔力"今日，我请来了一位朋友，（出示会发亮的小精灵）这是和有魔力的XX，它发亮的时候，就会产生魔力。谁知道什么叫神力？魔力就是有奇怪的、奇特的力量，能把想要的东西变出来、二、理解词"梦想树"有魔力的XX，住在一座花园里，（出示背景图）花园里有什么？这些花绝非一般的花，它有魔力。这棵大树也不在意一般的树，是一棵梦想树。谁搞清楚什么叫梦想树？你内心有什么梦想，告诉梦想树，它会帮助你实现希望。三、自由说出自己的梦想。谁的内心有什么梦想，能够对梦想树说："梦想树，梦想树，请你帮我实现梦想好吗？我的梦想是"能否部分幼儿在集体前说梦想。（幼儿讲出一个梦想，教师在树枝上贴上一朵心型的涂乳豆，并以梦想树的口吻说："你的梦想未来必定会实现或只假如美好的梦想都能实现。）"每人说梦想。每个人都居梦想，还没有说过梦想的小朋友。请闭上眼睛，在内心静静的对梦想树说，我的梦想是..梦想树的应答梦想树说："啊！我听见了，你们的心灵在呼喊，你们很强的韦谢列必定回实现。"四、环绕一个主题，谈谈乐于助人的梦想。1.XX说：我的花园里，不单梦想树有魔力，这些戒指也有法力。戒指花能用来帮助有困难的人。如何才能获得奇特的花呢？你一定求情楚，想帮助谁解决困难，这样就能获得揣了。教师示范：假如我有魔力我想帮助的残疾人都能站起来工作、学习、生活。幼儿说出梦想后获得一枚戒指花。先恳请个别幼儿摘一枚部分戒指花，摘后边转边说出自己的梦想。而后其余幼儿也同时上前摘戒指乳豆，套上手指后，边转边说与主题有关的梦想（预计幼儿一般反响：帮助患病的人，灾区，地震区的穷人，残疾人等）。3.XX说，今日我到达大班，内心特其余快乐，由于你们的内心都内心拥有怜悯心，并且为人和善，乐于帮助他人，我相信，你们只需好勤学习，长大后努力工作，你们心中的韦谢列，必定能实现！活动反省：1、创建快乐的氛围，鼓舞幼儿在集体前勇敢说出前才自己的梦想。2、引起婴儿的怜悯心，懂得关怀困难和帮助有困难的人因。小百科：隐蔽在心中的最理想的事情或是某一天,某一个瞬时,一般

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