国家开放大学《教育学》形考任务

ord务题目教育的根〔。学会人增强能教书人传知识学会知正确案是：教书育人题目题干的、我一受新属〔。体验学有效学实践学对话学反思性学正确案是：体验教学题目题干教师运用语言连贯系统地学生传递知识的方法，属于下面哪一种教学法〔。1/ord谈话法讨论法演示法讲授法读书导法正确案是：讲授法题目题干把一定数量的学生按年龄知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，就是〔现场学班级课制个别教学小组教学复式学正确案是：班级授课制题目题干教师和学生在特定的环境条件下于预定的课程教学目标，通过交流与互动所达成的效果与有效益的教学，属于我国当前推崇的教学新理念中的〔理念。2/ord反思教学有效学体验教学实践教学对话学正确案是：有效教学题目题干利用或创造有教育意义的境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉受到深刻教育的德育方法〔教育和我教结合严格要与尊重信任相结合教育影的一致性和连续性D.长善失E.冶教育法正确案是：冶教育法题目题干严而有格，严而有方〞暗含的德育原如此是〔。A.知行统3/ord严格要求与尊重信任相合教影的致和续性长救失疏通导正确案是：严格要求与重信相结合题目题干通过询问解答的方，帮助学生消除影响他们品德形成和展的心理障碍养学生思想品德的方法德育方〔心理咨法认知明法实际锻法榜样示法冶教法正确案是：心理咨询法题目题干德育的实质在于〔A.孝敬父4/ord培全面开展的人C.育德D.成好校文化E.尊重他人正确案是：育德题目干通过对学生品德给予一定评价来培养学生品德的德育方法是〔榜样示法心理咨法品德价法认知理法自我修法正确案是：品德评价法题目干从容的性质来看，德育容分为规性的容和〔。认知性选择性5/ord意义性实性操作性正确案是：意义性题目干以下容中不属于隐性德育的是〔。德育会宿舍化班风校园境教风正确案是：德育班会题目干在德育中坚持用正确的理、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于〔如。A.注重集教育与个别教育相合长善失C.严格求与重信任相结合6/ordD.教影响的一致性和连续性E.疏通引导正确答案是：疏通引导题目干在德育教育中，“抑其所短，扬其所长〞()德育原如此的要求。疏通导知行一严格求与尊重信任相结合D.长救失E.教育和自我教育结合正确案是：长善救失二、多选择题题目干对于学生的学习方式可以不同的角度进展划分，就组织形式而言，学习方式可划分为〕。承受式习合作学7/ord意义学习机械学习独立习are:独学习合学习题目干我国当今推崇的教学新理，除了有效教学、反思性教学外，还包括〔〕理。对话学实践学生命化教学体验学生成性学are:对教学体验学实践学生成性学生化教学题目干对于学生的学习方式可以不同的角度进展划分，根据学习进展的形式，学习的方式可划分为〔〕发现式习独立习8/ord意义学习机械学习承受学习are:发式学习,承受式学习题目干学校的教学容具有如下几特点〔根底时代性地方特色科学性开展性Theers科学性,根底性,时代题目干以语言传递为主的教学方包括〔A.读书指法参观讲授法讨论9/ordE.谈话法are:讲,谈话法讨论法读指导法题目干德育实施过程中，常用的知明理法包括〔座谈论通信咨报告谈心讲解are:讲解,报告,座讨论,谈心题目干引导学生自主的德育原如包括〔。严格要与尊重信任相结合长善救教育影响的一致性和连续性注重集体教育与个别教育相结合E.疏通引导/19ordThe严格要与尊重信任相结合长救失,疏通导题目干以下哪些属于品德行为类标？〔。文雅康知法法生活惯职规礼仪求are:职,礼仪求生习惯文雅健康题目题干从实践角度来讲，育目标的实现需要〔。将德目标层次化、系列、具体化通过强措施和制把育纳入校的各项工作之中C.创造好件予应人、、保让家和学生对育标产认同把德目标变受教育者的自我要求/19orders将德育目标次化系列化具体化把育标变受者的我求让家和生育目标产认感通过措施机把育纳学的项作之中,创造良条给相的、、保题目题德育实施过程中，常用的德评价法包括〔〕。操行评评比表扬和奖励讲解批评处are:表和奖励批评罚评比,操评定题目题德育过程的操作特性是〔〕。德性教灌之德性之教引发感之教德性教知或能授教D.德性教心交之E.性之是进生〞教/19ordTheers德性之教心灵交之教,德性之教是进“生〞教德性之教引感之教题目干施加教育影响的德育原如包括〔。严格要与尊重信任相结合教育响的一致性和连续性长善失注重体育与别教育相合疏通导The注重集教育与个别教育相结合,教育响一致性和连续性题目干如下哪些属于德育方法中实际锻炼法〔各种习动规训练动参观展览文体活动交往活/19ordTheers各种学习动文体活,交往活动规练动三、断题28题教学容就是教材展现给学生知识、观念。选择一项：对错正确答是“错。题29题学校教学的重点应放在思和问题解决一般方法的训练上，而不应放在学科根底知识和本技能的教学上。选择一项：对错正确答是“错。题30题教学就是上课。/19ord选择一项：对错反应正确的答案是“错〞。题31题非指导性教学模式就是学自主学习。选择一项：对错正的案是“错〞。题32题教学模式即教学方法。选择一项：对错反应正确的答案是“错〞。/19ord题目干冶教育法是指利用或创造意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏，潜移默化地培人品德的一种方法。〔〕选一：对错反应正确的答案是“对〞。题目干德育过程就是学生品德形和开展的过程。〔〕选一：对错反应正确的答案是“错〞。题目干学校德育活动都是有目标、计划地开展的。〔〕选择一项：/19ord对错反应正确的答案是“错〞。题目干所谓知行统一，是指在德过程中，既要对学生晓之以理，也要对他们导之以行，使学形成言行一致的品格。〔〕选一：对错反应正确的答案是“对〞。题目干就一个国家、一个社会来,育目标带综合性。但实践,由于体标拟统抽,所各学往要据体目标和校可性德目标展度水上再择出本校(或本班)的体德育目标。因此就际而言德目标是多种多样的。〔〕选一：对错/19ord反应正确的答案是“对〞。题38题对学生进展疏通引导要注正面事实或道理的作用，尽量不要使用负面的