学生神笔马良名著读后感

—学生神笔马良名著读后感当品尝完一本著作后，大家心中肯定有不少感悟，是时分写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？下面给大家带来关于同学《神笔马良》名著读后感，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。同学《神笔马良》名著读后感1寒假里，我读了课外读物《神笔马良》，这本书主要讲：马良想要一支笔，一天晚上，他梦见一位老人，那个老人给了马良一支神笔，只要画什么，什么就可以变成真的，第二天早晨醒来后，马良发现床头上真有一支笔，原来还是一支神笔，后来，这件事被画师明白了，这位画师千万百计的把神笔拿走了，最终，马良又抢回来了。马良用神笔给老百姓做了许多好事，其中我要和大家共享一下我印象最深入的事情：马良在买画的时分，遇到了一位衣衫褴褛的小姑娘，马良觉得她很可怜，就在墙壁上画了衣服裤子和鞋，把它们给了小姑娘，小姑娘不要，马良说：“我是马良。”小姑娘的爷爷说：“你在路上假如遇到了一个叫马良的人，咱们的日子就好过啦。”小姑娘就请马良到家里去，马良到他们家后，画了许多日常用品，他们非常感谢马良给他们画的这些豪华的生活用品。后来，这件事被画师明白后，告知了皇帝，皇帝派人追杀马良，小姑娘被人杀，老爷爷被关在牢里……从这本书中我体会到了：马良是一个和善、机智英勇的人。我要向他学习，做一个有正义感的人，乐于助人，不能虚假作恶，要帮忙穷苦人，不能嘲讽欺侮穷苦人。同学《神笔马良》名著读后感2今日，我看了《神笔马良》这本书。书中有一个名字叫马良的孩子，从小他的父母就去世了。他从小就以打柴。割草为生。他很喜爱画画，但是他没有钱买笔。有一天他对学管里的老师借笔。可是老师却骂他说：“穷孩子还想拿笔。学画画做梦啊。”说完就将他撵出了大门。这天晚上马良在睡觉时做了一个梦。在梦里有一位慈爱的白胡子老爷爷送给他一只笔。并且告知说：“他这是一只神奇的笔，你要好好的用它。”第二天马良发现这只神奇的笔画的东西可以变成真的。他就帮村子里的穷人画东西。做了许多的好事。后来这件事被皇帝明白了。皇帝把他叫进皇宫。叫他画摇钱树。马良先画了一片海，在海的中间画了一个岛，把摇钱树画在了岛上。皇帝看了就说：“快画船，我要上岛去摇钱。”马良就画了一条很大很大的船。皇帝就带着娘娘。太子。公主和很多的大臣迫不及待的上了船。船开了皇帝很着急嫌船走的慢就对马良大叫到：“我要风。”马良就加了几笔风。可是他们还是嫌慢又叫到：“风大些。风大些。”于是马良又粗粗的加了几笔风。这时船急速的向岛上驶去，突然船翻了。皇帝他们都掉到海了淹死了。马良又回到了村子里连续帮忙穷人。看完后我觉的马良是个英勇。聪慧。和善的好孩子。我要向他虚心学习。同学《神笔马良》名著读后感3歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”读了《神笔马良》这本书，我深受感动。马良从小就特别喜爱画画，画什么像什么，可是他家里很穷，买不起笔。他幻想着拥有一支属于自己的笔，连睡觉都做着笔梦，从今以后他始终为自己能拥有一支笔而努力。一天，他干完活回到窑洞里休息，这时，窑洞里亮起了金色的光线，隐隐约约中看到一位白胡子老爷爷向他走来，给了他一支神笔，并交代马良好好用它。当马良醒来，以为是梦，可是老爷爷给他的那支神笔就在他手中。并且他惊讶地发现，心里想什么，神笔就可以画出什么!他兴奋极了!马良就用神笔特地帮忙穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢马良。不久，神笔的事情被官府和皇帝明白了，他们试图把马良抓起来，聪慧的马良却用神笔一次次挣脱了坏人们，最终马良还把坏人们淹死了。马良又连续为穷人圆梦……我想假如马良来到21世纪多好啊!我相信他会用他的神笔画好多的课本，送给那些因生活困难不能上学的小好友；马良还可以画许多学习用品，送给那些买不起学习用品的同学；还可以画许多电视机，送到贫困山区，让小好友们的眼睛从今走出大山，熟悉世界……读了这本书，我从马良身上学到了和善、顽强、英勇、乐于助人!这些长处永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习!让我们一起捧起书本，在文字深处，品尝那最甜美的味道吧!同学《神笔马良》名著读后感4《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良非常喜爱作画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺侮，有几次他差点拿到了笔惋惜只是一个梦。马良常用断了的树枝来作画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，马上，画出来的东西变成真的了。马良立志说：“我要专给穷人作画。”马良是一个一心为百姓着想，非常有才智的孩子，他用神笔帮忙了不少穷人，惩处了恶人。我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用才智转变村庄，转变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画很多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，明白以后怎样进展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出奉献。我和马良所处的时期不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们如今是为自已生活，只要勤奋，只要付出就肯定会有大的收获。所以今日的我们要珍惜如今，珍惜一分一秒。今日的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗和善的心，用所学的学问同样也可以为人类造福。同学《神笔马良》名著读后感5我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘记，尤其是马良的正直、英勇与和善，深深的打动了我。这一个故事讲的是：从前，有一个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就明白了，大官要马良画棵摇钱树，一开头马良不愿。后来马良用自己的才智画了大海、金山与大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。读完这一个故事，我觉得应当向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上与小溪旁画画。读完这一个故事，我觉得应当向马良一样英勇。虽然大官始终威逼他与恐吓他。但是他却临危不惧。读完这一个故事，我觉得应当向马良一样和善，情愿帮忙村里的穷人画画，助人为乐。马良，你即是我学习进步的典范，又是我成长品德的指路灯!同学《神笔马良》名著读后感6前几天，我阅读了闻名的故事《神笔马良》，这个故事告知我们一个道理：坚持就会胜利。这篇文章记述了马良家里很穷，专心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过屡次训练，最终能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他用神笔帮忙穷人，惩治坏人的故事。读了这篇文章，我明白了一个深入的道理，学习的道路上不是一帆风顺的，会遇到很多困难，只有意志顽强、勇于战胜困难，坚持究竟的人才能取得成功。就像马良他虽然贫困，但是他能专心学画，努力训练，他笔下的东西才活灵活现，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不努力，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西。这使我想起了参与画画现场竞赛前的事：一张画在家里往往都要训练许多遍，刚开头非常陌生，外形大小都很难把握，画一张要两小时，每天都要十点钟睡觉。经过两三天训练后有点娴熟了，可是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价，我对爸妈说：今日能不能只画人头啊？爸爸对我说：你线描没练好怎么上色呢，何况参与竞赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的努力是不会取得好成果的。在爸爸妈妈的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每天家庭作业完成后都训练一张，就这样坚持了一周，最终画一张画只用一小时了，而且默画得非常逼真，竞赛时得心应手，取得了好成果。如今想起来，这不正说明了坚持就是成功、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得胜利这一道理吗？在学习中，我要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，但我明白神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，英勇顽强地去面对学习路上的拦路虎，胜利必定属于永远坚持的人。同学《神笔马良》名著读后感7在这个星期一，我与同学们一起在教室里观看了《神笔马良》这部电影。看完了这部电影，我不仅感受良多，而且也受到了非常大的启发。这部电影主要讲了马良是一个热爱画画而又和善顽皮的孩子，他生活在一个如世外桃源般漂亮的村子——百花村。有一天，一个叫泼墨仙人的神仙算出百花村会有一场大的灾难。于是，他就下凡来到人间，将一只神笔交给马良，希望马良能借助这只神笔挽救百花村。果真不久之后，一个非常残忍贪欲的大将军来到百花村，并要消灭百花村。于是，马良在大家的帮忙下，不负众望，凭借自己的英勇挽救了这个漂亮的村子，并经过这次磨难后，真正明白了神笔的意义和真谛，得到了成长的事。看了这部电影，我觉得作为新世纪青少年的我们也应当学习马良身上和善、英勇、顽强、助人为乐的优秀品质。做一个德、智、体、美、劳全面进展的优秀少先队员。我们遇到困难时也应像马良一样不是一味地低头服输，而是要英勇的面对困难，解决困难。我多想我也可以像马良一样有一支神笔呀!这样，我就可以为那些失明的人画一双如黑宝石般漂亮、光明的眼睛，让他们重见光明；这样，我就可以为那些失学儿童画一所学校，让他们也可以在光明宽敞、洒满阳光的教室里上课、学习；这样，我就可以画一些花草树木，把我们的大自然装扮的更加漂亮，环境更加美丽，将雾霾这个“大坏蛋”赶出世界，赶出我们漂亮的地球。总而言之，假设我有那么一支神笔的话，我肯定要为人民造福，为社会做出奉献。同学们，我们肯定要有助人为乐的美妙品质，帮忙身边有困难的人们。我们还要好好学习，每天向上，长大以后成为国之栋梁，真正为人民造福，为社会最做出奉献，让全部的人们都过上快欢乐乐的生活，挣脱贫困和困苦!同学《神笔马良》名著读后感8今日，我读了《神笔马良》这本书，如今就让我带大家走进这个故事的世界吧!故事是这样的：有一个穷苦的孩子他叫马良，他很喜爱画画，可他连一枝笔也买不起，他就用树枝作笔。一天夜晚，马良躺在床上不一会就迷模糊糊的睡着了。这时，白胡子老爷爷显现了，给了他一支神笔，马良被惊醒了：“原来是一场梦呀!”醒后白胡子老爷爷不见了，可他的手里却多了一支神笔。马良快乐得又蹦又跳，他画什么就会真的显现什么，还特地为穷苦的人家画画。地主明白后，想抢马良的神笔，聪慧的马良没有让地主得逞。读完这本书，我觉得马良是个和善、聪慧、英勇的孩子，他拥有神笔后首先不是想到自己，而是为那些穷苦的人家画他们最需要的东西。这一点多值得我学习呀!假如我有一支神笔的话，我也要像马良那样做。假设我有一支神笔，我要为盲人画上一对光明的眼睛，让他们看看友爱的家人、亲切的好友以及漂亮的世界；假设我有一支神笔，我要把公路画得宽宽的，这样我们的学校门口就不会再堵车，整条大路便会畅通无阻，家人再也不会担忧我们会被车遇到；假设我有一支神笔，我还会画许多许多粒名叫“和善”的药，在小孩诞生的时分就服下它，那样，全世界就再也不会有被称为“坏人”的人了。假设我有一支神笔，我还有一个最自私的想法：那就是为妈妈画一个会移动的椅子。由于妈妈每天7点上班，始终到晚上9点才下班，实在是太辛苦了。假如有一把移动的椅子，妈妈无论上班下班，还是做家务都可以坐着完成，就再也不用那么辛苦了。书中的马良手里的确有一支神笔，而我的神笔只是假设，所以从如今开头，我得努力学习，争取早点完成我这么多的愿望!同学《神笔马良》名著读后感9今日我终于把《神笔马良》这本书看完了，书的是洪汛涛爷爷，主要讲了关于马良的事情。马良从小喜爱画画，还在地上爬着的时分就爱拿着石头或抓根木棍，在泥土上乱涂一气。长大后，他很想学画画，可他没有钱买笔。他只能在打柴时，折下一根树枝，在地上学着画飞鸟。他到河边割草时，就用水草沾上河水，在岸石上学着画游鱼。晚上回到家里后，他就拿起一块木炭，在窑洞璧上，把白天花画过的东西，一件一件地再画一遍。春、夏、秋、冬，一年过去了，马良利用身边的每一点时间训练画画，如痴如醉。他的勤劳苦学练，