水浒传初中读后感

第页水浒传初中读后感水浒传初中读后感篇1

读了初中版的《水浒传》,虽然有些字不怎么懂,但还是可以也许的知道它的内容。这本书中的人物,最最好的品质信任我不用说大家也知道,那就是讲义气了。

我最最钦佩的那就是《水浒传》中的一百零一零一零八英雄了,他们为了挚友和百姓,上刀山下火海,一有困难就拔刀相助,却只为了那么一个“义”字。“义”字虽然只有三笔,但在我们生活中又有谁做到了。生活中虽然不会发生像《水浒传》中的那些事情,但是我们还是可以做一些我们力所能及的事情,比如说扶奶奶过公路啊,给老奶奶让座位啊,这些在一、二年级时老师常常会说,我们也只是点点头,又有谁真的做到了。

《水浒传》中也有一些人特别鲁莽,性情急躁,常常为了小事与他人起冲突,甚至还搞出人命,根本没有体现出这个“义”字。在我们的生活中,这类人倒是有不少。就像我们排队做早操时,排在我后面的同学不当心踩到了我的鞋子,她立刻对我说了一声对不起,然后事情便圆满解决了。然而有一个同学不当心踩到了另一个同学的鞋子,其实是只要说一声“对不起”和“没关系”的小事,因为另一个同学的心胸狭窄,这两位同学就为这件事吵个喋喋不休,还破坏了同学之间的感情。其实我们只要心胸宽广一点,不要为了小事斤斤计较,那事情也就不会闹得那么大了,记得有一句话,叫做“退一步海阔天空”。

我们在生活中肯定要多帮助有困难的人,心胸宽广一点,那就能很好的体现出这个“义”字了,将来也肯定可以获得胜利。

水浒传初中读后感篇2

暑假里，我读了一本名书《水浒传》。这是一本详细生动的描写了梁山英雄各个人物形象，揭露封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，热忱歌颂了起义英雄的抗拒精神和正义行动的书。书中有舞枪弄棒的高二、机智的鲁达、威猛的林冲、为民除害的武松……其中令我印象最深的就是武松。

我记得武松在柴进家住了一年多。武松病好后，确定回家探望哥哥，柴进送他一些银两。武松拿了银两就提一条哨棒上了路。这天武松来到景阳冈，见一酒旗上写“三碗不过冈”便进店喝酒。他一口气喝了喝了三碗，还要，店主说三碗不过冈，不给了。店主说“我这酒三碗就醉了，过不了景阳冈。”武松说“我给钱，再给三碗。”店主无奈，又给了三碗。武松一共喝了十八碗酒。武松手提哨棒，要去景阳冈。店主拦也拦不住。武松来到山神庙前发觉有老虎出没的榜文，走着，走着，武松到了冈上。太阳已落下西山，他四处张望，见旁边没老虎就放下心来，在一块大石头上睡下来了。他刚躺倒，突然从树林里跳出一只吊睛白额大老虎来。武松翻身起来，顺势拿起哨棒。武松和老虎打了几十回合老虎最终给打死了，武松也筋疲力竭了。武松打了老虎几十拳，踢了几十脚，但伤痕只在几处，只有三个拳疤和两个脚痕。就这样武松的美名传开了。暑假里，这本书给我的收获可真不少啊!

水浒传初中读后感篇3

《水浒传》讲解并描述了以宋江为首的一百零一零一零个英雄从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭人谋害的英雄故事。读完全书，忠、义二字在我脑海里挥之不去。

忠，是对自己的祖国，对自己身边的亲人，挚友尽心竭力。，仍旧对自己的祖国赤胆忠心，这就是忠;林冲的妻子在林，对高俅之子的辱，至死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。

义，包括了两个方面：一百零一零一零个英雄为兄弟挚友赴汤蹈火，两肋刀，这是义;为除暴安良，诞生入死，也是义。要无愧于“义”字，要有相当的志气，甚至要有一命换一命的决心。

能做到“义”的人，就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄英雄，杀身成仁。莫非是他们不怕死吗?他们为了“义”字，为了真理就可以奋不顾身了。一个不信奉“义”字的人，是不会理解这些的。

除了钦佩故事中体现的忠、义二字之外，我对故事中的一些情景还略感不仁。武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼，把气撒到了别人身上，连看马的也不放过……终归是一条人命，人的生命是多么珍贵啊，即使他嫂嫂做了出轨的事情，也不必用性命以偿吧。还有那看马的老头与武松无怨无仇，有这样滥杀无辜的必要吗?

故事里体现的忠、义二字当然可歌可泣，但是，在现在的法制社会里，像武松那样凡事用武力解决的方法是不行取的。因此，由于时代的变迁，我们只能用观赏的角度去看这本书，万万不行盲目地学习其中的处事方法。

水浒传初中读后感篇4

你们知道吗？我在暑假读了一本书叫《水浒传》，《水浒传》是写梁山伯一百零一零一零八位英雄和皇宫里的奸臣们斗智斗勇，作文《水浒传》读后感。

《水浒传》里有一个人叫“刚好雨”宋江，他结识天下英雄，因杀了人，逃离他乡被朝廷通缉。最终他占据一座叫梁山伯的山，当了土匪，劫富济贫。朝廷要宋江死无葬身之地，还有一些被奸臣欺压的英雄纷纷投靠宋江，与奸臣对抗，吴用当军师出谋划策，击退了敌军士兵，捉住敌军将军并劝服敌军将军投靠宋江。经过很久的战斗，梁山泊一百零一零一零八位英雄归顺朝廷，与辽军对抗，宋江献上一计，把辽军杀得片甲不留，但是在与辽军战斗的时候死伤多数，战后只剩二十八位英雄，其余战死沙场，但是奸臣们没有放弃，他们用巧语花言、阴谋阴谋迷惑皇上给宋江赐酒，奸臣们偷偷在酒里下了慢性毒药，宋江喝后才发觉中了奸人阴谋，他怕自己死后李逵为自己报仇，毁了梁山英雄一世英明和忠义，于是他叫来李逵，也给他喝了一壶有慢性毒药的酒，并向他说明此事，李逵没有怨言还说：“我活着就是大哥的仆人，死了也是大哥的小鬼”最终他们双双死去，读后感《作文《水浒传》读后感》。

为什么奸臣没有得到报应？为什么梁山英雄没有得到好报？人间有一句话“善有善报，恶有恶报”，为什么他们没有得到应得的呢？

读完这本书，我肯定要学习宋江的坚毅，吴用的聪慧，李逵的英勇，做个对社会有用的人。

水浒传初中读后感篇5

书是人类的养分品，《水浒传》是一部不朽的史诗，是一首英雄的赞歌。这部名为《水浒传》的巨著描写了108位英雄，他们因为一个“义”字聚在一起。因为“义”，兄弟之间相互信任，相互帮助。为了正义，梁山的强大军队形成了。

我从这本宏大的作品中学会了如何对待我的挚友。宋江是我们学习的榜样，他武艺不高，计谋不深，也没有什么独门绝技，为什么能坐第一交椅呢?那是因为他以“义”字交挚友，他待挚友如兄弟。当他和李逵喝酒时，他买了许多肉给李逵，他没有把这件事放在心上，不斤斤计较，其他的兄弟们从心底里敬佩他，我们应当像他那样对待挚友。

首先，我们应当留意“义”。自古以来，“义”就被推崇。在《三国演义》中，关羽是正义的化身。华容道义失曹操，义薄云天使关羽一举成名，成为历史佳话。《孟子》也告知我们杀身成仁的真理。因此，我们在与人相处时要做到一个“义”字。

然而，在现代社会，一些人迷失自我，追求名利。有些人为了钱，可以做出一些让人不齿的事情，把正义抛到九霄云外，以悲剧收场。

“义”究竟是什么?在我看来，做人首先要讲究“正义”，符合国家、社会和人民的利益。当我们的挚友误入歧途的时候，我们不要不分青红皂白地为所谓的“正义”而战，做违法的事情。这不是“义”，这是感情用事，害人害己，害人无穷。

读了《水浒传》后，我学会了与挚友如何相处，知道要去做更多正义的事。相互信任，相互帮助，不要被眼前的利益蒙蔽。俗话说，君子之交淡如水，愿我们都有最好的挚友。

水浒传初中读后感篇6

老师又向我们举荐好书，又要买书喽，买那么多干嘛？书到了，放在顶上的是《水浒传》，先看前言，哦！懂了，这是以农夫起义为题材的章回体白话文长篇小说，以写出北宋末年统治阶级的残暴与腐朽。

好了，先看一下正文吧！洪太尉误走火入魔——“魔”是他自己放出来的呗。高俅这样发迹都行？他踢毽踢得好，被别人看上，做了知府，又做衙内，最终还成了太尉，还陷害了八十万禁军教头王进，鬼知他后来是不是成奸臣？吴用智取生辰纲，黄泥冈上施巧功，这不，抢了高俅上万贯生辰纲，活该！宋公明三打祝家庄，最终还不是祝家庄被梁山的人马给破了。我那时，无论走到那儿，都会捧着它来看，看林冲高强的武艺，看鲁智深的肝胆狭义，看武松的机灵灵敏，连睡觉前也看它个一下下……

可——这一场起义却失败？宋江有资格当头子吗？头都不知道招安意味着什么，吴用也支持招安，他脑子是不是烧坏了呢？

但是，他书中有血有肉的人物却从眼里传到了我脑子里，《水浒传》到了我手上，不经意翻一下，我竟迷上了它！

有一晚，我做了一个梦，我亲眼见到了聚义厅里的喧闹。

《水浒传》，中的农夫起义，终究，是失败了，但是，梁山泊英雄的抗拒精神，实在是令人钦佩。这种志气是他们，在失败中的成功，这一个成功，表明白：抗拒虽然失败了，但是，这种抗拒精神，将成为千古之流传，确定会有人会继承这一种精神的！结局，无论是凄惨，还是高兴，无论是失败，还是胜利，这本书，都值得我们一读，读受压迫人民的抗拒精神，结局，不是最重要的`，重要的是他们那种抗拒精神！

水浒传初中读后感篇7

在这个充溢的寒假中，我又忍不住再次随着施耐庵之笔，来到了水浒山寨。山寨中但见杏旗招展，大书“替天行道”四字。来到“忠义堂”内，一百零一零一单八将身着戎装，好不威猛，让人望而生畏。

当年宋徽宗统治天下时，只顾寻欢作乐，不理朝政。高俅等四人横行天下、搬弄是非、奸臣当道。这时，有一百零一零一单八将顺应天罡地煞，来到梁山泊聚义。他们在战胜朝廷官兵以后，被朝廷招安，帮助朝廷攻破了大辽，立下了赫赫战功。但是在打方腊时，损失了大半兄弟。吴用、花荣、宋江、李逵等魂聚寥儿洼，令人潸然泪下。最终，为数不多的生还者衣锦还乡。

在《水游传》里的一百零一零一单八将中，我最喜爱也最佩服的是浪子燕青。此人绣得一身好刺青，吹拉弹唱无所不会。他忠于主子玉麒麟卢俊义，文武双全，多次救过主子，是一个顶天立地的英雄。

我对燕青印象最深的就是他放冷箭救主那一章。卢俊义因为被李固陷害，所以被发配到沧州去。一路上两个防送公人肆意虐待他，打算在一片林子里将他杀了。一个防送公人正举起水火棍要朝卢俊义头上砍时，一下子躺倒在地上不醒人世。另一个公人正上去看时，也随即躺倒在地，死了。原来燕青早已埋伏在树上，用箭将两个奸臣射死了，他带着主子也来到了梁山聚义。

这就是那细心、冷静的燕青。现在作为少先队员的我们，也应当具有这样的品质。我们做任何事情，都要细心，遇到什么突发事务，都要冷静地面对，一起学习燕青的优点。当然，不行能全部人都是十全十美的，我们还要改正自己的缺点，努力地前进!

《水浒传》让我受益无穷，让我们努力起来，一起争当新时代的好队员!

水浒传初中读后感篇8

《水浒传》介绍了一百零一零一零八位英雄英雄的故事。那些荡气回肠的文字，活灵活现的人物，还有汹涌澎湃的场景，早已让我心驰神往，回味无穷了。

在这些梁山英雄英雄里有许很多多令人赞美而宠爱的人物，如：黑旋风李逵、刚好雨宋江、行者武松……他们做出过很多让人折服的事情，如：景阳冈武松打虎、黑旋风李逵沂岭杀四虎……这些人物和故事激励着我们，让我们有一样的英雄气魄。

而在《水浒传》的英雄中，我最喜爱的是英勇无比、行侠仗义、名震四方的行者——武松。

武松是一个大英雄，我刚刚看到武松打虎的那一回时，我就深有感受。

武松上山时就有告示说了山上有老虎伤人，武松他却不听劝说，硬要往山上行。那不是“明知山有虎偏向虎山行”吗？但是武松却斩钉截铁的说：“一个英雄英雄，就要英勇无畏，山上有户，怕什么啊？”武松说出这一番话足以显示出他的英雄气魄，面对什么都大胆英勇，那还有什么难事会过不去呢？要是我也能学习到他的气概，那我面多任何困难极不怕了啊！

武松上了山，遇见了老虎，他并没有落荒而逃，而是镇静冷静的主动面对。想尽一切方法来面对老虎，他急中生智，抓住老虎的顶花皮，置他于死地，最终，武松战胜了老虎。武松面对万事都能冷静下来，所以才能四两拨千斤，战胜老虎。假如我们也遇到了突发事务，冷静的面对就肯定能平安，假如畏惧就将无路可走。

武松蕴含在他骨子里的劲儿其实是他硬邦邦的气概和爽朗的豪迈，这这是中国人的气概，这是中国人的豪迈。我想这就是武松的精神所在吧！

我喜爱《水浒传》，我更喜爱武松，因为他给我的是英雄的气质、中国人的朴实还有他最英勇的气魄。

水浒传初中读后感篇9

《水浒传》是我国古典四大名著之一，其故事情节一波三折，可读性强。书中宋江的重情重义、李逵的英勇鲁莽、吴用的足智多谋、武松的倔强浩方，都使我耳目一新，仿佛将我引领到了另一个行侠仗义的世界。

书中最具特色的就是每个人的称号了，这些称号包含了每个人的特点，极有特性，是全书的亮点，故事以宋江等人起义为主线，以梁山英雄最终全部死去的悲剧结尾，每当我一遍又一遍地看到结尾时，都不禁会想起这些梁山英雄起义奋战的日子

在水浒传中大部分的人都是武将，因此机灵英勇的智多星——吴用便脱颖而出，吴用虽然比不上诸葛亮，但其实他也是非常能足智多谋的一个人。每当紧急时刻，他都能替宋江想出策略，令人折服。吴用让我想到了，我身边的一些人，他们的性格可能太急躁了，因此总要用拳头来说话，但每次都会被那些能言善辩之人的三寸不烂之舌说得张口结舌，就像我的一个挚友，他脾气也是有些急躁，这使他与人的关系恶化，但当他有一次选择放下拳头和解时，他与那一个人成为了挚友。

《水浒传》告知我们肌肉并不是最好使的，在平常更应当多多用脑来解决问题，当今的社会并不适合打打杀杀，唯有智者才能站到最终。当然也必需说有一腔豪情热血，争做一个文武双全的人。《水浒传》中的很多人都是为了自己的好友而死去，我觉得人应当在割舍是割舍，不要太感情用事，思前想后，应当用最小的失去换来最大的收获。

水浒传初中读后感篇10

合上书本，算是又看完一本书？《水浒传》。想想书中的精彩内容，感受颇多，说也说不尽，真是回味无穷啊！

要讲《水浒传》，要先从梁山英雄讲起，而讲梁山英雄，又要说起一百零一零一单八将。这一百零一零一零八个头领，虽说记得不太牢，但有几个却给我留下很深的印象。呼保义宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、豹子头林冲，他们身上发生的故事，如同一场场精彩的戏剧呈现在我面前，而他们身上那种讲信用、守承诺的优秀品质，更让我刮目相看。

不说那聪慧有才智的军师吴用，也不说那八十万禁军教头林冲，我就来谈谈梁山伯主宋江。他为人讲义气，做事大气，从不斤斤计较，所以，天下很多英雄都来投奔他。记得梁山伯英雄和没羽箭张清交战时，那张清会飞石子，百发百中，梁山英雄几个都被他的石头打伤，但张清最终还是被捕，押归宋江。此时，那些被打伤的头领，都要求杀了张清，宋江却立即制止。张清见宋江如此大义，也顺归于他。

若此时宋江听从众英雄的提议杀了张清，自己既得不到一员爱将，还使得两军之间闹得更僵，这样岂不是得不偿失。这更让我体会到宋江为人的大气，心胸的宽广，才使得他成为梁山伯头领，让众人心服口服。

平日里我跟同学相处就缺少大气，总会因为一些鸡毛蒜皮的小事闹得不行开交。

有一次，我和同桌为一支笔吵闹起来。虽然这支笔最终被我抢走，她哭了，但我心里并不兴奋。事后回想起来，我特别懊悔，不就是一支笔吗，让给她就行了，何必要吵吵闹闹呢？为了一支笔而失去一个挚友太不值得了。再看看宋江身上的一个个故事，细致想想自己的心胸是如此的狭隘，真是惭愧呀！

在生活中，我们要心胸宽广，做人大气，才会交到更多的挚友。

水浒传初中读后感篇11

我读过许很多多的书，这些书中我觉得最有意思的要属《水浒传》，之所以我喜爱水浒传是因为它是我国四大名著之一，而且还真实地描写了北宋时期宋江带领一支起义军抗拒北宋的故事。

小说中描写了很多活灵活现的人物形象：天真、直率的“黑旋风”李逵；疾恶如仇的“花和尚”鲁智深；有胆有识、干练坚决的“行者”武松；正直、聪慧的“浪子”燕青。也有让人切齿痛恨的人物像高俅，蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等。

水浒一百零一零一零八将中给我印象最深的是“智多星”吴用。别听他的名字叫“无用”，可他的能耐大得去了。在梁山中还是个军师呢！我喜爱他是因为他特殊聪慧。他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了“青面兽”杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，吴用用计劫了法场；卢俊义、石秀被关大名府死牢时，吴用用计放火烧翠云楼夺取了大名府；宋江闹华州时，吴用又出计借用太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深他计谋许多，深受梁山英雄们的敬重。

小说中不少故事情节跌宕起伏，引人入胜。如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描写得绘声绘色，让人百读不厌。

《水浒传》可真有意思呀

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