活动计划汇编四篇

第页活动计划汇编四篇活动安排篇1

一、活动目的：

为主动协作社联活动，广泛推动我社的形象与知名度，我社特就此次巡礼节开展主题活动

二、活动时间：

20xx年5月14日下午14：0017：00

三、活动场所：

东区食堂篮球场

四、活动对象：

活动当日到本社询问且有意愿尝试免费化妆的前6名同学

五、活动内容：

在东区食堂篮球场设立化妆台，由2—3名有化妆技术的本社成员为那6名同学进行现场化妆，让她们亲自体验免费化妆的机会，感受我社的化妆技术

六、活动支配：

宣扬：（1）海报宣扬（宣扬部负责）；

（2）横幅宣扬（实践部负责）；

阳光学院Nature化妆社

二Oxx年四月二十八日

活动安排篇2

一、活动背景：

“书来书往”参加范围涉及**学校全体在校学生。在此项活动中，我们面对武生院大一到大四的同学收集二手书，我们会对收上来的书籍等进行统一整理分类，建立一个学生自己的“图书阅览室”，每学期举办2-3次读书沟通会，让全部喜爱读书，喜爱文学的孩子可以尽情地畅读在你捐献的书籍之中。

二．活动主题：

书来书往

三．活动目的：

短短几年的高校时间倏忽即过，或许你正值肆意玩耍的好年华，或许你已没有过多的'时间停留。但不论怎样，你肯定情愿在这个校内中留下一点属于自己的痕迹，不管时间如何流转，人事怎么变迁，它始终都在那里，被人细心对待。

通过本次活动的开展，希望可以借助武生院全体学生特殊是即将离校实习的学长、学姐的力气，将自己废置或者想共享的书籍捐献出，让全部想在绿柳垂帘、竹屋古朴中感受自然书香的同学在那里满意的阅读和畅谈，感受到与校图书馆不一样的宁静宁逸，努力营造丰富多彩的校内文化。

四．活动简介：

1、活动时间：20xx.11.14-20xx.11.20

2、活动地点：图书馆摆点及各寝室楼宣扬

3、活动主办单位：校团委

策划承办单位：**文学社

4、活动形式：根据自愿原则，在全校范围内进行捐献。邀请每位捐赠者在捐赠的图书上留下姓名、感想等信息，让后来的阅读者感受您的慷慨与真诚。并赠送一些小礼物（包括含着我们满满谢意的期刊）。

5、活动负责人：

活动承办：

五．活动流程：

（一）前期宣扬：宣扬版、电子屏、传单

（二）物品打算：传单、宣扬版

（三）人员支配：

1、网宣部

负责2块宣扬板的编画、宣扬单制作

2、秘书部

电子屏的申请、2块宣扬版的借还。

3、编辑部

电子屏内容编写

其他：摆点、扫楼人员支配

六．财务预算：

收购废书购买小礼品，茶水等。合计180元

七．活动意义：

时间飞逝，大三、大四的学长学姐也将离开这个有过快乐有过泪水的地方，信任在这几年的高校生活中大家也积累或拥有了不少书籍，希望学长学姐们能将自己不便带走的书籍赠与我们，让我们竹楼的“图书阅览室”渐渐的充溢起来。

八．留意事项：

1.宣扬板等宣扬内容力求新奇，宣扬要刚好。

2.各部务必保证人员刚好到位、设备到位。

3.工作人员做好接待工作、调整气氛和秩序维护等

4.活动结束后做好公示工作并实行回馈致谢活动；对捐款数额大者进行表扬宣扬工作。

5.图书征集完成之后可以组织一场我们第一期的“茶与文学”的读书感悟沟通会。

活动安排篇3

学习目标：

主动参加嬉戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。

学习内容：

嬉戏：自然地形跑

学习步骤：

一、嬉戏活动，主动参加

老师活动：

1、组织学生集队、队列练习。

2、和学生一起复习贴烧饼嬉戏规则。

3、组织学生围成一个圈进行嬉戏，学生嬉戏时老师刚好提示要求，巩固学生对规则的理解。

4、提出分组要求，组织学生分组嬉戏。（由指定的学生全权负责。）

学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、深化熟识嬉戏规则，知道嬉戏要求。

3、全组围成一个圆按规则进行嬉戏。

4、全组分成两组，由指定的同学负责嬉戏，扩大活动的比例。

5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

二、自主选组、自主练习

老师活动：

1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。

2、提出自然地形跑的要求：（合理选择场地和速度；合理限制路程；留意跑时纪律；留意呼吸，轻松自然；时间由老师限制。）

3、观看和指导学生进行自然地形跑。

4、向小组长了解每一组的完成状况。

5、组织学生柔韧放松。

6、小结整节课的学习状况。

学生活动：

1、细致听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。

2、仔细了解自然地形跑的要求。

3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。

4、小组长沟通自己一小组的跑步状况，管理感受。

5、听口令进行柔韧放松。

活动安排篇4

一、围绕“做身边环保事，为世博添绿色”开展世博低碳科普系列活动

节能减排工作是一项长期而艰难的事业，依据《徐汇区节能减排三年行动安排(20222022年)》，20xx年我们将以“做身边节能事，为世博添绿色”为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。该活动以迎世博为契机，以“家庭碳排放计算器”为载体，在09年工作基础上，策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。

二、围绕绿色学校和校科技节活动，促进各级各类科技竞赛活动的开展

20xx年将重点开展环境教化活动。20xx年的区级环保杯赛，如：“上中杯”环保金点子竞赛、“汇知杯”环保综合实力竞赛、“汇中杯”环保故事竞赛、“南洋初中杯”环保系列制作竞赛等要以“生态道德教化”、“世博低碳行动”为主题进行策划、组织和实施。同时主动组织学生开展上海市青少年“为一行动”安排、上海市中小学生“壳牌美境行动”等活。同时，主动参与各类科技竞赛活动。组织好校科技节活动和徐汇区其次届“田林田三杯”家庭亲子擂台赛活动。

三、以学科渗透为基础，推动学校环境生态专题教化的有序进行

依据国家环保总局、中宣部、教化部《关于做好“十一五”时期环境宣扬教化工作的看法》的通知中“加强基础教化阶段的环境教化，在基础教化相关课程中要渗透环境教化的内容，因地制宜地开展与环境教化有关的专题讲座、探讨性学习等活动”的要求，促进学校以学科渗透为基础，系统、有序地进行环境生态专题教化。

四、以创新实践活动为载体，组织学生进行环境科学课题的探讨

以创新实践活动为载体，把环境教化与探讨性学习相结合，接着在每年的杯赛、青少年科技创新夏令营和冬令营等活动中注意对学生环境科学探讨课题的培育，为学生课题探讨找寻和落实专家、技术支持，加强对学生环境科学探讨课题的跟踪，为学生进行环境科学实践探究供应服务和指导。

五、利用社区资源，开展丰富多彩的环境教化活动

充分利用社区环境教化珍贵资源，利用“上海市环境科院”、“田林科普俱乐部”、“环保创新试验室”等学校与社区的共建资源，社区学校、大专院校、企业及科普教化基地等社会资源共同组织实施青少年环保科普主题活动和“环保杯赛”，使学校环境教化向家庭和社区延长，促进公众可持续发展理念的普及和提高。

六、加强绿色学校的创建与管理工作

依据国家环保部对“绿色学校”创建的工作要求，注意对学校绿色品牌的培育。完善徐汇区绿色学校评价体系，使学校能够明确在争创绿色学校中的优势、特色、不足以及努力方向，促进各级各类绿色学校的创建与管理工作。今年是我校绿色学校环境教化第一年和创建安排达标年，争取在下一轮参与市级绿色示范校的评比。

附件：

本学期科技活动实施安排与内容：

1、9月其次届徐汇区“田林田三杯”头脑奥林匹克家庭亲子擂台赛(初赛和区赛)

2、10月组织学生参与市、区级“明日之星”和全国创新大赛活动，争取有学生入选市级的评比并获得等级奖。