有关兴趣班的总结（19篇）

第第页有关兴趣班的总结（19篇）爱好班的总结篇1

在小班美术爱好班画展顺当开放的同时，本学期的美术爱好班活动也得以顺当结束，本学期我担当小班美术爱好班的教学工作，一学期结束了，孩子们在绘画方面的力量得到了很大进展，同时我也获得了难得的阅历，现把一学期的工作总结如下：

我班孩子共32人，上学期参与过美术爱好班的孩子12人，剩余的20人是旨在班级又常规美术教育的孩子，孩子们的绘画水平参差不齐，有的孩子比方：杨高润溪、刘璇、候玉瑾等孩子线条颜色进展都不错。而有的孩子比方柯纯尧、刘力维、郑博文等七、八个孩子却还处在涂鸦阶段，刚开头两周的教学中，他们每天都是绕毛线团，而老师需要孩子到达的目标他们都完成不了。借于这种状况，我实行了集中教学分别辅导的教学方法，对于力量强的孩子我放手让他们自己想象，用画笔表现出自己的内心世界。而对于力量弱的孩子，我对他们加强辅导，耐烦的个别辅导他们完成当天的教学内容。而在刚开头的几周，他们只要在纸上画上了一点点，不管是什么我都赐予他们确定，并在全班小伴侣门前表扬他们，渐渐的，他们由不敢画，不想画变的主动起来。一学期下来，我发觉这样的方法很可取，由于在面对家长汇报的时候，全部的孩子都画出了另老师和家长满足的作品。

小班的幼儿受其认知进展水平的限制，生活阅历较少，他们往往只对日常社会中常常接触、熟识和感爱好的物体有绘画或制作的爱好。因此我在选择小班美术活动教材时选择了幼儿熟识和感爱好的题材。刚开班的时候我从“花”和“草”入手来训练孩子们的线条和颜色。由于画花的步骤很简洁，所以孩子们都很有成就感，每次下课都要把自己的作品向家长炫耀一番。

在孩子们很娴熟的画出花和草的时候，我选择了让孩子们画自己的妈妈，由于孩子们最熟识的人就是自己的妈妈，所以孩子们的画姿势万千，意趣盎然。

小班的孩子基本能画出形象，但是画面凌乱没有主题，于是我选择了让孩子画定位画来增添画面主体感，老师如今纸上给孩子一个样子，圆形或者其他样子，让孩子用画笔把它变成想要变成的物体，这样的训练受到了很好的效果。

为了提高孩子们颜色搭配力量，我实行了美术观赏的方法，让孩子们观赏大量的装饰画和大班孩子以及同伴、老师的作品，也取得了不错的效果。

这学期的美术爱好班活动，取得了一些可喜的成果，但是在一些方面还存在缺乏，不如孩子们收放画具，始终到学期结束还是有几个小伴侣乱仍乱放。在绘画活动的组织形式上还是过于单一，以后应当留意这些方面的问题。

爱好班的总结篇2

本学期我担当小一班的美术爱好班老师，上学期小班的美术是以培育幼儿对美术的爱好为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了肯定的进步。本学期我是在培育幼儿对美术的爱好的基础上，注意对幼儿学问阅历的积累，及培育幼儿的创新力量。我以指导为主，强调制造的过程，留意幼儿的情感体验，并与其他老师在沟通中要多了解孩子，主动观看、分析孩子的各种状况精确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进幼儿独特的进展。

绘画活动是进展孩子想象力、制造力的有效手段，也是孩子们较喜爱的活动，而爱好就成了他们最好的老师。学习爱好为动力，有了爱好，幼儿才会主动思索。老师要做的是敬重幼儿的爱好，并在幼儿的爱好点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关阅历，体验胜利，树立自信念。在教学的过程中，我多了给孩子们观看、观赏的时间，让他们在观看，观赏的同时，去获得很丰富的直接阅历。另外，这学期我在教学方法上也有了些转变。由于有时候幼儿对老师支配的内容不感爱好，或者他有更想画的东西，所以我多给了他们一些自由作画的时间，假如有不会画的可以问老师，我再教他们。我发觉在这样的课上，能满意幼儿的爱好和需要，幼儿是在没有心理压力的状况下作画，很多幼儿经常会在各场合自发地，旁若无人地画，并会长时间沉醉于这种布满乐趣的想象中，画完一张还想画。而且，对于自己想画的东西学起来也快。

除了爱好和直接阅历以外，幼儿绘画离不开老师的指导。

老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。因此，在绘画活动中，我不太涂色，假如要教孩子画一个新的事物，一般都是找实物给他们观看，或是让他们自己描述，我再把他们描述的东西画出来。给他们的尽可能是他们想要的东西，而不是我要给他们的东西。这样一来幼儿的作品颜色都特殊丰富。而且幼儿充分自由的创作画，独创性就很大，不再是一眼望去，都是一样的东西。另外，本学期我给孩子们尝试了其他不同的画法，如滚画，吹画，染纸画、刮画等，大大激发了幼儿的爱好和制造力。

这学期我带着我们爱好班的孩子参与了“第七界千禧龙杯全国青少年书画大赛”并获得了一银七铜以及若干优秀奖和佳作奖。虽取得了肯定的成果，但这是和孩子们一起努力的结果，今后我回更

加努力的使画画成为幼儿喜爱和感爱好的活动，并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验，表现自己的独特特点及丰富的想象力和制造力

爱好班的总结篇3

转瞬间到了学期末，回首这半年的工作，有多多的喜悦与胜利、也有点点的艰辛和失败。我在领导的关怀下、同事们的关心下，各方面均有肯定的进步。为了使今后更好的工作，能使自己的综合素养有所提高，以下是本学期绘画教学工作的总结，以便今后有的放矢。

在每个幼儿园里幼儿感爱好的活动中，确定有“绘画”。这是由于幼儿的天性就喜爱乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的嬉戏活动，来表达自己的心情。自己想怎么画就怎么画，绘画活动恰恰符合幼儿的天性，反映了幼儿的本性，通过爱好班绘画活动能生动形象的表现客观事物，能促进幼儿思维、情感等方面的进展。我个人认为绘画教育活动的培育，在素养教育教学中占有重要的地位。

而无论干什么事情首先要对它产生爱好，有了爱好才有盼望获得胜利，爱好是最好的老师，因此如何提高幼儿对绘画的爱好就成为我们工作的侧重点了。绘画时，我会极力地去发觉他们的优点，而去表扬他们。“你的颜色搭配得真好！”“你画得真好！”“你的想象力真丰富！”因此同学们的爱好点都挺高的。中班主要以“熟悉”和“感受”颜色美为主，所谓“感受”颜色，即是颜色可以宣泄人们内心的感受，是最原始的冲动，即使没有人指导，幼儿也会对颜色有特别的偏好。最好的例证就是小孩子无一例外的都喜爱动画片，为什么？就是由于动画片里的形象颜色鲜亮、大胆，富有幻想的空间。即便他们在理论上还辨别不出详细的颜色，由于颜色理论是成年人为了便以总结绘画规律而操守的一种默认名称。这种现象在国内外特别普遍，日本的绘画颜色与颜料，名称在红、黄、蓝三原色中，每个原色可以分出几百种不同色相的颜色，有不同的名称。这种名称莫非都让小孩子一一记住以后，才能下笔画画吗？答案是否认的。他们只要能分清晰红、黄、蓝就足已了，这也就是“熟悉”颜色了。

至于更多的绘画理论学问，不是幼儿阶段教育的方向，幼儿绘画教育是开发幼儿动手力量与颜色感知力量的过程。应当顺势而为，不能强求。让幼儿知道秀丽颜色存在我们世界的每个角落，没有了颜色我们的生活将会是枯燥乏味黑白灰。只有让幼儿在绘画活动中渐渐去体会，更要让他们去感受颜色的存在与作用。在幼儿“涂”色时我们老师不应当限制要图什么颜色，必需图什么颜色，让幼儿大胆发挥，在轻松欢乐中更喜爱画画。有时老师的要求过高，对幼儿绘画中的“错误”加以批判、指责，孩子反而失去了绘画爱好，这是最可怕的。

绘画是一门艺术，没有好与坏之分，总有观赏它的人，对于幼儿教育，画“逼真”、“像与不像”是肤浅之人的体会，当今社会科技如此发达数码相机可以把人们肉眼看不到的也可以放大到花了眼的爷爷奶奶都可以看到，你有数码相机画的逼真吗？不要轻易评论孩子的画好与不好。是美的，只有心灵纯净的人才可以画出艺术品。而艺术品是一种独一无二的，不行重复的。经过本学期的培育，我逐步开头感受到幼儿越来越喜爱绘画爱好课了。同时，让我也深深的体会到教育改革后，新的教学理念、方法给我们工作带来的好处。让我们明白了，不管在任何活动中，爱好是最重要的，只有引起幼儿学习的爱好，才能提高幼儿的各种力量。同时老师的职责是“引导”幼儿的身心健康得以成长。

爱好班的总结篇4

本着张扬同学独特、培育同学爱好和特长的教学理念，为增添他们的综合实践力量和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面进展的社会主义接

班人，根据语文学科特点，努力加强课后管理，进展同学对大自然对社会的责任感，培育他们的听、说、读、写力量，从而丰富同学的想象力，以全面提高同学的语文素养。依据我校同学的特点，学校特组建语文爱好小组，开展了以阅读和写作为主的爱好教学活动。在学校领导的指挥和全体教职工的共同努力下，本学期语文爱好小组活动开展顺当，现将本学期活动总结如下

一、抓出勤

有道是：没有法规，不成方圆。在开班第一天，我首先就按时上课这个问题严厉 提出。所以同学出勤状况比较令人满足。实在身体不舒适或家里有急事不能来了，同学们都能事先向我请假，允许后方可不来。有些小伴侣事先请好假了，但还抱病来上课，我就会当班级同学面夸奖他，教育其他同学，让他们明白爱好小组上课和平常到校没啥两样。

二、抓纪律

同学们在学习习惯方面相差比较大。所以对同学了解较深，他们也特别乖巧，同学上课比较清静。于是我努力综合这些同学的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放纵、轻松但不任凭的课堂气氛，效果较好。

三、重备课

虽说爱好小组备课可以不用像平常上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我也丝毫不敢放松。我始终认为爱好小组应当是从培育同学爱好而着手。所以我在备课前常会先搜集很多资料，比较后确定同学们感爱好的，学习起来较简单的，又很有必要的内容。最终我把每次上课的内容锁定在诗词方面。一方面我国的诗词历来被世人所称颂，有很高的学习价值。其次方面美丽凝练的诗词可以激起同学学习的欲望。我发觉平常教学过程中不少同学最头疼学诗词，于是我在爱好小组的学习过程中系统地给他们讲解，为他们以后学习诗词作铺垫。我在选材方面也是斟酌一再才最终定夺。它们风格迥异，正好可以让同学领会到别样的风采。

四、重上课

上课是关键。四非常钟时间，怎样抓住同学的眼球，调动同学的思绪，是门学问。结合同学年龄特点，我始终奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨。我经常会给他们一大段时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，老师的作用应当是巧作点拨，而非灌输。给同学自己说的空间，就会调动起他们的主动性。同学们学习爱好一浓，再加老师奇妙引导，一切也就水到渠成了。

总结这一学期爱好小组教学状况，诚然还存在这样那样的缺乏。也由于同学基础不同，不能全面照看到每一个同学，这些都会是我在以后的教学过程中的留意点。至于教学成果，那只代表过去。我信任在学校浓烈的学习气氛里，我的教学水平肯定能百尺竿头，更上一个台阶。

爱好班的总结篇5

时间过得飞速，不知不觉这个学期过去了，我们径赛班一共有26名成员。现就本学期学校径赛班工作做如下总结：

一、学好新课标，加深课改熟悉

从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有打算的教学实践，增添了科研意识，提高教学质量。依据所制定的体育教学工作打算教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。

在工作中以新课标为准绳，依据同学的心理特点，改良同学评价系统，从同学的自身条件动身，因材施教，对同学进行正确的课堂评价，不断提高同学参加活动的主动性，提高同学的活动爱好。

二、做好新加入同学的的登记、考核工作

三、本学期的训练工作，对同学进行细致周密的支配，从训练的时间，强度，以及队员的恢复和体制方面的检测，都要做到周密的布置，使同学在有打算有步骤的状态下，完成训练，另外对同学的管理做到，科学管理，注意对同学的思想教育，提高同学的思想水平，让同学通过业余训练提高竞技水平，做到全面的进展。

四、鉴于本学期竞赛较多，在本学期初就依据竞赛的时间做到相应的支配，做到早打算、早支配，使同学能保持训练的正常开展，又做到了准时调整好状态，适应竞赛的需要，让同学在完成任务的状况下，使竞技水平做到稳中有升，完本钱学期学校交给的体育爱好小组工作任务。

五、我们依据训练目标、训练内容、同学状况、场地器材以及季节气候等因素，制造性地进行训练。

六、为同学制造合作学习气氛，充分发挥同学学习的主动性、主动性；加强同学学法的指导，提高同学自学自练力量，让同学自主练习。培育同学正确的体育看法、情感和价值观。

七、抓好心理健康教育工作，培育同学健全的人格。

八、通过田径训练，同学身体素养得到稳步提高，各项运动技能得到有效进展，能够适应竞赛要求。

总之，同学的爱好是可以激发和培育起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断试验总结，用更多更好的方法培育同学的体育爱好，让每个同学都拥有一个健康的身体。

爱好班的总结篇6

本学期，学校新开办的第一届奥数班，我们五班级的奥数班课程有我和崔清兰老师担当。我们严格根据课程标准及课的类型，顺当地开展了奥顺班课程。数学竞赛对于培育同学对数学的爱好、开发同学智力、开拓视野，促进教学改革、提高教学水平都有着主动的作用，因此，我们都非常重视奥数班的竞赛辅导工作。在此我就自己对数学竞赛辅导做出如下总结。

一、细心预备、合理支配课的内容。

由于奥数的学问涉及的内容比较广泛，有许多学问是同学以前没学过或没接触过的内容，在刚入门时，我们都尽量地讲的具体、详细。课本上许多学问跨度很大，不连贯，假如按课本的内容直接讲解同学就难以听懂，我们上课就比较吃了。于是，凡涉及新学问点的内容，我们都补充了一些学问进去，让同学明白了这学问点之后，在进入我们课本的学问点，这样，同学就简单接受、把握。我们除了上好课本的学问还加强基础学问教学，要求同学更深一步地娴熟把握基础学问，在深化理解的基础上敏捷运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太抱负，在教学中，引导同学的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在猎取学问的同时进展力量。

二、培育同学的爱好、开发他们的智力奥数学问极富有挑战性，和趣味性。

像“规律推理和好玩的循环”这些问题很好玩味性，同学也比较感爱好。我们就先引发他们去推理。有些问题，我们都尽量让同学自己思索、合作商量，使他们在学习中感受乐趣和胜利的体验。在商量过程中，这些同学还是比较主动参加课堂活动。他们能够大胆地发表自己的见解的。

我们都是第一次接触了这个奥数班的教学工作，由于阅历缺乏，在教学方面上，可能会存在一些缺乏。但在整个过程中也得到了学校领导及科组长的大力支持。我信任，我们的会更加努力，力争把我们的奥数班办得越来越好。

爱好班的总结篇7

本学期，我连续担当了学校葫芦丝爱好班的辅导老师。在这整整一学期的爱好小组活动中，我本着对学校和同学负责的看法，仔细地对参与葫芦丝特长班的同学进行辅导，让每一个参与活动的同学在学习中不断进步。今在此，我总结以下这个学期我爱好小组的工作状况。

本学期的葫芦丝爱好依旧以四〔3〕班未主要对象。由于已经有了一年学习的基础，同学已经基本进入入门状态，我对同学进行三个层次教学，中等水平的同学进行集体教学，高、底水平的同学进行个别教学。并在过程中不断观看同学的学习状况敏捷调组。在教学活动中，我主要以学问技能和乐理两个方面为突破点。

1、在学问技能方面：

同学经过一年的学习，同学对葫芦丝有了了解，同学的演奏姿态比以前有很大的进步。开学初，重点培育同学的节奏感，同学对乐曲的节奏把握的不够精确，吹乐曲时，经常消失节奏不稳定，进步不够明显，为了增添同学的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让同学感受乐曲的节奏，如：跟着老师读的儿歌或音乐打拍子，让同学接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。在一些简洁的乐曲中，编写一些好玩的儿歌，让同学通过朗诵儿歌来把握乐曲的节奏，提高同学对学习的信念和爱好。经过一段时间的学习，同学的节奏感增添了，依据他们一阶段的学习状况，把同学重新分高中低三组，依据同学的学习状况设定学习内容。这个学期我着重选择了一些简洁的节奏曲和指法练习曲，如：《阿瓦人民唱新歌》、《有一个秀丽的地方》、《婚誓》等，让同学边朗诵边演奏曲子，提高同学的爱好。在同学把握节奏的基础上，重点指导同学演奏乐曲时留意乐曲的流畅性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。在同学的学习过程中，我们不断地观看，发觉同学学习中存在的问题，并准时想方法关心同学解决。如：发觉同学的右手腕不够放松、敏捷时，我让同学看我演奏时手腕的动作，并让他们摸摸感受一下。又如；同学在表现乐曲时，一些地方总是学不好我们就采纳分段练习，让同学多练习不够好的地方。多让同学在集体表演，提高同学的自信念。

2、在乐理方面：

在同学学习的基础上，我们还让同学连续学一些简洁的乐理学问。让同学学习一些简洁的简谱以及它的写法和唱法。在本学期，重点让同学学会自己看谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及找到指法，而且能用各种身体语言来感受节奏。我还通过选择同学熟识的乐曲，让同学看图谱来敲打乐曲，让同学对敲击乐很感爱好，同学还能自己看着图谱选择图谱中的乐器来进行敲击。通过学习敲击乐，同学接触了许多不同的节奏组和，对学习葫芦丝带来了许多便利。

在学期末，在元旦的汇演中，孩子们在全校老师和同学面前吹奏了《有一个秀丽的地方》和《阿里山的姑娘》，有些胆小的孩子我也鼓舞他们勇于在大家面前表演，来提高他们的自信念。在汇报活动中，也得到了同学和老师的全都好评。这个学期，我获得了许多葫芦丝的教学阅历，也找到自己做得不够好的地方，在下个学期，不会不断的更新自己的教学方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有阅历的老师请教，搞好葫芦丝的普及班和提高班的工作，真正发挥葫芦丝老师的作用。

爱好班的总结篇8

转瞬间这一学期的爱好班课程已经结束，本学期我担当英语基础二班的老师，班上总共有25名同学，分别来自四个不同的班级，但是他们有一个共同的特点，那就是英语基础很差。回顾这学期的爱好班工作收获颇多，感受也不少，最重要的是有不少新的目标和想法，下面将本学期的工作进行一下总结。

一、教学方面：

大家都知道爱好是英语学习的最大动力，也是开启英语教学的大门。首先，今年我们采纳的教材是新目标英语，依据教材的特点并结合我班同学的特点，制定了本学期的教学打算。

英语爱好班的开展使同学在课堂之余把未弄懂的学问重新学习，同时稳固已学学问，最主要的是让英语基础薄弱的同学在基础学问方面得到提高，让同学的英语基础变得更加扎实。所以，每次第一节课我都会要求同学把这周学习的单元短语背诵，然后听写。没有写对的每个罚抄十遍。同时其次节课主要用于这周重点学问的回顾。由于基础班的孩子英语成果都比较差，所以每单元我尽量会选取重点学问给他们具体讲解，而且肯定会问他们有没有听懂，需不需要再讲一遍。第三节课就是特地用来练习的课。只有学练结合，才有可能把学到的学问用到实际的题目当中去。在课后非常钟的时间我还会教授他们五个音标，以此来关心他们提高记忆英语单词的力量。

为了增高校生学习的主动性，每节课对于表现突出的孩子或者有明显进步的孩子，我都会赐予适当的嘉奖，让他们更加有信念学下去。同时，也让他们有一种竞争意识，以取得更大的进步。

二、存在的几点问题

1、由于是基础班，所以同学的英语成果都在四五非常左右。他们对学习英语没有什么爱好，肯定不会主动去预习或复习，导致单词过不了关，重点学问点一窍不通。所以教起来很费劲，也很费时间，每节课能讲的东西很少。他们也从不情愿课后去做更多练习，全凭周末三节课。所以进步不是很大。

2、部分同学学习看法不端正。每个班都有那么一两个同学把爱好班的培训没有当成是平常学校正式上课，自由懒散的习惯很严峻，有时候一节课下来什么笔记都没做。让他们做的练习题也是敷衍的做一下。同时，有几个同学有迟到的习惯，每次课都上了一半才来。多次批判仍旧没什么作用。

虽然这学期爱好班上课的次数并不太多，但是我和同学之间形成了深厚的友情。也很兴奋有部分孩子的成果得到提高。这与他们上课仔细听课，主动协作老师的工作是分不开的。盼望全部的同学今后能真正由于喜爱英语而去学，在学习英语的道路上勇往之前。

爱好班的总结篇9

20xx—20xx年其次学期我校开展了多项爱好班，其中美术小组以学校的工作打算为根据，根据同学的特长动身，重点培育绘画的尖子生，平常让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重进展他们的独特特长。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚。下面就这学期工作作一个总结：

一、培育了同学的对美术的爱好：

有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组特殊是低班级尤为突出。

二、培育同学的学问面：

在这次的爱好小组中不但美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是在今年的高新区现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习爱好。

四、丰富了同学的其次课堂：

从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

当然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。

爱好班的总结篇10

本学期书法爱好班顺当的完成了教学工作，根据同学的特长动身，重点培训书法的尖子生，平常让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重进展他们的独特特长。通过这学期的爱好班的学习，同学们的学习爱好非常深厚。下面就这学期工作作一个总结：

一、培育了同学的对书法的爱好：

有参与爱好班的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与爱好班。

二、定期组织同学进行书法训练。

为了陶冶同学的情操，丰富同学的课外文化活动，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头，每周四下午第三、四节课是其次课堂，所以有了固定的时间训练。每节课进行硬笔与软笔的结合，从结构开头，对同学进行书法的基础学问和基本技能的训练。通过这学期结构的强化训练，经过师生的共同努力，全体学员的书法水平有了进一步的提高。而且让同学熟悉到硬笔与软笔的书写道理是相通的，学习软笔并不难。

三、培育同学的学问面：

在书法爱好班中不但培育同学的书法技能，还引导同学把握了很多书法的基本学问，使他们的学问面得到很大的拓展。

在下学期的教学中，我连续加强同学对字结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。

爱好班的总结篇11

这学期书法爱好班由我执教，同学主要是初一和初二班级的书法特长生、爱好生。一个学期的书法教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结：

一、老师方面

1、作为书法的辅导老师，仔细对待每一次辅导。课前备好课，从不上无预备的课。在教学中注意学法指导，把理论与实践相结合。在老师出示范字后让同学仔细观看，找出优缺点师生一起把字写到最好。在这一过程中，同学感觉到老师对自己的信任，那么，在评价中，自己的鉴赏力量就会有所提高。同时学习书法的爱好也会更浓。

2、注意阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，我就让同学进行一次小的复习展现，让同学在不断总结训练中得到一步步提高。

二、同学方面

通过一学期的学习，同学对学习书法主动性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学有：符子莹、杨春国、王培升、曹菁钰等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，硬笔书法进步比较大的有：伍瑞婷、詹小雪、王一如、周贞润等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。纵观本学期全班书法水平应当是稳步上升的。

三、缺乏之处

由于老师本身水平有限，所以在指导时，消失了不到位的现象，导致个别同学书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有阅历的老师请教，以提高自己的执教水平，同时不断增加自己的理论素养，来充实和提高自己，以满意同学的需求。

总之，在一学期的教育教学中，有成果也有缺乏，我将扬长避短，从而使今后的'硬笔书法教学再上新台阶。

爱好班的总结篇12

时间过的真快，紧急劳碌的一年又结束了，在上级领导的支持和其他老师的关心下，乡村少年宫舞蹈班，顺当的完成了本年度舞蹈班的教育教学工作，回顾过去的这段日子，总有很多胜利与缺乏所在，现将舞蹈班的工作做如下总结。

一、进展方面

通过师生的共同努力，舞蹈班的同学在动作进展方面都有不同程度的提高。在一些班级老师那里了解到，上舞蹈班的同学比没上舞蹈班的同学动作明显协调，而且有的更加喜爱舞蹈活动，舞蹈跳得更好了，在孩子们在学习中也能看出她们对舞蹈的爱好和爱好。个个神气十足，主动参加每次活动，出勤率很高。

二、教学方面

在活动开展中，主要分三个部分进行教学：

1、基本功训练，

2、韵律组合，

3、成品舞。

其中，基本功训练是进行压腿、下腰等练习，培育其有肯定的舞姿，拉伸韧带；其次，韵律组合是结合基本功进行练习，逐步训练舞蹈动作的协调力量，最终，结合各种舞步、手位动作，教成品舞，引导同学感受音乐的奇妙，并加强了同学舞蹈的创编力量。

三、存在问题

由于同学的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点。依据这一状况，我会结合教材内容，创编出最适合同学的内容进行教学，使同学都能更好的接受教学内容。

总之，同学们通过一学期的刻苦训练，有了明显的进步和提高。同时，也让我从中积累了很多教学阅历，知道怎样当好一名舞蹈老师，要做到耐烦、细心、专心。当然，在教学中，我也意识到自己还有一些缺乏之处，我会不断的改良，不断的完善自我，不断的充实我的专业理论学问，朝着舞蹈这方面不断的进展。

爱好班的总结篇13

体育课外爱好小组活动给同学们带来了快乐，带来了喜悦，还增添了同学们的体质，同时丰富了校内文化生活。

相对其他体育活动来说篮球训练工作是一项长期性的工作，对于同学来说是一项值得参加的运动。由于篮球运动是集身体素养、技巧、智力为一体的紧急、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。它可以增添身体素养，培育主动英勇、坚决坚韧的意志品质，激发竞争意识和进取精神。这学期主要是从篮球基本功开头训练，它富有表演性和较高的欣赏性，深受同学们的宠爱。

现将本学期的活动总结如下：

一、活动时间及招收学员：篮球爱好小组在每周一到周五的下午活动时间开展活动。主要是面对对篮球有爱好的同学组成的，总共27人，尤其表现突出的是二、三班级的同学。

二、同学状况分析：他们天真、活泼好动、喜爱篮球，但怕吃苦、怕累，经过一段时间同学们的体力增添、球感也明显提高。

三、任务完成状况：本学期的体育课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据制定的打算，主动筹划，使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。活动内容由杨教练负责教授，小组学员对教授的内容把握较快，每次都有明显的效果，并在六一儿童节汇报表演中展现了篮球队的风采。

四、存在的问题和改良措施：活动的纪律性较差尤其是高班级同学。对于自己在管理方法上还有待提高，今后必需严格要求同学，制定良好的纪律来规范同学，让同学学有所得。在训练上狠抓作风，让同学们养成良好的训练习惯。

五、主要阅历和体会

1、内容多样化。篮球的基本功多样化，并加上嬉戏教学和激励教学为主，来激发同学的上课热忱。

2、针对性教育。活动时要依据每个同学的特点安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处。

3、采纳敏捷、多变的训练方法和手段，增添队员们的训练热忱。

通过这学期的体育活动，使同学们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进一步树立每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为同学身心的健康进展，打下良好的基础。

爱好班的总结篇14

本学期的羽毛球教学工作将要结束了，在本学期我较好的完成了羽毛球教学工作，但在教学过程中还存在一些问题。如今我将本学期的工作状况总结如下。

第一、我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。

其次、我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。

这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使老师真正实现精讲多练，为羽毛球教学教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。

第三、我在教学中特殊重视同学的思想教育。

利用羽毛球教学教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使羽毛球教学教学工作起到事半功倍的作用。

第四、羽毛球教学老师要正确运用示范。

示范是羽毛球教学教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的。讲解要少而精。我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。口令要清晰、嘹亮、精确

第五、订正错误动作要准时。

另外，在教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使同学的水平质量，在很短的时间内有了很大的提高。

第六、训练工作。

我能够长期带着同学坚持业余训练，并做到训练有打算、阶段有测验、测验有记录、带着同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。

存在的问题

虽然我在努力完善自己，但目前自身还是存在问题的，归纳有几点。存在缺乏与今后准备：

1、自身的业务素养还需要进一步提高，不断更新，世界瞬息改变。

2、教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。

不管怎样，我都会做好下个阶段工作的预备工作，及协作好单位领导，同时把我们自身建设成为一只最优秀的团队。同时我也会努力坚持下去，不断学习，改掉自己身上的缺乏，取得更大的进步。

爱好班的总结篇15

本学期爱好小组活动的主要目标就是对同学进行音乐表演技能教育，培育同学勇于表现自己、节奏仿照的力量，能表达剧本角色的特点与用杯子打出有韵律的节奏。

为了实现这目标，首先利用几节课的时间，让同学熟悉到戏剧的基本状况、练习剧本的内容以及进行选角，依据每人的特点安排角色。在反复训练中，熟识自己的台词，了解每句话该用的语气并表现出来。

《彼得与狼》剧本较长且演员较多，此剧本由高班级〔五、六班级〕同学排练，演员表如下：陈之敏—彼得，陈语嫣—小鸟，严筱北—大胖鸭，褚丹琪—狼，林佳仪—爷爷，向李敏怡、邱曼妮—猎人，吕宜洁—猫，张佳琪—旁白。《年兽来了》较直白且台词不多，让低班级〔一、三班级〕同学练习最适合不过了，同时通过这个故事能让同学了解春节的风俗。演员表如下：朱锦雯—年兽，陈琳—神仙，罗蕊—村民一，郑程瑜—村民二，沈婷昀—村民三，梁婧—村民四，汪梓萱—村民五，黄炜君—村民六，李冰心—村民七。通过反复练习，让同学明白每一句的语气都需要表现出来，才可以表达剧本原有的故事情节。高班级读剧本的流畅度要比低班级的好些，低班级总是会遗忘台词。

后面的课程开头进行杯子歌的训练，首先通过观看视频，让同学了解到杯子歌的乐趣，再分段练习。由老师示范A段慢动作，并分动作数节拍，让同学仿照、记忆。A段练习得差不多了，便加快速度训练，再套入歌曲当中，让同学不只是为了有声音而去敲杯子，要用耳朵留意听歌曲的节奏点，使杯子的声音与歌曲融合在一起。以此类推，最终把A、B段结合在一起，协作歌曲一起练习。课间辅导留意提示同学练习时应当老狡猾实得去分拍敲杯，不要盲目追求快速，而把动作弄混，本末倒置。

本课的设立目的，是让同学了解和探究更多关于音乐表演的内容，丰富同学的表现手段，提高同学的表演力量。更重要的一方面是通过学习，培育同学的探究意识和创新精神。

通过剧本展演、杯子歌与歌曲的融合程度测试，本班18个同学，及格率为100%，优秀率为83。3%，15名同学成果优秀，3名同学成果良好。

爱好班的总结篇16

班级状况总结

本班幼儿人数20人，其中女生8人，男生12人。经过这个学期的学习孩子们在语言方面都有了一个很大的提高。以前大部分孩子表现是不太情愿和生疏人说话，即沟通。而通过这一学期的学习和沟通，孩子没如今敢在大家面前进行自我展现。而且在读音上也有所进步。

幼儿的学习状况总结

本学期我的主要目标是：

1、让幼儿敢于大胆表现自己，情愿与人沟通，对所学的内容能够理解把握，培育幼儿对语言的爱好；

2、对幼儿的不正确的发音赐予订正如：许多孩子dt、sx分不清，及平翘舌不分。

3、培育幼儿良好的语言常规；经过一个学期的学习，孩子们相比从前有了较大进步：知道别人在说话的时候要认真倾听，能够对老师的提问给出主动的反应。

4、能仔细且清静的倾听别人的谈话〔培育其倾听力量〕。通过一学期的学习，及订正孩子们，如今他们都能开口说上一两句话了，因有个体差异，有些孩子的进步更是明显。还有个别孩子有较强的表现欲望。

教学方法总结：本学期我选用了一些好玩的故事给幼儿观赏如：《守株待兔》、《聪慧的小白兔》、等培育幼儿的爱好，陶冶幼儿的情操；特殊是幼儿对故事很感爱好，在学期未汇报的时候我让每位幼儿都分角色表演了这个故事，取得了很好的效果，家长也比较认同。

在儿歌的选材上我注意儿歌的趣味性和它是否适合小班孩子的理解力量，并且给每句儿歌编上相应的动作，以此来关心孩子的记忆。孩子对自己也能参与动作的编排也是布满着爱好。对感爱好的东西孩子接受的特殊快，所以幼儿的把握状况都特殊好，但是在看图讲解并描述这一方面我还需要加强，这一方面的东西孩子接触的较少。而且在学习过程中题材可以在放宽一点，让孩子体验不同题材的不同风格。盼望在下学期的教育教学上都有更大的提升。

爱好班的总结篇17

劳碌充实的一学期结束了，我是中途接手任教中国舞爱好班，刚接到这个班，问问同学们之前学了什么动作，但没有一个同学知道，我就清晰这个爱好班是比较难搞了，虽然难任教，但也完成了本学期舞蹈爱好小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：

一、主要成果

1。、通过舞蹈基础训练，激发同学学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。

2、引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3、培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力量。

4、通过舞蹈爱好小组的开展，培育了同学对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了同学健康的情趣和良好的品德情操；培育同学的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了同学的艺术修养。

二、存在问题

1、家长的对舞蹈的熟悉还不够深刻。

2、同学参加舞蹈训练的主动性还不够高。

3、训练时间上由于种种缘由没有保障。

4、大部分同学的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。

5、而且一大半以上的同学没有上台演出过，从来没有跳过舞，造成上台演出心里上紧急没有发挥好成果。

三、努力方向

1、纪律方面需要同学按时上爱好班课，班主任应当提示本班同学准时上爱好班课，不要留同学在上爱好班的时间补课。

2、引导同学们要喜爱舞蹈，才会把舞蹈学好，学好舞蹈必需付出肯定的汗水才会有收获。

3、表情，心里素养必需