健康教育活动方案3篇

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班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应当做些什么。制定出详细的搞好卫生的打算、措施。

班会方式：合作商量，各抒己见。

参与人员：全班同学、班主任。

班会程序：

一、谈话导入

主持人：上周，我们商量了关于健康的许多话题，今日让我们连续来探讨下什么对我们同学是最重要的。

主持人：好的，今日班会的主题是《我健康，我欢乐》。

板书主题：我健康，我欢乐

主持人：宣布班会开头。

二、组织商量

主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来留意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来留意呢？

同学自由沟通：

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要留意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发觉四周有垃圾准时把它清理洁净。

⑤不顺手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋英球印，不在校内墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

师总结：同时要在告辞不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要留意自己的卫生，同时也要留意我们学习和生活的环境。盼望大家能真正引起留意，让我们在健康主动的环境中生活。为创建一个卫生干净的校内环境多作奉献。

3．评价监督机制：各人依据沟通，整理出适合自己实施的详细措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得特别胜利，同学们发觉了优点缺乏之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从如今做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。相互监督，揭发违纪。

健康教育活动方案范文2

各二级学院：

为进一步拓展高校生心理健康教育渠道，提升高校生心理健康教育实效，推动我校高校生心理健康教育工作，促进同学全面健康进展，依据省教育厅《关于在全省高校开展“20咱爱您”心理健康教育周和“2我爱我”心理健康教育月活动的通知》〔x教办学[20xx]x号〕的要求，经讨论，确定在我校开展第十三届“2我爱我”高校生心理健康教育月活动，现就有关事项通知如下：

一、活动时间

20xx年—6月

二、活动主题

塑造阳光心理成就秀丽人生

三、活动内容

1、开展丰富多彩活动，培育同学阳光心态。通过开展学问竞赛、征演讲竞赛、校内心理情景剧、素养拓展嬉戏、心理影院、心理沙龙等系列活动，宣扬“2我爱我”高校生心理健康教育月的内涵，进一步普及心理健康学问，展现同学阳光心理，营造健康向上、主动进取的校内化气氛。

2、组织开展心理培训和团体辅导。坚持开展心理委员、寝室长培训，提高心理委员、寝室长识别四周同学心理危机预警信号的力量；指导班级心理委员组织开展同学乐于接受的主题活动；充分发挥心理委员、寝室长在学校、学院与广阔同学之间的“桥梁”作用。针对不同同学群体的需求，讨论制订相应的团体辅导打算和实施方案，努力关心同学缓解心理压力，解决心理问题，提升心理品质。

3、加强个体心理疏导和危机干预。要主动宣扬心理自助方法和求助渠道，扎实开展心理晤谈、博客论坛、、心理热线等多种途径的个体心理疏导服务，关心同学化解心理困惑，排忧解难。关怀关心就业困难的.同学，陪伴他们平稳度过心理低落期。坚持以人为本原则，深化细致地排查和分析同学心理状况，充分发挥四级心理健康教育工作网络作用，做好心理危机的预防和干预，确保学校平安稳定。

四、奖项设置

本届心理健康月设个人单项奖若干和优秀组织奖6个。个人单项奖的设立见各项详细活动；优秀组织奖由二级学院申报，学校依据各学院工作状况综合评定。优秀组织奖申报截止时间为6月8日〔申报表见附三〕。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导，切实提高活动实效。各学院要高度重视，加强领导，围绕活动内容，结合学院特点，确定系列活动主题，统筹设计，形成切实可行的活动方案。

2、细心组织，彰显特色，形成全员参加、同学受益的良好气氛。各学院在协作开展活动的同时，要加强高校生心理健康教育工作与同学就业、创业、素养教育、同学管理等各项工作的融合渗透，主动创新活动形式与内容，努力打造具有自身特色的精品活动。

3、仔细总结，重在实效。各学院要准时总结心理健康月工资，做好宣扬报道和信息、材料的整理归档工作。推动心理健康教育工作常态化，稳固心理健康月的活动成果。

健康教育活动方案范文3

一、指导思想

《生活生命与平安》课程是一门以儿童的社会生活为基础，关心儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关怀自我、关怀他人、关怀自然、关怀社会；培育同学的主动人生看法和健全的人格，提高自我生存和自我爱护素养和力量的综合活动课程。主动开展《生活？生命与平安》教育，大力提升同学的生活品质和生命质量，是全面实现素养教育的重要组成部分，对和谐社会的构建具有重要的意义。因此需要我们老师从根本上重视同学的“生命教育”，关心同学建立生命与自我，生命与自然，生命与社会的和谐关系，通过课堂，使之学会关怀自我、关怀他人、关怀自然、关怀社会。

二、组织机构

组长：

副组长：

三、活动支配

1、活动时间：20XX年4月——5月

2、活动地点：各班教室

3、活动要求：

〔1〕、《生命？生活与平安》老