学前教育心理理论知识考核试题及答案

学前教育心理理论知识考核一、单项选择题1、儿童时期骨柔软，易发生变形的原因是（）。[单选题]*A.骨髓腔大，骨髓太多B.骨内无机物少于1/3C.骨内有机物超过1/3√D.骨内有机物少于1/32、第一恒磨牙一般在（）岁左右长出。[单选题]*A.6√B.7－8C.10～11D.2～133、大脑皮质的活动有它的规律，其中使大脑皮质的神经细胞有劳有逸，维持高效率的是（）。[单选题]A.优势原则B.镶嵌式活动原则√C.动力定型D.睡眠4、人体出生到发育成熟，增长了四倍的是（）。[单选题]*A.头部B.躯干C.上肢D.下肢√5、对婴儿来说，共有（）种氨基酸不能在体内合成，必须由膳食蛋白质供给。[单选题]*A.8B.9√C.12D.146、下列物质中与克汀病有密切关系的是（）。[单选题]*A.钙B.磷C.碘√D.锌7、维生素C又名（）。[单选题]*A.硫胺素B.胡萝卜素C.抗坏血酸√D.叶酸8、母乳为婴幼儿天然食品，且喂养方式最为合理，根据不同的情况，可以延长母乳喂养，但最迟不宜超过（）。[单选题]*A.1岁B.2岁√C.3岁D.4岁9、骨折处理的现场急救原则是防止伤肢再活动，这种处理叫（）。[单选题]*A.热敷B.冷敷C.止血D.固定√10、下列传染病中，由空气传播而引起的是（）。[单选题]*A.流行性乙型脑炎B.细菌性痢疾C.甲型肝炎D.流行性脑脊髓膜炎√11.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）。[单选题]*A.手长、足长B.上下肢长度C.身高和体重√D.头围和胸围12.含有丰富维生素A的食物是。（）。[单选题]*A．动物肝脏√B．豆制品C．米、面D．绿色蔬菜13.富含钙的食物是（）。[单选题]*A.虾皮√B.猪肝C.胡萝卜D.西红柿14.患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏维生素（）。[单选题]*A.A√B.B1C.CD.D15.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中蛋白质所提供的热能占总热量的（）。[单选题]*A.12%~15%√B.15%~20%C.20%~30%D.50%~60%16.幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足，会得（）。[单选题]*A.侏儒症√B.呆小症C.肢端肥大症D.巨人症17.引起无意注意的客观条件不包括（）。[单选题]*A、运动的刺激物B、情绪状态√C、有对比的刺激物D、新异的刺激18.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。[单选题]*A、理智感B、道德感√C、美感D、自主感19.幼儿看见图画里的人穿着棉袄，带着手套，就知道“这是冬天，天气很冷”。这种认知属于（）。[单选题]*A、直觉B、感觉C、思维√D、记忆20．幼儿思维的主要形式是具体形象思维，其借助的思维工具是（）。[单选题]*A、表情B、动作C、表象√D、语词21.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（）特点。[单选题]*A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直觉行动思维√D、创造性思维22.“三座山”的实验说明了该阶段儿童思维处于（）。[单选题]*A.自我中心√B.他我中心C.自我-他我中心D.超越自我中心23.心理学是一门（）的科学。[单选题]*A.古老B.年轻C.新兴D.既古老又年轻√24.设置“视觉悬崖”实验以研究儿童深度知觉的心理学家是（）。[单选题]*A.皮亚杰B.陈鹤琴C.吉布森√D.冯特25.（）是人生最早出现的认知过程。[单选题]*A.记忆B.想象C.感知觉√D.思维26.心理过程与个性心理特征的关系是（）。[单选题]*A.相互对立的B.相互同一的C.相互独立的D.相互联系、相互制约的√27.人对事物采取的态度，是从该事物是否满足或符合自己（）为中介的。[单选题]*A、动机B、态度C、需要√D、感觉28.老师正在上课，一位迟到学生推门而入，引起大家的注意是（）。[单选题]*A、无意注意√B、随意注意C、有意注意D、有意后注意29.人的心理是（）。[单选题]*A、客观B、主观C、客观现实的主观映象√D、以上都不对30.皮亚杰的“三山实验”考察的是（）。[单选题]*A、儿童的深度知觉B、儿童的计数能力C、儿童的自我中心性√D、儿童的守恒能力31.记忆的首要环节是（）。[单选题]*A、保持B、再认C、回忆D、识记√32.幼儿常有脸上挂着泪水又笑起来的情况，即破涕为笑，主要是因为（）。[单选题]*A、幼儿的情绪易冲动B、幼儿的情绪不稳定√C、幼儿的情绪易外露D、幼儿的情绪还是由生理需要控制着33.陈鹤琴先生认为幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键，在他的课程实施中主要采用（）。[单选题]*A.小组教学法B.游戏法C.整个教学法√D.故事教学法34.开展乡村教育运动，创办中国第一个乡村幼儿园的教育家是（）。[单选题]*A．陶行知√B．陈鹤琴C．张雪门D．叶圣陶35.幼儿最初的美育是从（）开始的。[单选题]*A.教学B.日常生活√C.环境D.游戏36.幼儿最长的劳动时间不要超过（）。[单选题]*A.15分钟B.20分钟C.30分钟√D.60分钟37.（）是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。[单选题]*A．入园和离园√B.过度活动C.自由活动D.散步38.四岁的月月如果犯错，通常妈妈批评，爸爸沉默，外婆袒护，外公批评妈妈过于严厉，这种情况（）。[单选题]*A.违背了教育步调一致的原则√B.是家人合理分工教育孩子C.不对，孩子只能由爸爸妈妈管教D.很好，保护了孩子免受批评39.以下关于体、智、德、美四育的关系描述正确的是（）。[单选题]*A.都具有独特作用，可独自发挥作用B.具有相同的价值，可以相互取代C.可以只突出发展某一方面D.相互融合，相互促进√40.下列哪项属于卢梭的主张（）。[单选题]*A.强调对幼儿进行教育，必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性√B.强调“教育即生长”C.主张“泛爱”主义的教育思想，认为人人都有接受教育的可能性D.强调要重视幼儿的自主性41.下列不属于蒙台梭利教育法范畴的是（）。[单选题]*A.有准备的环境B.教师C.教具D.游戏√42.人的身体发展是按着“从头部向下肢”和“从身体的中心向边缘部位”进行的，儿童的思维是由形象思维发展到抽象思维，记忆是从机械记忆发展到意义记忆等。这反映了人的身心发展具有（）。[单选题]*A.顺序性√B.阶段性C.差异性D.不平衡性43.成人往往按照自己设计的蓝图去要求，塑造儿童，使儿童的天性得不到发展。这是因为在确定学前教育目标时未考虑到（）。[单选题]*A.社会发展的需要B.教育方针C.教育政策D.学前儿童的需要√44.王老师在组织6的分解、组成活动时，为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具提供操作，王老师的做法体现了学前教育的原则是（）。[单选题]*A.保教合一原则B.以游戏为主要目的的原则C.教育的活动性和直观性原则√D.生活化和一日生活整体性原则45.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。[单选题]*A.智育B.体育C.德育√D.美育46.实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须（）。[单选题]*A.迎合幼儿家长的愿望B.遵循儿童身心发展的规律√C.满足特殊儿童的的需要D.遵照传统儿童教育的习惯47.“如果孩子生活在批评中，他就学会了谴责；生活在敌意中，就学会了争斗；生活在鼓励中，就学会了自信……”，这段话强调了影响人发展的重要因素是（）。[单选题]*A.遗传素质B.环境√C.兴趣与需要D.心理内部矛盾48.《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园教育内容划分为五个领域，即（）。[单选题]*A.健康、语文、计算、科学、艺术B.健康、语言、社会、科学、艺术√C.语言、计算、舞蹈、美术、音乐D.德育、智育、体育、美育、劳动教育49.在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是（）。[单选题]*A.幼儿的情绪表达能力B.幼儿的社会交往能力√C.幼儿的规则意识D.幼儿的思维发展水平50.幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。为此老师万某不允许其参加幼儿园各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。教师万某的做法（）。[单选题]*A.正确，是维护活动秩序的需要B.不正确，教师应该平等对待幼儿√C.正确，教师有权自主管理班级D.不正确，应征得其他教师的同意二、判断题51、人体的各个生理系统是孤立的、独自活动的。[判断题]*对错√52、婴幼儿的呼吸浅而快，年龄越小呼吸越快。[判断题]*对√错53、婴幼儿活泼好动，容易激动，自控力较差，这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡，兴奋强于抑制。[判断题]*对√错54、婴幼儿的表皮角质层薄，皮肤薄嫩，毛细血管网也较密，不仅易损伤，且吸收能力也较成人强因而应特别注意皮肤的吸收中毒。[判断题]*对√错55、儿童需要的蛋白质比成人多，因此，每日膳食中要为他们供应充足的蛋白质食物，越多越好。[判断题]*对错√56、碳水化合物是神经系统能量的唯一来源。[判断题]*对√错57、缺乏维生素B2时很容易患脚气病。[判断题]*对错√58、发生扭伤后，损伤部位充血、肿胀和疼痛，可采用热敷的方法，以达到止血、消肿、止痛的目的。[判断题]*对错√59、鼻出血，止血时不要仰头。[判断题]*对√错60、预防接种就是人工被动免疫。[判断题]*对错√61.使用人工呼吸时，不仅救护者呼出的氧气具有救助效果，而且二氧化碳也有兴奋呼吸中枢的作用。[判断题]*对√错62.儿童体格发育的速度不是直线上升的，而是呈波浪式，有时快些，有时慢些。[判断题]*对√错63.必需氨基酸是指必须由膳食蛋白质供给的氨基酸。[判断题]*对√错64.人体感染流行性感冒后所获免疫力相当持久。[判断题]*对错√65.使用胸外心脏挤压法救助婴幼儿时，要垂直向下用力。[判断题]*对√错66.终末消毒是指病人隔离后，对他原来的活动场所进行消毒。[判断题]*对错√67.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。[判断题]*对√错68.6、7岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。[判断题]*对√错69.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。[判断题]*对√错70.母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。[判断题]*对√错71.婴儿的各种感觉通道之间是不协调的，只有经过几个月的感知运动的协调才能将各种信息综合。[判断题]*对错√72.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。[判断题]*对错√73.儿童的记忆以再认记忆为主。[判断题]*对√错74.机械识记和意义识记是儿童识记的两种方法。[判断题]*对√错75.儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。[判断题]*对√错76.儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异，通常女孩比男孩好，东方文化中的孩子比西方的儿童更喜欢谈论自己的感想和喜好。[判断题]*对错√77.幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。[判断题]*对错√78.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。[判断题]*对√错79.随着抽象思维的萌芽，儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题，开始理解事物的相对性。[判断题]*对√错80.内源性微笑是真正的微笑。[判断题]*对错√81.4-5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。[判断题]*对错√82.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。[判断题]*对错√83.教育是基于人类生存和发展的需要，在生产劳动过程中产生的。[判断题]*对√错84.陈鹤琴提出活教育的教育方法是做中教、做中学、做中求进步。[判断题]*对√错85.儿童日常生活活动对应保育，教学活动、游戏等活动对应教育。[判断题]*对错√86.儿童在自发的学习、游戏活动中是主体，在教师组织的活动中不是主体。[判断题]*对错√87.教师与家长和儿童沟通，主要是技巧问题。[判断题]*对错√88.“幼小衔接”的工作是在大班阶段和小学一年级阶段进行的。[判断题]*对错√89.教育，无论从广义还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。[判断题]*对√错90实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。[判断题]*对√错91“培养小班幼儿愉快地用餐，使用小勺，饭后擦嘴”，这一目标属于幼儿教育的中期目标。[判断题]*对√错92.幼儿园全面发展是幼儿在体、智、德、美诸方面的齐头并进、平均发展。[判断题]*对错√93.幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在道德行为的形成上。[判断题]*对√错94教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。[判断题]*对错√95.尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的