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文档简介
蒲江中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:人们常说的面对“天灾人祸”是心情状态中的()。
单项选择题:
A、心境
B、应激
C、恐惊
D、激情
2:下列选项中,属于编年体历史著作的是()。
单项选择题:
A、《左传》
B、《国语》
C、《史记》
D、《战国策》
3:儿童身心进展有两个高速进展期:新生儿与青春期,这是身心进展()规律的反映。
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
4:教材的主体部分是()。
单项选择题:
A、讲授题纲和讲义
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书
5:由心理操作形成的模式所引起的心理活动的预备状态,也就是人们在过去阅历的影响下,解决问题时的倾向性是指()
单项选择题:
A、问题情境
B、功能固着
C、学问阅历
D、定势
6:教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违反了个体身心进展的()。
单项选择题:
A、挨次性
B、个别差异性
C、阶段性
D、互补性
7:以反映教育系统与其他系统的关系,以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是()。
单项选择题:
A、关系概念
B、属性概念
C、操作性概念
D、集合概念
8:新课程改革提倡()的课程评价。
单项选择题:
A、强调同学学会学习
B、强调新的学习方式
C、突出甄别和选拔功能
D、立足过程,促进进展
9:我国学校德育途径主要有()
多项选择题
A、政治课和其他学科教学
B、课外活动和校外活动
C、劳动
D、共青团活动
E、班主任工作
10:关于观赏法的描述正确的是()
单项选择题:
A、使同学在熟悉中产生乐观的情感反应
B、在各个教学中对同学的爱好、态度、抱负等会产生很大影响
C、是指老师在教学中创设肯定的情景,或利用肯定教材内容和艺术形式培育同学正确的态度和审美力量等的方法
D、是一种科学性很强的教学方法,具有抽象不详细的特点
11:教学评价的指导思想是选拔适合教学的同学。()
推断题
对
错
12:自编测验包括主观题和客观题两种类型。()
推断题
对
错
13:遗传打算论的表现有()。
多项选择题
A、中国的性善性恶论
B、柏拉图的三等论
C、基督教的“原罪说”
D、高尔顿的血统论
E、洛克的“白板”论
14:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了老师的()素养。
单项选择题:
A、教育理论学问
B、崇高的职业道德
C、文化学科学问
D、过硬的教学基本功
15:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
单项选择题:
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中
16:我国教育目的的基本特征是()。
多项选择题
A、社会主义制度下的同学都可以获得全面进展
B、以马克思主义的全面进展学说为指导思想
C、教育目的有鲜亮的政治方向
D、优越的社会制度保证教育有极高的社会效益
E、坚持全面进展与共性进展的统一
17:班级的概念是随着班级管理制的提出而消失的。()
推断题
对
错
18:依据长期的临床阅历,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。这位心理学家是()
单项选择题:
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛
19:首先提出自我效能感理论的心理学家是()。
单项选择题:
A、班杜拉
B、麦克里兰德
C、奥苏伯尔
D、阿特金森
20:现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡老师要具有()的精神和素养。
单项选择题:
A、合作
B、敬业
C、严谨
D、爱同学
21:教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是()
单项选择题:
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、无法推断
22:由于看到鸟能飞行而创造了飞机,这类制造活动的主要心理机制是()
单项选择题:
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势思维
23:查找解决问题的可能途径与方案,选择适当的解决问题的操作步骤的过程是()
单项选择题:
A、发觉问题
B、理解问题
C、提出假设
D、验证假设
24:德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、教育者与德育内容、方法的冲突
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的冲突
C、同学知的深与知的浅的冲突
D、教育者提出的道德要求与同学已有品德水平的冲突
25:小李要为留学国外的伴侣发邮件,若对方电脑中没有汉字处理系统,可使用的有效、快捷的方法是()。
单项选择题:
A、将其译成英文,发送邮件
B、将汉字文稿打印,并扫描为JPEG格式发送
C、用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送
D、用汉语拼音发送邮件
26:实现人的全面进展的唯一的方法是()
单项选择题:
A、学校教育与社会教育相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、个别教育与集体教育相结合
D、传统教育与素养教育相结合
27:依据阅历或直觉选择解法的假设方式称之为()。
单项选择题:
A、算法式
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
28:个人渐渐接受肯定社会或群体所要求的学问阅历、行为规范、价值观以及适应社会的力量的过程称为个体()
单项选择题:
A、价值化
B、人格化
C、社会化
D、共性化
29:某中学对违反校规的同学进行罚款,该校的做法()。
单项选择题:
A、合理,学校有自主管理同学的权利
B、合法,树立了良好的校风
C、不合法,侵害了同学及其监护人的财产权
D、不合法,罚款之前应得到主管部门的许可
30:课的类型的划分依据为()。
单项选择题:
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律=^_^=(^_^)
D、教学原则
31:桑代克通过一系列试验,提出了()
单项选择题:
A、尝试—错误学习
B、顿悟说
C、认知地图
D、操作性条件反应
32:在Excel工作表中,不正确的单元格地址是()
单项选择题:
A、C$66
B、$C66
C、C6$6
D、$C$66
33:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题:
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满意的程度
34:教育目的本质是()。
单项选择题:
A、培育社会精英
B、提高人口素养
C、促进社会进展
D、培育社会所需要的人
35:下列作品属于巴尔扎克代表作的是()。
单项选择题:
A、《包法利夫人》
B、《红与黑》
C、《人间喜剧》
D、《雾都孤儿》
36:心理学里通常把老师期望的预言效应称__________。
单项选择题:
A、定势效应
B、晕轮效应
C、罗森塔尔效应
D、首困效应
37:导生制的创行者是()
单项选择题:
A、贝尔和兰卡斯特
B、纳托普
C、帕克斯赫特
D、华生
38:依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,阻碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、应当引咎辞职
B、应被就地开除
C、应担当刑事责任
D、应受行政训诫
39:在操作的娴熟阶段,动作的品质表现出高度的敏捷性、稳定性和精确 性。()
推断题
对
错
40:教育法律规章是由主体、客体和权利义务构成的。()
推断题
对
错
41:就有效的操作技能的形成而言,仿照需要以()为基础。
单项选择题:
A、认知
B、学问
C、智力
D、练习
42:迁移的关系转换理论强调()。
单项选择题:
A、进展了的心理官能
B、学习材料的相像性
C、已有阅历的概括化
D、对情境关系的理解
43:在学期教学开头或一个单元教学开头时对同学现有学问水平、力量进展的评价是()
单项选择题:
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、自主性评价
44:受测验长度影响的测验质量指标是()
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
45:把握学问是智力进展的基础,因此,把握的学问越多,智力进展水平就越高,力量就越强。()
推断题
对
错
46:师生在教育内容的教学上结成了()。
单项选择题:
A、伴侣关系
B、互助关系
C、授受关系
D、公平关系
47:人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为()。
单项选择题:
A、自我期盼感
B、自我归因感
C、自我预期感
D、自我效能感
48:教育同学的感情基础是喜爱教育事业。()
推断题
对
错
49:态度的哪个成分是其核心成分()
单项选择题:
A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分
50:教育心理学进展阶段中,开头形成完整的现代教育心理学体系的时期是()
单项选择题:
A、初创时期
B、鼎盛时期
C、进展时期
D、过渡时期
51:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()
推断题
对
错
52:元认知学问包括()。
多项选择题
A、对个人作为学习者的熟悉
B、对任务的熟悉
C、对有关学习策略的熟悉
D、对学习策略使用方面的熟悉
E、对老师的熟悉
53:下列行为中属于人格性行为的有()
多项选择题
A、急躁
B、孤僻
C、起哄
D、说谎
E、骂人
54:下列文学作品的体裁与其他三项不同的是()。
单项选择题:
A、《威尼斯商人》
B、《骆驼祥子》
C、《雷雨》
D、《玩偶之家》
55:在对同学进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于()。
单项选择题:
A、行为转变法
B、认知转变法
C、精神分析法
D、运动转变法
56:随着科学技术的不断进展,用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必定选择。()
推断题
对
错
57:通过预备问题、面对全体同学沟通、对过程准时总结是()运用时应留意的事项。
单项选择题:
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、练习法
58:瞬时记忆的贮存时间大约为()。
单项选择题:
A、0.25~2秒
B、0.2~25秒
C、2秒到1分钟
D、5秒到2分钟
59:依据迁移的内容的不同抽象和概括水平,可以分为()
单项选择题:
A、正迁移和负迁移
B、顺向迁移和逆向迁移
C、水平迁移和垂直迁移
D、一般迁移和详细迁移
60:学校应当敬重未成年同学的受教育权,不得随便开除未成年同学。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析应对“天灾人祸”描述的是一种应激的心情状态。
2:答案A
解析《左传》是编年体的史书;《史记》是一部纪传体通史;《国语》和《战国策》是国别体史书。
3:答案B
解析个体身心进展的不平衡性表现在两方面。首先是同一方面的进展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如,青少年的身高体重有两个生长的高峰,第一个高峰消失在诞生后的第一年,其次个高峰则在青春发育期。进展不年衡的其次个方面是不同方面的进展的不平衡性。
4:答案C
解析教材是老师和同学据以进行教学活动的材料。教科书和讲义是其中的主体部分。其他还有参考书、讲授提纲等。
5:答案D
解析:
6:答案C
解析“一刀切”违反的是人的身心进展的阶段性。
7:答案A
解析关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系,以及教育活动中各要素之间的关系为主要内容的概念。
8:答案D
解析新一轮课程改革提倡“立足过程,促进进展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进同学全面进展、老师不断提高和课程不断进展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的进展潜能。
9:答案A,B,C,D,E
解析:
10:答案C
解析A选项,观赏法是使同学在熟悉了所学习的事物的价值之后产生乐观的情感反应;B选项,它并不是适应于全部的学科教学;D选项,它是一种可以直观感受到学习事物的一种方法,并非抽象不详细。(本解析由张恩凯供应)
11:答案错误
解析:
12:答案正确
解析略
13:答案A,B,C,D
解析洛克的“白板说”认为人的心灵犹如白板,观念和学问都来自后天,并且得出结论,天赋智力人人公平,所以他不是持遗传打算论的观点。
14:答案B
解析略
15:答案D
解析“跳一跳,摘桃子”意思是指同学经过自己的努力(跳一跳)就可以获得胜利(摘桃子),所以是难度适中。(本解析由张恩凯供应)
16:答案B,C,E
解析BCE三项正是我国教育目的区分于其他国家教育目的本质所在。
17:答案错误
解析:
18:答案C
解析卡尔荣格依据长期的临床阅历,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的,人们是用这两种相反的方式来看待世界的。
19:答案A
解析自我效能感的概念由班杜拉最早提出。
20:答案A
解析现代教育提倡老师应具有合作的精神和素养。
21:答案C
解析教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是教育影响。
22:答案A
解析原型启发指从其他事物上发觉解决问题的途径和方法。由于看到鸟能飞行而创造了飞机,这类制造活动是属于原型启发,鸟能飞行是原型。因此,本题选择A选项。
23:答案C
解析:
24:答案D
解析德育过程的基本冲突是教育者提出的道德要求与同学已有品德水平的冲突。
25:答案C
解析将邮件译成英文需要专业学问,而且会花费时间。将其--公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取资料--打印并扫描的话还需要打印机和扫描仪,也比较铺张时间。用汉语拼音写邮件,不仅写件人花费时间,收件人阅读也特别困难。所以最好的方法是利用转换软件将文稿转换成图片,这是最快也最省人力、物力的方法。
26:答案B
解析:
27:答案C
解析:
28:答案C
解析:
29:答案C
解析学校的做法侵害了同学及其监护人的财产权。
30:答案A
解析上课要完成的教学任务不同,课的类型就不同,如新授课和巩固课等。
31:答案A
解析:
32:答案C
解析单元格是由行号和列标组成的,列用字母或字母的组合来表示,行用数字来表示,C项错误。
33:答案D
解析略。
34:答案D
解析由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培育社会所需要的人。
35:答案C
解析巴尔扎克,法国19世纪批判现实主义文学的宏大代表。他创作的《人间喜剧》《高老头》《欧也妮?葛朗台》等作品,深刻地揭露了金钱的罪恶,批判了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。故选C。
36:答案C
解析:
37:答案A
解析:
38:答案A
解析《中华人民共和国义务教育法》第九条规定,阻碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人应引咎辞职。
39:答案正确
解析
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