蒙山2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一

蒙山2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用（）。

单项选择题：

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

2：豹子头林冲镇静老练，身负深仇大恨，尚能忍耐长久，几经挫折，万般无奈，最终逼上梁山。他的气质属于（）

单项选择题：

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

3：个体在特定情境下由于练习或反复阅历而产生的行为或行为潜能的较长久的变化是（）。

单项选择题：

A、实践

B、反应

C、反射

D、学习

4：老师专业进展的阶段性表明，老师任职期间应接受（）。

单项选择题：

A、高等教育

B、在职培训

C、连续教育

D、终身教育

5：从社会进展需要动身办教育，注意培育合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。

单项选择题：

A、个人本位论

B、宗教本位论

C、社会本位论

D、爱好本位论

6：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观看他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。

单项选择题：

A、内在强化

B、负强化

C、替代强化

D、无意强化

7：夸美纽斯是使教育学走上独立进展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（）

多项选择题

A、《教育学》

B、《大教学论》

C、《教学与进展》

D、《一般教育学》

E、《给老师的建议》

8：下列关于同学权利爱护的说法正确的一项是（）。

单项选择题：

A、贫困家庭同学可以优先入学

B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育

C、残疾适龄儿童不能到一般学校接受教育

D、对品德有缺点、学习有困难的同学，学校不得随便开除

9：下列属于道德情感的有（）。

多项选择题

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、集体主义

10：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）

单项选择题：

A、对

B、错

11：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）

推断题

对

错

12：依据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必需超过（）。

单项选择题：

A、100

B、120

C、140

D、130

13：少先队的性质有（）。

多项选择题

A、革命性

B、教育性

C、儿童性

D、群众性

E、自主性

14：共性的结构主要包括（）

多项选择题

A、人格

B、共性倾向性

C、共性心理特征

D、自我意识

E、共性情感特征

15：（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。

单项选择题：

A、《学记》

B、《论语》

C、《童蒙须知》

D、《学校》

16：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

单项选择题：

A、开头部分

B、结尾部分

C、中间部分

D、开头和结尾部分

17：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（）。

单项选择题：

A、老师

B、同学

C、教材

D、课堂

18：同学学习“功一力×距离”，这种学习属于()。

单项选择题：

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

19：柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是（）。

单项选择题：

A、自然观看法

B、试验室试验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

20：反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增加记忆的效果。（）

推断题

对

错

21：操作技能形成过程中操作仿照阶段的特点是（）

多项选择题

A、动作具有肯定的敏捷性，稳定性

B、以视觉掌握为主要的形式

C、动觉掌握占主导地位

D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高

E、动作不具有敏捷性，稳定性

22：遗传素养是人身心进展的（）

单项选择题：

A、主导因素

B、打算因素

C、物质前提

D、无关因素

23：学习预备是一个动态的进展过程，主要是指横向的维度。（）

推断题

对

错

24：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、世界名著《哈姆雷特》、《羊脂球》、《母亲》、《竞选州长》的依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧·亨利

B、凡尔纳，法国小说家，写有很多科学幻想小说，重要作品有《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《八十天环游地球》

C、司汤达、列夫·托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》、《复活》、《堂吉诃德》、《双城记》

D、《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女儿》分别是古希腊寓言家伊索的寓言、德国作家格林兄弟的童话、丹麦作家安徒生的童话

25：老师从探讨题意人手，引导同学分析课题从而导入新课的方法是（）。

单项选择题：

A、直接导人

B、问题导入

C、审题导入

D、情境导入

26：教学内容的支配既要有系统性和连贯性，同时又要保持肯定的难度和速度，并留意新旧学问的联系，这主要体现（）的要求。

单项选择题：

A、循序渐进和促进进展相结合

B、集体教学和因材施教相结合的原则

C、理论联系实际原则

D、科学性和思想性相统一

27：遗传因素对人的影响在整个进展过程中总体上呈（）趋势。

单项选择题：

A、递减

B、不变

C、递增

D、倒U型进展

28：任何学习都应当在同学有预备的状态下进行，而不能常常搞突然攻击。这符合桑代克的学习规律中的（）。

单项选择题：

A、预备律

B、效果律

C、学习律

D、练习律

29：群体中大多数人看法全都时必定形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对看法，即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（）

推断题

对

错

30：通过摆事实、讲道理，使同学提高熟悉，形成正确的观点的方法是（）。

单项选择题：

A、榜样法

B、劝说法

C、陶冶法

D、熬炼法

31：德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（）。

单项选择题：

A、道德进展的形式

B、测量道德推断的进展水平

C、测量道德进展的力量

D、测量道德进展的结构

32：人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制痛苦的荷尔蒙。因此，在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。由于大量的麻醉剂会对病人造成较大的危急，所以假如手术常常在夜间进行，就会削减外科手术的风险。下列哪项假如正确，最能反对在夜间进行手术会削减外科手术风险这个观点?（）

单项选择题：

A、医院在夜里的能量消耗通常比在白天少

B、诞生在午夜至早上7点之间的婴儿要比诞生在其他时间的多

C、在一年期间，人的生物钟对人们暴露于日光照耀之下的次数的变化有所反应而发生稍微的转变

D、尽管一些人已习惯于夜间工作，但夜间其手的灵活程度和精神警觉性比白天时差

33：经典条件反射的创始人是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、华生

34：教学评价包括（）三个方面。

多项选择题

A、认知

B、情感

C、技能

D、道德

35：下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、因材施教原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则

36：个体道德的核心部分是（）。

单项选择题：

A、道德认知

B、道德情感

C、道德行为

D、道德信念

37：广义的特别儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。（）

推断题

对

错

38：在党和国家工作全局中，必需始终坚持把()摆在优先进展的位置。

单项选择题：

A、教育

B、政治

C、经济

D、军事

39：在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。

单项选择题：

A、运用

B、分析

C、综合

D、评价

40：依据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。

多项选择题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

41：中学校生把握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（）

推断题

对

错

42：下列选项属于直接猎取信息的途径的是（）。

单项选择题：

A、看电视

B、从事科学讨论

C、听广播

D、上网扫瞄网页

43：根据加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的力量称为认知策略。（）

推断题

对

错

44：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。

单项选择题：

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

45：下列哪些特征是对当代教育学进展状况的正确描述?（）

多项选择题

A、教育学讨论的问题领域急剧扩大

B、教育学讨论基础和讨论模式的多样化

C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

D、教育学讨论与实践改革关系日益亲密

E、反思自身，形成教育学元理论

46：关注情境阶段的老师，更多地考虑的是同学的个别差异。（）

推断题

对

错

47：组成课程方案的主要内容是（）。

多项选择题

A、学科设置

B、学科挨次

C、课时安排

D、学年编制

E、学周支配

48：打算教育目的的因素是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

49：制造活动的原动力是（）。

单项选择题：

A、共性

B、奇怪   

C、创新

D、努力

50：某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的，而是可以协商或修改的，根据皮亚杰的道德进展阶段论，该儿童道德进展处于（）

单项选择题：

A、他律阶段

B、前习俗阶段

C、自律阶段

D、寻求认可取向阶段

51：培育同学良好品德的心理学技术包括（）。

多项选择题

A、劝说

B、群体商定

C、榜样学习

D、嘉奖与惩处

52：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。

单项选择题：

A、它所要求的心理活动太简洁

B、它不必客服认知障碍

C、它不是在人的头脑内完成的

D、它不需要简单的认知活动

53：考试的中心环节是（）。

单项选择题：

A、阅卷

B、监考

C、测验

D、命题

54：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题：

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

55：下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。(2022年下半年真题)

单项选择题：

A、《黄河大合唱》

B、《义勇军进行曲》

C、《天路》

D、《我的祖国》

56：复述策略的主要作用是维持留意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（）。

单项选择题：

A、感觉记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

57：同学中常见的焦虑反应是（）。

单项选择题：

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、考试焦虑

D、课堂焦虑

58：我国教育改革和进展的战略主题是（）。

单项选择题：

A、育人为本、全面实施素养教育

B、面对全体同学、促进同学全面进展

C、提高同学服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践力量

D、培育什么样的人、怎样培育人

59：聚合思维是制造性思维的核心。（）

推断题

对

错

60：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

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1：【公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取资料】答案D

解析在技能形成的练习过程中，其进步状况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。

2：答案C

解析：

3：答案D

解析学习的概念有广义和狭义之分。广义的学--1是指人和动物在生活过程中，凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。狭义的学习指人类学习。

4：答案C

解析老师专业进展的阶段性表明，老师任职期间应接受连续教育，以不断提高他们的专业学问和教学力量。

5：答案C

解析教育目的分为社会本位论和个人本位论。社会本位论者主见教育目的要依据社会需要确定。他们认为，社会价值高于个人价值，个人的存在与进展从属于社会，评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。

6：答案C

解析：

7：答案B

解析：

8：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第九条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有公平的受教育机会；第三十六条规定，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有公平权利。A项说法错误。《中华人民共和国义务教育法》其次十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。B项错误。该法第十九条其次款规定，一般学校应当接收具有接受一般教育力量的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复供应关心。C项错误。

9：答案A,B,C,D,E

解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。

10：答案B

解析是柏拉图，他依据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等。

11：答案错误

解析道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜亮的阶级性。这种社会关系的阶级性打算了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。

12：答案C

解析：

13：答案A,B,C,D,E

解析：

14：答案B,C,D

解析：

15：答案A

解析：

16：答案D

解析：

17：答案B

解析赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征：以老师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的阅历为中心，今日中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。

18：答案D

解析规章或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

19：答案C

解析柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是两难故事法。

20：答案正确

解析讨论表明，反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增加记忆的效果。单纯重复阅读的记忆效果之所以不如反复阅读结合尝试背诵，主要在于前者不利于准时发觉学习中的薄弱点。(本解析由张恩凯供应)

21：答案B,E

解析：

22：答案C

解析遗传素养供应了人身心进展的物质前提。

23：答案错误

解析学习预备是一个动态的进展过程，主要包括横向和纵向两个维度。

24：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】A项错误，《竞选州长》是美国杰出的讽刺作家马克·吐温的作品。

25：答案C

解析从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯供应)

26：答案A

解析循序渐进与促进进展相结合原则要求教学要根据同学身心进展及学科学问规律挨次进行，又要尽可能地促进同学进展，正确处理同学现有进展水平与潜在进展水平之间的关系。

27：答案A

解析遗传因素在人的一生中，总体上是呈递减趋势的，它不打算人身心进展的现实性。

28：答案A

解析预备律是指联结的加强或减弱取决于学习者的心理预备和心理调整状态。

29：答案错误

解析：

30：答案B

解析：

31：答案B

解析：

32：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】尽管一些人已习惯于夜间工作，但其手的灵活程度和精神警觉性在夜间比在白天差的话，那么在晚上进行手术的风险是很大的。所以“假如手术常常在夜间进行，就会削减外科手术的风险”的论断是错误的。故本题选D。

33：答案B

解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。

34：答案A,B,C

解析与教学目标相全都，教学评价也包括认知、情感和技能。

35：答案D

解析教育原则有：目的性原则，理论联系实际原则，直观性与进展理论思维结合的原则，启发性原则，循序渐进原则，统一要求与因材施教相结合的原则。德育原则有：理论联系实际原则，正面劝说教育、乐观引导原则，严格要求与敬重信任相结合的原则，通过集体进行教育的原则。由此可知，既属于教育原则又属于德育原则的是D项理论联系实际原则。

36：答案A

解析：

37：答案错误

解析广义的特别儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。

38：答案A

解析《教育法》等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先进展。全社会应当关怀和支持教育事业的进展。故选A。

39：答案D

解析：

40：答案A,D

解析依据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

41：答案错误

解析把握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至概念学习水平。

42：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】看电视、听广播和上网扫瞄网页均属于间接猎取信息的渠道。

43：答案错误

解析：

44：答案A

解析康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

45：答案A,B,C,D,E

解析当代教育学进展状况的特征有：教育学讨论的问题领域急剧扩大；教育学讨论基础和讨论模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学讨论与实践改革关系日益亲密；反思自身，形成教育学元理论。