莲都中学教师招聘2022年考试真题及答案解析5

莲都中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：内发论者一般强调人的身心进展的力气主要源于（）。

单项选择题：

A、人自身的内在需要

B、社会环境的要求

C、教育要求的内化

D、个体的抱负和目标

2：如何理解当代儿童进展观?正确的理解是（）。

多项选择题

A、儿童的身心进展受制约于社会的进展状况

B、儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的

C、儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中

D、实现进展是儿童的权利

E、以上几种说法都是不对的

3：常规性问题和制造性问题是肯定的，不行因人而异。（）

推断题

对

错

4：根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的力量称之为（）

单项选择题：

A、智力技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

5：教育心理学主要讨论的是学校教育中的（）。

单项选择题：

A、同学的学习

B、教育措施

C、学校环境

D、学与教的规律

6：（）标准是评价教育政策的首要标准。

单项选择题：

A、效益

B、效率

C、教育政策回应度

D、进展性

7：少年期是多事之秋，心理学家称之为“危急期”，因此，对这一阶段的少年肯定要严加看管。（）

推断题

对

错

8：依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）

单项选择题：

A、苛勒

B、西蒙

C、荣格

D、马斯洛

9：世界上最早的一部教育文献是（）。

单项选择题：

A、《论语》

B、《高校》

C、《学记》

D、《世界图解》

10：直观教学一般可分为（）

多项选择题

A、实物直观

B、模拟直观

C、模型直观

D、动作直观

11：某老师未经同学允许私自将同学的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）

单项选择题：

A、该老师的做法侵害了同学的财产权

B、该老师的做法侵害了同学的著作权

C、该老师的做法没有侵害同学的著作权，由于作文不算“作品”，不受《中华人民共和国著作权法》的爱护

D、该老师的做法侵害了同学的人身权

12：能够为人的身心进展供应前提的因素是（）。

单项选择题：

A、成熟

B、遗传素养

C、环境

D、教育

13：下列关于同学学习的特点中，不正确的是（）

单项选择题：

A、有效性

B、组织方案性

C、直接性学习为主，间接性学习为辅

D、年龄差异性

14：老师职业范畴包括老师义务，老师良心，老师公正，老师荣誉等。（）

推断题

对

错

15：明显于扰课堂教学的行为属于()。

单项选择题：

A、乐观的课堂行为

B、消极的课堂行为

C、中性的课堂行为

D、恶劣的课堂行为

16：有人把教育隐喻为“塑徒”，称老师是“人类灵魂的工程师”，这种观点在人的进展影响因素问题上倾向于()。

单项选择题：

A、遗传打算论

B、成熟论

C、外铄论

D、内因与外因交互作用论

17：有位同学已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=?时，还是把11与3加起来再乘以7,这是受()影响。

单项选择题：

A、定势

B、逆向迁移

C、正迁移

D、水平迁移

18：大磊和程程是同桌。程程喜爱写日记，登记自己每天的生活。大磊耐不住奇怪   心，有一天偷偷把程程的日记拿出来看。发觉程程有多次被人家殴打的经受，而后将此事告知了自己的好友，大家纷纷窃窃私语，称赞程程。大磊的行为侵害了程程的（）

单项选择题：

A、名誉权、隐私权

B、司法爱护权、隐私权

C、名誉权、荣誉权

D、荣誉权、隐私权

19：老师通过展现实物、直观教具、进行示范试验，指导同学猎取学问的方法，是（）。

单项选择题：

A、练习法

B、演示法

C、试验法

D、发觉法

20：有用主义教育学的主要观点是（）。

多项选择题

A、师生关系以儿童为中心

B、重视同学自己在教学过程中的独立发觉

C、学校即社会

D、以阅历为中心组织课程

E、教育即同学个体阅历连续不断的增长

21：学校教育心理学的讨论对象是（）

单项选择题：

A、全部的学与教

B、实践过程中的学与教

C、社会情境中的学与教

D、学校情境中的学与教

22：“很多古书中也有关于大豆的记载，如《诗经》就有‘中原有菽，庶民采之’的诗句。”这句话使用了哪种说明方法?（）

单项选择题：

A、引资料

B、做诠释

C、打比方

D、摹状貌

23：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，任何经营场所不得向未成年人出售（）。

单项选择题：

A、食品

B、烟酒

C、生活用品

D、书本

24：最早提出教学具有教育性的教育家是（）

单项选择题：

A、凯洛夫

B、杜威

C、赫尔巴特

D、孔子

25：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）

单项选择题：

A、自我满意

B、自负

C、自主

D、自尊

26：泰勒的课程编制原理主要强调（）

单项选择题：

A、课程目标的主导作用

B、老师对课程的再开发

C、管理者对课程的监控

D、同学对课程的评价

27：广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。依据加涅的学习结果分类，这种学习属于（）

单项选择题：

A、言语信息的学习

B、才智技能的学习

C、动作技能的学习

D、态度的学习

28：同学文化的特征具有（）。

单项选择题：

A、过渡性、非正式性、多样性

B、过渡性、非正式性、单一性

C、直接性、非正式性、多样性

D、过渡性、正式性、多样性

29：根据维果斯基文化历史进展理论，不属于人的高级心理机能的力量是（）。

单项选择题：

A、记忆力量

B、语言力量

C、思维力量

D、行走力量

30：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）

单项选择题：

A、平均差

B、标准差

C、全距

D、算术平均数

31：传统教育中的“双基”是指（）

单项选择题：

A、基础设施和基础条件

B、基础讨论和基本思路

C、基础学问和基础技能

D、基础理论和基础方法

32：强调概括化阅历在迁移中的作用的理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

33：《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。（）

推断题

对

错

34：健康就是指身体健康，没有疾病。（）

推断题

对

错

35：在教学过程中，老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称是（）

单项选择题：

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学讨论

36：教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案（）。

单项选择题：

A、做出分析

B、做出推断

C、进行评估

D、做出决策

37：老师的教育思想素养包括（）

多项选择题

A、正确的教育价值观

B、科学的育人观

C、正确的同学观

D、现代的教学观

E、科学的教学质量观

38：传授新学问的问答法是以同学的学问预备和心理预备为前提条件的。（）

推断题

对

错

39：消退自卑感常用的方法包括（）。

多项选择题

A、引导同学对自己进行客观全面的认知

B、对成败进行正确的归因

C、消退非理性观念

D、用激将法刺激同学，让他们通过逆反心理产生正面的动力

E、关心同学不时有胜利的体验

40：老师应享有哪些基本权利（）

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论权

C、同学管理权

D、酬劳待遇权

E、进修培训权

41：心理健康具有相对性，有凹凸层次之分。（）

推断题

对

错

42：下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务简单，学习动机水平高，学习效果好④学习任务简单，学习动机水平低，学习效果好

单项选择题：

A、①②

B、①④

C、②③

D、②④

43：根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为（）。

单项选择题：

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般迁移与特别迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

44：自觉性、坚决性、冲动性属于性格的（）特征。

单项选择题：

A、态度

B、行为

C、意志

D、情感

45：生理自我在几岁左右基本成熟?（）

单项选择题：

A、1岁

B、3岁

C、5岁

D、7岁

46：某篮球队主教练规定，假如一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一人上场。假如主教练的规定被贯彻执行了，一号队员没有上场的充分条件是（）

单项选择题：

A、三号上场，五号与七号没上场

B、三号没上场，五号与七号上场

C、三号五号七号都没上场

D、三号五号上场，七号没上场

47：在老师自编测验里，下面哪一类题型是主观题（）

单项选择题：

A、选择题

B、推断题

C、填空题

D、论述题

48：陶行知先生提倡的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。

单项选择题：

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

49：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。

单项选择题：

A、刻板效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

50：__________是老师职业的基本要求。（）

单项选择题：

A、关爱同学

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、爱岗守法

51：下列不属于教态语言特征的是（）

单项选择题：

A、帮助性

B、动作性

C、情境性

D、间断性

52：当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时，这段90分钟的孤独之旅显得非常漫长，一如这昏暗的南通道本身的寿命，“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意，在此刻凸显无疑。这段文字意在强调（）。

单项选择题：

A、小机器人的攀爬过程特别缓慢

B、金字塔“南通道”路况很糟糕

C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点

D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久

53：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）

单项选择题：

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

54：下列哪一项不是教育心理学讨论的对象（）

单项选择题：

A、同学的心理

B、影响学习的因素

C、师生互动

D、老师的政治地位

55：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题：

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

56：“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。

单项选择题：

A、制度化教育

B、非制度化教育

C、形式化教育

D、非形式化教育

57：社区文化是社区内一种高度的共同全都的文化。（）

推断题

对

错

58：以下表述中正确的是（）

单项选择题：

A、嘉奖越多越有利于同学进步

B、嘉奖应适度

C、只应嘉奖优等生

D、某一行为连续的嘉奖有助于增加同学的内在学习动机

59：某中学依据同学的学习成果发不同颜色的校服，班级前60名同学穿红色校服，其他同学穿蓝色校服。该校的做法（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、正确，便于分层教学

B、正确，利于激励同学

C、不正确，不能促进同学共性进展

D、不正确，不能公平对待全部同学

60：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。

单项选择题：

A、元认知策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

查看答案

1：答案A

解析略。

2：答案B,C,D

解析当代儿童进展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的；(2)儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现进展是儿童的权利。

3：答案错误

解析是相对的，同样一种问题解决的方式，对甲可能属于常规性的，对乙可能就是制造性的。

4：答案C

解析：

5：答案D

解析教育心理学是一门讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应专心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

6：答案D

解析制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的进展。所以，进展性标准是评价教育政策的首要标准。

7：答案错误

解析虽然少年期是简单消失心理司题的危急期，但假如过于严格看管，会造成少年的叛逆心理。

8：答案C

解析卡尔荣格依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的，人们是用这两种相反的方式来看待世界的。

9：答案C

解析《学记》是世界上最早的一部教育文献。(本解析由何龙供应)

10：答案A,B

解析：

11：答案B

解析依据有关规定，只要是自己独立完成的，体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的，属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表其作品。中学校生的作文也是作品，是受我国《著作权法》爱护的文字作品。

12：答案B

解析遗传素养是人的身心进展的前提，为个体的身心进展供应了可能性。

13：答案C

解析同学学习以间接性学习为主，直接性学习为辅。

14：答案正确

解析：

15：答案B

解析一般说来，课堂里往往存在着乐观的、中性的和消极的三种行为。乐观的课堂行为是指与促进课堂教学目的实现相联系的行为；中性的课堂行为是指既不促进、又不干扰课堂教学的行为；消极的课堂行为则指那些明显干扰课堂教学的行为。

16：答案C

解析本题中把教育隐喻为“塑徒”，强调老师的作用，也就是认为教育是塑造，人的进展依靠的是学校的教育．依靠的是老师，这是外铄论的观点。

17：答案A

解析题干中，同学使用已把握的运算法则来计算新问题消失了问题，这是消极思维定势的表现。

18：答案A

解析大磊偷看程程的私人日记，侵害了程程的隐私权；他又把日记内容泄露给同学，致使同学们窃窃私语，称赞程程，侵害了程程的名誉权。综上，答案选A项。

19：答案B

解析演示法是老师通过展现实物、直观教具、进行示范试验，指导同学猎取学问或巩固学问的方法。

20：答案A,B,C,D,E

解析有用主义教育学的基本观点有：教育即生活；教育即同学个体阅历连续不断的增长；学校是一个雏形的社会；课程组织以同学的阅历为中心；师生关系以儿童为中心；教学过程应重视同学自己的独立发觉、表现和体验。

21：答案D

解析学校教育心理学是讨论学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。简言之，就是，讨论同学如何学习，老师如何关心同学学习的科学。

22：答案A

解析引用有关资料来做说明的依据或充实说明的内容，引起读者的爱好。引资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。这句话中引用了《诗经》中的语句。

23：答案B

解析依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

24：答案C

解析赫尔巴特是最早提出教学具有教育性的教育家。

25：答案D

解析个体对自己正确的情感体验应当是自尊、自爱、骄傲等，所以个人经过自我评价以后应当能够自我接纳并感到自尊。(本解析由张恩凯供应)

26：答案A

解析：

27：答案D

解析：

28：答案A

解析同学文化的特征主要有四个方面，分别为过渡性、非正式性、多样性、互补性。

29：答案D

解析：

30：答案D

解析算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。

31：答案C

解析：

32：答案C

解析：

33：答案正确

解析：

34：答案错误

解析健康包括身体健康和心理健康。

35：答案A

解析：

36：答案D

解析：

37：答案A,B,C,D,E

解析：

38：答案正确

解析问答法，是老师按肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法。传授新学问的问答法要以同学的学问预备和心理预备为前提条件的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

39：答案A,B,C,E

解析【解析】消退自卑感应以确定性训练为主。

40：答案A,B,C,D,E

解析：

41：答案正确

解析：

42：答案C

解析动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较简单的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简洁时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知①④错误，排解A、B、D项。

43：答案A

解析：

44：答案C

解析性格的意志特征是指人在自觉调整自己的行为方式与掌握水平、目标的明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的个别差异。

45：答案B

解析生理自我在3岁左右基本成熟。儿童1周岁末，开头将自己的动作和动作的对象区；分开来，把自己和自己的动作区分开来。3岁以后，开头进入社会自我阶段。

46：答案A

解析可以依据原命题成立，则其逆否命题同样成立；假如一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一