幼儿园老师年度思想工作总结

第第页幼儿园老师年度思想工作总结幼儿园老师年度思想工作总结1

一年的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，做一个总结。

开学来，我们始终以“三面对”为指导思想，以全国教育工作会议提出“全面实施素养教育，以培育同学的创新精神和实践技能”为重点，遵循教育党委，市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据《幼儿园工作归程》和《工作条例》为依据，依据幼儿身心进展特点，针对班级实际状况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并留意保教结合，促进幼儿身心健康和谐进展。

一、达成度分析

我们大〔1〕班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较淘气，但我们始终能依据幼儿的特点，性格，让幼儿充分得到关怀和教育。

〔一〕针对幼儿品德进行教育

1、班内幼儿能敬爱师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒相互谦让，不挣抢玩具。

2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。

3、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物，有集体荣誉感。

〔二〕对幼儿健康方面的教育

1、常常组织户外活动，保证户外活动的时间。

2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表干净。饭后不能猛烈运动。

〔三〕对幼儿进行学习方面的教育

1、能学会简约的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。

2、能掌控1—10以内数的组成，简约的加减法，并有肯定的推理，思维技能。

3、积极参与游戏，在游戏中有肯定的想象技能，并和同伴有肯定的合作技能。

4、能对四周事物产生新奇，好问，有肯定的求知欲，有探究的欲望。

5、仔细上好爱好班内容，幼儿基本能娴熟掌控10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能娴熟掌控一些简约的英语口语及单词。

二、家长工作

定期向家长进行开放活动，虚心听取家长的看法和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分表达了家园互动，师生互动，使活动得到了顺当的开展。

三、存在问题

1、有几个幼儿挑食现象比较严峻，不爱吃蔬菜。

2、不能很好的坚持说一般话。

3、在区角活动中，缺乏探究精神。

4、有几个弟弟伙伴的自控技能比较差。

四、缘由分析

以上状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问题后实时与家长联系，盼望得到协作和支持，使涌现的问题得到实时的订正。

五、改进措施

1、督促。

2、制造气氛。

3、请家长协作。

总之，以谆谆教导和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。

以上是我们大〔1〕班，在20**年度第二学期的工作总结。相信我们会在以后的工作中做的更好。

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岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充盈。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬爱领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行老师职责，帮助班里老师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。在教学中，我尊敬幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自强的明灯，我援助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。

二、仔细备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力加强上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深入浅出。在活动中特别留意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。

四、虚心虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的看法，改进工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。

五、家长工作

孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我实时把孩子在园的表现及涌现的问题反映给家长，积极与家长联系，实时反应涌现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作援助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊敬别人，别人尊敬你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的伙伴，但他们遇到困难时，我很热忱的去援助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。

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一年幼儿园教学的时间，如弹指一挥间，转瞬即逝。回首这一年我在**幼儿园里一路走来的历程，充斥了艰辛和困苦，但同时，在这些艰辛和困苦的背后，我也在渐渐的成长，渐渐的变优秀。它让我明白了，只有经受了这些磨难，我才能成长的更快，让我学会了在苦难中感受成长，感受生活。

这一年作为一名幼儿园的老师，我始终把同学们的安全健康放在第一位。由于我清晰的知道自己身上的职责是什么，清晰的知道自己每天要完成的工作任务是什么。

对待每天的工作，不迟到，不早退，更不旷工。对待每天孩子们的接送任务，不敷衍，不放松，每天早上需要要亲自把孩子们从父母手中接到才放心，在下午放学的时候，也是需要亲自把孩子们送到父母手中，我才能安心的下班回家。

对待孩子们的课堂教学工作，更是仔细努力的去完成。虽然幼儿园的教学内容是非常简约的，但是对于能让三四的小子们汲取进去，却也是一件难事。在每天晚上，我都会进行一天教学内容的总结，也会把自己做的不够好的地方，记住来，然后在课堂上做到实时改正。除了做总结之外，我还要进行第二天课程内容的备课工作，为了能让我们班级的小伙伴进步的更快，我想方设法的来提高课堂的趣味性，想法设法的来提高小伙伴们的课堂参加度，所以，我每天晚上总是要备课到很晚。

对待同学们日常生活的照看，我也非常的上心和负责。在他们吃饭的时候，我一边要监督他们把饭菜都吃完，一边还要教育他们在餐桌用餐时的基本礼仪，让他们学习到一些生活的常识，养成一种良好的生活习惯。在他们午休睡觉的时候，我都会在一旁守候着他们，有小伙伴踢被子，都会实时的给他们盖上，以免他们着凉感冒，有小伙伴尿床，我也会实时的帮他们做好处理。在他们进行课间活动的时候，我也会陪伴在他们身边和他们一起玩游戏等等。

总之，在过去的一年里，我都有在不遗余力的照看好每一位小伙伴，仔细的对待着我在学校里的每一天工作。

“十年树木，百年树人。”作为一名老师，我情愿在我漫长的岁月里来等待孩子们成长，来教育他们成人。

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一年来，坚持全面正确贯彻执行党和国家的路径、方针及政策，模范遵守党纪国法和各项规章制度，廉洁从教，业务熟识，工作勤奋，各项工作成果突出，圆满完成了各项工作任务。

一年来，我坚守职业道德，不断加强自身学习，不断提升个人道德修养，爱幼儿园如爱家，爱每个孩子如爱自己的孩子，每天早上班晚下班，时时到处为孩子将来着想，得到了孩子们的喜爱和家长的好评。

在幼儿管理工作中，始终把孩子的安全当作天大的事情来抓。“生命不保，妄谈教育。”从孩子入园，到如厕、早操、饮水、集体教育活动、区域活动、户外活动，再到离园，每一个环节，凡涉及到安全的，总是不厌其烦多观测，善发觉，强措施，抓落实，努力做到防患于未然。由于各项措施落实到位，在园的每个孩子都能健康欢乐地成长，这也成为我的美满。

在工作中，我着重学习、实践、反思、总结，《高度重视，强化落实，突出重点，确保安全》在《平安学校》发表；《危急事项巧利用》、《儿童的节日儿童说了算》在《中国教育报》刊登；《老顽童》在《中国老师报》发表；《教育是一件需要上心的事情》、《做一个有责任心的人》等几篇教育反思文章在《聊城日报》、《高唐州报》刊登；数十篇反映我园活动的信息报道在《**日报》等媒体网站得到宣扬推广。暑假全省幼儿园老师远程研修中我被评为“优秀学员”。我的教育博客现上传文章八百多篇，访问量超过了11万人次。

由于工作勤奋，成果突出，我被县教育局评为“信息宣扬工作先进个人”和“安全管理工作先进个人”；老师节被县委、县政府授予“优秀教育工”荣誉称号。

成果属于过去，将来仍需努力！

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转瞬间一个学年的工作就要结束了，回顾这学年的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我觉得自我的付出并没有白费，此刻我就对本学年的个人工作总结如下。

一、思想方面

积极参与园里组织的各项活动。喜爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。进取响应工会号召，并参加各项活动。我始终遵循人民老师的职业道德要求，不断提高自我的职业素养。

二、生活方面

在日常活动中，我们着重幼儿各方面良好习惯的培育。我们提倡自我的事情自我做，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，本领强的孩子还能主动去帮忙别人。在孩子们进餐时大部分幼儿都能够不挑食，吃完自我的饭菜。

在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水，会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识有所加强，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话的习惯方面还不够好，声音比较响不留意爱护嗓子。

三、工作方面

在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作计划，仔细对待每一天的半日活动，有预备的组织丰富趣味的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战……

在每一次的教学活动中，我们鼓舞让每位孩子都举手回答下列问题，当老师提问时，有些小伙伴就会用求助的眼光看着我们，这时我们会给孩子一个鼓舞的眼光，有的孩子就能勇猛的举起小手。同时我还不断地学习理论知识，查看幼教方面的书籍，观看优质的模范课，向优秀的同事学习，不断地弥补自我的短处，努力提升自我的教学水准。

四、学习方面

我班幼儿在学习方面掌控的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好，能初步掌控各种绘画工具的运用方法，并且大部分幼儿能够运用多种工具进行绘画。这极大的提高了孩子的制造力和动手本领。我班幼儿喜爱看书，听故事，还能正确书写一到十等简约数字，大部分幼儿明白进教室不能打搅别人，要脚步轻轻、说话轻轻、关门轻轻。幼儿们明白要一心一意地玩一个游戏，没有胜利不能随意换别的游戏，并且能发表自我的`看法和向大家展示自我的成果。经过系列性的主题活动，我们的孩子主动探究的本领也得到了进一步的提高。

五、游戏方面

在我们的日常游戏中，孩子们能够将自我的生活阅历很好的融入游戏中，会自我制作一些游戏中的道具，比如买卖时涌现的货币，小猪的帽子等等。在游戏中我们的幼儿能遵守自我制订的游戏规章，情愿与别人共享玩具，他们学会了与人合作，孩子们从游戏中发觉了团体活动的乐趣，幼儿的交往本领有了明显的提高。但关怀团体和关怀同伴的意识还需要加强。

六、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，比如：早晚家长接送孩子时，家长入园参观日等。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。

做一名优秀的幼儿老师是我最大的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！

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时间飞逝，转瞬一学年过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、相互协作共同完成各项班务工作。通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学年幼儿园老师工作总结如下：

一、不断学习提高自身素养

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学年中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学年中，充分发挥自身的凝集力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，

二、教学工作推陈出新

教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学年中，我们仔细认真地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证知识的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、掌控不好的，加以辅导与练习。

三、安全工作不容忽视

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我爱护的技能，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟识灭火、应急疏散安全常识，娴熟掌控灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本技能，加强组织实施扑救初期火灾的技能以及引导人员疏散的技能，制造安全的教育环境。

四、家长工作必不可少

增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道实时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿涌现非常状况时，我都要求需要立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早掌控幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能继续进步。

今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际出发，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

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一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务技能等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。现对幼儿教学工作总结如下。

一、政治思想方面

我积极参与时事政治学习，不断提高自己的政治思想素养，加强素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作

1、扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，积极参与园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

一年以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了多次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。

2、全身心的投入，保教结合，喜爱尊敬理解幼儿

本年度我担负小班班主任，并担负保育员。这个班有**个小伙伴，而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理技能了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们三位老师共同协商，把班的纪律及自强技能一起抓、同时抓。经过努力，我们班小伙伴可以说进步很快，家长反映也不错。

自强技能方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现予以确定，赞颂和鼓舞，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时援助，以提高幼儿的自强技能，并实时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿涌现的不良行为，我采用的是实时分析缘由，该批判的批判，并予以适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。

在我们的努力下，幼儿开始喜爱上幼儿园了，喜爱与小伙伴一起上课、做游戏了，也厚实了很多好伙伴。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自强技能。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐烦料理着孩子的日常生活。

3、家园工作

家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，实时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

三、钻研业务，悉心育人

作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和技能。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息实时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，得到了领导和同事们的确定。

四、认识不足，努力进步

通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

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时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学年，有辛勤的汗水，也不乏工作的快乐。在同事们的大力支持与协作下，本学年我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：

一、政治思想方面

本人思想端正，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。仔细参与政治学习，写好心得体会，平常关怀时事，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我仔细学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充盈自己，开拓创新、与时俱进。

二、教育教学方面

本学年我们中班有**名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，援助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务技能，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展。

在教育教学上，能着重保教结合，全面进展的原那么，尊敬每一位幼儿，进展他们的性格。每学年都能依据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐烦细致地辅导。

能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓舞幼儿主动大方地参加游戏，相互沟通，培育了他们的口语表达技能，交往技能和团结合作的技能，使角色游戏开展的绘声绘色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原那么，常常对个别技能差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。

这学年在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能着重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿加强自我爱护技能及自理技能。

三、家长沟通方面

老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都实时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的予以实时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个繁复的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展。

作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学年，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。

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伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着**班的孩子度过了一个学年，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。一年过去了，孩子们在一每天成长，不断进步，让我