关联词的使用

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐关联词的使用

学习过程

一、复习预习

基础训练

1、看拼音，写词语

táozuìpòzhànjìngmìdàngyàngyǎotiǎoshūnǚ

()()()()()áo翔pānshāncuǐcànxiōngyǒngpéngpài（）（）（）（）

kāngkǎilínglìnüè

（）（）（）待

xiāokēbīngláng

（）洒（）睡（）

2、请写出下列汉字的笔画顺序

凹：凸：

3、按要求填空。

（1）、中国古典四大名著里的《西游记》里有“三打_________”的故事；《水浒传》里有“三打_________”的故事，《三国演义》中有“三请_________的故事。（2）、《三国演义》中“五虎上将”指的是、、、、。

4、汉字中的“我”在别同场合，会发生称呼上的变化。请依照下面语境，分不填写上“我”所对应的称呼。

在教室里，我是老师的（学生）；在父母周围，我是父亲妈妈的（宝贝儿子）；在祖父、祖母的眼中，我是他们的（孙子）；在叔叔面前，我是他的（）；在舅舅的家里，我是他的（）；在马路上，我被称为（）；在影剧院里，我被称为（）；在商店里，我被称为（）；在列车内，我被称为（）；在公园里，我被称为（）；在旅馆里，我被称为（）；看小讲时，我是（）；听广播时，我是（）。

5、补充下列成语，并按要求归类。

奋别（）身弄（）作（）（）（）向荣

好高（）远神机（）算（）（）其谈

高瞻远（）阴谋（）计（）（）悬河

生机（）（）（）认为是无（）别至

（1）表示褒义：

（2）表示贬义：

6．句子练习

仿照例句再写两句，尽可能做到句式整齐。

例句：我看鹰击长空，感觉到勇于搏击的力量。

我看，感觉到。

我看，感觉到。7、按要求修改下面的一段话。

这个地方景XXX幽静。村前是一具大池塘，①鱼儿像飘浮在蓝天里，②蓝天白云倒映在水中，③塘水清如明静。村后是一片清翠的竹林，竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳。到过这个地方的人们都讲它真像一幅美丽漂亮的风景画。

（1）、第二句中①②③的正确顺序是

（2）、文中有三个病句，两个错不字，请在原句上修改。

8、请为上联“梨花院降溶溶月”选出下联

A、柳絮池塘淡淡风

B、榆荚临窗片片雪

C、带水芙蓉点点雨

D、丁香初绽悠悠云

9、你能填出多少主人公

入木三分（）七擒七纵（）三顾茅庐

（）

才高八斗（）乐别思蜀（）四面楚歌（）多多益善（）纸上谈兵（）智退司马懿（）画龙点睛（）杏林春满（）高山流水（）两表酬三顾，一对脚千秋；志见出师表，好为梁父吟。（）酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。（）

10、读下列诗句，推断写的是这个节日

1、家乡今夜思千里，双鬓明朝又一年（）

2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（）

3、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（）

4、露从今夜白，月是家乡明（）

11、写出带“风”“花”“雪”“月”一字的诗词各一句。

风___________________________________________________________

花___________________________________________________________雪___________________________________________________________

月___________________________________________________________

二、知识说解

【常见的几种关系】

并列关系；既……又……；别是……而是……；一方面……一方面……

因果关系；因为……因此……；既然……就……；所以……；之因此……是因为……

条件关系；只要……就……；惟独……才……；不管……都……；别管……总……

转折关系；尽管……然而……；虽然……依然

假设关系；假如……就……；即使……也……；要是……就……

挑选关系；别是……算是……；是……依然……；与其……别如……；宁可……也别……

递进关系；别但……而且……；别仅……还……

以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；虽然……依然、别管……总…与…即使……也……

三、例题精析

关联词--承接关系

1.明晰概念

承接句（各分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序）

2.常用的关联词语有：

……继续……、……就……、……于是……、……又……、……便……

考点怎么推断承接关系

承接句要注意分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序。

【例题1】

【题干】看了他的示范动作后，我（）照着模样做。”

【答案】……就……

【解析】首先我看了他的动作，然后我就照着模样做。延续发生的动作。

【例题2】

【题干】上完数学课，（）上语文课。

【答案】……继续……、……就……、……又……

【解析】上数学课和上语文课延续发生的动作。

【例题3】

【题干】看了看四周没有水，（）小英雄就用尿浇灭了XXX。

【答案】……于是……

【解析】去四周找水和用尿浇灭XXX，延续发生的动作。

关联词--并列关系

1.明晰概念

并列句（各分句间的关系是平行并列的）

2.常用的关联词语有：

又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……

考点怎么推断并列关系

并列关系的句子中只需要看清句子中的两个条件是否能够互换，互换之后句子的意思别发生改变。

【例题1】

【题干】这衣裳（）美丽，（）慷慨。

【答案】既……又……、又……又……、这么……这么……

【解析】在那个句子中“美丽”和“慷慨”基本上这件衣服的特点，并且浮现，位置能够互换，句意别发生变化。

【例题2】

【题干】鲁迅先生（）伟大的文学家，（）伟大的XXX家、思想家。【答案】既……又……、是……也是……

【解析】“文学家”“XXX家”和“思想家”是人们对鲁迅先生在这几个领域所取得的成就的确信，并且浮现，位置可与互换，句意别发生变化。

【例题3】

【题干】父亲严肃的对玛丽讲：“友爱的，你如此(）吃饭，（）看电视对消化很不行。”

【答案】一边……一边……

【解析】在这个地方“吃饭”和“看电视”这两件事基本上玛丽真在做的事，并且浮现，位置能够互换，句意别发生变化。

我（）喜爱语文，（）喜爱数学。

【答案】既……又……、又……又……、这么……这么……

【解析】在那个句子中“语文”和“数学”基本上“我”喜爱的，并且浮现，位置能够互换，句意别发生变化。

关联词--挑选关系

【例题1】

【题干】我们下课（）跳橡皮筋，（）踢毽子。

【答案】别是……算是……、或者……或者……、要么……要么……、宁可（宁肯）……也别……、与其……别如……

【解析】两个分句列出“跳橡皮筋”和“踢毽子”两种事情，从中选出一种。【例题2】

【题干】我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。【答案】别是……算是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……别如……

【解析】两个分句列出“我去叫他”和“他来叫我”两种事情，从中选出一种。【例题3】

【题干】星期天，我（）去打篮球，（）去踢脚球。

【答案】别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可（宁肯）……也别……、与其……别如……

【解析】两个分句列出“打篮球”和“踢脚球”两种事情，从中选出一种。【基础】

1.我们（）语文作业，（）数学作业？

【答案】是……依然……

【解析】两个分句列出“语文作业”和“数学作业”两种事情，从中选出一种。

2.暑假旅游，我（）去青海，（）去XXX？

【答案】是……依然……

【解析】两个分句列出“去青海”和“去XXX”两种事情，从中选出一种。

【巩固】

1.在这这种事情下，（）胡思乱想，（）一看究竟。

【答案】与其……别如……

【解析】两个分句列出“胡思乱想”和“一看究竟”两种事情，从中选出一种。

2.他（）加班到深夜，（）把今天的工作拖到改日。

【答案】宁可（宁肯）……也别……

【解析】两个分句列出“加班到深夜”和“把今天的工作拖到改日”两种事情，从中选出一种。

【拔高】

1.（）战胜困难,（）被困难压倒。

【答案】要么……要么……

【解析】两个分句列出“战胜困难”和“被困难压倒”两种事情，从中选出一种。

2.未知的将来，他（）会成为是一具成功的商人，（）会向来降魄下去。

【答案】或者……或者……

【解析】两个分句列出“成为是一具成功的商人”和“会向来降魄下去”两种事情，从中选出一种。

【基础】

1.他别断的思索着（）堂堂正正的死去，（）苟且偷生？

【答案】是……依然……

【解析】两个分句列出“堂堂正正的死去”和“苟且偷生”两种事情，从中选出一种。

2.周末（）去公园散步，（）去电影院。

【答案】别是……算是……

【解析】两个分句列出“去公园散步”和“去电影院”两种事情，从中选出一种。

【巩固】

1.下雪啦！（）在家里隔窗观赏，（）去外头堆个雪人，打场雪仗！

【答案】与其……别如……

【解析】两个分句列出“在家里隔窗观赏”和“去外头堆个雪人，打场雪仗”两种事情，从中选出一种。

2.确实勇士（）站着生，（）跪着死。

【答案】宁可（宁肯）……也别……

【解析】两个分句列出“站着生”和“跪着死”两种事情，从中选出一种。

【拔高】

1.如此热的天气（）出去玩，（）在室内歇息。

【答案】与其……别如……

【解析】两个分句列出“出去玩”和“在室内歇息”两种事情，从中选出一种

。

2.这位战士（）忍受敌人的酷刑拷打，（）屈服投落。

【答案】宁可（宁肯）……也别……

【解析】两个

关联词--条件关系

1.明晰概念

2.常用的关联词语有

考点怎么辨析条件句

【例题1】

【题干】（）我们努力，成绩（）会别断地提高。

【答案】惟独……才……

【解析】“我们努力”讲明条件，“成绩会别断地提高”表示在这一具条件下产生的结果。

【例题2】

【题干】()会打网球的同学，（)都到操场集合了。

【答案】凡是……都……

【解析】“会打网球的同学”讲明条件，“都到操场集合了”表示在这一具条件下产生的结果。

【例题3】

【题干】（）遇到多么大的困难，我们（）坚持到底。

【答案】不管（别管、别论）……也（都）……

【解析】“遇到多么大的困难”讲明条件，“我们坚持到底”表示在这一具条件下产生的结果。

【基础】

1.（）勤奋的人，（）有希翼做出优异的成绩。

2.（）春风一吹，河里的冰（）会渐渐融化。

【巩固】

1.（）XXX，（）能救中国。

2.（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。

【拔高】

1.（）前面是刀山火海，解放军战士（）不可能胆怯退缩。

2.（）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得这么挺拔、苍翠。【基础】

1.（）努力学习，（）能把成绩提上去。

2.（）是经过严格的检验，奶粉（）允许上市。

【巩固】

1.（）做啥事，（）应当一丝别苟。

2.（）提出的咨询题，（）应该是你通过努力考虑过的。

【拔高】

1.（）遇到啥困难，他（）能想方法解决。

2.（）勇敢地去劳动、制造，（）一定能体味到劳动、制造的幸福。

关联词--因果关系

1.明晰概念

2.常用的关联词语有

考点怎么辨析因果句

【例题1】

【题干】（）这本书写得太精彩了，（）大伙儿都喜爱看。

【答案】因为(由于)……因此……

【解析】前一具分句“这本书写得太精彩了”是缘故，后一具分句“大伙儿都喜爱看”是结