四年级语文下册期末检测考试复习专项训练及答案人教版

四级文册末测试习项练答人版班级：_____________

姓名：_____________形字1.辨组。摊（_________）疏（_________）蹲（_________）脱（_________滩（_________）梳（_________）遵（_________）锐（_________2.辨组。试（_________）晌（_________）拔（_________）番（_________拭（_________）响（_________）拨（_________）蕃（_________3.比比再词摸（_________）模（_________）跃（_________）沃（_________）

已（_________）己（_________）淘（_________）掏（_________）

笼（_________）龙（_________）注（_________）住（_________）

昧（_________）味（_________）观（_________）现（_________）4.比比再词径（_______）弧（_______）珍（_______）憾（）绊（_______）经（_______）孤（_______）诊（_______）撼（）伴（_______）拼词5.看音写语ráoyíwánchè1/

zhìfēq

jìngpèixuèyèshí6.读音写语qtíngchúbiāfúhéxiénùhuxiāos

ménglóngjiànāng7.读音写语kōngfǔnfyùérājìyúguànjingyìngchóngzhngqíg8.看音词，意写美。bóījnōxiànmùīxī

xīshoyí2/

补词9.补词，按求成习①眉（___）目秀②（___）风凛凛③慈眉（___）目④文（___）彬彬⑤亭亭玉（___）⑥（___）态龙钟⑦短（___）精悍⑧膀大腰（___⑨容（___）焕发⑩明眸皓（___）发童（___）（___）貌堂堂1．这些词语都是描写人物___________________。2．可以用来形容老人的有：___________________________（填序号）3．我能写出两个和画线词语结构相同的词语：、________________。4．选词填空。（填序号）李叔叔经常戴着一副眼镜，看起来___________。而张叔叔身材魁梧，穿上军装后，更显得___________了。5．请运用上面的任意两个词语描述一下你熟悉的一个女孩子。____________________10.补词。聚精（____）神

百发（____）中

眉（____）目秀（____）战心惊魂飞（____）散（____）貌堂堂11.将列语充整

慈眉（____）目

鹤发（____）颜风流（____）（____）

神采（____）（____）

万里无（____）大雨（____）盆（____）（____）大方

风（____）交加秋高气（____）

满（____）红光

北风（____））12.把列语充整然选填。（______）耳欲聋

悄无声（______）3/

腾云（______）雾

．．．．（______）雀无声

各显（______）通

神（______）妙算1．事情的发展果然如你所料，你真是______________令人佩服！2．虽然老师不在，但是教室里仍然______________同学们都在看书。3．晚饭刚吃到一半，我就被一阵阵______________鞭炮声吸引了过去。4．运动场上，运动员们可谓是八仙过海，______________句训13.照子句1．“我倒想知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豌豆说。（改写成转述句）_________________________2．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点关联词写句子）_______________________3．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）是谁_________？当然是________。4．①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。你认为句____的表达效果更好，原因是___________________你仿照句①写一句话。__________________________5．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。（修改病句）________________________14.按要写子1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）______________________________________2．为人类造福，有什么错？（换一种说法，意思不变）______________________________________4/

．．．．．3．地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（改成因果句式）______________________________________4．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（仿写）______________________________________15.按求句。1．我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。（缩写句子）___________________________________2．人民对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。（改成反问句）___________________________________3．月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）___________________________________4．月亮是那样明亮，月光是那样柔和。（用加点词造句）__________________________________16.按求句。1．这根撑天的柱子被共工撞断了。（改为“把”字句）_________________________________________________2．普罗米修斯从车轮上拿了火星。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________3．地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句）________________________________________________4．常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译句子）_________________________________________________5．普罗米修斯“盗”取了火种。

宙斯要惩罚他。（用关联词语合并句子）__________________________________________________5/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．正读选选17.给点字择确读，“”冲锋（ōngng）冲着（chngchò）矩形（j

jù）拽住（zuài）撵走（liniǎn）溜走（liliú）18.给点字择确音再确音打√。风号浪吼（hàoháo）家雀（quèqiǎ）踮脚（ǎdiā）霎时（shàchà）闷雷滚动（nmn系绳（xìjì）窗框ngkung）庄稼（jiàjia）19.给点字择确读，“”出照相（xiàngxi）露脸（lòulù）角色（juéji）旋转（xuànxuán宁可（nínìng）要求（āoo）20.给列点字择确读，“”出家雀（qi）碾轧（ā胳膊boēi）角色（jiojué）绰号（chuòō）肇事（zhào）琳琅（lílén）露过面（lòu阅理21.阅理一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树6/

的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。下面，还附了一份应付款项明细。第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙小时，按规定付费欧元。第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。”但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。1．克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？①②③2．德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？_______________________________________________________________3．付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________4．下面对几个词语的分析，不正确的一项是（）A．“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。B．“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。C．“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。7/

5．读完短文，你有什么感想？_________________________________________________________________22.阅短，答题大海和小雨滴清明时节，无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上，他哭丧着脸说：“唉，我是这么渺小，到底有什么用呢？”于是，他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来，借着风力拜访大海：“海爷爷，您是多么大呀，真是无边无际，那航行的轮船，只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。请告诉我，您的水是从哪里来的？”大海掀起（），用雷鸣一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是大江给我的。”小雨滴去问大江：“大江伯伯，您日夜奔腾不息，永不枯竭。请告诉我，您的水是从哪里来的？”大江卷起（），用虎啸一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小河给我的。”小河荡起（），柔声回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪给我的。”小雨滴又去问小溪：“小溪哥哥，您像水晶一样清澈，又像飘动的丝绸一样活泼，永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我，您的水是从哪里来的？”“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪觉得很奇怪，就用叮叮咚咚的声音反问他，“我的水，不全是你们小雨滴给我的吗？”“呵！”小雨滴若有所悟，从此，他不再懊恼自己的渺小了。1．选择恰当的词语填进文中的括号里。（填序号）A．雪一样的浪花B．鱼鳞般的微波C．山一样高的波涛2．观察文中画“”的句子的特点，联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。8/

3．结合短文内容了解大海的水是怎么来的，再填空。（________）→（________）→（________→（________）→大海4．这个故事告诉我们什么道理？下列说法最恰当的一项是（）。A．不积小流，无以成江海

B．别看轻自己，每个人都有自己的价值C．团结起来力量大D．不停奔流就能汇入大海5．小雨滴认为自己很渺小，你想对他说什么？____________________________________________________________23.课阅乐。埋藏了六十年的故事这是一个真实的故事。这件事整整埋藏(cángzàng)了六十个年头。故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。时间约在年。当时一队日本兵驻扎(zhāzhá)在那里。一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，便对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。小孩接过日本兵的石块，蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”。日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿，估计小孩不明白他们的用意，一个日本兵又重(chóngzhòng)新写了一遍“日本战胜中国”，指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，枪毙枪毙的！”小孩拿起石块，重写：“中国战胜日本”。日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他捆绑在木柱上。过了一夜，日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”，家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折zhēzhé)磨，小孩已经气息奄奄，但他就不向日本兵求饶，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了，便假装仁慈放了他。回家不到七天，小孩就离开了人间。9/

小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……1．把短文括号中不正确的读音用“\”画去。2．故事发生在什么年代？那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战？______________________________________________3．小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”？________________________________________________4．“小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老伯伯了……”这句话表达了作者什么样的心情？_____________________________________________________24.阅理《秦兵马俑》（节选）兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。1．短文的第一自然段是围绕“________________这句话来写的。2．文中划横线的句子，运用了_____、_____说明方法。3．第二自然段是________句，在文中起________作用。4．联系上下文，理解词语的意思。鸟瞰：____________________________________________魁梧：____________________________________________10/

作25.写天。本学期第六单元综合性学习“轻叩诗歌的大门”带领大家畅游在诗的海洋中。在活动中，同学们搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌，进行诗歌知识竞赛……请以《我喜欢的一次活动》为题，写一写“轻叩诗歌的大门”这次活动。要求：（1）内容具体，语句通顺，感情真实，注意运用积累的语言和学过的表达方法；（2）全文不少于400字；（3文中不出现真实的人名、校名、地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11/

26.习表。选择一件令你的心儿砰砰跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。注意：书写要端正，试着用上平时积累的有新鲜感的词语，别忘了加上题目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.写天。一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢？把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的12/

一件事。题目：《我最喜欢

节》要求：1．认真审题，先想一想你最喜欢的节日是什么，再把题目补充完整。2．叙述要具体、清楚，语句要通顺。3．字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答13/

1、摆摊稀疏蹲下脱衣沙滩梳头遵守敏锐2、考试晌午拔河一番擦拭响亮拨水蕃茄3、抚摸已经笼罩冒昧模仿自己龙头味道跳跃淘气注意观察肥沃掏出住宿现在4、石径弧形珍贵遗憾羁绊经历孤独诊所震撼伴侣5、求饶疑惑顽强撤换甚至发颤身躯敬佩血液临时6、蜻蜓锄头蝙蝠和谐怒吼潇洒朦胧健康7、空隙翻滚发颤随遇而安鱼灌溉僵硬重整旗鼓8、慎重搏斗衣襟笨拙羡慕清晰稀少疑惑9、清威善质立老小圆光齿颜相精神风貌③⑥⑨得意洋洋议论纷纷④②示例：几年不见，邻家的小妹妹出落得亭亭玉立，看着眉清目秀，漂亮极了。10、会百清胆魄相善童11潇洒奕奕云倾落落雨爽面呼啸12震息驾鸦神机神机妙算悄无声息震耳欲聋各显神通13、他倒想知道，他们之中会走得最远。最小的一粒豌豆说。即使老师没在教室，同学们也很安静。这么细心地照料我们母亲①反复出现4次没有，突出那时的贫穷那里没有汽车，没有火车，没有轮船，也没有飞机。现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。14、气息变成了风和云。为人类造福，没有错。因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。蝴蝶这个美丽的昆虫像一个个精灵，飞舞在花丛中间。15、我和姐姐看了蝴蝶展。难道人民对蟋蟀的劳动成果不感到惊奇吗？太阳照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人们的心田。云是那样的洁白，那样的纯洁。16、共工把这根撑天的柱子断了。普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。地面上没有火，人们不得不吃生的东西。（精卫）常常衔西山的木石，想要填埋东海。因为普罗米修斯“盗”取了火种，所以宙斯要惩罚他。17chōngchòngj

niǎli18háoqiǎdiǎnmènjìkuàngjia19nìngyo20qiǎyàbochuòzhào21、1．①小汽车当场报废②自己严重脑震荡。③擦破树皮赔偿625欧元。2．因为树也有生命，交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。14/

3．

树皮伤害费

受损树皮清理费

见习费

医药费

看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。4．B5．德国法律对树木的爱护令人感动，值得我们好好学习。22、1．CAB2．示例：小雨滴去问小河：“小河阿姨，您蜿蜒曲折，既望不到头，也看不见尾。请告诉我，您的水是从哪里来的？”3．

小雨滴

小溪

小河

大江4．B5．示例：小雨滴，你并不渺小，你看，那广阔无垠的大海都是由你组成的。我们每个人都有自己的价值，你不要看轻自己。23、1．cángzházhòngzhē2．故事发生在20世纪40年代，确切地说是年。那个年代中国正在和日本侵略者作战。3．因为小男孩虽然年纪很小，但非常爱自己的祖国。他坚信中国人民不会屈于压迫，一定能够打败日本侵略者，取得最后胜利。4．表达了作者对小男孩的崇敬和怀念之情。24、1．兵马俑规模宏大2．3．

列数字过渡句

作比较承上启下4．

略

略25我喜欢的一次活动与诗同行，我们感悟到美丽的人生；与诗同行，我们追求着生命的芳香。本学期，我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习活动。通过阅读，我们了解到：我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。课堂上，观看着精美的，听着老师绘声绘色的15/

讲解，我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法，并对各朝代的诗人做了进一步认识……这