高考文言文阅读模拟训练：《资治通鉴-刘裕发建康》（附答案解析与译文）

PAGEPAGE2高考文言文阅读模拟训练：《资治通鉴·刘裕发建康》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。己巳，刘裕发建康，帅舟师自淮入泗。五月，至下邳，留船舰、辎重，步进至琅邪。所过皆筑城，留兵守之。或谓裕曰：“燕人若塞大岘之险，或坚壁清野，大军深入，不唯无功，将不能自归，奈何？”裕曰：“吾虑之熟矣。鲜卑贪婪，不知远计，进利虏获，退惜禾苗，谓我孤军远入，不能持久，不过进据临朐，退守广固，必不能守险清野，敢为诸君保之。”南燕主超闻有晋师，引群臣会议。征虏将军公孙五楼曰：“吴兵轻果，利在速战，不可争锋。宜据大岘，使不得入，旷日延时，沮其锐气，然后徐简精骑二千，循海而南，绝其粮道，别敕段晖帅兖州之众，缘山东下，腹背击之，此上策也。各命守宰依险自固校其资储之外馀悉焚荡芟除禾苗使敌无所资彼侨军无食求战不得旬月之间可以坐制此中策也。纵贼入岘，出城逆战，此下策也。”超曰：“今岁星居齐，以天道推之，不战自克。客主势殊，以人事言之，彼远来疲弊，势不能久。吾据五州之地，拥富庶之民，铁骑万群，麦禾布野，奈何芟苗徙民，先自蹙弱乎！不如纵使入岘，以精骑蹂之，何忧不克！”太尉桂林王镇曰：“陛下必以骑兵利平地者，宜出岘逆战，战而不胜，犹可退守，不宜纵敌为岘，自弃险固也。”超不从。刘裕过大岘，燕兵不出。裕举手指天，喜形于色。左右曰：“公未见敌而先喜，何也？”裕曰：“兵已过险，士有必死之志；馀粮栖亩，人无匮乏之忧。虏已入吾掌中矣。”六月，己巳，裕至东莞。裕以车四千乘为左右翼，与燕兵战于临朐南，日向昃胜负犹未决。参军胡藩言于裕曰：“燕悉兵出战，临朐城中留守必寡，愿以奇兵从间道取其城，此韩信所以破赵也。”裕遣籓及谘议参军檀韶、建威将军河内向弥潜师出燕兵之后，攻临朐，声言轻兵自海道至矣，向弥擐甲先登，遂克之。超大惊，单骑就段晖于城南。裕因纵兵奋击，燕众大败，斩段晖等大将干馀人。（节选自《资治通鉴·晋纪三十七》）【注】南燕主超：指南燕末代皇帝慕容超。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．各命守宰依险自固/校其资储之外/馀悉焚/荡芟除禾苗/使敌无所资/彼侨军无食求战/不得旬月之间/可以坐制/此中策也B．各命守宰依险自固/校其资储之外/馀悉焚荡/芟除禾苗/使敌无所资/彼侨军无食求战/不得旬月之间/可以坐制/此中策也C．各命守宰依险自固/校其资储之外/馀悉焚荡/芟除禾苗/使敌无所资/彼侨军无食/求战不得/旬月之间/可以坐制/此中策也D．各命守宰依险自固/校其资储之外/馀悉焚/荡芟除禾苗/使敌无所资/彼侨军无食/求战不得/旬月之间/可以坐制/此中策也11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．辎重，文中指军队携带的军械、粮草等物资，古代也泛指人们外出时携带的包裹箱笼。B．引，在文中的意思是招引、请来，与《归去来兮辞》中“引壶觞以自酌”的“引”字相同。C．简，在文中是选择、挑选的意思，与《谏太宗十思疏》中“简能而任之”的“简”相同。D．敕，是帝王诏令文书的名称之一，用于任官封爵和告诫臣僚，还有制、诰等也有同样的作用。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．刘裕深思熟虑，认为敌人因贪婪和缺少远见，一定不会坚壁清野，定下了穿越大岘、直冲南燕京师的战略。B．公孙五楼提出对敌的策略，其中上策强调要固守要塞，阻敌深入，慕容超却不以为然，足见其内部的不团结。C．刘裕审时度势，很有远见，刚过大岘，见南燕军队没有出现，田地里的粮食尚未收割，就做出了必胜的预判。D．向弥英勇无畏，身先士卒，暗中带兵绕到南燕军队的后面，身披铠甲，首先登上城墙，最终攻破了临朐城。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）铁骑万群，麦禾布野，奈何芟苗徙民，先自蹙弱乎！译文：（2）裕以车四千乘为左右翼，与燕兵战于临朐南，日向昃胜负犹未决。译文：14．从慕容超的失败中，可总结出哪些教训？请简要说明。【答案】10．C11．B12．B13．（1）强大的骑兵万群，茁壮的庄稼遍布四野，怎么能割倒庄稼迁移百姓，首先自己向人示弱呢？（2）刘裕用四千乘军车作为左右的屏障，在临朐以南的地方与南燕军队进行会战，太阳渐渐西移，双方的胜负还没有最后决出。14．①要有战略眼光，作出正确的决策。

②要善纳雅言。【解析】10．本题考查学生文言文的断句能力。句意：分别命令各地的官员依靠险要地势自己固守，估计自己所用的粮食物质以外，剩下的全部烧毁，再把田野中的庄稼全部割光，让来犯的敌人没有东西可补充给养，他们远征的部队既没粮草，求战又找不到对手，一个月之间，我们就可以坐在那里控制他们了。这是一般的办法。“焚荡”是一个词语，烧毁的意思，中间不宜断开，排除AD。“彼侨军无食”中“无食”作谓语，句意完整，在其后面断开，排除B。故选C。11．本题考查学生识记文化常识和理解文言实词的能力。B.前句，“引”，招引、请来。句意：便召集大臣们在一起商议对策。后句，“引”，举起。句意：我举起酒壶酒杯自斟自饮。含义不同，判断错误。C.都是“选择、挑选”的意思。前句句意：然后再从容地挑选精壮骑兵二千人。后句句意：选拔有才能的人而任用他们。含义相同，判断正确。故选B。12．本题考查学生概括分析文章内容的能力。B.“足见其内部的不团结”说法错误，原文为“太尉桂林王镇曰：‘陛下必以骑兵利平地者，宜出岘逆战，战而不胜，犹可退守，不宜纵敌为岘，自弃险固也。’超不从”，只是意见不统一，不能说明不团结，属于过度解读。故选B。13．本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。（1）“布野”，遍布四野；“奈何”，怎么；“芟苗”，割倒庄稼；“蹙弱”，向人示弱。（2）“翼”，屏障；“与燕兵战于临朐南”，状语后置，正常语序为“于临朐南与燕兵战”，在临朐以南的地方与南燕军队进行会战；“日向昃”，太阳渐渐西移。胜负犹未决。14．本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。结合“吴兵轻果，利在速战，不可争锋。宜据大岘，使不得入，旷日延时，沮其锐气，然后徐简精骑二千，循海而南，绝其粮道，别敕段晖帅兖州之众，缘山东下，腹背击之，此上策也”“今岁星居齐，以天道推之，不战自克。客主势殊，以人事言之，彼远来疲弊，势不能久……不如纵使入岘，以精骑蹂之，何忧不克”可知慕容超认为用不着作战，就会胜利，他认为敌军远道而来，疲惫不堪一定不能耽搁太久，而自己兵强马壮，粮草充足，认为可以放他们进入大岘山，不必担心打不败敌军，可是最后的结果证明慕容超判断失误，他的失败启示我们要有战略眼光，作出正确的决策。结合“太尉桂林王镇曰：‘陛下必以骑兵利平地者，宜出岘逆战，战而不胜，犹可退守，不宜纵敌为岘，自弃险固也。’超不从”可知慕容超并没有听从大臣们的建议，也导致了最后的失败，教训是要善纳雅言。【参考译文】己巳（十一日），刘裕从建康出发，率水军从淮水进入泗水。五月，东晋部队到达下邳，把船舰、笨重的军用物资留下，步行开进到琅邪。所路过的地方，都修筑起城池，留下军队把守。有人对刘裕说：“南燕国人如果把大岘山的险要堵塞住，或者坚固城墙，使散居百姓聚居进去，只把空荡荡的田野留给我们，那么，我们的大部队深入到敌国重地，便不单不能建立功业，而且还可能无法安全返回，怎么办？”刘裕说：“我已经把这些考虑成熟了，鲜卑人生性贪婪，没有长远的打算，前进的时候只盼望多多地抢夺掳掠，后退的时候又吝惜田中禾苗。他们以为我们孤军深入一定不能长久坚持，因此不外乎进军驻守临朐，或者退兵戍卫广固，一定不会据守险要之地、清肃四野防备我们。我敢向你们保证。”南燕国主慕容超听说有东晋军队来讨伐，便召集大臣们在一起商议对策。征虏将军公孙五楼说：“吴地的兵众轻装果决，方便的是速战速决，不能与他们迎面作战。应该据守大岘，让他们无法进入，拖延时间，把他们的锐气泄掉，然后再从容地挑选精壮骑兵二千人，沿着海滨南下，断绝他们运粮草的通道，另外再命令段晖率兖州的军队沿着山地向东进军，在后背处进攻他们，这是最好的办法。分别命令各地的官员依靠险要地势自己固守，估计自己所用的粮食物质以外，剩下的全部烧毁，再把田野中的庄稼全部割光，让来犯的敌人没有东西可补充给养，他们远征的部队既没粮草，求战又找不到对手，一个月之间，我们就可以坐在那里控制他们了。这是一般的办法。把贼兵放入岘山，然后我们再出城迎战他们，这是最不好的办法了。”慕容超说：“今年，上天的吉星正在我们三齐的头上，按照天道推测，我们用不着作战，就会胜利。现在客军和主人的势力相差太悬殊，按照事理来看，他们远道而来，疲惫不堪一定不能耽搁太久。我据守五个州的地域，拥有富庶的百姓，强大的骑兵万群，茁壮的庄稼遍布四野，怎么能割倒庄稼迁移百姓，首先自己向人示弱呢？不如放他们进入大岘山，再派精壮骑兵前去践踏他们，何必担心打不败他们。”太尉、桂林王慕容镇说：“陛下如果一定认为骑兵在平地作战方便的话，就应该冲出岘山去迎战敌人，即使在战斗中不能取胜，也还可以退守。不应该放纵敌兵进入岘山，自己放弃险要的地势。”慕容超拒不听从。刘裕顺利通过大观，南燕的军队一直没有出现。刘裕举起手来，指着上天，禁不住脸上露出喜色。左右的侍从们说：“您没有看见敌人却先高兴起来，这是为什么？”刘裕说：“大军已过险关，军队没有退路可走，因此一定会有拼死作战的决心；余粮尚在田亩之中储存，我们又没有了缺乏粮草的忧虑。盗匪已经完全落入了我的手中。”六月，已巳日，刘裕大军抵达东莞。刘裕用四千乘军车作为左右的屏障，在临朐以南的地方与南燕军队进行会战，太阳渐渐西移，双方的胜负还没有最后决出。东晋参军胡藩对刘裕说：“南燕倾