四年级下册书法教案

第一课??提手旁1、掌握提手旁的写法；练习竖钩和提的写法。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。：1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“抱”字为例，来练习竖钩和提的写法。请同学：教师请几2、教师示范。1、指导学生打开课本3页，2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

第二课??左耳旁与右耳旁1、掌握左耳旁与右耳旁的写法；练习弯钩和竖的写法。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“降”字为例，来学习竖和弯钩的写法。请同学：教师请几2、教师示范。第7页，

第三课??立刀旁1、掌握立刀旁的写法；练习竖钩、竖的写法。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“利”字为例，来学习竖钩、竖的写法。请同学：教师请几2、教师示范。第11页，

学习与应用（一）1、学写自己的名字。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、学习名字写法。请同学们跟老师读帖。：教师请几2、教师示范。1、指导学生分析它们的写法，做到心中有数，最后再拿起毛笔尝试描红。2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

第四课??欠字旁1、掌握欠字旁的写法；练习撇、横钩和捺的写法。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“欲”字为例，来学习撇、横钩和捺的写法。请：教师请几2、教师示范。1、指导学生打开课本17页2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

第五课??反文旁1、掌握反文旁的写法；练习撇和捺的写法。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“教”字为例，来学习撇和捺的写法。请同学们：教师请几2、教师示范。1、指导学生打开课本21页2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

第六课??提土旁与王字旁1、掌握提土旁与王字旁的写法；练习横、提和竖的写法。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“地”字为例，来学习横、提和竖的写法。请同：教师请几2、教师示范。1、指导学生打开课本25页2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

学习与应用（二）1、学习集字练习“国粹京剧”。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、学习集字练习“国粹京剧”。请同学们跟老师读帖。：教师请几2、教师示范。1、指导学生分析28页四2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

第七课??戈字旁1、掌握戈字旁的写法；练习横、撇和斜钩的写法。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“戒”字为例，来学习横、撇和斜钩的写法。请：教师请几2、教师示范。1、指导学生打开课本32页2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

第八课??木字旁与禾字旁1、掌握木字旁与禾字旁的写法；练习横、竖、撇、点的写2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。法。1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“材”字为例，来学习横、竖、撇、点的写法。：2、教师示范。1、指导学生打开课本35页2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

第九课??走之底1、掌握走之底的写法；练习点、横折折撇和平捺的写2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。法。1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“近”字为例，来学习点、横折折撇和平捺的写：教师2、教师示范。1、指导学生打开课本40页2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

学习与应用（三）1、学习集字练习“心想事成”。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、学习集字练习“心想事成”。请同学们跟老师读帖。：教师请几2、教师示范。1、指导学生分析42页四2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

第十课??心字底1、掌握心字底的写法；练习点、卧钩的写法。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“思”字为例，来学习点、卧钩的写法。请同学：2、教师示范。1、指导学生打开课本45页2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

第十一课??皿字底1、掌握皿字底的写法；练习短竖、横和横折的写。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“盖”字为例，来学习短竖、横和横折的写法。：2、教师示范。1、指导学生打开课本49页2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

第十二课??火字旁1、掌握火字旁的写法；练习点、竖撇的写法。2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。1、介绍笔画。2、观察笔画形态。我们以“炳”字为例，来学习点、提的写法。请同学们：教师2、教师示范。1、指导学生打开课本53页2、提醒学生在描红的过程中要注意保持正确的书写姿势和书写环境的整3、指导学生在课

学习与应用（四）1、学习尝试书写