四年级(部编语文)部编语文阅读理解专项习题及答案解析

（编文部语阅理专习及案析一、四级语文阅读解练习1．阅读文段，回答问题。父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“令你骄傲吗？我。当，你想什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日”在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女——14岁的温迪而骄傲！（）出下列语的近义词。遵从—________

骄傲

领——________（）迪告诉“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲”①这话骄”意思________②温为外公捐了自己的眼睛角膜感到骄傲，为什么也为妈妈感到骄傲呢（）这刻我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！你认为父”留的更重要的东西是什么？【答案】（）从；自豪；领会（）豪，引为荣；因“”遵从了父亲的遗愿（）于为他着想的心。【解析】【分析】（1）题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。如：遵从：遵照并依从；遵照正式或官方的规定。根据其意思，遵从的近义词可以是“依据按,根,遵遵守遵循遵中其中之一。其他依次类。骄傲：自豪，就感值得自豪人或做事傲慢，自以为了不起。领悟：体会，解悟。（）这一道“一多义”的习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思要字放在语境中去理解。考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。）谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。故答案为：1）从、自豪、领会（）自，引以为荣因为我遵从了父亲的遗愿（）于为他着想的心。【点评】（1）要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（）一多义是一种语言现象，正理解词语的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩。②此考查在理解文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（）题属于放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。2．

奇遇①老王洗澡从来不买搓背票，就掏5元，尽情地泡，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也没花一分钱，修脚刀全是自制的，那双脚让他修得有点惨不忍睹。②这天，老王泡透洗完后又坐在落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来，笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：“爷，您这脚不能这么修了，我帮您修。”老王慢慢抬起老眼，瞅着小伙子，幽幽地说：刚来的吧？”小伙子不明白话意，发愣，旁边几个老洗客大笑起来，也都把小伙子当成来做修脚生意的了，有人说：“小师傅，你要是能做成他的生意，我白给你元③小伙子很腼腆，红了脸，走了④老王自己修完脚，跛着脚出澡，回家。开门进屋，在关门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他，看着他笑：“大爷，我想你修修脚。”⑤老王好气又好笑：“我明给你吧，我从来不做好事，你再难，也别想从我这里挣到一分钱！”小伙子笑了：“大爷，不要钱。”⑥老王想了想，就让小伙子进了，决定让小伙子见识一下他老王的厉害。小伙子很高兴，问着忙着，弄好一盆热水，兑了些随身带着的药水，泡着揉着，然后擦干，坐下，将脚放在他的腿面上，拿出一套业修脚的工具，很老练地修了起来。老王不吭声，心里在说：“你修得再好、再会感动，我也不会给你钱，反正我提醒过你！”⑦小伙子用了半个多小时，才把王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走，交代老王说：“大爷，您这脚一次是修不的，我会再来，您千万别再自己修。”老王笑了：“你是说下次再给你钱？”小伙子笑：“我说过了不要钱，大爷您放心好了。”⑧老王冷笑自语：“你小子啥时钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！”⑨第二天，老王在晚报上看到一照片，正是那小伙子，原来他是一家美容院的修脚工年前就开始为老人免费修脚……王纳闷了，小伙子为啥要免费为老人修脚？他这一生上当受骗太多，早就不相信有什么人了，怎么碰上这么大个意外？⑩过了几天，小伙子果然又来为王修脚了。修的过程中，老王问：“孩子，你这是为啥？”小伙子将老王的脚抱在怀，说出一个故事10年，他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打，几个拉板车老人救了他，还凑了60元钱，让他学好……后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了家美容院……他一直在店外免费给老人修脚，他相信一直修下去，一定会修到那几个拉车的爷爷的脚。第二天，老王做了一件让许多人吃惊的事。第三天，老王再去那澡堂泡澡时，熟人们围着他笑闹起来，问他太阳为啥西边出来了？他啥也不说，一时也难说清楚。原来，老王为灾区捐了元被列在社区红榜上了10年他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从就做好人来报答好人。看来，做人处事，老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好好世道都是有因有果的。简括本文的主要内容。章第⑦段画线句子中“老王和“小伙子”在告别时都“笑”了，请结合上下文内容，

理解两个“笑”的含义。（1老王的笑：（2小伙的笑：结合作，分析小伙子这一人物形象有怎样的特点。文中说：“做人处事，老把人往坏处想不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的。”联系生活实际，谈谈你对这一句话的理解。老王遇了免费修脚的小伙，发现他是10年前救助过的孩子。小伙的善良唤醒了老王冷漠多年的心。（1）老王的笑：猜到小伙意图，对小伙有嘲讽之意。（2小伙的笑：对老王猜疑不放在心上，表现小伙的坦然。知恩图、真挚、善良。示例：我认为这句话的意思是我们要相好人有好报，人人献出一点爱，人间永远是春天。就好比我们天天打扫校园卫生，我们为学校做劳动，学校也为我们提供良好的学习环境。3．巡道工的故事①暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清

è见底溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。②“呜——”前方传来了一声汽长呜，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁í，正微笑着向我们zhì意。③我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……④有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个q黑深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。⑤人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前沿，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨ù中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。⑥后来才知道，这里山洪突然bo发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……⑦“在千里铁路线上，有许多巡道工默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是fn

忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。⑧列车呼xiào着向远方奔去，我却情不自禁地回头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道工的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……根据拼写出正确的汉字。清（）雨mù）

铁（）bào（）

zhì（）（）

（）呼（）根据意在文中找出相应的成语。（1像用瓢泼水那样的大雨。形容雨非常大。（2指无声无息、无人知晓，比喻人或事物没有名气。（3雨大得像盆里的水一直往下倒。形容雨大势急。（4指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。“身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌”是一个

（）（）（）（）句把比______。在文中横线画出描写巡道工外貌的语句，这样的描写说明了什么？用“”文章分层。本文哪方面的内容是详写？哪些方面的内容是略写？为什么要这样写？体会“爸”说的话的意思，并写出话的含意。在你的活中是否也有类似巡道工的人？请用几句话描述。澈锤漆幕爆繁啸（1）瓢泼大雨（2默默无闻（）倾盆大雨4）情不自禁比喻汗水小溪“身上汗水仍然像……好像是用紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。①②③④⑤⑥⑦∥⑧回详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明详略得当。巡道工职尽责，平凡而伟大，他们默默地工作，忠于职守。略4．

谢谢你，盛装莅临我的成长汪微微①小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。②对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。③对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多读书，每天练习毛笔字……④乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做得最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦羡她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩？却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。⑤多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾（wǎn着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。⑥原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。⑦初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的内容直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800字最可怕是，要一式54份—班上共54个，人手一份。字迹要沿用书法课上的工整与气势。⑧有一回上课，他迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋的叫喊声，大家一起喊：54，54，他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能（）没掉每个人。⑨从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家记日记。算算，一天不过就一篇，我们胜者为王居高临下地同意了。⑩毕业后和一干人去看望他，说起这段往事，他笑：小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练笔练字才是真。然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的日记，也最好看。”，我们最终学会的，是不要错过自己。时语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。讲到动情处，他会停下来，一言不发地看向窗外，眼神比远方还远。很，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤便足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。

．．．．．．．．．，开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。哲家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长……查字典空。“临”字的音序，音节是_______用部首查字法先查_部，再______画。字典里有三种解释：①到，来；②换着，靠近；③照着字、画模仿。文中“莅临”的“临”取第_______种解释照样子写词语。（1乐呵呵（ABB式）（2东倒西歪（含反义词）（3规规矩矩式）

文章叙了三位老师的不同特点和对“我”的影响，根据文章内容，完成下表。人物小学时的班主任初一时的语文老师高二时的语文老师

特点不怒自威的军人（2忧郁的诗人

对“我”的影响（1让“我们”学会不要错过自己（3文中第⑤段描绘老师女儿，并没有写老，有人说多余了，应该删掉，你认为应不应该删掉？为什么？结合语，品读下列语句，回答问题。（1）他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能湮没掉每个人。”这句话是什么描写？这样的描写让你感受到了什么？（2“他一字念一句句写，一段讲其饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。”加点词语在本句中有什么作用？“育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这句话是在解读师生之间的关系，根据你平时的经历及本文的讲述，谈一谈你对这句话的理解。linL8①（1）黑乎乎绿油金灿灿）口同声左顾右盼里应外合3）慌慌张张干干净净认认真真（答案不唯一）（1）让“我”懂得了气质（教养）的美（）条斯理的老头（让“我”明白梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西不应该删掉。老师女儿的风采气质是老独特教育要求的结果，描写老师的女儿其实就

是通过侧面描写来烘托老师的教育对“我”成长的巨大影响。（1）用神态描写，写出了师的宽容，表现了老师对我们的宠爱与教育的智慧。（2连用三个叠词，强调了老师讲课的投入，突出了老师对诗歌的深刻理解和喜爱及留给“我”的深刻印象。学生的成长离不开老师的引领，文中的位老师在“我”成长中起着重大的作用，小学老师让“我”领略了气质的美，初中老师让“我”学会不要错过自己，高中老师让“我”对生活有了坚持和梦想，三位老师唤醒了“我”的灵魂，走进了“我”的内心世界，促进了“我”的成长。教育是心灵对心灵的唤醒，老师是我们成长的引路人。5．

④3.

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eq\o\ac(○,17)①②③6．①

②“③④⑤⑥”⑦“”⑧“””4“”“”“

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了老师言传身教的品德。（有事分析品行，表述具体）9．父亲的秘密周海亮①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。（A）周的古树遮天蔽日，像一巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里？父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。可是第二天，他们仍然围着木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。③第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的？父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗？你难道忘了野生蘑菇很有营养吗？他为儿子打上一壶水，然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。④父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。他想这可能是他们唯一的机会了，他不敢有丝毫马虎。⑤那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧？父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗？父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去拣。父亲说不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办？我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。⑥父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。（B）一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了？父亲说没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了？父亲说不会的，只要我们坚持

住，就会有人发现我们……⑦终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有余悸。⑧家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说，哪怕在菜市场见到了蘑菇，他都想吐。⑨可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近邻的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧？儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。⑩父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。把菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶里。儿子问，爸您干什么？父亲说，这两个蘑菇，有毒。？子怔了一下，您怎么知道？父亲得意地笑了。他说，还记得十五年前我们的那次历险吗？那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……父子俩因_而困密林，第二天，又面临一个新的困难：__________。第三天起，父亲为解决这两个困难采取了两个法（1）__________________；（）。阅读全文后，我们终于发现“父亲的秘密”原来是：。从全文来看，第⑤段中父亲不让儿子跟己一起去拣蘑菇，这是为了更是为了__________________。请从下两个句子中任选一句，作简要赏析。四的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。每次来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。相信你已经被文中的父亲感动了，请你一谈你心中的这位父亲是怎样的人。如果你是文中的儿子，多年之后再回想到这一次经历时，你想说点什么？迷失方（迷路）没有任何可吃的东西撕衣服系在树干上作求援标寻蘑菇充饥（大意对即可）当年森林历险时，父亲几乎尝遍了森林所有的蘑菇（能答出“尝毒蘑菇”这个意思即可）让儿子在木屋里等待救援不让儿子发现自己的秘密（大意对即可）示一：A句巨大的笼子”这个比喻贴切生动，与前文“四周的古树遮天蔽日”的情境极为吻合，凸显了迷路的父子俩受困于密林之中欲出而不可得的那种焦急、无奈的心境。示例二：B句一次的“筋疲力”“脸色蜡黄”，都是遍尝蘑菇时遭受毒蘑菇之害的生理反应，这一切都是为了避免儿子食物中毒。什么叫作“父爱如山”？什么叫作“大爱无声”？这位父亲给了我们一个具体的答案。这句话也暗示了父亲尝毒蘑菇的相关内容，为

下文揭开“父亲的秘密”埋下伏笔。示例：我心中的这位父亲是深爱儿子的勇敢的、有智慧的、伟大的。这次经历让我收获颇多，让我知道了遇到困难不要慌张，不要放弃希望，要认真想办法。这次经历让我深刻认识到只要不放弃就会有希望。当然，真正让我铭记在心的是我的父亲，他无私的爱是我前进中的不竭动力。示例：10．

挂

在

枝

上，

”“““”①②③“①②…③11．读下文，回答问题。夏威夷风光（节选）从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎，不曾想今天真的来到了梦中思念伊园。坐在中型面包旅行车上，车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，一边听导游介绍，一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海湾全然不同，渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说这是火山喷发导致的—这里的海

水含有丰富的矿物质。我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。在火山喷泉口，下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游指向的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不长非好汉”的念驱使我们非要承受大风的袭击的乐趣，不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？我们顶着风雨，湿透了衣衫，终于如愿以偿，来到了大风口—享着夏威夷的热带飓风的袭击，感到又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的惬意却难以言说。（）释词语①风旖旎________。②如以偿________。（）下面的子改成陈述句。不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？（）威夷的水有什么特点？是什么原因造成的？（）者在文引用不到长城非好，表现了一种什么精神？【答案】（）容景色柔和美好；像所希望的那样得到满足，指愿望实现（）然的话们没有必要到这个著名的大风口来。（）威的水是绿色、奶色和绿黄色的交织，这是火山喷发导致的这里的海水含有丰富的矿物质。（）者文引用“不到长城非好汉，现了勇于克服困难，不达的决不罢休的顽强精神。【解析】【分析】（）语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解义。（）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二：删掉疑问词比如：难吗？和怎…呢？等第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。（）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文容，锁定相关信息，再用简洁的语言概括出来即可。（）解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。故答案为：1）形景色柔和美好②所希望的那样得到满足，指愿望实现（）然的话们没有必要到这个著名的大风口来。（）威夷的水是绿色、奶色和绿黄色的交织，这是火山喷发导致—这里的海水含有丰富的矿物质。（）者在文中引用不长城非好汉”，现了勇于克困难，不达目的决不罢休的顽强精神。【点评】（1）题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

（）握反问改陈述句方法，平时多练，培养语言表达能力。（）题考查理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（）会重要句的含意，品味语言表达艺术。12．读文章，回答问题。出卖住宅（节选）有位孤独的老人居住在林木环绕、优雅安静的湖边。他的住宅后面是绿油油的草坪，前面是鸟语蝶飞的小花园，再前面就是微波荡漾的湖水了。然而他还是不得不决定去养老院，因为他无儿无女，又体弱多病，无人照顾。老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅。欲购房者蜂拥而至，从底价18万镑，很快炒到了24万镑，30万英镑购买者络绎不绝，价钱也越来越高。但老人一直抑郁地低着头，默不作声。他舍不得出卖自己的住宅呀。老人伤心地走出了喧闹的客厅，来到幽静的花园，惆怅失落地环顾了好一会儿，才长叹一声颤颤巍巍地坐在长椅上，凝视着天上那朵漂泊不定的孤云。正当老人长吁短叹时，一个衣着朴素的年轻人在老人面前徘徊,似有难言之隐。突然他弯下腰微笑着低声对老人说老生，我也好想买这栋住宅，可我很，只有万英镑。如果您把住宅卖给我，我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里，依旧保留你所有的习惯。我们会一起喝茶，读报，散步，你天天会感到快快乐乐——相信我，我会用整颗心来照顾您的！老人颔首微笑着，甜甜地微笑着。他慈祥地紧紧握着年轻人的手，高兴地以1万镑的价钱把房子卖给了他。在场的众人皆惊得目瞪口呆。（选自《桃花源就在这里》，山东友谊出版社）（）释词语蜂拥而至：________络绎不绝：________（）出文中一个双重否定句________再改写成肯定句：。（）于这篇章的内容，下列说法错误的是（）A.老的住宅很大，里面有坪，有花园，还有湖水。B.人要卖掉住宅，是因为他无儿无女又体弱多病，要去养老院了。想购买房子的人们出的价格越来越高，老人却并不因此而高兴。最后买到房子的是只有万英镑的年人。（）人开始为舍不得卖房子而难过，后来又为什么高兴地卖了呢？（）了这篇章后，你从中明白了什么道理？【答案】（）一窝蜂似地一拥而来，形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢；形容行人车马来来往往，接连不断。（）人得宣布出售他生活了一辈子的住宅；老人只得宣布出售他生活了一子的住宅。（）

（）为年轻人承诺老人卖房后还可以住在房子里，依旧保留所有的习惯，他会照顾老人，让老人天天都感到快乐。（）明白了人与人之间要互相关爱，用仁爱之心去将心比心，我们的社会就会更加和谐，人与人也会更加亲近。【解析】【分】（1）拥而至：像一窝蜂似地一拥而来，形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。绎不绝：形容行车马来来往往，接连不断。（）细阅读本题可以从第二自然段找到答案。双重否定句表的是肯定的意思，变肯定句时去掉否定词，添加强调语气的字词。（）以根据章第一自然段的内容进行判断。（）题以根据如您把住宅卖给我，我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里，依旧保留你所有的习惯。我们会一起喝茶，读报，散步，你天天会感到快快乐乐——相信我，我会用整颗心来照顾您的”这话进行解答。（）题要结文章的主旨进行解答。故答案为：像窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢；形容行人车马来来往往，接连不断。示：老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅；老人只得宣布出售他生活了一辈子的住宅。；因年轻人承诺老人卖房后还可以住在房子里，依旧保留所有的习惯，他会照顾老人，让老人天天都感到快乐。示：我明白了人与人之间要互相关爱，用仁爱之心去将心比心，我们的社会就会更加和谐，人与人也会更加亲近。【点评】（）题时要结合语境进行理解。（）据否定句的定义进行筛选。双重否定就是否定两次，即示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面，不过得用适合的字眼。（）题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。做题时要根题意并结合语段内容进行筛选。（）本题主要考查对文章内容的理解能力。做题时要根据题意并结语段内容进行理解。（）题主要读感悟能力。做题时要结合文章的主旨进行解答。13．读短文，回答问题。从前，有一对夫妻，开了一家酒铺，由于他们的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘告了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛苦地说：哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！果然，从此他们的生意一日不如一日，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她流着泪，悔恨地说“我白…”（）文中找“红意思相近的一个词语，这个词语是________。（）据意思在短文中找词语。①价便宜，货物又好________

②形气息微弱。（）夫认为我最值钱的东是什么？（）短文的尾补妻子说的话。我明白了。【答案】（）隆（）美价廉奄奄一息（）信。（）【解析】【分析】（）火的意思形容旺盛、热闹根据意思从文中选择即可。（）答本题先理解给出的词语的解释，根据意思从文中找出相应的词语即可。（）答本题先要仔细阅读语段，抓住语段中关键性的语句进行理解。（）充句子：根据上文的意思把不完整的句子补充完整，使子前后意思一致。联系具体语境对句子进行补充和续写。【点评】（）题主要考查近义词的理解能力。做题时要先理解所给词语的意思，然后再从文中选出和它意思相近的词语。（）题考查的是对词语意思的掌握，解答本题首先理解给出词语的解释，在理解的基础上，从文中找出与它意思对应的词语。（）题主要考查的是文章内容的理解能力。做题时要先理解章的主要内容，再结合文章的主旨进行理解。（）种类型的题，首先要仔细阅读并理解所给出的内容，再定要补充的内容，写好之后读读是否符合文义。14．读文章，回答问题。你不能施舍给我翅膀（节选）在蛾子的世界里，有一种蛾子名叫“帝蛾。王蛾的幼虫时期在一个洞口极其狭小的茧中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了“鬼关。娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了飞翔这个词的悲壮祭。有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的帝蛾”—它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那鬼关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时候，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；唯有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。（选自《蝴蝶的一个吻触》，作家出版社）（）文中找下列词语的反义词。宽大________困难________灵—________（）折的用有①表解释说明；表示意思的递进表意思的转换、跳跃

或转折④表语音的延长⑤分项列举。画横线的句子中应该的用法。（3）“鬼门关一词的意思是，这里狭小的通比成鬼门关”，示________。波浪线的句子在文中的作用________。（）了这篇章，你得到了什么启示呢？【答案】（）小；轻易；笨拙（）（）信说的阴阳交界的关口，比喻凶险的地方；帝王蛾破茧成蛾的危险；一步说明了帝王蛾破茧成蛾的危险，“鬼”一词相互呼应（）们不能行干涉自然的法则，帝王蛾必须经过痛苦的挣扎才能扬起帝王的翅膀。【解析】【分析】（）理解词语的意思，再从文章中找出和它意思相同的词语（）题给出破折号的作用，做题时结合句意进行理解。（）解词语结合具体的语境，理解句子的作用时要结合上下文。（）答本题结合文章的主要内容和主旨。故答案为：狭；轻易；笨拙；①；迷传中的阴阳交界的关口，比喻凶险的地方；帝王蛾破茧成蛾的危险；进一步说明了帝王蛾破茧成蛾的危险，与“鬼关”一相互呼应；我不能强行干涉自然的法则帝王蛾必须经过痛苦的挣扎才能扬起帝王的翅膀。【点评】（）题主要考查反义词的理解能力。做题时要先理解所给词语的意思，然后找出和它意思相反的词语。（）本题主要考查的破折号的作用，不同的语境作用也不相同，做时要结合语境解答。（）题主要考查的是句子作用的理解能力。做题时要先理解章的主要内容，再结合文章的主旨进行理解。（）题主要查阅读感悟能力。做题时一定要结合文章的主旨。15．读短文，回答问题。漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒天，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天，漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上漂着红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波使桂林的山水永远那么清秀、隽美。（）横线画文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。

（）文_顺序描写了漓江的景色。（）江一年季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。【答案】（）喻句：漓江就像一条翠绿的带子。拟人句：春天，漓江岸边的树木换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒天，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！（）节（）：生机勃；夏：热闹非凡；秋：丰硕诱人；冬：安静、纯洁。【解析】【分】（1）喻句是种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也譬喻、打方，而拟人句是把事人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，再结合课文即可得出。（）题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在整体感知课文内容，找主关键词语。每段的开头是春夏秋冬，所以短文是按照季节的顺序去描写漓江的景色（）题验的是在句子中提炼关键词，根据“冬的漓江也很美，虽然有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。”这话就可得出本题的答案了。故答案为：1）喻句：漓江就像一条翠绿的带子。拟人句：春天，漓江岸边的树木换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒天，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！）季节（）：生机勃；夏：热闹非凡；秋：丰硕诱人；冬：安静、纯洁。【点评】（）查学生对比喻、拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用（）题主要查对写作顺序的把握能力。（）题考查是在句子中提炼关键词的能力。16．读文章，回答问题。捐赠爱子器官，延续生命传奇小阎靖岁被诊断脑部恶情肿瘤，他的生命即将被带走。他伟大的父亲决定要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿子永远活在人间。父亲的大手握住阎靖的小手，对他说：儿，和你妈救不了你，现代的医学也救不了你，我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人，你要是同意就点头，（）愿意就摇头。孩处于昏迷状态，连睁开眼的力气都没有，（）小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思，两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事，他走得那么安祥，只带走他枕边的小台灯，这只台灯将照亮他通往天堂的路。谁会把自己的灯借给你？谁的灯又能够温暖你？是小阎靖这盏灯，照亮了他人的生命。他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动，他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢，他的肾脏在另一人身躯里循环，他的角膜带给他人光…小阎靖，（）走了，可你灵魂永远活在人们的心中，你依然鲜活地活在人世间，在

你短短生命里程中体味生命的延续，写满了生命、生命、生命、生命续。（）括号里上合适的关联词。（）阎靖对捐赠自己的器官的态度是（）。

—更多生命的延A.不意

B.同意（）短文中以看出小阎靖的遗体捐赠包括________。（）阎靖的爸为什么决定捐赠小阎靖的器官？（）了短文最后一段，你有什么感想？【答案】（）果；但；虽然（）（）脏、肝、肾脏、角膜（）为看儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，让儿子永远活在人间。（）被阎深深感动了，他虽然走了，但他的生命在别人的生命中得到了延，他永远活在我们心中。【解析】【分析】（1）查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①处句前后是假设关系。故选如”；②处句之间是转折关系。故“但；处分句前后是转折关系。故“但是（）答此类目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（）查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文体感知文章内容，就能找到答案。（）答时要着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（）自己的感想，回答这种开放性题目时需注意两点：一要系文章的主旨，二要结合个人的认识。故答案为：如；但；虽然；B；心、肝脏、肾脏、角膜；因要看到子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿子永远活在人间。

示例：我被小阎靖深深感动了，他虽然走了，但他的生命在别人的生命中得到了延续，他永远活在我们心中。【点评】（1）题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。（）题考查生对短文内容的掌握的能力。（）题考查理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（）题考查理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（）题属于放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。．课外阅读。超级思维一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋豪）的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂安），不久有三个年轻开始在附(fǔ近踢垃圾桶闹着玩。

老人受不了这些（噪嗓），去跟年轻人(叛判。你玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱”三个年轻人很高兴，更加使劲地表足下功夫。过了三天，老人（高兴忧愁地说：“通膨胀（减少增）了我的收入，明天起，只能给你们每人五毛钱了”年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续继连）去垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。“两钱？一年轻人脸色发青，“我不会为了区区两毛钱浪费（宝贵贵）的时间在这里撒（āsǎ野呢，不干了”从此以后，老人又过上了安静的日子。（）据意思词语。数量少。

________国家纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，引起纸币贬值，物价上涨的现象。________（）章几次到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，请你从文中找出来。（）章几次到三个年轻人神情的变化，找出来。（）超思维是的？为什么说这超级思维？（）出括号正确的拼音、字或词。一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋豪）________的子，住下的前几个星期还很（嘈杂安）________，久有三个年轻开始在ǔfù)________近垃圾桶闹着玩。老人受不了这些（噪嗓）________音，出去跟年轻人叛判________“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱”三个年轻人很高兴，更加使劲地表演

“足功夫”。了三天老人（高兴

忧愁）________地：通膨胀（减少增）了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了”年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续

继续连）________去圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：最没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了””两钱？一年轻人脸色发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵

贵重）________的间在这里撒sāsǎ）________野，不干了”【答案】（）区；通货膨胀（）踢圾桶闹着玩。②更使劲地表演足功夫。他继续去垃圾桶旁边使劲踢。在里撒野。（）高兴、大开心、脸色发青。（）休老。因为老人明明受不了嗓音，跟年轻人谈判，却告诉他们每天都踢垃圾桶，每人一块钱，过了三天，以通货膨胀减少了自己的收入为由，只给他们每人五毛钱。一星期后，他又以没收到养老金支票为由，只给他们每人两毛钱。三个年轻人失去了踢垃

圾桶的兴趣；老人过上了安静的日子，所以说老人的思维是超级的。（）陋；安静；；噪；判；忧愁；减少；继续；宝贵；ā【解析】【析】第一题主要考查词语的意思，不难写出。文章几次提到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，分别是①踢圾桶闹着玩②加使劲地表演“足下功夫”。他们继续去垃圾桶旁边使劲踢。在这里撒野。文章提到三个年轻人神情的变化，分别是很高兴、不大开心、脸色发青。根据全文，超级思维是“退的老人“。查学生的课外阅读能力，小题是考查学生对生字词的字形以及拼音的掌握。【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。18．读短文，然后按要求。蓝鸦北美洲生活着一种墨西哥蓝鸦，这是一种体格弱小的鸦，可是却有着惊人的繁殖速度。在蛮荒的墨西哥草原，蓝鸦有无数天敌。从自然条件讲，蓝鸦的生存极为困难。只要猛禽们发现蓝鸦的巢，顷刻之间，就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。面对恶劣的生存条件，十几只蓝鸦自然结合成一个群体。它们把隐秘的巢深藏在老橡树的树冠中，借助橡树茂密的叶片，把巢遮盖得严严实实。接下来的问题是，除了隐藏巢穴，蓝鸦几乎也不能发出叫声。老蓝鸦可以不发出任何声音，然而，那些饥饿中的雏儿，当它们急需进食时，自然而然会发出叫声。可是，每一声鸣叫都是潜qiqián）在的危险，都在召zhāo）猛禽的靠近死神的光顾，大自然对于蓝鸦的考验，正在于此。于是，整个墨西哥草原，虽然生存着难以计数的蓝鸦，却听不见蓝鸦雏鸟的叫声。在一个寂静无声的世界里，蓝鸦保存了物种的繁衍。让雏鸟不发出叫声何其困难。在困难的时刻博爱成了拯救蓝鸦群体的力量。蓝鸦用食物一刻不停地堵住雏儿的嘴，当雏鸟的父母离巢外出，其他老蓝鸦承担起爱的义务，给予所有雏儿如同己出的照顾，巢中的雏儿个个嘴里几乎时时都含着食物，不再发出危险的声音。所有的蓝鸦都是同一个雏儿的父母，所有的雏儿都是同一对蓝鸦的孩子。在蓝鸦这个大家庭里，一份爱，全体成员都可以分享。正是爱的分工和协作，正是爱的平均分配，让蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌。（）文中划字选正确读音

（）要求写下面各词的近义词。①从文中找出近义词：荒凉隐________光________多________②尽多写几个：顷刻如同_______（）蛮荒的