绘本色彩心理Word版

传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！绘本——色彩心理绘本是一本书，运用一组图画，去表达一个故事，或是一个主题。)绘本中的颜色除了是最基本的绘画元素之外，还起到了许多特殊的作用。因为颜色也是一种语言，它可以带给人想象、有象征的作用，会产生一定的心理暗示。即使是幼儿也能看懂色彩变化，所以我们在与孩子一起阅读绘本的时候不要轻易忽视绘本中颜色的运用和变化。来的一些心理暗示。颜色的理解比较感性，过程需要大家的主观感受。1、色相环12色相环，认识色彩的第一步。24色相环。才可以理解颜色与颜色之间的关系。类似色：相邻的两个颜色。同色：明度、饱和度上的差异。180对比色：两个图例（饱和度、明度是要掌握颜色间的关系，有了这种同色的关系认识，我们才可以去进行多色的颜色搭配。图例（对比色、补色：不再是同色系里的单一运用，是至少2红色的补色：绿色。黄色的补色：紫色。色彩的冷暖：暖色——扩张。冷色——收缩。暖光源，冷光源。家里面的灯光，冬天/夏天。物体他们都是有自己的固有色的，怎么在画面中体现出冷暖呢？冷暖颜色都存在的时候，多的颜色占主导。2、色彩心理或多或少的有了解。红、黄、绿。这些词是这些颜色给人的普遍感觉或是联想与象征。不是绝对的，不是唯一的。图例（喜怒哀乐）定。哀比较忧郁、沉稳的。乐很明亮、给人轻快的愉悦感。图例（酸甜苦辣）同样的主题可以选用不同的颜色来表达。3、绘本中的色彩《菲菲生气了—非常非常的生气》色彩运用的范例。从封面到内页，火焰般鲜红的背景形象生动的表现了小女孩愤怒的情绪。故事前段颜色运用：暖色，大量的红色、黄色、紫色（中性色热烈、膨胀、爆发、扩张。紫色、黄色补色——冲撞感。故事后段颜色运用：冷色，大量的蓝色、绿色、白色（中性色。蓝色：沉静、稳定、寂静。绿色：和平、安宁。白颜色的变化已经说明了一切。前后颜色反差很大，推动故事情节的发展。色彩冷暖的运用对绘本中人物的情绪，心境的很好的诠释。《雪人》创作的富有生命的雪人之间的一段温情的故事。画工具，彩色铅笔，色调和笔触都让人感觉温暖质朴。另一方面，就是作者巧妙的色彩搭配，很梦幻很温情。雪人的创作过程：室外，白和灰。小男孩的头发、手套、衣服。暖色。整个画面给人的感觉并不寒冷。个背影。最后一个画面偏冷，但因为小男孩的衣服、发色，所以画面还是留有了一丝的温暖在。让人感动。运用色彩关系，改变原有故事发生的情境，营造了一种理想的、合理的氛围。《米菲系列》（画。用最纯粹的颜色语言在与孩子沟通，相当于“看图识字”即“看颜色识环境最本质的联想效应，孩子在阅读类似的图画书中，很容易从作者所选的颜色中去理解和感受故事所发生的环境。《讨厌黑夜的席奶奶》会大量的运用黑白色。特别是要说明某一种主题的时候，比如黑暗、死亡、恐惧等。一本充满黑暗意象的图画书，蘸水钢笔描绘了黑夜、猫头鹰、蝙蝠、席奶奶及黑夜里发生的黑暗故事（黑、白）孩子很容易被鲜亮的颜色所吸引。有些绘本会采用黑白为主调，中间夹杂些许亮色的方法来吸引孩子的注意力。鲜亮的颜色。《小房子》的。《第五个》门关上：冷色，蓝紫色。黑暗的、很不安、很恐惧。门打开：暖色，黄绿色。光明的、很温暖、很安全(绿色)。暖色，暗示不是坏事。最后一个画面：暖色，小木偶推开门，门后面原来是个亲切的医生（帮助修复破损的玩具，一点也不可怕。变其实就是作者想通过画面带给读者的。冷暖的交替，扣人心玄、推动、暗示故事的发展。4、结语孩子体验包容、奉献的，培养孩子学会乐观的，让孩子体验爱与被爱的，让孩子发现自己认同自我的等等。（怕生、尿床）等也渐渐的通过绘本的形式，呈现在孩子面前（席奶奶、第五个）依靠