六年级上册语文模拟试题-26我的伯父鲁迅先生一课一练（含答案）部编版

26我的伯父鲁迅先生一、将下列词语工整地抄写一遍。呻吟()咳嗽()挽联()文章()深奥()致敬()逝世()遗体()二、在加点字的正确读音下面画“√”。女佣(yōngrōng)追悼(dàodiào)嚼饭(jiáojué)怒号(háohào)敷药(fūbó)绷带(bēngbĕng)三更(gēnggèng)淌血(xiĕxuè)三、辨字组词。详()挽()扶()稿()样()搀()抚()搞()四、反义词连线。囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜紧张动人匆匆忙忙马马虎虎模模糊糊百思不解养尊处优枯燥无味对号人座慢慢腾腾认认真真清清楚楚细嚼慢咽五、课内阅读自我检测。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概可能是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情按在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李带地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难爱,从此,我读什么书都不再马马虎虎了。1.找出文中两个错别字,在文中用修改符号圈画出来,并加以改正。2.用横线画出文中的一个病句,并改正在下面。3.“我”羞愧是因为，悔恨是因为。4说说你对文中画线句子的理解。5.从这段话中你感受到鲁迅先生是一个怎样的人?六、阅读下文,回答问题。（一）老舍先生(节选)汪曾祺北京解放前有一些盲艺人,他们沿街卖艺,有的还兼带算命,生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识,提议把这些盲艺人组织起来,使他们的生活有出路,别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视,他把盲艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持,做了介绍,还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜剧性的牌子曲，里面有一个人物是当铺的掌柜,说山西话;有一个牌子叫“鹦哥调”,句尾和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音,很特别,很逗。这个段子和这个牌子,是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。1.从文中找出下面词语的近义词提倡一()熟悉一()2.用恰当的小标题概括该段内容。3.短文叙述了老舍的一件什么事?你认为老舍先生和本课中的鲁迅先生有什么共同的特点?（二）我与鲁迅先生的对话（节选）“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中小学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。这希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了便成了路。”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。1.鲁迅先生说的“博，所以深；广，然后专”的意思是什么？2.“我”的文学梦可以实现吗？鲁迅先生的回答告诉了我们什么？3.文章结尾说：“明白了今后的路该怎么去走。”你明白今后的路该怎么走了吗？答案一、呻吟咳嗽挽联文章深奥致敬逝世遗体二、yōngdàojiáoháofūbēnggēngxiĕ三、吉祥挽联扶手稿件安详馋嘴安抚搞笑四、略五、1.按一安带一戴2.删去“大概”或“可能”。3.回答伯父提问时张冠李戴平时读书囫囵吞枣4.伯父是在用幽默的语言委婉地批评“我”读书太马虎。5.关心下一代,说话风趣、幽默、含蓄。六、（一）1.提议熟识2.为盲艺人谋划生计3.叙述了老舍为盲艺人谋划生计的事。他和鲁迅都是关心底层人民疾苦的人。（