关于班工作总结1500字(系列12篇)

第页共页关于班工作总结1500字(系列12篇)关于班工作总结【篇1】时间过去的很快，一转眼我担任助班已经有一个学期了。如今想想，当初我抱着一定要带好一个班的责任，一直在为建立一个积极、认真、向上，有凝聚力的班级而努力。虽然，在这段时间，有很多的事情都超出了我的料想，但是，到了最后我都可以处理妥当。这其中的酸甜，唯有你做过了助班你才可以体会。好了，如今讲讲上学期到如今我做助班的总结和感悟吧！第一，在班级的建立上面，本班采用让新生先在军训期间进展熟悉，军训期间只是选择联络员作为本班的军训工作负责人。班干的选举在军训完毕后，采用自荐并且公开投票的方式来进展，这样可以在以后的日子里，新上任的班干会带有热情和负责的态度工作，而由于是民主的选举，这样会更加符合班中的大局部同学的意愿。班中另外自定有班规，在一个集体的班级里我们有了同样的约束，才会彼此珍惜。第二，在班风的建立方面，班上的同学们积极参与课外活动，遵守学校的规章，按时完成早读和晚修的要就，做到上课不迟到、不早退。有一些同学还在学院的创新小组里面学习，更有一些同学在来了之后就开场朝着考研的目的进展努力。而让我感动的是，在学期中的时候，学院和学校举行的运动会，班中无论是不是运发动，都参与到场。因为我们都相信着，我们即使朝着不同的目的在努力，但是我们的心都紧紧跟着整个班级连接着。第三，是关于我的个人感悟方面。开学初，学校就要求我们助班要好好的跟弱势群体沟通，特别是来自家庭贫困的学生。一开场，我就找了班上相对贫困的学生聊天，通过开导，使他们可以在一个生疏的环境中内心能有一个归属感，而我就扮演着一个可以让他们在新的环境中第一个相对信任的人。但是贫困生的内心的恐惧和对将来的不可把握是否是一时可以解决的呢？那段时间，晚上睡前我总是在不断的问自己，可能吗？答案是不可能的！不要说别人，就说在大学比他们走过多两年的我来说，在面对自己没有把握和自信的事情上面，我可以在一时半会缓过来吗？只是，我在给了他们一个抚慰的同时，也给自己一个交代。但是，我没有止于跟一些贫困生聊天而已，我也和班中的每一个人聊过。通过看他们对自己大学的规划上面〔这是我个人要求的，目的只是为了可以更理解他们〕，再到他们对我说的一些想法，还有个人的经历上面，我深深的感受到，很多的事情并不像外表上看起来那样的。比方说，有些同学，即使外表开朗，但是当他们和我聊了之后，我才发现，原来他们的内心也是有很脆弱的一面，只是平时他们隐藏的很好。这是我不仅又问自己，弱势群体仅仅是贫困生和一时还不能被大家所承受的同学吗？当然不是，也许这也是我做助班以来最大的感触，因为很多的时候，我不只是在和他们交流，甚至在他们身上，学到了我一辈子都可能学习不到的东西。我不敢说我是一个优秀的助班，但是我可以肯定的说，我是一个负责的助班，一个尽心尽力的助班，一个无愧于心的助班。助班的这条路，经过了一个学期，我不是走完了，而是已经站在一个新的起点，开场新学期一个新的学习。关于班工作总结【篇2】为了能更好的完成以后的教学工作，现对这一个月的兴趣班教学进展小结。一、教学任务完成情况这学期方案学习PS软件的根本操作，如工具的使用、图层的应用、照片的简单处理等，通过学习让学生能根本掌握使用软件进展一些简单的操作。平面设计这门课，不仅仅是这个软件的学习，还有其他的软件，以及美术知识的灌输。短短一个多月的学习时间，学生也已经学会了根本工具的使用、照片常见问题的处理、人物背景的变换、将生活照片变成艺术照片和图像的简单合成。二、反思1.时间设计不合理，计算机教学不同于其他教学，短短一节课的时间，根本达不到预期的目的，讲完了内容，学生练习的时间就很少了，等到第二次上课，学生已经把上节课的已经忘记了。2.学生流动性太大，有些学生根本没有把兴趣班的课当做真正的课程，在上课的时间，想来就来，不想来的就，让其他学生捎话说给班主任请假了，实际上回到寝室打扑克〔后经询问〕。这门课的学习具有连接性，局部学生经常缺课，导致后来什么也不会，干脆就不来了。2.因为个人的原因，请了两周的假，学校没有及时作出调整安排，学生就以为不上了，到处乱跑。三、建议1.兴趣班的目的，是让学生到有兴趣的班级去学习，个班分名额上课就限制了学生的选择。可以让学生自己选择。2.兴趣班的管理不标准，兴趣班建立后就应该有个大表格，公示出各兴趣班的和班级，每次进展点名制度，并及时反响缺席人员，进展公示出来，请假的要有班主任的请假条。班主任也应该把学生兴趣班的上课情况纳入班级学生考评。3.兴趣班的时间安排，可以利用某个下午，例如周一或周五连着的两节课，应该比两次一节课的效果好点。关于班工作总结【篇3】回忆一年来的工作历程，我主要做了以下几方面的工作：一、较好的完成了所下达的任务指标。截止到12月份，我们做好每一项工作，保持了较长周期的平安记录，优质效劳诚信效劳获得了较好的成绩。二、平安保持了较稳定的场面。一年来，我们按照今年初提出的明责任、严纪律、强监视、重奖罚的要求，把平安检查放在一切工作的首位，加强平安工作落实，建立建全全方位，全过程的平安意识，积极参加公司所组织各项平安活动，在平安上重视调查研究理解实情，解决实际问题，注重工作期间的平安管理，在今年紧张的任务中，由于配合得力，杜绝了事故的发生，设备检修和故障处理到位，减少了配电事故率，配电设备完好率100%，针对实际工作抓重点，查隐患，查事故苗头和不平安因素彻底去除平安死角。三、认真落实效劳承诺和标准化管理。一年来，以公司规定为准那么，以优质效劳为宗旨，认真为业主服好务，进步效劳质量，业主有情况反响，马上做出回应积极配合，标准工作程序，对业主实行承诺效劳，坚持全天24小调研报告时保持畅通，随叫随到。把心连心工程落到实处。只要接到报修就立即上门检修，一般故障立即修，特殊事故说明情况作好解释工作不过夜。对不方便的用户，主动去帮助，诚信效劳尽最大努力减少业主停电，受到业主好评。在实际工作中积极主动。尽管在20xx年的工作中，我获得了一定的成绩，但也要正视存在的问题和缺乏，在新的一年里行业作风和工作作风为更高目的进展进步，工作纪律要进一步加强。优质效劳诚信效劳的意识需要进一步加强。以上是我个人工作总结，有什么缺乏之处，敬请领导批评指正！关于班工作总结【篇4】于凌儒现就对毕业班近期工作做如下汇报：一、复习进度统计〔略〕二、老师工作状态及学生学习状态老师方面：老师工作积极性较高，工作状态良好，近期开设早自习，没有一例迟到现象，在工作中积极与学校配合，共同研究策略，同心协力，不等不靠，可以顺利完成学校的工作任务。学生方面：学生总体上单纯得意，没有出现一例特殊情况的问题，学生顽皮好逗，淘气中透着乖巧。非常之九的学生学习状态良好，可以完成老师交给的任务，但也有七八名学生，出现偏科现象，大多是一科，至多有两科，这些学生学习压力大，积极性是有，但成绩进步不快。三、课时及人员调整情况课时调整〔略〕由于大上周我校英语老师张玉华在上班途中，骑车时不慎跌倒，造成肘关节骨折，住院手术治疗，我校及时撤并瓦庙子小学，让教一年级的吕彦辉老师教四五年级英语〔上半年也教这两个班外语，能熟悉且理解学生〕，让王艳红老师教三、六年级外语，原来的瓦小二年级老师教如今的一年级，二年级合班，由刘云艳老师教数学，张佳会教语文，这样的调整只用了两天时间就完成了，根本上到达自己学校的问题自己消化解决的目的，个别家长也提出了一些问题，但都一一化解，如今已经走上了正轨。四、成绩分析^p〔一〕数据比照统计科目三率XX年小考上次模拟本次模拟语文优秀率55.8114.335.71及格率93.028178.57平均分77.5868.1670.92总分226.41163.46185.2数学优秀率72.0961.945.24及格率88.3783.380.95平均分80.0576.6272.90总分240.51221.82199.09英语优秀率55.8123.835.71及格率88.3771.478.57平均分75.8467.4372.05总分220.02162.63186.33科学优秀率60.472442.86及格率93.026990.48平均分46.641.1245.19总分200.09134.12178.53〔二〕学校总体及单科成绩分析^p学校总体成绩进步了一名，位居第六名，比上次进步了一名，但与南小相差47个百分点，差距不小，两率及平均分都有差距。学校单科成绩中，语文学科较上次比，进步了22个百分点，主要表达在优秀率上；数学学科下降了22个百分点，主要表达在优秀率上；英语学科进步了24个百分点，两率均有进步；科学进步了44个百分点，主要表达在及格率上。语文学科进步了一点点，主要是通过复习根底与阅读，学生才能有所进步，优秀率也就相对提了些。英语学科也算进步了，上次听力吃点亏，如今成了好事，一统一听力了，成绩上了点，但和后面的几所学校没什么差距，也不容乐观，好在王雪梅老师一听说张玉华出事了，就几次来我校部署工作，解决学校的实际困难，亲自与毕业班老师阅卷，出策略，成绩也不可能不进步。科学学科加强了复习与背诵的力度，是进步最快的，加上中心校金主任几次到校指导有方，也是几次骑着车来校送题、送答案，连口水都顾不上喝，成绩上来了也在情理之中。数学学科虽然有所下降，主要出如今两极分化上，特别是是有几个学生只能考30左右分，影响了平均分，尖子生虽然有好几个都90多分，但不算高分率，这样一来，评价尺度上就不占廉价，再加上考试前几年数学老师重感冒，上焦火直冲耳鼓，一耳听得见，一耳听不见，又重病休了好几天，也影响了复习，成绩下降点也在情理之中。虽然一科下降，但那三科齐头上升，以使成绩总体进步一名。但各科成绩与去年小考比，各科各率都没有到达去年的程度，而且有的学科，如数学、语文、英语还有一定差距〔三〕存在的问题老师方面：一是英语学科整个一调换，会影响整个学校的英语成绩，一年级本来是弱班，期中考试成绩上升较快，但中途调换老师，家长不清单，学校也担忧期末成绩照期中会有所下降。二是局部老师工作压力大，加上本来身体状况就不太好，也会多多少少影响成绩的进步。三是语文老师是转科老师，头一年教语文就是毕业班，也找不太好头绪；科学老师是老中学物理老师，教法、知识掌握深浅度也吃不太好；英语老师家有个吃奶的小孩子，还得按时送奶，早自习上不上，也是个损失。学生方面：一是男生普遍数学好，女生普遍语文好，二是有个别学生偏科严重，三是学生缺少远大的理想，有局部学生不知道主动学习。四是学习气氛不非常浓重。〔四〕改良措施：1、召开了学生的复习发动会，主任做了复习方法的讲座，四科优秀学生做了学习方法、复习方法的发言，效果良好。2、各科加强单项才能训练，语文的根底知识过关，数学的计算过关，英语的单词过关，科学的常识积累过关，初见成效。3、加强弱科的指导，对科学、语文进展了包班指导，领导包老师、包学生。4、给每科老师定奋斗目的完成学校下达的指标，给老师一定的物质奖励，进步了老师的工作积极性。5、上好复习课上一节课就有一节课的收获，小步子多层次地进展系统复习。6、上好早自习。上好早自习，保证有足够的时间进展复习。7、模拟检测及时进展统一的模拟检测，让学生提早进展大练兵。8、表扬先进学生对学生进步幅度大的学生进展物质奖励。9、及时给老师解压老师心理压力大，学校做了好锪思想工作，特别是语文老师，一是多给他树立核心，二是多表扬、鼓励他的点滴成绩，三是及时帮助他迅速进步业务程度。10、做好试题的精选工作与其它学校保持着联络，对试题进展精选后，然后进展集中训练，这样效果才更好些。总之，只要学校领导及毕业班老师全力以赴，扎实工作，我想成绩会有所进步，并能完成学校自己定的目的。关于班工作总结【篇5】关爱孩子的身心开展、关爱孩子的生命平安是我们每一个老师的责任和义务，我们不仅努力在一日活动的每一个细微处表达这一理念，还将平安知识等教育纳入到了我们的课程中，通过一系列活动来进步老师、家长、幼儿的平安意识及对相关平安知识的理解，托班平安个人工作总结。现将一学期班级平安工作情况总结如下。一、确立幼儿自我保护才能的培养目的平安教育是浸透在一日活动中的，我们平时也常常会随机对幼儿进展一些平安教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园平安、家庭平安、社会平安，这三个场所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以进展相关的平安教育。在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护；在家庭中我们侧重幼儿的身体保护和一些救护小常识；在社会中那么是一些生活平安常识及紧急情况逃生的技能等。我们紧紧围绕目的进展培养，确保了目的的顺利完成。二、强化对幼儿的平安教育，进步幼儿自我保护的意识针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教育，培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将平安教育内包容入教学方案中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。其次，我们还创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，谅解和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以平安感和信任感。三、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护才能的开展良好的生活习惯与自我保护教育是严密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得结实可防止跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能防止烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可防止气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动理论中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。四、通过生活和游戏活动，学习和稳固一些自我保护的方法与技能为了教育幼儿不玩尖利的东西，我们在本学期设计了手指划破了这一活动，通过观看图片，让幼儿讨论手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？然后让幼儿理论操作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿根本上到达教育目的。又如，为了教育幼儿感到不舒适，主动对老师说，我们设计了活动生病以后。通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒适一定要及时告诉成人，以免耽误病情。游戏是幼儿最喜欢的活动，在本学期我们将幼儿的自我保护教育内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。如：将橡皮膏朋朋的故事编成表演游戏，在小舞台游戏中进展表演；在自由活动时和孩子一起下好习惯棋等，孩子自我保护的技能在游戏中得到了开展。五、平安主题活动组织形式的选择我们根据不同内容的需要做了区分：集体与小组活动：在此类活动中我们围绕一个幼儿感兴趣的内容，搜集资料，然后通过师生互动、生生互动到达经历共享和交流的目的。如：保护五官、住高楼的孩子等内容我们都采用集体活动的形式开展。而快乐的分享活动、上厕所时的平安等活动那么采用小组交流分享的方式。总之，在详细的理论中老师们可以灵敏地选择运用。区域性活动：在区域性活动中，通过幼儿个别化的自主探究，满足不同的开展程度、才能倾向幼儿的开展需要。如一些平安标志、平安小故事等比拟合适幼儿个别去认知。此外我们还将平安教育放在生活活动、预案演习以及外出等活动中，通过多种形式进步孩子的'学习兴趣和相关经历。六、做好家长工作，形成家园教育合力幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，平安教育也如此，我们积极发动家长一起参与幼儿平安教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友谊提示家长们如何对孩子进展必要的平安教育确保幼儿平安与安康。关于班工作总结【篇6】在20xx年的工作中，电工班时刻响应队领导的号召，把设备平安运转放在工作的首位。在保证设备正常运转的同时，完成了主井提升系统的接收与调试。随着消费形势的转变，平宝公司由一个基建矿井转变为了一个消费矿井，消费任务越来越重。主井提升系统成为电工班全年工作的重点。为了保证安装质量，电工班每天派专人在安装现场与安装处一起安装，既保证了安装质量，又能获得最新的技术资料，为以后设备的维护做好坚实的根底。在安装期间，发现不合理的地方及时与安装处沟通，及时整改，为设备今后的平安运转创造条件。在接收期间，设备各项指标并不完善，保护装置并不齐全。电工班在队领导的亲自领导下，发扬吃苦耐劳的精神，将设备遗留的问题一一落实并解决。如今主井提升系统保护装置齐全，设备运转正常，有信心，有才能完成矿消费任务。在自动化控制上，通过厂家调试与电工班的一起努力，主井车房与主井装载已经实现自动化运行，大大的进步了消费效率。在完成主井提升系统接收的同时，对副井提升系统的检修时刻也没有放松。由于副井提升系统消费任务重，每天提车都在几百车以上，在日常的检修中，严格按照队日检与周期性检修要求，完成设备的维修工作。副井提升系统完成了全年的平安消费。每天副井提车保证在290车以上。今年我矿的工作重点是质量标准化和自动化建立。中央水泵房如今已能实现自动化运转。在中央水泵房自动化调试期间，电工班与厂家积极配合，在运转中发现问题及时改良。不管是接线还是程序控制，每样都严格把关，积极学习。为设备的日后维护打下了坚实的根底。风井是全矿平安消费的根底，保证风井平安正常运转有着非常重要的意义。每次倒台，都有专职维护人员上山，严格按照措施操作，进步每次的检修质量，保证设备平安运转。每逢阴雨天气，电工班派专人上风井值班，经过电工班的不懈努力，实现了风井全年平安消费无事故。在保证大型固定设备平安运转的同时，电工班还特别注重班组的自身建立。始终把班组的建立放在首位。和谐出凝聚力，和谐出战斗力。虽然电工班设备多，人员少，但是在工作中克制了许许多多的困难。在队领导的亲切关心支持下，电工班攻克了一个又一个的困难。在工作中，积极培养班组成员的团结性、协作性，进步工作效率。使班组每位成员爱岗敬业，无私奉献，把对企业的爱自觉的转化到自己的工作当中去。下一步，电工班的主要任务是打造本质平安型班组、学习型班组，力求明年成为机电一队的明星班组，电工班全体成员为此而不懈努力！努力打造本质平安型班组。平安是区队和谐开展的根底，是班组建立的核心。没有平安就没有区队的长远开展，没有平安就没有企业的长治久安。因此，在工作中，电工班始终把平安放在工作首位。在实际工作中合理安排，总结经历，汲取教训，努力打造本质平安人，本质平安岗，本质平安型班组，乃至于打造本质平安型区队。努力打造学习型班组。如今矿领导、队领导非常重视职工的学习培训。作为电工班，维护的都是技术含量较高的新型设备，对职工的要求也要相应进步。在日常工作中，利用业余时间组织学习，使每位班组成员都能掌握设备的核心技术，进步班组的整体技术程度。20xx年即将过去，新的一年即将到来，以后的路充满着机遇也存在着挑战。电工班的全体成员有信心、有才能完成队交给我们的各项任务，让我们一起努力！关于班工作总结【篇7】我从9月1日来到十五中，至今接近半年的时间。新的工作岗位，新的工作环境，我在半年里收获了很多。回忆这半年的工作，我想用“三四五”予以概括。即三声感谢、四项工作、五点体会。一，三声感谢感谢陆校长和丁书记对我的帮助与指导，感谢政教处的全体工作人员的辛劳与支持，感谢各年级各处室干部及教职员工对我的宽容与接纳。是您们的辛勤工作，使我们学校的各方面工作有条不紊，并在多个方面在全区引人注目;也是您们的热情、帮助、指导、支持与关心，使我迅速融入到这个集体，迅速适应了新的工作。感谢您们!二，四项工作回忆半年的工作，我主要参与了四项工作：德育工作，平安工作，体卫艺工作，其它工作。一是德育工作。本学期德育工作，我们遵循“以‘x’规划为契机，以‘三爱’情感教育为主线，以‘一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节’为抓手，以量化评分为根据”的原那么展开。“以‘x’规划为契机”，就是通过起草《学校“x”德育工作规划》，总结学校“x”德育工作成果，规划学校“x”德育工作的目的、内容和措施。今年下半年开场的学校德育工作，都是根据这个规划开展。“以‘三爱’情感教育为主线”，就是指要培养学生‘爱自己，爱别人，爱集体’的情感。这是规划中谈到的“构建学校德育工作新体系”的重要内容。爱自己，就要爱惜生命，热爱生活，树立理想;爱别人，就要孝敬父母，尊敬师长，关心别人;爱集体，就要热爱班级，热爱学校，热爱祖国。“以‘一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节’为抓手”，就是指通过系列德育活动和管理措施来落实。“一校”就是指团委举办的学生业余党校。“二访”就是指“课外访万家”活动及媒体到校采访和报道我校先进典型学惹事迹的活动。“三报”是指班级举办的黑板报，政教处举办的宣传专栏报和《德育工作情况通报》。“四会”是指周会(升旗仪式)、班会、班主任会和运动会。“五赛”是指我们举办的播送操、跑操比赛和我们参加武汉市举办的健身操、器乐、篮球比赛。“六比”是指我们对班级的常规管理、____(周会和班会)、两操(眼保健操和课间操)、班级日志、黑板报、大扫除等六个方面的要求。“七节”是指老师节、中秋节、国庆节、建党__周年、纪念“辛亥首义100周年”、元旦节和艺术节。每一个节日我们都有针对性地举办了相关活动。“一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节”，在相当的程度上表达了我校德育工作的精细化管理和“常态化、课程化、生活化”德育的特色。当然，这些工作主要是以胡江陵主任为首的政教处全体工作人员，各年级组的主任、书记、班主任及全体老师们干出来的，也是在陆校长和丁书记的正确领导下进展的。功绩是大家的。我只是一个参与者和学习者。二是平安工作。包括日常校园平安管理，美术联考和研究生考试的平安保卫工作，处理两起学生打架事件，消防器材维护、更换，校园安防、技防设备的添置、施工、验收，等等。三是体卫艺工作。包括组织学校秋季运动会、艺术节、播送操比赛、跑操比赛，湖北省艺术小人才比赛报名，学生体质安康标准测试，高二美术生外出写生活动;参加武汉市高中男子篮球联赛、健身操比赛、器乐比赛;开展秋季疾病预防，防____、防艾滋病宣传，“12.4”全国法制宣传日活动;邀请国家关工委儿童开展研究中心博士生导师、着名心理学家、高考心理指导第一人、高考状元第一人王极盛教授来校为高三学生家长作“帮孩子赢高考”的专题讲座;等等。四是其它工作。包括贫困生的资助迎检工作，学校环境与科技教育工作总结，学校教科研工作总结，学校“x”重大课题筹备工作，观摩实验中学、中山路小学、武汉中学、三角路中学德育现场会，参加武昌区教育局组织的武昌教育大讲堂系列学习，担任学校“教学比武”评委，等等。三，五点体会体会之一：我深感同志们的艰辛与敬业。我们的老师到校时间比拟早。因为没有住读生，学生租房经济难以承受，而坐车时间难以掌控，于是学生只有尽量赶早。7:20开场早自习，6：40左右校门口就已热闹非凡，7:10以后就已经少有学生到校了。学生这么早，老师自然也晚不了。可以这样说，我在武汉市工作这么多年，早上从来没有这么辛苦。每天六点起床，老婆也受影响，她有时甚至抱怨说：“你就在学校睡了算了。”十五中人的敬业精神也让我非常感动。我几乎每天早上七点以前到校，经常看到陆校长、丁书记已经到校，好几次我六点四十左右到校，看到王江、王辉明两位新老治保主任已经到岗，特别是王辉明主任，已经退居二线，却仍如此，实在可敬。李校长手术刚完，还在住院，却跑到学校来处理事情。早自习巡视，发现我们班主任又是敦促学生做卫生，又是催促学生交作业，还要维护早自习纪律，显得颇为繁忙。中午巡视，常常看到年级干部一起巡视的身影，常常看到班主任在班备课、修改作业，在走廊和学生谈心的情境。和胡宝友老师家访，感觉他对班级学生的各方面情况非常理解，和家长非常熟悉，而且深得学生和家长的信赖，从中可以推知他工作的细致，更何况他这个年龄的班主任，在我的原单位几乎没有。还有一次，我到高三语文组去，发现李枝群老师拿出办公桌下面的米准备做饭，说是做给自己和孩子中午吃的，菜是早上在家里做好带来的，我不知道她为了赶早自习到底早上何时开场做饭，只觉得心里充满感动!因为学校没有教学校长，陆校长安排我临时负责学校科技与环境教育及教科研工作。周和平____身兼工会____与教务处主任，工作非常辛苦，记得有一次要上报学校科技与环境教育总结与评先材料，当时正值教代会准备阶段，正值校内教学比武开展之际，周和平____在如此紧张之时亲自按时整理出了上报材料;周薇主任身兼课改办主任于教科室主任，这些都是特别消耗脑力的工作，要整理的材料也很多，但是她仍然拿出了学校教科研工作会议及学校“x”重大课题开题筹备会所需的详实而完备的材料;杨廷山老师，教学任务较重，为学校科研课题所做的工作有目共睹，我拜读了他写的我校“x”重大课题《各学科浸透德育的形式、方法、内容的理论研究》的申请与评审书，深感杨老师所化功夫之深。高一班主任德育工作总结3时间过得很快，转眼到了学期尽头，回忆本学期的工作，用一句话总结：累，但充实。从最初的担忧害怕到后来的团结一致，感触良多。下面本人将就这学期的一些德育管理经历作如下总结：1.充分运用学校的德育管理处分条例。还没有接手升大班之前，我遇到的学生纪律观念都是比拟淡薄的，甚至不把老师放眼里，所以那时候我对那些德育差的学生会毫不留情地给以行政处分，这对于那些想留校读书但纪律观念比拟差的同学起到比拟良好的结果。接手升大班时，由于之前一直认为升大班的同学有高考的目的，入学成绩比拟好，纪律观念自然也比专业班好，所以没有过多地去强纪律的条条框框，想给学生一个和蔼的形象，但很快我就发现我的想法是不实在际的。因为进职业高中读书的同学，大局部都是中考不及格的同学，所以入学分数哪怕比专业班高几非常根本说明不了问题。很快我这个“和蔼”的形象就被学生的各种违纪行为轰击得“支离破碎”，喝酒、吸烟、拍拖、私接电等问题接二连三的出现让我彻底放弃了当初和蔼形象的想法，在认识到问题的严重性后，我仍然拿起“处分条例”“武器”还击。对于那些违纪情节严重、求学思想怠慢的同学，我决定狠下心来将其“绳之以法”。在短短一个月内，我们班从部门警告到学校级的留校观察处分就到达了5人次，而且这些都是我眼里的“好学生”。经过这一轮的整顿后，虽然班级小缺点不断，但大方向的班风得到了有效的改变，尤其班长在班中的威信也日渐增加，这让我暗自欢喜。2.给予后进生希望。我们学校不仅有着严格的德育处分制度，还有着严格的升留级制度。对那些德育表现差、多科学习成绩长期不及格的同学，按照学校的德育管理要求可以给予留级的处分。制度本身对催促学生积极上进是有很大好处的，但是对于那些被处分，学习成绩不是特别理想的同学，时间长了，可能会出现弃学的可能性。这就要求班主任在严格要求的同时尽可能给予后进生一些人文性的关心。对那些后进生，一开场我是绝对按章办事、铁面无私的，但当他们的纪律好转后，我会略微声色和蔼给他们说一些励志的故事，引导他们向往读书，并且给他们一点希望：假如考试进步了，可以考虑向学校申请撤销处分。事后发现这个方法是十可行，对于那些后进生，希望他们像优秀学生看齐那是非常高难度的事情，但假如给予他们希望，使他们保持一颗向善的心，作为班主任也算是功德圆满了。3.多些与家长联络，摸清内幕。领导的一句话一直让我印象深化“要做好学生工作，你必须想方设法让家长站到你这边”，确实如此，假如得到家长的答应，你对学生采取什么教育方法家长都会坚决地站到你一边，开展学生的教育工作就顺心如意了。基于这个认识，我给自己确定了家访的目的，每个月规定自己与一定量的家长沟通。沟通的内容包括学生在校的表现和在家的生活状况，也包括学生的一些家庭情况等。与家长交流多了，渐渐也总结出一些方法来：大局部的家长都会以为班主任打的意图就只有一个“投诉”，而我这学期恰恰是“逆其道而行之”，当家长先开口问我是不是孩子在学校违背纪律了，我先来一个否认，而且告诉他们该次的目的是表扬其孩子进步了。这样做后收到的效果是不言而喻的，很多家长在班主任还没有表扬完就先说出学生在家和以前中学的一大堆不是之处，呵呵，正中下怀，这时候给他们提出改正的建议最适宜不过了!4.在有把握的情况下，给予班干一定的权利开展各种活动。通过班干的带动，凝聚班集体的向心力。本学期，在体育委员和班长的要求下，我们班成立了篮球队，并且屡次向兄弟班发了“战书”，我对此是积极支持的，但是给他们也提出了明确的要求：必须全班同学到场当啦啦队，我亲自到场督战。本学期，学校举行了冬季运动会，虽然我们班只得了团体总分第三名，没到达第一的目的，但是我班收获的远远比这“第三名”多得多，尤其是班长组织同学们签名写的班级标语“我们这一家，信耀哥，夺第一!”深深打动了我的心：陪伴学生走过了一年半时间，看着班级从当初懒散的幼稚状态渐渐走向成熟，这何尝不是一种喜悦，这何尝不是一种成功呢?关于班工作总结【篇8】20xx年，在车间和工段的正确领导下，在各位同事的支持帮助下，电工班积极设备维护保障消费，保障车间任务顺利完成，现对20xx年全年工作总结如下：一、平安管理方面在车间领导下，电工班一直以来严抓平安从未放松，20xx年度班组没有平安事故的发生。在安排工作时坚持“平安第一、预防为主”的原那么，在安排工作的同时也安排平安的防范措施和考前须知；通过不断抽查员工的平安法规和规章制度学习掌握情况，时刻催促员工一切工作以平安为重，对班组员工的各种违章行为严厉考核并加以引导教育，让员工意识到自己的违章行为所带来的危害性，从而有效防范设备及人身事故的发生；每周组织全班员工认真学习了国家相关平安法规，公司、厂部相关平安文件、车间平安规章制度和本行业本岗位平安操作规程，以平安事故案例为学习教材,使班组员工从事故例子中汲取教训，杜绝员工存在幸运心理而搭车作业现象的发生。二、教育培训管理方面1、注重专业管理，把与专业相关各种规章制度列到每月、每周的培训中，使每位员工都能明确专业管理要求，工作时按照相关规章制度有序进展，使电工班的专业管理程度得到有效进步。2、20xx这一年间，通过调整班组的人员配置，指导青年员工的学习，讲解电气图纸资料，介绍现场设备等，起到以点带面的效果；并进展不定期的测试，进步员工队伍的战斗力；在人员组织上，根据个人的技能掌握情况，通过对班组的人员进展调整，平衡各组的技术力量。3、为了激发员工的工作激情和检验员工的技能程度，我们班组组织了技能比武，结合车间设备的电气控制回路特点制定测试试题，从而加深员工对车间电气控制回路的理解。4、多方面丰富员工的文化生活，进步自学才能。本班结实树立“终身学习”的理念，不断完善班组学习环境和内部机制，努力营造学习气氛，调发动工学习积极性，不断改良创新培训方式，将培训的重点放在关键岗位和问题设备上，对员工进展了全方位、分层次的培训，不断增强了培训的针对性和实效性。三、消费设备管理方面1、在20xx年一年里，班组非常重视对现场设备的巡点检及隐患整改工作。每个当班人员，专门对配电室、变压器、重要电机、变频器等关键设备进展巡检，并对员工发现隐患进展整改，每周班组长深化现场点检设备，理解现场设备的运行情况，并根据巡检记录本对员工的巡检质量进展检查，发现弄虚作假的严格考核，通过绩效考核有效促进了班组的巡检质量。2、重视每次检修，狠抓检修质量。从列检修方案开场到检修完毕，中间的每一个环节都环环相扣，哪一个环节出现问题，整个检修的效果都有可能大打折扣。巡点检发现的设备隐患需要停机处理的，列入到检修方案，检修前研讨检修方案，通过技术交底使检修能做到心里有底，检修过程中管理人员到现场进展技术支持和边检查边验收。3、积极开展小改小革工作，改善设备的运行性能，使设备可以更适应于消费需求。四、精神文明建立及民主管理方面本班严格按照公平、公开的原那么，对厂部、车间的各项评优等工作进展了民主评议。坚持做到每周例会，集中总结讨论，注重梳理，消除不和谐因素，提升和谐开展气氛。积极参加车间党支部、团支部、分工会，组织班组员工向社区困难群众捐款，用行动践行责任烟草理念，回馈社会。五、根底管理方面20xx年，本班以高度的主人翁责任感和集体思想，把平安工作当成是保护国家财产和人民生命财产的大事，确保本班组全年平安平安稳定。积极为平安工作献计献策。发动全班员工，随时考虑平安问题，及时查找平安隐患，全年平安隐患整改率100%，无平安责任事故。六、存在问题及缺乏1、班组中刚参加工作的青工维修技能还相对缺乏，判断处理事故的才能还有待继续进步。2、现场精益管理方面与厂部的要求差距不小。七、20xx年的工作思路和保障措施1、平安管理方面，做好平安管理工作，实现20xx年平安、设备事故为零，重点做好以下几个方面：①认真按标准开展每周班组平安活动；②运行交接班人员要把当班设备运行情况和未完成工作交清楚前方可下班；接班者接班工作时把各项工作的平安防范措施落实好；③进展不定期的抽查员工平安操作规程的掌握情况；④做好设备检修平安工作，检修设备必须停电、挂牌、并且做到谁挂牌谁摘牌；⑤持续做好员工的技能培训工作。2、班组继续围绕车间的各项指标任务目的，努力做好车间电气设备的各项管理工作，标准专业操作行为，进步电气设备管理程度。日常做好根底管理工作，加强班组的人员管理，对消费工作中存在的问题及时发现及时解决，为做好人员的管理，班组将做好以下几点：①做到严肃、标准、公正，对重复违章和习惯性违章行为加大考核力度；②根据车间下达的任务，班组制定相应的保障措施，合理分解到人，对员工奖罚清楚。3、班组员工的培训方面，以现场培训为主，让员工通过理解设备的构造和工作原理来掌握巡点检要点和设备维护要领。利用每一次停机检修的时机安排以老带新，边检修边培训；平时班组多组织技能比武，通过技能比武来检验员工的技能程度和进步员工的学习热情。4、设备管理方面，日常巡点检严格执行点巡检制度，班组长每天要深化现场，掌握设备的运行情况，对员工的巡检质量进展检查；在检修过程中重点以设备的检查为主，发现设备隐患及时治理。在隐患设备的监控和治理方面，加大对隐患设备的监控力度，在发现隐患的同时就要谋划隐患的处理方案和所需的备件材料，并按要求进展监控，对一些重复出现的隐患寻求彻底的解决方法；在设备保护的检查确认方面做精做细，确保设备的保护灵敏有效。5、坚持设备技术改革和修旧利废工作，改善设备的运行情况，降低材料备件的消耗。6、持续做好精益管理工作，20xx年要在20xx年所做工作的根底上坚持下去，全员参与。xxxxx电工班20xx年3月24日关于班工作总结【篇9】光阴飞逝，白驹过隙。眼望着大二的第一学期从我们身边消逝，但留下的记忆却给我们一同带来了沉甸甸的收获。回首大三以来的这一学期，我班在班团干部和同学们的互相努力协助以及拼搏下，我们09软件〔3〕班展现了我们的风采，在记忆里聚集着我们一同走过的点点滴滴。在大二第一学期里，我班班团干部和同学们的积极互动与配合使得各项工作的开展得以落实和施行，同时通过班级开展的各项文娱活动和座谈会，调动同学们的积极性听各类型讲座等，在一定程度上也促进了班里同学们之间的交流，跨越了之间的鸿沟，使得我班的精神生活得到充实和提升，丰富了同学们的校园生活，也加强了本班同学的凝聚力。现将我班于大二第一学期的各方面情况详细总结如下。一、常规工作事项1〕明确班级常规〔包括纪律、学习方面〕，提出详细要求；2〕严肃班级考勤制度，纪律委员每天按时点到，严肃课堂纪律3〕落实班级班干的管理过程；4〕明确各班委职责，起带头作用，落实详细措施。二、班团干____伍工作情况本学期，我们班召开班级会议，根据各班委特长对班委做出合理了调整，以更好的效劳班级，做好班级工作。随后召开的班委会中，对各班委进展了明确的分工，对班干日后的工作提出了详细、细致的要求。与此同时，根据班级状况适时的开展班级会议，多与同学交流，根据详细情况给出的相应的解决措施。三、学风建立在学风建立上，同学们不再有初入大学时的迷惘，都有目的的、科学的、有效的投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我约束才能都有了很大的进步。同学结伴上自习，共同讨论问题、互相鼓励、彼此交流学习心得。在学习生活中，大多数的同学都获得了可喜的进步。同学们都从从前的不会学习、不适应新的学习形式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习形式。我们班从上学年开场，一直通过飞信或QQ来布置作业、通知上课时间、更改课程方案、催促同学交作业，确保了每个同学都能准时提交作业，因此我们班交作业情况良好；同学们也积极的将教学课件、课程实验、学习资料等上传至班级群共享中，同学们能更好的共享学习资；学习委员也积极的与各任课老师交流，能较快的反响班级同学的意见，更利于教学工作开展。通过班委及全体同学的共同努力，我们班的学习气氛得到了显著的提升。同学们自觉勤奋的学习，在班内形成了很好的良性竞争气氛。四、班级财务管理我们班的班费由男女两位生活委员共同管理，做到合理的收取班费，大笔开销需要班委会及辅导员共同通过，每次活动的开销后或者隔一段时间会对班费使用情况进展公示，承受全体同学的监视，实现了班级财务的公开、透明。这学期班费一共剩余2118.3元，其中包括同学们后来上交的班费。五、班级文娱活动我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一，鼓励发动同学们积极参加院、系办的各项文体活动。本学期中我班参加了“软件学院”参加了“迎新杯”篮球比赛，为鼓舞士气，我班绝大局部同学都到赛场“观战”。为积极拓展同学的素质才能，我班班委积极鼓励同学参加学校组织的演讲比赛、朗读比赛、创业大赛等活动。为丰富大学生活，在这个学期里我班组织了很多课外活动，例如青山湖秋游等，这些活动既缓解了学习压力又增进了同学之间的友谊，大大加强了班级的凝聚力。六、生活方面整体上每个同学都能做到在生活上互相帮助、团结友爱。虽然某些同学在与室友相处的过程中发生了一些不愉快的小插曲，但在辅导员与班委的调解下，矛盾得到了化解，同学感情更为融洽。因班级寝室失窃、校园平安事故频发、寝室平安用电问题得不到重视，我们就校园平安与寝室平安用电问题开展了一次主题班会，让大家理解到平安用电的重要性，时刻铭刻平安第一，并提醒所有同学注意自身财产平安。当然，我们的工作还存在很多的缺乏之处，有的时候得不到大家的响应，“人无百密，必有一疏”在某些方面我们还有血多有待改良的地方，主要表如今一下几点：〔1〕大家对学校安排的活动有抵触情绪，很多时侯同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。对此我们班委会将加强教育工作。〔2〕班级整体比拟沉默，缺乏激情，主要表如今课堂气氛方面。同学们与任课老师互动不够热烈，且虽经过屡次强调，迟到现象仍有发生。〔3〕有同学的学习态度错位严重，平时上课拖拉，放假前出现逃课现象。少数同学未经辅导员请示说明的不符请假程序的请假，有时加大了班级工作的班级的难度。通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班纪律严明、积极进取、各项制度遵受良好。下个学期，我们会有更重的学习任务，要更加努力的搞好学校各项活动，我们认识到不光要带着同学们搞好活动，更要进步自身学习成绩。一个没有突出成绩的班级是不会被认可的，所以在学习方面班委要起好带头作用带着同学们投入到学习中去。这是我们真正考虑大学、寻找目的、确定目的并为之努力地一个学期，这是我们更加团结友爱、珍贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，在下个学期我们将更加努力地完成自己的工作，继续效劳班级。关于班工作总结【篇10】今年，我和桑亚兰老师负责幼儿园中、大班舞蹈，比起刚接任舞蹈班时的不成熟，如今感觉到进步了，并在教学上渐渐总结了一些经历，当然也有缺乏，下面我就将本期的工作做以下总结，舞蹈兴趣班学期工作总结。一、教育教学方面本期授课从9月底开场到12月底完毕，共授课60节，上课时间是：周一至周五下午4：00—5：00，每次上课均严格按照作息时间，从未缺席和早退。本期舞蹈班的教学活动是按照月方案来施行的，在九月底为了理解本班幼儿的个体差异与舞蹈根本功方面的掌握的情况，活动的重点是根本功方面的内容，如芭蕾手位，古典舞根本手位等，幼儿舞：《虫儿飞》、《爱拉拉》，这样让小朋友有了更好的过渡。十月份舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，幼儿对根本功的兴趣不高，多数家长也要求少训练根本功的情况下，本期的活动重点在幼儿舞的训练上，并把根本功的训练融于幼儿舞蹈中，如在蒙古舞《小马放飞》中将压腿、膝及地面滚动融于舞蹈中，并多数采用有情节的音乐来进展教学，这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，而且也让枯燥无味的根本功训练成了孩子们喜欢的必备课，经常有孩子会快乐的叫：“荣老师，你看我下腰”，“桑老师，你看我压腿”，这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的经历。十一月及十二月，我以一些优美的歌曲作辅助，让幼儿重点学习一些舞蹈根本动作，如：舞蹈《梦里水乡》、《开门红》，幼儿从中就学到了左右措步、措步腕花、点转、跑跳步单臂摆动、，并且通过学习舞蹈《掀起你的盖头来》，让幼儿初步掌握了舞的根本动作。孩子们在活动中，动作渐渐由不协调变得协调、由协调变得优美了。通过丰富多彩的教学活动，让幼儿更加喜欢舞蹈班。在舞蹈班汇报表演的时候，深受家长的好评。二、幼儿的开展本期舞蹈班幼儿共计20名，均为中、大班幼儿，多数幼儿根本功较弱，家长们为了开展幼儿动作的协调性，便成了上舞蹈班的主要目的。通过月方案的施行和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作开展方面都有不同程度的进步。在一些班的老师那里理解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了……或许这就是我上舞蹈班听到的最舒心的话和遇到最开心的事。孩子们都有了进步，我为他们感到快乐。三、家长工作本期舞蹈班施行“交流式”教学，每次上课家长可通过询问老师，或者询问幼儿理解教学内容，并且我们经常和家长交换意见，让家长理解幼儿在舞蹈课上的表现，针对每个幼儿的情况及时解决问题，让幼儿更好的开展。四、存在的问题由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍难一点，年龄小的不容易承受；相反，年龄大的又觉得太简单。下期应根据幼儿的年龄，将幼儿分成大班组和中班组，便于更好的教学。关于班工作总结【篇11】我们这个大家庭有19名幼儿，其中男孩10名，女孩9名，他们都是第一