节能工作总结范本（3篇）

第3页共3页节能工作总结范本为了贯彻落实市教育局《____开展节能减排宣传周活动》的精神，增强广大中学生的节能意识，根据学校实际情况，我校开展了“立足身边小事，践行节能减排”宣传月活动，现将活动总结如下：一、充分认识开展“节能减排”的意义。节能减排是深入____，构建____的重大举措。我校有学生____人，搞好节能减排活动，有助于学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。二、以新课改为契机，将环境教育融入到学校的日常教育教学中。1、语文、地理两科教师在教学中将有关教学内容与环保知识有机地整合在一起，教师都能将环保教育，节能减排教育渗入其中，学习课文后让学生写写读后感、建议书、广告词，谈谈读文的感受，说说应该怎样保护环境，怎样节能减排。教师们在教学中经常将教学内容与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识，使学生们在日常生活中自觉的保护环境。有意识地带领学生参观学校绿化带，使学生感受到校园的美丽离不开这些红花绿草，更离不开同学们对绿色的呵护，进一步提高学生们的环保意识。2、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源，发挥我校体艺教育特色，通过教研活动、____备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。美术教师____学生制作环保和垃圾分类的手抄报，将环境教育和节能减排教育渗透到剪纸艺术中。3、计算机老师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。三、创设环境教育良好氛围，积极开展绿色环保活动。1、开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校一直以来开展文明班、文明办公室、卫生红旗班评比活动，在评比条件中体现节能减排、环境教育的要求，使节能减排、保护环境成为师生的自觉行动。注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯。每班坚持“早晨扫、间操扫、中午扫”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动，使师生养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为。2、利用升旗、班队会开展环境教育。我校把环境教育当成素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入环境保护内容，使环境保护教育渗透到国旗教育中，提高了师生的节能减排和环保意识。周五第七节课，利用班会时间开展“争做环保小卫士”班队主题会，并做好班会记录。同时，____开展“保护环境”收旧利废活动，学生将废旧物品收集起来送到收废站，所得到的款项用作班级活动经费。3、举办“人人共建绿色校园”征文活动。此次征文活动共收到文章____份，根据校评委会评选出一等奖____人、二等奖____人、三等奖____人、优秀奖____人。此次征文活动号召学生环境保护从“我”做起，从爱校做起，从小事做起。同学们在参与活动的过程中增强了保护环境的意识，并养成了环保的良好习惯。4、结合环境教育活动日，开展专项环境教育。在世界环境日，我校对学生进行环境资源、环境状况的教育；在世界无烟日，对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育，开展劝家长戒烟活动；在世界水日，对学生进行节约用水，保护水资源、保护环境的教育。在世界粮食日，开展节约粮食活动。我校的校园广播站每周三定期播放有关环境教育专题片，我校的宣传橱窗定期出版环境宣传图片及为社____的重要环境问题的知识专刊。四、开展家校互动活动，扩大环境教育的影响。1、环境教育走进家庭我校要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。我校开展了“吸烟有什么危害，你家中有多少人吸烟。”、“劝家长戒烟”、“节约水资源”、“减少生活中的污染”等活动。2、环境教育走进社区我校坚持利用节假日____学生走上街头、社区进行卫生清扫和环保宣传活动。每学期____学生志愿者上街义务劳动，环保志愿者们将道路两旁的“白色垃圾”清扫得干干净净，每名志愿者用自己的实际行动，唤醒人们都来爱护环境，将我们的家乡建设得更加美好。节约减排活动增强了学生们环保意识，取得了良好效果，号召同学们从现在做起，从小事做起，从我做起。节能工作总结范本（二）我公司开展节能降耗以来，全心全意依靠员工的智慧和力量，通过主观努力，化解由于能源市场紧张、激烈竞争等各种因素带来的经营风险，在全厂范围内营造节能氛围，抓住节能战机，深入内部挖潜，持久地开展全员节能工作，使员工从节约一杯水、一滴油、一度电、一张纸、一颗螺钉、一副手套做起，降低成本，为工厂解压，为工厂发展蓄积能量。一、建立约束、监督与激励机制，形成节约与节约文化发展的长效机制。建设节约型工厂，加强领导是关键，落实责任是保障，形成自觉意识是根本。特别是要通过制度有效地激励节约，通过制度有效地遏止浪费，不断优化建设节约型工厂的外在和内部环境，从而形成节约资源的长效机制，保证节约型工厂建设工作持续深入开展。公司____年度建立节能绩效考核体系和节能奖惩制度，安排节能奖励资金____万元。具体工作如下：一是制定行为规范，建立相关的管理制度，形成有效的监督体系。二是纳入培训，围绕推广节约新技术和帮助员工掌握节约资源的新技能、新方法，积极开展员工教育培训，把员工节约观念与能力，作为长期工作纳入员工培训计划，不断对员工进行养成性教育，提高员工节约资源的能力。公司定期组织了能源计量、统计、管理和操作人员业务学习和培训，组织了经常性的节能宣传活动。三是落实指标，按照KPI考核要求，把考核指标落实到各部门、班组直至每个岗位，形成科学、完善的责任体系。四是成果奖励，把工作业绩与节约成果挂钩，不断调动员工参与节约的积极性，把降低能耗、节约开支与员工自身利益紧密结合起来。五是定期评价，对干部、人才、员工建立定期节约绩效评价制度。通过工厂、部门与个人的量化指标考核，将工厂战略与个人目标、资源配置、激励制度、考核评价有机结合起来，促进建设节约型工厂工作长效机制的形成。二、以建设节能型社会的精神为指导，把建设节约型工厂纳入工厂发展战略和重要工作日程。首先，我们在编制公司“____”节能规划目标的同时，认真制定建设节约型工厂中长期实施方案（细则）与规划，组织实施和制定具体可行的工作目标、管理措施，明确指导思想、目的要求，摸清情况，找准问题，找准定位，清晰定义。在《实施方案》中，我们确立了10个方面的重点节约项目和14个方面的具体节约内容与要求。其次，成立以法人代表挂帅的工作领导小组，建立领导责任制。最后，我们把实施方案（细则）分解成班组、员工个人的具体指标，并确立详尽的奋斗目标和配套措施；实施方案既有节约型改善课题，又有节能降耗目标。并严格执行国家节能法律法规政策,自觉接受政府、公众的监督。三、运用先进管理思想和方法，建立完备的监控体系，强化细节与过程管理。加强设备自主保全工作。目前，工厂的部分生产设备老化，部分生产设备“服役期”都在____年以上，存在较为严重的“跑、冒、滴、漏”现象。通过全面开展设备自主保全，达到恢复设备精度，提高设备综合效能的目的，并按照国家标准合理配备能源计量器具和仪表，定期对计量器具进行检定、校准，为建设节约型工厂提供有力保证。我们建立了完备的统计原始记录和统计台帐，定期开展能量平衡测试，并按照要求报送能源利用状况报告。严格成本预算，实施KPI目标管理。遵守单位产品能耗定额和限额，建立相关的管理制度。运用方针管理体系、成本指标预测预控体系和绩效考评体系的作用，建立能耗统计体系，分解费用总量，落实单向目标值，对成本费用指标实施具体有效控制，为定量化管理提供依据，推进精益生产。不断强化责任单位对费用指标的监控，营造“人人头上有指标，人人肩上有压力，人人关注指标”的良好氛围。开展资源耗损普查工作，抓紧制定出台节约重点内容、重点部位、重点环节，突出抓好生产车间等重点耗能部门的节约。不断增强员工成本意识、责任意识、大局意识。按照省节能办要求开展了能源审计，并编制节能规划并有效的组织实施。编制了年度节能计划，制定了整改措施并组织实施。广泛推进QCD改善工作。QCD改善是企业活力的源泉，是企业内部降低成本、减少浪费的一大法宝。____年，我们对生产组织进行了改善，提高谷电利用率，____月实现降成本____万元。我们将在取得成果的基础上，不断加大QCD改善推进力度，全面、全过程、全方位地开展QCD改善工作，促进此项工作不断向纵深发展，在工厂内部逐渐形成“人人重视节约、人人参与改善”的良好氛围，不断消除工厂浪费现象。建立节能技术标准、管理标准、工作标准，并按照标准开展生产、经营、管理等工作。充分发挥CFT小组的功效。通过成立CFT课题小组，灵活运用V-UP方法，把浪费严重的关键点、降成本的重要环节以及管理、技术方面的重点和复杂问题，作为对象，确定改善课题，把握现状，分析要因，策划改善对策，进而展开实施，最后对改善效果予以评价确认，达到降低成本、消除浪费的目的。____年上半年，我们面临着豆粕价格下降及水电蒸汽价格不断攀升，拉高生产成本的重重压力。为规避各种风险，克服材料、动能等涨价因素的影响，我们通过CFT管理模式的有效运作，分别成立了8个CFT团队，各部门（车间）确立44个改善课题，大力开展节能降耗活动，材料利用率明显提高，由75%提高到82%左右，完成降成本____万元，大大消化了各种不确定因素的影响，为今后科学运用CFT这一活动形式解决问题，充分发挥CFT的力量，积累了宝贵经验。四、试点企业节能、环保考核评价指标体系建设情况____年，山东____工业有限公司共生产豆粕____吨，生产色拉油____吨，实现总产值____万元，综合能源消费量____吨标煤，实现利税____万元。1、吨（产品）综合能耗和万元产值可比能耗，分别下降到33千克标准煤/吨和____千克标准煤/吨。2、节能量____年（比上一年）节约标煤____吨。3、节能率节能率=1246.651/29290____100%=4.26%4、SO2和CO2的减排量分别为____吨和____吨（即实际节能量相当于减少排放SO2和CO2的量，SO2按____吨/吨标准煤折算,CO2按____吨/吨标准煤折算）。5、节能效益按年平均市场价格____元/吨标准煤计算，节约____吨标煤，节约效益为：____万元。五、节能、环保目标体系建设情况企业在《参加节能自愿协议试点实施方案》中承诺的指标完成情况。到____年底：（1）吨（产品）综合能耗和万元产值可比能耗，分别下降到33千克标准煤/吨和____千克标准煤/吨，分别比原计划（签自愿协议前，下同）下降4.85%，28.26%。（2）节能0.125万吨标准煤，节能效益达____万元，比原计划多节约0.038万吨标准煤，节能效益多____万元；（3）节能率为4.26%，比原计划增1.28个百分点；节能工作总结范本（三）____学校是一所全日制国家重点专学校，占地面积4。07万平方米，建筑面积2。14万平方米，供热面积2。12万平方米。学校有一所配电室，低压入户年用量在20万KHW左右；学校有一口深水井，用于学校卫生用水。现有公务车2辆。热水锅炉1台（两吨），用于学生饮用水及洗漱。食堂有燃油炉灶2个。现在编教职工人数为132人，在校学生1400人。学校现开设7大类12个专业，以财经商贸类与电子信息类两大专业为主，文、理多专业并存。经过____年的发展建设，学校已具备了优良的办学条件，形成了独具特色的办学模式。按照《____市公共机构节能目标责任考核办法》的通知精神，学校组织相关人员认真分解研读考核指标体系，对照文件及指标体系开展自查工作，现将这项工作总结如下。一、加强领导，强化措施，确保节能减排工作的顺利开展1、加强组织和领导。根据上级有关文件精神，在总结____年节能工作的基础上，学校重新组建了节能工作领导小组，由校长亲自挂帅，选用精干人员，明确责任、落实任务。学校定期召开领导小组会议，制订了学校节能减排工作计划，明确今年节能工作的具体目标，研究解决学校在用水、用电、用能方面存在的问题。针对《____市教育局直属单位节能工作绩效考核评估办法》，学校专门开会进行了布置，将目标责任层层落实，责任到人，并与年终考评紧密结合，如哪个部门出现问题则取消评优资格。为了便于工作的开展，学校设置了节能统计员。学校领导多次在班子会、中层干部会及全校教工大会上强调节能的重要性，强化了全校教职工节能减排意识。2、建立健全各项规章制度。依照《____市公共机构节能目标责任考核办法》的要求，为了真正达到今年学校确定的节能减排目标，学校组织专人修订了学校的各项规章制度，特别是对涉及到节能的条款进行了重新的修订和补充。如《学校节水、节电制度》、《水电管理制度》、《车辆管理制度》、《空调使用管理办法》等，并在其他管理制度中增填此项内容。3、加强宣传、培训和检查。为了提高全校师生的节能意识，学校利用网站、橱窗、班级板报等形式进行广泛的宣传，做到人人关心节能减排，人人注意节约用水用电。我们将____月份作为节能减排宣传月，通过主题月活动，增强了学生的节能意识。学校加强节能培训工作，对填报台帐的同志集中进行了辅导，对总务人员进行了业务培训，提高了科学管理的水平。同时学校领导定期检查各科室执行学校规章制度的情况，总务处的同志定期检查用水、用电线路，及时堵塞漏洞，确保节能减排目标的实现。加强各部门的配合，在班主任例会上，要求班主任加强节能工作管理，舍务老师在对寝室管理方面严格检查学生用水、用电情况。二、节能工作目标完成情况1、用电管理。学校用电分为两部分，动力和照明。（1）动力电主要用于电子实习室、焊接车间、食堂及采暖系统均采用单表计量。这样做一是便于了解掌握用电情况，有利于管理，二是划清费用界限，有利于经济考核。在动力用电方面学校设有高耗电设备。（2）照明用电，重点是计算机机房、学生教室及学生宿舍用电。这部分用电，不便于定额控制，我们主要是加强管理。注意节约用电。一是购买市教育局基建办公室组织推广的节能灯具。购入节能灯具300具，节能灯50只，逐渐替换原有灯具。二是校园路灯采用光控自动开关。天黑时自动点亮到21：30时自动关闭一半，天亮时全部自动关闭。并且路灯也采用的节能灯。三是在学生宿舍楼、实训楼的走廊、卫生间等部位均采用声控灯头，杜绝了长明灯现象。四是在学生教学楼内电闸箱内安装定时开关，上午8：30时自动断电，下午3：30时自动闭合，控制了教室的长明灯现象（遇有阴雨天或其它情况临时用电时，可以人工开启）。五是在学生教室、计算机机房、学生实训楼的管理制度中明确规定，要求学生做到人走灯灭，关机切断电源。学校____年前三季度用电量118533KWH，较____年下降10。35%。预计全年能够完成下降5%的节能目标。2、用水管理。学校用水也分两部分——自来水和井水。（1）自来水主要是食堂、开水房、网点的生活用水。在自来水管理上我们抓了三个方面工作：学校、食堂、网点。在计量上总表入户，记录学校总的用水量，然后在食堂、网点均设分表，计量各自用水量，学校以此来按季度或年考核收费，划清经济责任。由于我校建校时间较早，校园内自来水管网使用多年，腐蚀严重，多处漏水。去年经班子研究决定，将校园内自来水管网全部更新，采用PPR热熔管材，并在相关部位加装开关，用时打开，不用时关闭，也便于维修。从一年多的运行来看，用水量大幅度降低，从根本上控制了跑、冒、滴、漏现象的发生，为自来水管理创造了有利条件。（2）井水部分，主要用于办公楼、教学楼及学生宿舍的卫生用水，管理上我们也采取必要手段和措施。一是卫生间用水，我们均改造为延时开关，杜绝浪费。二要求舍务老师和打扫卫生的勤杂工对卫生用水负责，每天都要巡查，检查是否关闭了水龙头，消除长流水现象。三对损坏的水龙头及时维修更换。由于妥善管理，____年学校三前季度用水总量为12784立方米。较去年同时下降9。72%，预计到年底能完成全年5%的节水指标。3、车辆油耗的管理。在车辆管理上，学校不仅制定了严格的管理制度，照章办事，而且加强对司机的管理，油费的报销实行联签制度，层层把关。建立了用车档案和车辆使用台账，账目清晰，及时掌握用油情况。按照市里的要求，严格执行车辆节假日封存停驶，定点维修、保