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统编版四年级语文下册一课一练9.短诗三首一、在加点字的正确读音下画“√”。漫（mànmó）灭藤（ténténg）萝膝（xīqī）上波涛（shòutāo）二、拼拼写写我最棒。fánxīngténgluòmànmiè（）（）（）bōtāoxīgàiduǒjìn（）（）（）三、比一比，再组词。藤()膝()涛()腾()漆()寿()四、加部首构成新字，再组词。曼—_____（）（）滕—_____（）（）朵—_____（）（）罗—_____（）（）寿—_____（）（）火—_____（）（）五、在括号里填上合适的词语。()的回忆()的清响()的园中()的叶下()的膝上六、下面的句子各用了什么修辞手法?1.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（）2.繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对语？（）七、对诗歌《繁星（一三一）》理解错误的选项是（）。A.诗中冰心把自己的思考亲切地说成是受大海的影响。B.诗中三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。C.这首诗运用了比喻的手法，表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。D.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华世界，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。八、阅读短诗，完成练习。繁星(一五九）母亲啊!，鸟儿躲到它的巢里；，我只躲到你的怀里。1.将上面的短诗补充完整，填写在横线上。2.这首短诗的作者是，原名，她是我国著名小说家、、。3.第一个“风雨”是指，_____________________________，第二个“风雨”是指。______________________________。4.用“风雨”的不同意思各写一句话。（1）_________________________________（2）_________________________________参考答案：一、mànténgxītāo二、繁星藤萝漫灭波涛膝盖躲进三、略四、漫漫过漫天藤藤萝瓜藤躲躲雨躲过萝萝卜藤萝涛波涛海涛灭消灭灭火五、永不漫灭波涛月明藤萝母亲六、1.排比反问2.拟人七、D八、2.冰心谢婉莹诗人儿童文学家3.（1）儿时作者与母亲相处的旧事（2）自然界的风雨

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