2023年大班学期工作计划集锦10篇

第页共页2023年大班学期工作方案集锦10篇为了能有序完成领导安排的工作，我们可以寻求别人的建议，写一份自己的工作方案，工作方案本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用，怎么写出有确定性的工作方案，让你提升对工作的掌控感？或许"2023年大班学期工作方案"是你正在寻找的内容，为方便后续阅读，请你本文。2023年大班学期工作方案篇1一、学期总目的认真学习《3—6岁儿童学习与开展指南》，根据其内容认真制定合适大班幼儿年龄特点的教育教学方案，通过《安康、语言、社会、科学、艺术》的五大领域的学习，五大领域之间互相浸透，由易到难，促进幼儿身心安康开展。并结合园务方案，以及本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动。活动中加强对幼儿的兴趣培养，促进幼儿养成良好的生活卫生习惯，开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的根本才能，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格，以促进幼儿的全面开展。二、各领域开展目的〔一〕安康领域1、学惯用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，具备根本的生活自理才能。注意公共卫生。3、进一步认识身体的主要器官及根本功能和保护方法，会对自己的身体进展适当的保护。4、认识有关平安的标志，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安知识。具有初步的平安意识和自我保护才能。5、喜欢体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵敏，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的英勇精神和坚持性。〔二〕语言领域1、能注意倾听，学习理解与其生活经历相关的语言。2、能用普通话大胆、清楚的说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的梅。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并喜欢将图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展交流和讨论。5、对文学产生兴趣。〔三〕社会领域1、理解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。2、学习参与社区的活动，体验并认识人与人互相交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。3、学习尊重别人的需要、感受、意见，并做出适宜的反响，有同情心。4、在活动中学习评价自己和同伴。5、理解并遵守集体生活的各项规那么，增强规那么意识。6、学习选择活动方案，学习认真，努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。7、理解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大文化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地狱、不同种族的人，理解其不同的风俗和文化特点。8、理解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。9、初步理解小学生活，产生入学愿望。〔四〕科学领域1、对周围事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用多种感官探究周围环境，乐于动手动脑。3、感受信息的重要，学习多途径搜集有效信息。4、愿意和同伴共同探究，能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。5、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解、学习简单运用。能从多个角度角度进展简单的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资和保护环境。具有初步的环保意识。〔五〕艺术领域1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏意识作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。2023年大班学期工作方案篇2新的一个学期在秋风里就要开场了，幼儿园中班的孩子们要升入了大班，学习的任务更重了，同时家长的期待也是很高，虽然感到有些压力，但是也是能化为动力的，现我就上学期的班级工作做方案如下。一、本班的根本情况本班共有孩子xx人，男xx人，女xx人，男女的比例还是比拟平衡，而且带了他们两年了，孩子们都是比拟听话，作为班主任，我也是感到很欣慰的，秋天新的一个大班上学期要开场了，刚开场孩子们从夏天的假期中过来，肯定还有些留恋假日的生活，但是也对新学期带着憧憬，孩子们都是活泼得意的。并没有特别难相处的孩子，而且这也是他们在幼儿园的倒数第二个学期了，希望孩子们能珍惜这段日子。二、卫生的工作幼儿园的卫生工作非常重要，不但是因为孩子们比拟小，抵抗力是较低的，而且容易生病，也容易被传染，同时这个年纪也是要养成一个良好的卫生习惯，作为大班孩子们的班主任老师，更是要把这块继续抓牢，虽然经过了两年的养成习惯教育，不过也不能松懈，日常里要多和孩子们讲卫生的事情，也是要监视好孩子们日常的卫生习惯。三、平安的工作家长们把孩子放到幼儿园，也是对我们老师的信任，在平安方面，除了日常，也要进展一些主题的平安教育活动，让孩子们在活动中体验如何做更平安，像不要吃生疏人的东西，不跟生疏人走，要懂得一定的平安知识，有一定的平安意识。懂得自己的平安，同时也要懂得照顾同伴，保护同伴，一起注重平安。四、效劳的工作幼儿园的工作不像学校，只是教学，同时我们老师也算是半个的保姆，在平常的时候，更是要做好效劳的工作，孩子休息的时候，给他们盖好被子，转季和天气温度降下来的时候，注意给孩子们加添衣物，同时孩子们有什么情况，也是及时的处理。五、教学的工作作为大班的孩子，他们明年就要进入小学去学习了，所以从如今开场就要积极的做好和小学衔接的教学任务，让孩子们的各方面都得到加强，培养他们阅读，写字，拼音，数数，各种的才能，准备一些家庭作业，让他们加深学习的知识稳固好。同时每周开展一些活动，让孩子们充分的展示他们的才华和才能，在快乐中学习，成长。六、加强家园的联络虽然和很多孩子的家长已经比拟熟悉了，但是这是孩子们在幼儿园的最后一个学年，所以我更是要多和家长们沟通，让他们理解孩子们在学校的情况，也是让我理解他们在家里是否还是热爱学习，并没有松懈。做一些亲子的活动，让家长们和孩子们一起学习，感受孩子们的学习状态。理解他们的学习情况。七、个人的提升方面作为老师，除了把工作做好，我也要提升我自己，不能一成不变，在课后，业余的时间，多看书，多听讲座，学习如何更好的把孩子们教好，让自己的教学程度更进一步。提升自己的才能，和老老师多交流，从他们的经历中汲取对自己工作有用的局部，成为自己的经历。总之，上学期的工作即将展开了，为孩子们打下一个更好的根底，我在新的学期要做好日常的工作，也要爱孩子们，理解孩子们，给他们带来更多的快乐和知识，让他们可以更好的迎接明年升入小学的学习。方案不是一成不变的，在日后的工作里，我也要根据实际的情况，调整方案，更好的为孩子们效劳。2023年大班学期工作方案篇3经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不同程度的进步。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比拟完好、流畅，用词比拟准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的根本动作、模拟动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作为了全面进步保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展，真正的做到保教并重。1、能用较标准性的语言完好、详细、连接的表述。为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经历，在活动时老师将注重各个领域互相浸透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经历的倾向，让幼儿在活动中有时机听说，表达自己的观点;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述程度、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的语言经历充分表达和锻炼;最后充分利用家长资，让家长理解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完好表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进展表述一定的内容的语言理论活动。2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题，能通过观察、比拟、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进展学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿考虑，从而启发幼儿运用已有的知识经历，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供应幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓励幼儿与同伴展开交流、互相讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如漫步，外出玩耍中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。(2)能用完好、连接的语言与同伴、老师交流自己的探究过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规那么的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经历;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经历。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、游览的时机让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的理解一些科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进展艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资，让家长多带着幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地进步。4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理才能，有初步的平安保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中浸透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的平安问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理才能，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的平安知识，学会保护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。5、能主动地与同伴进展有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。2023年大班学期工作方案篇4一、情况分析^p：本学期大班幼儿面临入小学，为帮助幼儿今后适应小学生活做准备，注重幼儿理论才能的培养，幼儿的主动交流和实际交往才能都需要有很大的进步空间。他们开场有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。形成完好健全的人格。为幼儿提供适当的环境和气氛将有利于他们亲社会化行为的培养。二、日常社会教学方案：(一)有爱心，能关心同伴，关心家人，关心周围需要帮助的人。(二)敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。(三)遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。(四)理解各行各业劳动着的工作，尊重他们的劳动成果。(五)熟悉有关平安，交通，环保的标记，愿意按标记的提示行动。(六)有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时候，敢于劝阻。(七)期待长大，憧憬将来的生活。三、日常详细施行措施：(一)引导幼儿体验爱心与感恩，引导幼儿关爱别人和承受别人的关爱。(二)指导幼儿正确的评价自己，使幼儿敢于面对自己的缺点和错误并尝试改正。(三)帮助幼儿形成积极自信，英勇活泼的个性品质，鼓励幼儿用积极的态度面对困难。(四)学习人际交往的根本礼仪，学习礼貌的接待客人。(五)帮助幼儿体验成长的快乐。(六)指导幼儿学习和掌握根本的平安知识，懂得尊重劳动着。(七)帮助幼儿树立环境保护意识，教育幼儿自觉保护周围的环境。2023年大班学期工作方案篇5一、指导思想：幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。”家庭教育指导的本质是家长认识进步的过程，根本目的是促进幼儿开展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园程度进步;增强家长对幼儿园的信任感;进步家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;进步家教素质和家教质量。二、情况分析^p：由于班上孩子多数为外地孩子，家长普遍受教育程度较低，因此对于孩子的教育育从思想观念上还比拟陈旧，在日后的家长工作中不断通过对外来务工子女问题的调查、分析^p与研究，找到影响他们安康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实为他们营造造安康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，不断帮助和进步广阔家长的家庭教育未综合素质。三、目的：1、针对不同层次的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利效劳。四、措施：1、开学前联络每位幼儿家长，理解幼儿假期生活情况和安康状况。2、通过、飞信、晚接时间做好家访工作，理解孩子学习情况与生活习惯。3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并理解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。4、通过飞信向家长公布幼儿园的一些情况，让我们的家长____的教学。5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。6、学期完毕时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。2023年大班学期工作方案篇6每天幼儿离园后，漫步在幼儿的大道小路上、树林草丛中，我们的老师不难发现到处都是星星点点的白色纸屑，东一堆西一堆的果皮豆壳，我们环保教育，我们从小班就开场抓，可是为什么还存在这么不好的现象呢？这只说明了我们的教育还不够深化，我们还需要继续努力做好我们的环保工作。因此我特制订了以下工作方案：一、加强家园共育、家园互动。环保教育只靠我们老师的力量是完全不够的，孩子的自控才能是很差的，一些行为习惯是需要成人不断提醒和引导的，在日常的生活中，我们要从孩子的一些生活细节中贯穿环保教育。假如，孩子一旦有了随意扔垃圾的不良行为，家长就应该及时进展阻止和教育，而不是不闻也不问，或是家长自己捡起来扔进垃圾箱。因为家长一直都是孩子终身的老师。二、积极开展游戏活动。游戏是最有效的教育形式，也是幼儿最喜欢的。例如在我们幼儿园的生活中，我们可以轮流请幼儿来当“环保小卫士”，负责班级和我们活动区角的卫生工作，通过幼儿亲身的体验，培养他们的环保意识。再如，我们可以利用一些废旧瓶瓶罐罐，指导幼儿“变废为宝”，开展一个“艺术展览会”，让幼儿互相欣赏作品，体验不同的废旧材料经过改造也能成为美丽的艺术品，并感受成功地喜悦。三、社区活动的初步开展。进入大班了，我们会组织一些社会理论活动，让幼儿的.环保意识扩展到社会中来。首先，我们会通过观察一些不环保的社会现象，让幼儿体会到不环保给我们的生活带来的不便，从而养成环保的习惯。其次，我们可以联络幼儿园组织一些社区活动，带孩子们去周围的社区做一些力所能及的环保小事，例如捡垃圾，或是宣传环保等等。总之，我们要从生活中引导幼儿养成环保的好习惯，在生活中教育和引导。2023年大班学期工作方案篇7xxxx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校――小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要用心配合做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下方案：一、班级状况分析^p我们班现有幼儿xx名，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的进步，自理潜力强，并且可以学会关心，帮助别人，可以纯熟的掌握所学知识，但是，班上局部孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的根底。二、教学方面我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目的，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到xx的加减法运算，以及xx以内连加连减，使孩子们可以纯熟掌握。除了完成预定的教学目的之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，进步孩子的口语表达潜力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有进步自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，进步专业程度，勤练根本功，多看，多学，多想，多考虑，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，浸透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子理解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱别人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以，上网，家园联络册和家访的形式与家长讨论教子经历，及时反映在园状况，理解在家表现。请家长及时理解园所教的知识，配合搜集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。六、平安工作方面平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿分开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教育的工作，给幼儿灌输平安的理念，培养幼儿的平安意识。七、保育工作方面此刻已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的顶峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体状况，发现幼儿身体不舒适要立即跟家长获得联络，及时就医，杜绝传染的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。以上是新学期的工作方案，期望在今后的工作中不断的总结经历，获得更好的成绩。2023年大班学期工作方案篇8光阴转眼即逝，三年的幼儿园生活还剩下最后一个学期，本学期将是孩子们在园的最后半年，大班幼儿在各方面都有成长与进步更多了一些独立自主性，但如何选择更合适于大班幼儿的活动，合适于本班幼儿的活动，本学期详细方案如下。一、指导思想以《纲要》、《指南》、《规程》为主要精神，以我园保教工作方案、级部工作方案为根据，紧随幼儿园课程改革脚步，明晰儿童观、课程观，施行幼儿园阳光教育的宗旨，让每一位幼儿得到开展，为孩子们在园的最后一学期画好圆满的句号。二、对照支架的班况分析^p及措施本班有43名幼儿，其中男孩23名，女孩20名，但现有3名幼儿准备下学期退园。经过两年半的幼儿园学习生活，本班幼儿有了在社会性方面有了一定的开展，尤其通过社团社团活动与不同的幼儿与老师接触，提升了社会适应才能。有关语言领域，发现孩子们口头语言较好，但是书面表达方面欠缺，本学期要在区域活动中进展前书写方面的练习。安康领域幼儿缺乏锻炼，局部幼儿体质较弱，频繁请假。本学期要加强体育锻炼。数学领域要加强，为上小学打好根底，与小学做好衔接。艺术领域方面孩子们欣赏音乐的活动内容很感兴趣，打击乐器也有一定的提升，但是对于节奏的练习较少，本学期要加强这方面的活动。根据本园的保教工作方案、级部工作方案以及本班幼儿的实际情况，本学期将针对支架进展以下工作措施：1、现状分析^p：37项的观察评价，本学期每天下班前三位老师都会互相催促将观察记录在手机平台，统计每位幼儿的观察工程，保证了每人每天的两条观察记录，并且熟悉了关于《指南》中的局部目的。两位老师每周整理一篇的观察记录根本都在区域活动时观察，观察时间较长，有一定的连续性，并且有局部已可以写成学习故事类型文本，针对幼儿行为进展分析^p，分析^p与措施的来根本是《指南》这样同时也是在学习《指南》的相关内容，但这样的观察不够全面，有局部幼儿不能被关注到。2、详细措施：(1)一周观察3名儿童，主副班老师分工，不做重复工作，每天一名幼儿连续观察3次，每次三分钟，也可以一次性连续观察半小时，一周累计观察时间为2.5小时，每周观察3名幼儿，一个月累计12名幼儿，两位老师累计24名幼儿，两月时间可以将全班幼儿观察完，本学期四个月可以将本班幼儿每人轮两次。每周从观察3名幼儿的素材中整理一篇儿童视角的学习故事，一个月累计4篇。(2)每月内尝试选出1-2名幼儿做游戏观察员，每月4篇的学习故事中有一篇尽可能为幼儿作为观察员的记录。(3)参加高频次讨论，每周一次以教研组为单位的小组讨论，讨论自己的观察结果与反思，与同事进展交流，互相进步，互相进步，提升老师的专业性。(4)37项观察坚持完成，从每天的观察记录中选取适宜的内容记录在统一的表格内，表格以班级为单位，两位老师抽取每日的日常观察，生活老师可以是随时观察的内容，记录在统一表格内方便统计不做重复工作。学期末整理对照《指南》的32条目的，从37项中抽取内容来补充。支架3：改变小学化的课桌椅摆放1、现状分析^p：本班升入大班后环境由幼儿做主发生了一些变化，区域格局的布置来于孩子们自己的想法，本学期初仍然会征求幼儿自己的想法，来改变与布置班级环境。2、详细措施：(1)尽量请幼儿参与到班级的环境创设中，包括班级环境以及区角环境与材料的投放。例如：设计区角摆放位置，区域活动规那么，材料投放(新学期每位幼儿带一种自己喜欢的材料，孩子们自己讨论商量什么材料合适投放，并投放在哪个区域，分区投放)……这些内容都可以让幼儿参与到设计中。(2)关于室内交融，上学期没有做室内的游戏交融，但是在社团活动期间，幼儿有了自主选择与走班活动经历，本学期可以进展大班内的社团活动，活动前与幼儿共同观察几个班级环境，观察海报，理解各个社团内容，由幼儿做方案，想要到哪个社团活动?在交融的过程中注重引导由幼儿大方的向其它幼儿介绍自己，促进人际交往，引导不同班级幼儿之间协同与合作，交融完毕后各个班级的老师引导班级的幼儿进展交流与分享。(3)户外的交融上学期尝试以大代小、多个班级之间的交融，但是发现人数较少，并且体育动作技能不明确。本学期可进展屡次交融，隔月一次，3月份年龄组以体能为主，老师与幼儿共同创设交融区域与环境，将交融区域进展划分，每一块有专门的动作技能区，也有综合赛道区，采用不同的形式进展户外大交融。支架4：一餐两点自主完成由于幼儿人数较多，暂时无法实现，本学期不做此工作。但是幼儿有了自取的意识和行为，食物由每天的值日生当效劳生为小朋友们分发，增强了幼儿的效劳意识。假如下学期条件允许，我们会尝试由幼儿自己舀菜。2023年大班学期工作方案篇9一、班级情况分析^p(一)幼儿情况本班原有幼儿__人，这学期有x名新生插班，有__名下学期留下的老生，平均年龄在4岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大局部幼儿在生活自理才能方面有较大的进步和进步，为此我很快乐，愿在本学期会有更好的进步。二、家长工作1、开学初建立家园联络栏，向家长介绍一周方案、每月保教重点及通知等事项。2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。三、卫生保健工作1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。4、初步建立自我保护的平安意识。5、帮助幼儿形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能拾掇、整理物品。四、本学期工作重点九月份：稳定幼儿情绪，教幼儿认识自己的物品;召开家长会。十月份：老师观摩课。十一月份：秋季运动会。十二月份：复习本学期所学内容;学期末会报活动。2023年大班学期工作方案篇10伴着春天的脚步，新的学期开场了。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能等方面表现较为突出。身体开展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我效劳才能进一步增强；语言开展方面：幼儿倾听习惯已增强，大局部幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：〔1〕个别幼儿动作开展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握；〔2〕幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强；〔3〕幼儿大胆创造想象的才能有待进一步进步。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期工作制定如下：一、日常保教工作我们本学期的保教工作重点是继续全面进步保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展，从而使幼儿快乐的度过本学期。1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的阅读才能〔1〕继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的时机和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规那么练习口头语言，在活动时老师将注重幼儿倾听才能的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随意打断别人的谈话；其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的