中专毕业自我鉴定范文500字学前教育

中专毕业自我鉴定范文500字学前教育

中专毕业自我鉴定范文500字学前教育1

我毕业于xx省xx幼师学校，接近毕业时我在本市的一所私立幼儿园进展了一个月的实习工作，虽然时间很短，但却收获甚多，以下是我的幼师毕业生，仅供参考：

在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到了很多，从教师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿教师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有的感受：想当好一名幼儿教师实在不易！

刚开头听带课教师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服教师应付这些孩子们的方法。

我们除了课堂教学之外还有。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期劳碌但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进展了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。

实习期已过，我将一个月的实习工作做了简洁的实习自我鉴定，实习中给了我的阅历，也是最珍贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力，并信任自己肯定可以做到。

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时间荏苒，中专生活立刻就要完毕，在毕业之际，对自己的中专生活作一自我鉴定：

在政治上，立场坚决，积极上进，喜爱祖国，喜爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，靠着对幼教学问的渴望和追求，严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为使自己成为一个合格的幼儿教师，我坚固把握了本专业的根底学问和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的学问，给自己更多的时机参与社会实践，做到理论联系实际。在工作上，除了积极参与学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参与学校、社会组织竞赛，并获得嘉奖，为学校争光，得到了学校、教师和同学们的认可。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和谐相处，共同进步。

在院系活动方面，积极参与了xx各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。

x年的中专生活，使自己的学问水平、思想境地、工作力量都迈上了一个新的台阶。在这马上告辞美妙中专生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。

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光阴如箭，岁月如梭，急匆忙地走过两年半年轮，马上函授毕业的我，点点滴滴依旧清楚清楚。

自从xx年年被xx大学学前教育专业录用后，布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，特殊是对学院开设课程《xxx》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。

（二）业务熟悉：xx大学函授学院的授课教师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与养分学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了许多，也学会了怎样处理突发大事。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的大学生活，提高了教育教学力量，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。

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我xx年就读于xx幼儿学校，几年的中专生活炼就了我扎实的根本功。

1、责任感：喜爱幼教事业，对工作表现出深厚的兴趣，有剧烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

2、和幼儿相处的力量：敬重、理解、信任幼儿，擅长发挥幼儿的积极性、制造性，热忱活泼，能歌善舞，深受幼儿的宠爱和敬重。

3、教育艺术：以细致的观看，敏锐的感受，精确的推断和丰富的阅历为根底，敏捷地运用教育的方法、技巧进展新奇、独特、有效的教育。

4、业务学问：把握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中敏捷地运用。有宽阔的学问视野、较强的表达力量、丰富的工作阅历、娴熟的工作力量。

5、工作力量：能娴熟地引导幼儿开展活动，活动有规划、有条理。

6、工作效率：能快速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

7、首创性和独立性：有丰富的制造力和想象力，常常想出机灵奇妙的方法解决问题，有很好的见解和较系统的规划，不依靠领导、同事，能自己查找解决困难的方法。

8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的力量，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，擅长交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

9、总结、表达力量：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。

10、理论学习和讨论力量：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和讨论力量，努力进取，仔细讨论，能写出较高水平的.论文

在幼教的工作中，我特别喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

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我毕业于xx学校学前教育专业，x年时间，我扎实的把握了理论根底学问，计算机达国家一级，英语过三级考试，一般话达二级甲等。我具有良好的表达及沟通力量。

x年的中专生活马上过去，面对我的将是另一起点，另一目标，对此我布满自信念，并做好一切预备去迎接社会的挑战。大学四年，是我来之不易的学习时机。在这大好时间里，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强力量熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种力量。我努力的学习根底课，深研专业学问，并取得了优异的成绩。4年的时间，我通过书本的学问和实际的操练将学前教育的学问很好的把握了。同时，具备肯定的艺术才能，包括舞蹈的表演、编排、根本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里，我不仅留意了自己学习学问的累计，也在不断的工作中磨练了自己的力量，通过各种学生会干部职位，很好的熬炼了自己的待人处理力量、领导组织力量。再好，再优秀都马上成为过去式，利用已有的阅历和端正的心态来承受马上面临我的新考验。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热忱大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快承受新奇事物。我最大的特点是：热心待人，诚恳守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的，所以我与同学关系极其融洽。

我没太多阅历，但我信任万地高楼平地起。我很喜爱学前教育行业，对幼师工作也比拟喜爱，我已经具备承受较大工作压力的力量，我想我能做好我的工作。

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本着对幼教事业的喜爱和对踏入校门的无限向往，我报考了xx大学学前教育专科。在参与学习的时间里，我收获了很多学问，也结交了不少幼教的同行朋友，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强力量熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种力量。学习了学前教育的专业学问，我仔细发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，不断理论联系实际，从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和治理力量，在专业技能上，更能适应社会进展的需求。在今后的处理幼儿突发大事中，更得心应手了。

在理论学习方面，我更努力学好根底学问，所以在学习上踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好学问很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一分耕耘一分收获，每每看到自己不断的进步，我就会对自己更有信念，更加坚信学问的重要性了，对我们教师来说，我觉得光学好书本上的学问是远远不够的，还要不断的加以应用，让理论和实际接轨。把学前教育的学问加以贯穿，敏捷应用。

在中专学习期间，最让我受益匪浅的就是《教育学》《心理学》的学习，使我明白了，合格的幼儿教师不仅要关注孩子的学习，更要关注孩子的心理，塑造他们安康的人格和培育乐观向上的心态是我今后努力的目标。

短暂的xx中专学习生活过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，体验了欢乐的大学生活，提高了教育教学力量，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效的效劳于教育事业，效劳于社会，做一名优秀的幼儿教师，不悔于太阳下最光芒的职业！

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中专x年，是我来之不易的学习时机。在这大好时间里，我本学好本专业，尽量扩大学问面，并加强力量熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种力量。我努力的学习根底课，深研专业学问，并取得了优异的成绩，屡次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育讨论方法等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的学问与力量：

1、把握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育讨论方法等学科的根本理论与根本学问；

2、把握观看幼儿、分析幼儿的根本力量以及对幼儿实施保育与教育的技能；

3、具有编制详细教育方案与实施方案的初步力量；

4、熟识国家与地方幼儿教育的方针、政策与法规；

5、了解学前教育理论的进展动态；

6、把握文献检索、资料查询的根本方法，具有初步的科学讨论与实际工作力量。

在校学习期间，我喜爱社会主义，自觉遵守