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万事皆由“心”开始——教师的心理健康与学生的健康成长的联系临江市河南小学刘立军在人们生活节奏日益加快的今天,让许多人在竞争中炼就了一个强硬的躯壳,谁知那张强硬的躯壳下是一个怎样的身心。我是当老师的曾一度被那些美丽而高尚的语言包裹着“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”“百花园中的一片绿叶”“燃烧了自己,照亮了别人”这些神圣的话语让我为之骄傲为之激动过,也正是这绚烂的光环,让我们忘记了自己只是个凡人之躯,整天不知疲倦的工作着,十几年下来哪个教师不是身心交瘁,不堪一击。哪一名教师不是处在一个亚健康的心理状态,试问这样的心理怎样去培养身心健康的学生呢?由此可见关注教师的心理健康是多么的重要。一、教师的身心健康是上好每一堂课的前提每一名老师都会有这样的体会,当我们以一颗愉快的心情,带着舒适的身体走进课堂时,这一节课你会上的顺畅轻松,课堂的各个环节你会处理的得心应手,也会调动学生的学习积极性,学生的学习兴趣也会在你的感召下高涨,学生必将也会充分的获得新知。反之,当我们不能调整自己的心理,把自己不快的情绪带进课堂教学,也必将影响学生的学习效果,久而久之这种心理如果长此以往,学生怎么能健康成长,怎么能从我们的身上汲取知识的营养。二、教师的身心健康特别是班主任教师的身心健康对学生起着导向的作用。作为一名小学教师我们的言行对学生将会起着十分重要的示范作用,对于一个刚刚离开妈妈的怀抱稚气未脱的孩子来说,我们班主任老师是他们在学校里的另一个妈妈,我们的一言一行在她们看来都是对的,她们也会在不知不觉中效仿,如果我们的言行对一个正在成长的孩子不能树立一个良好的榜样作用,那后果将是多么的可怕。可见关注老师的心理是多么的重要,因为为师之道不仅需要有高深的文化素养,更要不继完善自我的人格,心理。三、教师的心理健康也会减少对孩子们身心的伤害。近几年来一些血淋淋的事实,让我们清楚的看到了心理扭曲的教师给孩子带来的沉重的伤害,让我们为师的无地自容,让世人为之痛恨。谁能说这些不可思议的体罚之后是在怎样的一个心理驱使之下。使他们犯了法,更重要的是伤害一个个无辜的孩子。更不用去谈什么教书育人了。身心健康的老师才能培养出健全合格的学生。学生活动的时间大多是在学校度过,而天天陪伴他们的就是我们当老师的,我们应保持一颗健康的心理,让孩子们在我们热情乐观、积极的心态下成长,努力的克制我们不好的情绪,不把自己的不好心情传送给学生,用自身的热情去感染学生,为学生注入活力和动力,让他们热爱生活、热爱朋友、热爱身边的一草一木,变得开朗豁达,从而提高自身的学习效率。一个有人格魅力的老师才能培养出一些具有健全人格的学生。才能真正完成社会负于我们的教书育人的重任。总之,在人人都在提高自身的素质当今社会,人们在提高自身的文化、能力、身体等能力的同时,千万不能忽视了最为重要的一种素质那就是心理素质。特别是我们当老师的更要关注我们的身心健康,这将给我们的工作和身体带来很大的影响。更为严重的是将会影响到我们所教的学生,影响到他们的一生。因为我们所从事的是人影响人人塑造人的职业,所以我们当老师的要及时调节自我的心理,稳定自己的心绪,学会用心
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