《国际贸易》-课程教学大纲

PAGEPAGE26《国际贸易》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16096203课程名称：国际贸易英文名称：InternationalTrade课程类别：学科基础课学时：48学分：3适用对象：经济管理类本科专业考核方式：考试先修课程：微观经济学、宏观经济学二、课程简介中文简介本课程主要介绍国际经济学中的微观部分，国际商品贸易与要素流动，是我国高等院校经济管理类本科专业的必修课程之一，注重介绍国际贸易理论的基本思想与开放条件下微观经济分析的初步方法。主要内容包括：国际贸易与要素流动的产生原因及其对各国生产、消费以及社会福利的影响等；不同条件下的贸易模式；国际贸易政策与产业政策分析；国际经济发展中的主要现实问题等，旨在帮助学生理解开放的经济世界并掌握开放条件下进行微观经济分析的基本方法。英文简介ThiscourseintroducestoundergraduatestudentsthemicroeconomicsectionofInternationalEconomics,includinginternationalcommoditiestradeandfactorsmovements,oneofmajorcoursesthatundergraduatestudentsmajorinEconomicsandManagementmustmasterinoursenioreducation.withemphasisonfundamentaltheoryandanalysistoolsofinternationaltrade.Themaintopicsinclude：causesofinternationaltradeandfactormovements,andtheireffectonproduction,consumptionandsocialwelfareoftradingcountries;thedeterminantsoftradepattern;theanalysisoftradeandindustrypolicies;thedevelopmentofinternationaltradepractice,aimingtohelpstudentstoknowtherealeconomyworldandgraspthebasicwayofmicroeconomicstoanalyzerealityintheopeneconomycondition.三、课程性质与教学目的课程性质：国际贸易是我国高等院校经济管理类本科专业的必修课。经济全球化和我国加入WTO的现实，使经管类学生认识了解和掌握国际贸易的基本理论、基本知识和基本政策尤显重要。本课程面向国际经济与贸易专业学生，课程类别为经济学科基础课。教学目的：（1）系统学习国际贸易理论、区域经济一体化、国际贸易政策及GATT和WTO等基础知识，掌握分析国际贸易和相关问题的基本方法；（2）能运用所学的基本原理和方法分析国际经济和国际贸易中的现实问题；（3）跟踪当前国际经济特别是国际贸易领域的最新动态和发展变化趋势，进一步拓展能力，提高综合运用水平。（4）理解国际贸易作为国际经济的重要组成部分，深受政治因素的影响。党的十九届五中全会指出，当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加.一方面国际贸易日益成为国际政治和外交目标实现的有效途径，另一方面国际政治冲突甚至战争都不可避免地把贸易优惠或制裁作为外交制衡杠杠。国际贸易会因国际政治冲突而存在风险，也会因为国际政治和谐而繁荣昌盛。四、教学内容及要求第一章导论（一）目的与要求1．认识国际贸易的研究对象、特点及其与国内贸易的区别和联系；认识国际贸易会因政治原因风险更大。2．了解国际贸易的基本内容和基本理论框架；3．了解国际贸易理论发展的过程；4．掌握国际贸易的基本分析方法和分析工具。（二）教学内容第一节

国际贸易学的研究对象1.主要内容（1）国际贸易学的研究任务（2）国际贸易的研究对象2.基本概念和知识点国际贸易；国内贸易；国内外贸易的对比分析。3.问题与应用（1）了解国际贸易学在经济学中的地位。（2）思考国际贸易学的研究对象与国际营销学的研究对象的异同。第二节

国际贸易的基本概念和分类1．主要内容（1）国际贸易的主要概念；（2）国际贸易主要概念的区别。拓展：（1）分析中美贸易不平衡的由来及其对双方经济和贸易关系的影响。（2）中国对外贸易地位以及中国如何从贸易大国向贸易强国转变。（3）2020年爆发的新冠疫情，对国际贸易商品结构和我国进出口商品结构的影响？2．基本概念和知识点对外贸易；服务贸易；自由贸易；保护贸易；世界贸易额；贸易顺差、逆差；对外贸易商品结构；对外贸易依存度、国际贸易地理方向；贸易条件。直接贸易；间接贸易；转口贸易。拓展：目前香港中转贸易的地位与变化。中国制造20253．问题与应用（1）试阐述目前国际贸易与国内贸易发展状况的区别和联系？（2）了解当前中国的贸易条件现状和出口商品结构存在的问题。（3）如何正确看待中国对外贸易顺差和美国贸易逆差的原因和影响。（4）分析日本贸易顺差大的主要原因。第三节

国际贸易的产生和发展1．主要内容（1）世界贸易发展进程；（2）中国的对外贸易发展；（3）国际贸易与经济增长2．基本概念和知识点国际贸易；殖民贸易；国内外贸易的对比分析。3．问题与应用（1）联系当前国际贸易发展的现实，思考国际贸易产生与发展应当具备怎样的条件？（2）联系国际贸易理论的发展背景及其历程，思考国际贸易理论的发展趋势。第四节国际贸易的研究方法和分析工具1．主要内容（1）国际贸易的研究方法；（2）国际贸易的微观分析工具。2．基本概念和知识点局部均衡分析（供求曲线）；一般均衡分析（提供曲线；埃奇沃斯盒形图生产边界线；社会无差异曲线；封闭均衡；开放均衡；生产均衡点；消费均衡点；贸易三角形；社会福利的上升）；机会成本；自由贸易的利益分析；贸易条件；贸易利益及分解。3．问题与应用（1）运用局部均衡分析方法，说明国际贸易对国内市场的影响。（2）运用局部均衡分析和一般均衡分析方法，阐释国际贸易收益的度量方式。（三）思考与实践1．某国某种产品的市场从闭关自守走向自由进口，试用局部均衡图分析其国内市场的价格、产量、消费量、进口量以及生产者利益、消费者利益和国民利益的增量。2．某国某种产品的市场从闭关自守走向自由出口，试用局部均衡图分析其国内市场的价格、产量、消费量、出口量以及生产者利益、消费者利益和国民利益的增量。3．设2000年中国的进出口价格指数为100，当年中国的出口价格指数为110，进口价格指数为105，当年中国的贸易条件是多少？贸易条件是改善还是恶化？为什么？4．贸易三角形的两条直角边和斜边分别表示什么？5．虽然整体上中国对美国存在贸易顺差，但是目前中美文化贸易却存在着10：1的严重逆差，这说明①我国的国际贸易存在巨额逆差②我国的文化产业缺乏国际竞争力③文化产业是推动经济发展的唯一动力④我国文化产业的发展亟待加强6、如何看待中美贸易战？（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，辅以课堂讨论。第二章古典国际贸易理论（一）目的与要求1．了解古典贸易理论的研究角度、内容和发展；2．.重点要求掌握李嘉图的比较成本学说，让学生能够根据劳动生产率的相对差异判定一国的比较优势，以及开放后的国际分工格局和贸易形态；3．通过教学，让学生对古典贸易理论的优缺点有一个清楚的认识，并能运用古典贸易理论分析一些现实问题。（二）教学内容第一节重商主义的国际贸易思想1．主要内容（1）重商主义的国际贸易学说；（2）重商主义的经济思想；（3）重商主义的政策主张；（4）重商主义对外贸易理论简评。2．基本概念和知识点重商主义；重商主义的政策主张。3．问题与应用试举例说明，重商主义的基本经济思想和政策主张在当前国际贸易过程中仍然存在的现实。第二节绝对优势贸易理论1．主要内容（1）古典贸易理论的演变（起源；研究角度；发展历程）；（2）绝对优势理论的假设条件；（3）绝对优势理论的生产和贸易模式。2．基本概念和知识点绝对优势；劳动生产率；生产成本3．问题与应用贸易中的“双赢理论”本是强权理论，对于弱国来说，自由贸易的结果只能是变得更穷，这种说法是否正确，为什么？第三节比较优势理论1.主要内容（1）比较优势理论与绝对优势理论的区别（假设条件，主要内容）；（2）比较优势理论的主要内容；（3）比较优势理论模型；（4）贸易影响与贸易所得；2.基本概念和知识点比较优势、相对劳动生产率、相对成本、机会成本、贸易三角。3.问题与应用（1）运用比较优势理论，试分析说明中国目前各产业类型的比较优势和比较劣势。（2）美国的单边主义与自由贸易理论的冲突。第四节多个国家或多种产品贸易模型1.主要内容（1）两种产品多个国家；（2）两个国家多种产品；2.基本概念和知识点相对供给；相对需求3.问题与应用（1）两种产品多个国家的情况。下表给出了4个国家生产1单位大米和小麦的劳动投入量。美国法国中国泰国大米2598小麦0.5236已知国际市场均衡的大米相对价格为2，则按照比较优势的原则，各国的贸易模式如何？当国际市场对大米需求增加导致大米的相对价格上升至3.5，各国贸易模式会受到影响吗？如果有，怎样变化？（2）两个国家多种产品的情况。下表给出了两国生产四种产品所需的单位劳动时间。芯片香蕉单放机汽车美国2551050菲律宾100120250如果美国工资是$10/小时，菲律宾的工资水平是$3/小时，两国发生贸易，按照比较优势的原则，各应生产和出口什么产品？如果美国的工资上升为$11/小时，贸易模式会受影响吗？（三）思考与实践1.简析古典贸易理论体系，并说明其政策主张。2.试说明早期古典经济学派对重商主义的挑战。3.在古典贸易模型中，假设A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国也是2吨；要是生产大米的话，A国的人均产量是10吨，B国则是16吨。画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？4．“贸易中的‘双赢理论’本是强权理论。对于弱国来说，自由贸易的结果只能变得更穷”，请评论上述观点。5．在李嘉图贸易模型中，用生产者剩余和消费者剩余的方法说明一国进口和出口的福利水平变动。6.如何看待国际贸易的政治化趋势。7．贸易能给国家带来财富，给国家带来种种静态和动态利益。一国怎样才能从国际贸易中获得相对较大的利益？（四）教学方法与手段课堂讲授与课堂讨论。第三章新古典贸易理论：基本模型（一）目的与要求：1．掌握新古典经济学派对国际贸易产生及利益分配的解释；2．重点掌握赫克歇尔—俄林模型、里昂惕夫之谜及出口的贫困增长；3．重点掌握特定要素在国际贸易中的作用，分清特定要素模型与要素禀赋理论的异同，区分长、短期内国际贸易对要素实际收入影响的差别；4．了解和掌握机会成本递增条件下的比较利益、贸易均衡相对价格和基于不同偏好的贸易理论；5．重点掌握机会成本递增条件下的贸易基础和贸易所得及贸易均衡相对价格，要特别注意模型的分析方法。（二）教学内容第一节要素禀赋理论1．主要内容（1）要素禀赋理论的基本模型（资源禀赋的概念、要素充裕程度的界定；要素密集度的概念；新古典生产函数的性质；要素禀赋理论的假设前提）；（2）H—O理论（两国要素禀赋差异与两国相对供给差异的关系；封闭下两国相对价格的表现；H—O定理；开放下的均衡生产与消费决定；贸易三角形）；2．基本概念和知识点赫克歇尔—俄林模型；H—O定理；国际相对价格；提供曲线；贸易条件3．问题与应用案例：大米是劳动密集型产品，钢铁是资本密集型产品。没有贸易发生以前，英国的大米和钢铁的相对价格为4，菲律宾的大米和钢铁的相对价格为0.5。假设两国自由贸易的结果是相对价格等于2，请用社会无差异曲线说明贸易发生后两国福利的改变，并标出贸易三角。第二节要素禀赋理论的验证与补充1．主要内容（1）里昂惕夫之谜；（2）对里昂惕夫之谜的解释。2．基本概念和知识点里昂惕夫悖论，生产要素密集型逆转，贸易壁垒3．问题与应用（1）试运用机会成本模型，分析美国、欧盟和日本的产业发展趋势。（2）设越南（V国）和马来西亚（M国）两国大米市场的需求曲线分别为：PV=1.5–QDV, PM=2.2-2QDM供给曲线分别为：PV=0.1+QSV, PM=0.6+2QSM请计算：两国自给自足时大米市场均衡时的产量和价格。自由贸易时国际市场大米的价格和各国的进口量或出口量。自由贸易带来的消费者和生产者的福利收益或损失，以及两国的净福利收益或损失。（三）思考与实践1．请提供一个案例，并运用要素禀赋理论对其进行详细分析。2．请提供一个案例，并运用特定要素模型对其进行详细分析。3．运用要素禀赋理论，分析我国的出口商品结构。4．请解释发展中国家的出口贫困增长。5．下表列出了加拿大和中国生产一单位计算机和一单位小麦所需的劳动时间。假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国总劳动为800小时。 商品国别计算机（生产1单位所用时间）小麦（生产1单位所用时间）中国100小时4小时加拿大60小时3小时（1）计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。（2）哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？（3）如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦，加拿大和中国分别可以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间？（4）在自由贸易的情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？整个世界的福利水平是提高还是降低了？试用图分析。（以效用水平来衡量福利水平）6．假定中国总劳动为600小时，生产每单位钢铁Y需要4小时，而生产每单位大米X需要2小时，中国的福利函数为U=XY。（1）求封闭经济中国的福利水平。（2）假设开放后大米的相对价格为1，求开放后中国的福利总水平。（3）求开放的分工所得和交换所得。7．简要说明要素禀赋模型与传统的大卫李嘉图模型的联系与区别。8.运用所学知识分析国与国之间的收入差距以及国内行业之间的收入差距。（四）教学方法与手段课堂讲授与课堂讨论。第四章新古典贸易模型：扩展与应用（一）目的与要求1．掌握动态条件下国际贸易的原因、结构和利益分配的变化；2．掌握经济增长与国际贸易之间的关系。3.理解中国在经济发展过程中怎样才能尽量避免“福利恶化型增长”。（二）教学内容第一节要素价格均等化理论1．主要内容（1）国际贸易对本国生产要素收益的影响（短期、中期和长期）；（2）斯托尔珀—萨缪尔森定理；（3）赫克歇尔—俄林—萨缪尔森定理案例：耐克等企业在中国撤资并纷纷到越南、印尼建厂2．基本概念和知识点生产要素价格均等化定理，萝卜津斯基定理，特定要素模型3．问题与应用（1）简析中国劳动力价格的未来发展趋势。第二节经济增长与国际贸易1．主要内容（1）国际贸易对经济增长贡献的理论解说；（2）实证研究；（3）对外贸易在一国国民经济中的地位和作用。2．基本概念和知识点经济增长；荷兰病；进口替代型增长；出口扩张型增长；福利恶化型增长3．问题与应用运用相关理论，阐述国际贸易对经济增长贡献的逻辑过程。第三节特定要素与国际贸易1．主要内容（1）短期中的生产要素（长短期下关于生产要素流动性的假设；特定要素的含义）；（2）特定要素模型（特定要素模型的假设前提、与要素禀赋理论模型的区别；存在特定要素情况下的要素最佳配置、要素价格决定）；（3）国际贸易与收入分配（商品价格变化对可自由流动要素与特定要素实际收入的影响；短期内国际贸易对贸易国要素收入分配格局的影响；特定要素理论的政策含义；需求、技术变化与国际贸易）2．基本概念和知识点特定要素模型；特定要素收入分配3．问题与应用简析中国劳动力价格的未来发展趋势。（三）思考与实践1．阐述经济增长与国际贸易的相互作用关系。2．简要说明经济增长对国际贸易差额的影响。3．如何理解“对外贸易是一国经济发展的发动机”？（四）教学方法与手段课堂讲授，案例教学，课堂讨论。第五章当代国际贸易理论（一）目的与要求1．了解现代贸易理论的研究角度、理论基础，了解规模经济的含义及规模经济在国际贸易中的重要性。了解国际贸易理论；2．重点掌握的内容包括外部规模经济在国际贸易中的决定作用、内部规模经济与不完全经济市场结构下的产业内贸易型态，以及规模经济下的贸易利益的表现；3．重点掌握现代国际贸易理论对国际贸易产生及利益分配的解释；4.要求学生对新贸易理论与比较优势理论之间的区别有个清楚的认识，能够根据市场结构的特点来分析、解释国际贸易中的一些新现象。5.对我国消费不足的成因以及怎样才能实现消费升级有一个基本的认识。6.思考怎样才能提高我国的综合国力和重要产业的国际竞争力。（二）教学内容第一节需求偏好相似理论1.主要内容（1）需求偏好相似理论的产生背景（2）需求偏好相似理论的基本内容林德的基本观点是：产品的出口结构、流向及贸易量的大小决定于本国的需求偏好，而一国的需求偏好又决定于该国的平均收入水平。重叠需求理论（消费者偏好的假设；收入水平与需求结构（或代表性需求）；重叠需求与国际贸易基础；国家间收入水平关系与国家间的贸易密切程度关系；重叠需求理论与比较优势理论的比较；重叠需求贸易理论的意义）。拓展：（1）2020年全面建成小康社会的重大战略意义。（2）我国的精准扶贫政策。2．基本概念和知识点外部规模经济；学习曲线；市场结构；不完全竞争模型；需求重叠理论3．问题与应用（1）运用规模经济与不完全竞争国际贸易理论，试分析说明国际贸易对一国经济增长的影响。（2）谈谈你对建设美丽乡村含义的理解。第二节产品生命周期理论1.主要内容（1）产品生命周期理论产生的背景（2）技术差距论（3）产品生命周期上各阶段上的特点——要素密集性的变化技术变化的含义；技术差异与技术变化对国际贸易的不同作用；按技术变化的特征划分产品周期的阶段；不同阶段决定比较优势的主要因素与比较优势的转移；不同阶段贸易方向的变化。案例：沈阳机床的破产重组。2.基本概念和知识点产品生命周期；技术差距论；要素密集型产品。3.问题与应用（1）试用产品生命周期理论分析纺织业在国际市场上的转移行为。（2）运用相关贸易理论，试分析说明中国国际贸易商品结构的动态变化过程。（3）中国高科技行业的发展概况及差距。第三节产业内贸易理论1.主要内容（1）产业内贸易理论产生背景；产业内贸易定义及分类；产业内贸易指数（indexofintra-industrialtrade,IIT）（2）规模经济、不完全竞争和差异产品的含义；建立在规模经济和差异产品基础上的产业内贸易；产业内贸易的衡量。（3）外部规模经济与国际贸易（外部规模经济与内部规模经济的区分；外部规模经济的产生根源；外部规模经济与国际贸易的贸易模式：开放下的一般均衡及贸易利益；影响国际分工格局与贸易形态的一些因素）；（4）不完全竞争与国际贸易（垄断竞争市场的定义；差异产品的含义；垄断竞争模型的短期、长期均衡条件；市场规模与差异产品的数目、产量之间的关系；开放下的国际分工格局；产业内贸易；多样化偏好与国际贸易利益）。2．基本概念和知识点外部规模经济；学习曲线；市场结构；不完全竞争模型；产业内贸易；产业间贸易。3.问题与应用（1）在完全竞争条件下，自由贸易一般为贸易双方国家带来净收益。当一种贸易商品由具有规模经济的垄断竞争企业生产并出口，是否仍然为贸易双方都带来净收益？（2）你认为“国内竞争是一种浪费”这种观点对吗？第四节国家竞争优势理论1.主要内容（1）国家竞争优势的主要内容（2）国家竞争优势与比较优势的区别案例：中国华为的成长之路2.基本概念和知识点国家竞争优势；钻石模型；生产要素3.问题与应用分析波特的竞争优势理论对中国产业及对外贸易发展的借鉴意义。（三）思考与实践1．简述现代国际贸易理论体系。2．阐述不完全竞争市场中的国际贸易模型。3．技术差距理论和产品生命周期理论的主要内容是什么？根据这两个理论，中国在进行对外贸易时，应注意哪些问题？4．国家竞争力理论对我国参与国际分工有何借鉴意义。5．结合国际市场特点，分析如何制订企业的国际市场竞争战略。6．简述产业内贸易理论。7．试分析产业内贸易的形成机制与我国的对外贸易竞争力。（四）教学方法与手段课堂讲授，案例教学，课堂讨论。第六章国际贸易政策（一）目的与要求1.重点掌握国际贸易政策的实质；2.理解自由竞争资本主义时期的自由贸易政策和保护贸易政策、帝国主义时期的侵略性保护贸易政策；3.了解贸易自由化、新贸易保护主义及管理贸易的基本概念；4.了解贸易政策与政治因素，寻租行为与贸易政策，国际贸易政策中的博弈与协调等当代国际贸易中的新问题。5．理解政治与国际贸易之间的关系。（二）教学内容第一节国际贸易政策概述1．主要内容（1）最佳关税论（出口供给弹性、进口需求弹性与关税的分担；确定最佳关税的条件；征收关税与抽取垄断租金；关税战）；（2）幼稚产业论（幼稚产业的含义；幼稚产业的判别标准包括穆勒标准；巴斯塔布尔标准；坎普标准）。（3）凯恩斯主义的贸易保护观点：需求政策与贸易保护（4）国际贸易政策的实质。案例：2008年韩国牛肉进口案。2．基本概念和知识点最佳关税论；幼稚产业论。3．问题与应用（1））分析日本、欧盟和中国制定当前贸易政策的理论依据和现实依据。（2）分析特朗普2016年上台后贸易政策的变化。第二节国际贸易政策的历史演变1．主要内容（1）重商主义的对外贸易政策；（2）自由竞争资本主义时期的对外贸易政策（自由贸易政策；保护贸易政策）；（3）帝国主义时期的侵略性保护贸易政策。2．基本概念和知识点自由贸易；保护贸易；侵略性保护贸易。3．问题与应用（1）联系现实，简要分析美国当前所采取的美国优先、单边贸易保护主义等贸易政策的性质及其理论依据。（2）国家主席习近平指出：“搞保护主义如同把自己关进黑屋子，看似躲过了风吹雨打，但也隔绝了阳光和空气。打贸易战的结果只能是两败俱伤。”习主席的观点蕴含的哲学道理：（）①人为割断事物的联系都是有害的②看问题要坚持两点论，防止片面性③打贸易战与经济全球化背道而驰④要尊重并利用规律，互利双赢。第三节第二次世界大战后资本主义国家的对外贸易政策1．主要内容（1）贸易自由化；（2）新贸易保护主义与管理贸易；（3）二战后发展中国家的保护贸易政策。2．基本概念和知识点贸易自由化；新贸易保护主义；管理贸易。3．问题与应用（1）联系美国的贸易发展现实，简述新贸易保护主义的基本特点。（2）谈谈法国在农业领域为何采取与其他欧盟成员不同的贸易保护政策。第四节贸易政策的政治经济学1．主要内容（1）政策的收入再分配效应；（2）利益集团与院外活动；（3）贸易政策的制定过程。2．基本概念和知识点寻租行为；国际贸易政策中的博弈与协调；利益集团。3．问题与应用运用贸易政策的政治经济学理论，分析中国贸易政策的当前现实。（三）思考与实践1．简述李斯特的保护贸易理论。2．简述侵略性保护贸易政策的特点。3．简述贸易自由化的概念及其主要表现。4．简述幼稚产业论的基本内容。5．对外贸易政策的实质是什么？6．凯恩斯主义保护贸易学说的基本内容是什么？7．新贸易保护主义的概念和基本特点是什么？8．管理贸易的理论依据及其基本内容是什么？9．简要分析管理贸易的产生与发展的现实原因。10．试阐述说明管理贸易实现的机制和途径。11．简述发展中国家贸易保护政策的主要理论依据。12．简述战略贸易理论的基本论点。13．举例说明一国采取什么样的贸易政策受其国内利益集团的影响。（四）教学方法与手段课堂讲授，案例教学，课堂讨论。第七章进口保护政策：关税（一）目的与要求1．了解关税的概念；2．掌握关税的主要种类；3．掌握关税对国际贸易的影响。4.了解我国出口商品频繁遭受外国反倾销的原因及我国的应对之策。（二）教学内容第一节关税的概述1．主要内容（1）关税的概念（2）关税的发展历史2．基本概念和知识点关税；进口关税；关税的特点和作用。3．问题与应用运用关税理论，简要说明世界各国关税税率的发展趋势。第二节关税的主要种类1．主要内容（1）关税的主要种类（进口税；出口税；过境税；附加税；差价税；特惠税）；（2）关税的征收方法（从量税；从价税；混合税；选择税）；（3）海关税则及通关手续（海关税则的概念、分类及商品分类）。2．基本概念和知识点附加税；差价税；特惠税；从价税；从量税；复合税；滑准税；关税配额；关税效应；关税结构3．问题与应用（1）依据关税的主要分类标准，试分析一国在各具体现实情况下的关税征收标准的最优选择。（2）从2018年5月开始的中美贸易战，以美国对从中国进口的产品加征关税为主要特征。分析美国这样做的动机。第三节关税措施对国际贸易的影响1．主要内容（1）关税效应的局部均衡分析（价格效应；生产效应；消费效应；贸易效应；贸易条件效应；税收效应；净福利效应）；（2）关税效应的总体均衡分析(关税对征税国资源配置的影响；关税对征税国社会福利的影响。（3）国内生产附加值与有效保护率；（4）关税结构对有效保护率的影响；（5）最优关税率2．基本概念和知识点价格效应；生产效应；消费效应；贸易效应；有效保护率；最优关税率3．问题与应用联系中国贸易发展现状，试说明关税措施对国际贸易的影响主要体现在哪些方面？（三）思考与实践1．有效保护率的基本计算方法是什么？2．对进口原材料征收关税时有效保护率的计算方法是什么？3.纵然中美之间爆发贸易战，但是中美共同利益远大于分歧，合作是双方唯一正确的选择。要尊重彼此核心利益和重大关切，维护中美关系大局稳定。中美合作是双方唯一正确的选择的依据有（）①合作和竞争是国际关系的基本内容②共同的核心利益是两国合作的前提③中美合作符合时代的主题和潮流④国家间的共同利益是国家合作的基础。（四）教学方法与手段课堂讲授，案例教学，课堂讨论，观看视频。案例：中国首例进口反倾销案对从美国、韩国和加拿大进口的新闻纸反倾销。视频：福耀玻璃打赢加拿大反倾销官司。第八章进口保护政策：非关税壁垒（一）目的与要求1．了解关税措施与非关税措施的区别。2．了解非关税贸易壁垒措施的主要种类。3.了解我国出口商品遭受国外非关税壁垒影响的概况及对策。（二）教学内容第一节非关税贸易壁垒的概述1．主要内容非关税贸易壁垒的概念及其演变过程。2．基本概念和知识点非关税贸易壁垒概念及特点。3．问题与应用试说明当前各国非关税贸易壁垒的现实依据和理论依据。第二节非关税贸易壁垒的主要种类1．主要内容非关税贸易壁垒的主要种类：直接非关税壁垒（进口配额制；自愿出口配额制；进口许可制；外汇管制）和间接非关税壁垒措施（歧视性的政府采购政策；歧视性的国内税；最低进口限价；进口押金制；专断的海关估价；贸易技术壁垒）。案例：我国农产品出口遭受非关税壁垒影响的原因。2．基本概念和知识点直接非关税壁垒；间接非关税壁垒；配额；出口补贴；倾销；与反倾销。3．问题与应用联系美国当前的贸易政策，简要说明美国当前所采取的非关税贸易壁垒的主要种类。第三节非关税贸易壁垒对国际贸易的影响1．主要内容非关税贸易壁垒的贸易保护效应。2．基本概念和知识点贸易保护效应。3．问题与应用联系美国当前的贸易政策，简要说明美国当前所采取的非关税贸易壁垒对中国贸易发展产生的实质性影响。（三）思考与实践1．简要说明非关税壁垒的作用与特点。2．外汇管制有几种？它如何起到限制进口的作用？3．绿色贸易壁垒的主要类型有哪些？4．进口数量限制对进口国产生的经济效应有哪些？.5．关税壁垒和非关税壁垒对国际贸易有何影响？6．关税壁垒和非关税壁垒对进口国对何影响？7．非关税壁垒与关税壁垒相比较而言具有怎样的独特优势？8．非关税壁垒和关税壁垒相比有哪些特点？9．新型的非关税壁垒和传统的非关税壁垒相比有哪些方面的优势？10.如何看待目前广泛存在的非关税壁垒？作为企业来讲，如何应对？（四）教学方法与手段课堂讲授，案例教学，课堂讨论。第九章出口鼓励与其他政策（一）目的与要求1．认识各国关于鼓励出口的措施；2．重点掌握鼓励出口措施及其影响分析。3.了解当前我国采取的促进出口的政策4.我国出口补贴和出口退税政策的演变过程、取得的成效和不足。5.怎样才能提高我国出口商品的竞争力。（二）教学内容第一节鼓励出口措施1．主要内容（1）鼓励出口的经济措施（出口信贷；出口信贷国家担保制；出口补贴；商品倾销；外汇倾销）；（2）鼓励出口的其他政策（货币贬值；经济特区）；经济特区的定义；经济特区的沿革；经济特区的类型（贸易型；工贸型；科技型）；鼓励出口的经济特区措施；经济特区的发展趋势。案例：上海自由贸易区的功能定位和发展方向。粤港噢大湾区的建设。我国的出口信贷的发放条件、规模。2．基本概念和知识点经济特区；货币经济特区的类型；出口信贷；担保制；出口补贴；倾销。3．问题与应用（1）联系中国当前贸易状况，简述各产业鼓励出口的主要经济措施。（2）考察当前中国经济特区发展的现实，简要分析说明工贸型经济特区一般有哪些适用范围和不适用的例外？（3）美国把中国列入汇率操纵国的实质是什么？（4）谈谈香港作为自由港目前的发展状况和未来发展方向。（5）我国对进口商品反倾销的概况。（6）针对美国发起的此轮贸易战，我们应该：①降低人民币汇率，提高产品的国际竞争力②充分利用世贸规则，公平、客观地解决贸易摩擦③针对其它国家的产品及服务设置障碍，以保护我国企业④积极推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢的方向发展第二节 其他政策：出口限制或进口鼓励1.主要内容（1）价格支持（2）出口限制（原因、措施）2.基本概念和知识点价格支持；出口限制；3.问题与应用设A、B两国对商品X的供求曲线相同，为：SA＝SB＝150＋20P，DA＝DB＝200－20PC国不生产X，只能从A、B两国进口，其国内需求为：DC＝100－20P求在自由贸易条件下，商品X的国际价格及各国的贸易量;如果A、B两国同时对C国实行贸易制裁，不向其出口，求和自由贸易相比，各国的福利变化情况。如果A国单独对C实施制裁措施，不向其出口，求A、B、C三国的福利变化情况，这时A国的制裁措施是明智之举吗？为什么？（三）思考与实践1．简要说明出口补贴的基本定义及其基本形式？2．什么是出口信贷？阐述两种类型的出口信贷的基本运作程序。3．简要说明商品倾销的定义，商品倾销给出口国带来什么利益？4．什么是外汇倾销？外汇倾销必须具备哪些条件才能对出口起到促进作用？5．简要说明资本输出是如何推动出口的？6．简要说明经济特区的定义及其基本作用。7．什么是贸易型和工业型的经济特区？它们各有什么特点？8．什么是出口管制？它有哪两种形式？9．什么是最惠国待遇原则？它一般有哪些适用范围和不适用的例外？（四）教学方法与手段课堂讲授，案例教学，课堂讨论相结合。第十章区域经济一体化（一）目的与要求1．掌握区域经济一体化的概念和形式；2．了解第二次世界大战后区域经济一体化兴起的原因；3．掌握区域经济一体化对世界经济贸易的影响；4．了解世界主要区域经济组织的基本情况及其进展。（二）教学内容第一节区域经济一体化的内涵与组织形式1．主要内容区域经济一体化的概念和形式。2．基本概念和知识点区域经济一体化；关税同盟；自由贸易区；共同市场；经济同盟；经济联盟；完全经济一体化。3．问题与应用简要分析说明中国—东盟自由贸易区建立后必经的可能发展阶段。第二节区域经济一体化产生与发展的原因1．主要内容区域经济一体化产生与发展的原因。2．基本概念和知识点区域经济一体化；经济互补。3．问题与应用运用区域经济一体化理论，分析说明中国—东盟自由贸易区的建立对中国经济和东盟各国产生的影响。第三节区域经济一体化的主要理论1．主要内容区域经济一体化的静态效应和动态效应。2．基本概念和知识点经济利益；静态效应；动态效应。3．问题与应用联系欧盟的发展现状，试析欧盟自由贸易区的建立所产生的经济利益。第四节区域经济一体化对国际贸易的影响1．主要内容（1）区域经济一体化促进了区域内部贸易的自由化，内部贸易迅速增长；（2）区域经济一体化使内部各国的国际分工更为精细，并因此影响世界范围的国际分工的格局；（3）区域经济一体化改变了国际贸易的地区划分。2．基本概念和知识点区域内贸易3．问题与应用简要说明亚太经济合作组织对中国国际贸易产生的深远影响。第五节主要区域经济一体化组织介绍1．主要内容（1）三大经济区的出现（欧洲经济区；北美自由贸易区；亚太经济合作组织）；（2）欧洲经济共同体的基本情况及其进展、欧洲统一大市场的建立、欧洲经济与货币联盟的基本内容；（3）亚太经合组织的性质及其进展、北美自由贸易协定签订的经过和主要内容。2．基本概念和知识点欧盟；北美自由贸易区；亚太经济合作组织。TPP协议、RECP协议。3．问题与应用试述欧盟欧盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织世界三大经济体的发展现状及趋势。（三）思考与实践1．按照贸易壁垒撤除的程度划分，区域经济一体化的形式及其内容是什么?2．第二次世界大战后国际经济一体化的兴起的原因是什么？3．国际经济一体化对世界经济和国际贸易有何影响？4．说明欧洲经济共同体一体化的进展情况。5．欧洲经济共同体存在的问题和矛盾是什么？6．影响欧洲经济共同体目标实现的障碍是什么？7．简介欧洲统一大市场的建立。8．欧洲经济和货币联盟的基本内容是什么？9．北美自由贸易协定签订的经过和主要内容是什么？10．说明亚太经济合作组织的性质及其进展。11．谈谈如何加强中国与东盟成员国之间的合作？怎样优势互补？12.英国脱欧的原因及对欧盟将来发展的影响。13.预测RECP协议对有关国家贸易的影响。（四）教学方法与手段课堂讲授，案例教学，课堂讨论。第十一章关税与贸易总协定和世界贸易组织（一）目的与要求1．世界贸易组织的宗旨与基本原则；2．世界贸易组织对中国的影响。（二）教学内容第一节关税与贸易总协定1．主要内容（1）关税与贸易总协定的产生；（2）关税与贸易总协定的内容和原则；（3）总协定的演变特点及其作用；（4）乌拉圭回合多边贸易谈判的目标、特点、议题以及达成的协议和协定。2．基本概念和知识点关税与贸易总协定。3．问题与应用简要说明关税和贸易总协定的性质。第二节世界贸易组织1．主要内容世界贸易组织的宗旨与基本原则；世界贸易组织职能及组织框架；世界贸易组织的争端解决机制。2．基本概念和知识点世界贸易组织；争端解决机制。3．问题与应用（1）联系世界贸易组织的宗旨与基本原则，简要说明其在当前国际贸易中的具体体现。（2）举一个世界贸易组织仲裁的案件。第三节中国与世界贸易组织1．主要内容中国加入世界贸易组织对中国和世界经济的影响。拓展：与美国的威胁推出WTO不同，中国一直强调维护多边贸易组织的背景。（2）以畅通国民经济循环为主来构建新发展格局。加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，这是以习近平同志为核心的党中央科学把握国内外大势，根据我国发展阶段、环境、条件变化，着眼我国经济中长期发展作出的重大战略部署。2020年8月24日，习近平总书记在主持召开的经济社会领域专家座谈会上，全面深刻地阐述了需要正确认识和把握的中长期经济社会发展重大问题，指出“十四五”时期我国将进入新发展阶段，强调国内外环境的深刻变化既带来一系列新机遇也带来一系列新挑战，要求以畅