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文档简介

经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!-小一、课题《双手胸前传球》二、课型:新授课三、课时:1课时四、教学目标:中逐步加强学生的团队协作能力,借助竞赛增强学生的拼搏精神和集体荣誉感。作的基本概念。握动作要领,我会加以指导和纠正学生在练习阶段出现的不规范动作。五、教学重难点:要领。准动作。七、教学过程:(一)引起注意阶段:引起注意阶段包括课堂常规和介绍本课主要内容两个部分。课堂常规。组织集合,体委点名,安排见习生,掌握本次课的出席情况。学习,教学目标为课后同学能够达到熟练掌握并灵活运用的标准。在准备阶段我会组织学生进行课前热身活动。组织学生按照体操队形站成两排,分别做颈部、肩部、腰部、膝关节和踝腕关节两个八拍的热身活动。热身活动的课程的积极性。采用游戏导入法站在圆圈上的学生相互传球,由圆圈内的学生来抢断。纠正。(三)传授新知阶段本阶段我将详细讲解动作要领并做亲身示范。突出技术动作的要领:目视前方、双手置于胸前、双肘自然下垂、十指自然张开、拇指成八字形、由指根一下部位触球。提出掌握技术动作时易出现的错误,并提醒学生注意规避。行不正确动作的纠正,加强巩固学生对于持球动作的掌握。3.讲解示范胸前传接球中传球动作。自然分开、前脚掌蹬地、上体前倾、双臂迅速前伸、腕部迅速下压,由拇、食、中指拨球,将球传出。我将学生分成两组练习胸前传接球的组合动作,安排一组练习,另外一组点评,接下来交替练习。5.通过分组练习了解学生掌握情况并指正不正确动作,总结本课内容,并安排学生在课下加强练习巩固技术动作。并增强学生的团队配合能力。(四)全面恢复整理阶段伸展放松操,通过放松操的练习,促使学生消除肌肉疲劳,身心得到恢

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