寒假预习八年级英语下册Unit8HaveyoueverreadTreasureIslandyet预习资料素材新版人教版新目标版

Unit8HaveyoueverreadTreasureIslandyet?Unit8单词（音标）treasure[ˈtreʒə]n.财宝，财富island[ˈaɪlənd]n.岛屿fullof满是…的，(有)丰富的classic[ˈklæsɪk]n.经典著作，名著page[peɪdʒ]n.(书或纸张的)页，面，张hurry['hʌrɪ]v.匆忙，赶快hurryup赶快，急忙(做某事)due[dju:]adj.预期的，到期的ship[ʃɪp]n.船tool[tu:l]n.工具gun[ɡʌn]n.炮，枪mark[mɑ:k]n.&v.分数，记号;作标记sand[sænd]n.沙滩，沙cannibal[ˈkænɪbl]食人肉者;同类相残的，凶残的towards[təˈwɔ:dz]prep.向着，朝着，对于,关于land[lænd]n.&v.陆地，大地，国土;着陆fiction[ˈfɪkʃn]n.小说，虚构，编造sciencefiction科幻小说technology[tekˈnɒlədʒɪ]n.科技，工艺French[frentʃ]n.&adj.法语，法国人(的)pop[pɒp]n.流行音乐rock[rɑk]n.岩石，摇滚乐band[bænd]n.乐队countrymusic乡村音乐forever[fərˈevə(r)]adv.永远abroad[əˈbrɔ:d]adv.在国外，到国外actually[ˈæktʃʊəli]adv.真实地,实际上,说实在的eversince自从fan[fʌn]n.乐趣southern[ˈsʌðən]adj.南方的modern[ˈmɔdən]adj.现代的，现代化的success[sək'ses]n.成功belong[biˈlɔŋ]v.属于oneanother互相laughter[ˈlɑ:ftə(r)]n.笑，笑声beauty[ˈbju:ti]n.美丽，美好的事物million[ˈmiljən]num.百万record['rekɔ:d]n.&v.记录，唱片;录制，录音introduce[ˌɪntrəˈdju:s]v.介绍，传入，引进line[lain]n.排，队，列Alex亚历克斯GarthBrooks加斯.布鲁克斯theBeatles披头四乐队TreasureIsland《金银岛》AliceinWonderland《爱丽丝梦游仙境》LittleWomen《小妇人》OliverTwist奥利佛.崔斯特RobinsonGrusoe鲁滨逊.克鲁索TomSawyer汤姆.索亚HarryPotter哈利.波特Nashville纳什维尔Tennessee美国田纳西州CountryMusicHallofFameMusuem乡村音乐名人堂Unit8知识梳理【重点词组】1.onpage25在第25页2.thebackofthebook书的背面3.hurryup赶快;匆忙.intwoweeks在两周之内5.goouttosea出海6.anislandfulloftreasures一个满是宝藏的岛屿7.writeabout写作关于……的内容8.finishdoingsth.做完某事9.waitforanothership等待另一艘船到来10.learntodosth.学会做某事11.growfruitsandvegetables种水果和蔬菜12.afewweeksago几个星期前13.themarksofanotherman’sfeet另一个人的脚印14.notlongafterthat不久之后15.runtowardssp.跑向某地16.use...todosth.用……来做某事17.signsleftbehindbysomeone某人留下的标记18.readthenewspaper看报19.sciencefiction科幻小说20.can’twaittodosth.迫不及待地做某事21.agoodwaytowakeup醒来的一个好办法22.numberofpeople人数23.usedtodosth.(过去)常常做某事24.studyabroad在国外学习25.makesb.dosth.使某人做某事26.cometorealize开始意识到27.eversincethen自从那时起28.thesouthernstatesofAmerica美国的南部地区29.belongto属于30.bekindtoeachother善待彼此31.trustoneanother互相信任32.thebeautyofnature大自然的美33.havebeentosp.去过某地34.dosomeresearchonsth.对……做研究35.hopetodosth.希望做某事36.seesb.dosth.看到某人做某事37.thefirstlineinthesong歌曲的第一行38.enjoysuccessin享受……的成功39.attheendoftheday傍晚的时候【重点句型】1.—HaveyoureadlittleWomenyet?你读过《小妇人》吗?

—Yes,Ihave./No,Ihaven't.是的，我读过。/不，我没有。2.—HasTinareadTreasureIslandyet?

蒂娜读过《金银岛》这本书吗?

—Yes,shehas.Shethinksit'sfantastic.

是的，她读过。她觉得它很棒。3.Wouldyoulikesomethingtodrink?

你要来点喝的吗?4.Iheardyoulostyourkey.

我听说你丢钥匙了。5.Shecametorealizehowmuchsheactuallymissedallofthem.

她开始意识到，事实上她是多么想念他们所有的人。【语法讲解】现在完成时(PresentPerfectTense)(1)表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。—It’ssodark.太黑了。—Someonehasturnedoffthelight.有人把灯关上了。(2)表示从过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。常与since+过去的时间点，for+一段时间，since+时间段+ego,sofar等时间状语连用。Eg.Ihavelivedherefortenyears.我已经住在这里10年了。(从10年前开始，持续到现在还住这儿)Eg.Ihavelivedheresince2003.自从2003年我就住在这儿。(从2003年开始，持续到现在还住这儿)(3)基本结构及句型转换：主语+have/has+过去分词(done)(当主语是第三人称单数has,其余人称用have。)①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他Ihavefinishedmyhomework.(肯定句)②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他Ihavenotfinishedmyhomework.(否定句)③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他—Haveyoufinishedyourhomework?—Yes,Ihave./No,Ihaven’t,(一般疑问句及肯定、否定回答)(4)hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的区别ØHave/Hasgone(to):去了(现在不在说话现场)Eg.Whereisyourfather?HehasgonetoShanghai.ØHave/Hasbeen(to):去过(已不在去过的地方)Eg.MyfatherhasbeentoShanghai.ØHave/hasbeenin：呆了多久(还在所呆的地方)Eg.MyfatherhasbeeninShanghaifortwomonths.=MyfatherhasbeeninShanghaisincetwomonthsago.(5)现在完成时的标志：①常与just,already,yet,ever,never,before,sofar等连用，强调动作的完成，不强调动作的持续。HaveyoueverbeentoJapan?Ihavejustfinishedmyhomework.②for+时间段;since+过去的时间点;since+段时间ago;since+一般过去时的句子。Theyhaveknowneachotherforfiveyears.Sincehewasachild,hehaslivedinEngland.(6)动词过去式和过去分词的变化规则变化：1.一般在动词词尾直接加ed。如：pick→picked→picked;wish→wished→wished;stay→stayed→stayed2.以不发音的e结尾的动词后面加d。如：like→liked→liked;hope→hoped→hoped;phone→phoned→phoned3.以―辅音字母+y‖结尾的动词，变y为i，再加-ed。如：study→studied→studied;hurry→hurried→hurried;reply→replied→replied4.词尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，要双写辅音字母，再加-ed。如：stop→stopped→stopped;clap→clapped→clapped不规则变化：5.以不变应万变。如：let→let→let;put→put→put;read→read→read6.若中间有双写e，则去掉一个e，单词末尾再加t。如：feel→felt→felt;keep→kept→kept;sleep→slept→slept7.结尾的字母d变t。如：lend→lent→lent;build→built→built;send→sent→sent8.变为以-ought或-aught结尾。如：buy→bought→bought;bring→brought→brought;catch→caught→caught;teach→taught→taught【话题写作】请你根据下表中所提供的信息以“Learntoexpressthanks”为题，用英语写一篇演讲稿。背景1.认为上中学时吃好穿好是应该的;2.走向社会后没有感恩意识。学会感恩1.感谢社会提供良好的教育机会;2.感谢父母供养自己上学;3.感谢老师传授知识;4.感谢朋友的鼓励与帮助。参考词汇：entersociety进入社会，senseofthanks感恩意识，behavior行为要求：1.短文应包括所提供的所有内容，可以适当发挥，不要简单翻译;2.演讲稿中不得出现真实的人名、地名及能够透露你个人身份的信息;3.词数：80词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。参考范文：Goodmorning,boysandgirls!

Thetopicofmyspeechtodayis“Learntoexpressthanks”.Wefindsomestudentswanttoeatwellandwearfashionableclothesatschool.Whentheyleaveschoolandentersociety,theydon’tknowhowtoshowanysenseofthanks.

Ithinkthisbehaviorisnotcorrect.Asstudents,weshouldlearntoexpressthanks.Thesocietyoffersusachancetoreceivegoodeducation.Andourparentsalsosupportustogotoschool.Ourteachersteachusmuchknowledge,soweshouldthankthem.Weshouldalsothankourfriendsbecausetheycanalwaysgiveuscourageandhelp.

Inthefuture,weshouldneverforgetoursociety,parents,teachersandfriends.Atpresent,weshouldstudyhardertomakeourworldmorebeautiful.Thankyouforyourlistening!01词汇讲解1.finishdoingfinish意为“完成，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词或动名词。即：finishsth.或finishdoingsth.。例如：

Ifinishedmyhomeworkthismorning.

我今天上午做完了作业。

Whendidyoufinishdrawingthepicture?

你什么时候画完那副画的？

Canyoufinishreadingthisbooktomorrow?

明天你能读完这本书吗？【拓展】能接v.-ing作宾语的动词还有：practice;enjoy;mind;keep等。

practicedoingsth.练习做某事

enjoydoingsth.喜欢做某事

minddoingsth.介意做某事

keepdoingsth.一直做某事

例如：

Inmyclass,mostofthestudentsenjoysingingEnglishsongs.

在我们班，大多数学生喜欢唱英语歌。

Doyoumindopeningthewindow?你介意打开窗户吗？2.finallyfinally是副词，多修饰动态动词，位置较灵活，可位于句中、句首或句尾，位于句中时，要放在be动词、助动词和情态动词之后，行为动词之前。例如：

Theyfinallyfoundthelostchild.他们终于找到了丢失的孩子。

Heworkedoutthemathproblemfinally.他终于解出了那道数学题。【拓展】finally;atlast和intheend的辨析：(1)finally强调在列举论点时，引出最后一个内容，有表示盼望已久的事情终于实现了的含义。侧重最后的结果。例如：

Theytalkedaboutitforhours,finallytheydecidednottogo.

他们为此讨论了几个小时，最后决定不去了。(2)atlast强调经过曲折后才达到目的。表示期待的感情更为强烈。侧重指先后顺序，并且在句中的位置较为灵活。例如：

Whentheyfoundhimatlast,hewasalmostdead.

当他们最终找到他时，他几乎死过去了。(3)intheend在强调经过许多变化、困难之后才达到目的时，与atlast的用法一样，且位置较为灵活。但在表示对将来的结局表示预测时，只能用intheend。例如：

Hetriedmanydifferentjobs,andintheendhebecameapostman.

他做过许多工作，最后当了一名邮递员。3.remind(1)remind是及物动词，意思是“提醒、使某人想起”，经常和介词of连用，构成动词短语remindsb.ofsb./sth.＝remindsb.that＋从句，意思是“使某人想起某事或者某人”。例如：

Doesthatsongremindyouofyourmother?

那首歌使你想起你的妈妈吗？(2)动词短语remindsb.todosth.的意思是“提醒某人做某事”。例如：

Pleaseremindmetoreturnthebookstothelibrary.

请提醒我把这些书还给图书馆。4.soundstupidsound在此是系动词，意为“听起来”，后面接形容词作表语。例如：

Thesongsoundswonderful!那首歌听起来太精彩了！

Themusicsoundsbeautiful.这首音乐听起来很美。【拓展】类似sound这种用法的词还有：feel(摸起来，感觉)；smell(闻起来)；look(看起来)；taste(品尝)等。例如：

Thefoodtastesdelicious.食物尝起来很美味。

Ifeelsohappytoday.Mumwillbuymeanewbike.

我今天很高兴，妈妈要为我买辆新自行车。

Theoldmanlooksveryhappy.那个老人看起来很幸福。

Theseflowerssmellverysweet.这些花闻起来很香。

Thetomatoesfeelverysoft.这些西红柿摸起来很软。【注意】smell;look等系动词不同于系动词be，它们在变疑问句或否定句时不能简单地提到主语之前或加not，而是要通过助动词do/does/did等来帮助实现。例如：

Doesitsmellnice?它闻起来很好吗？

Thechickendoesn’ttastegood.

鸡肉尝起来不好。

Howdothechildrenlook?孩子们看起来怎么样？5.getmarried(1)getmarried意为“结婚”。若问某人是否结婚，而不涉及结婚的对象，可用be/getmarried的形式，相当于系表结构。例如：你结婚了吗？【误】Doyoumarry?/Haveyoumarried?【正】Areyoumarried?/Haveyougotmarried?(2)be/getmarriedtosb.意为“与某人结婚”。例如：

Alicewasmarriedtoadoctorlastmonth.

上个月爱丽丝和一位医生结婚了。【拓展】marry既可用作及物动词，也可用作不及物动词，意为“结婚；嫁；娶；与……结婚等”。常见用法如下：(1)marrysb.意为“与……结婚”。例如：

JohnmarriedMarylastweek.

上星期约翰和玛丽结婚了。(2)marrysb.tosb.意为“把某人嫁给某人”。例如：

Shemarriedherdaughtertoabusinessman.

她把女儿嫁给了一位商人。(3)marry一般不与介词with连用。她和一位英国人结了婚。【误】ShemarriedwithanEnglishman.【正】ShemarriedanEnglishman.【正】Shewas/gotmarriedtoanEnglishman.6.alongalong作介词，意为“沿着”，课本中的alongtheway意为“沿路”。例如：

Therearetreesallalongtheroad.

沿着这条路从头到尾都有树。【拓展】along；across与through的辨析：

(1)along意为“沿着”，指沿着一条直线在水平方向上运动。例如：

Isawhimrunningalongtheroad.

我看见他正沿着这条路跑。

(2)across意为“横过，穿过”，主要表示从某物的表面横过。例如：

Hewalkedacrosstheroadcarefully.

他小心地走过马路。

(3)through意为“横过，穿过”，表示从某个空间或内部穿过。例如：

Hewalkedthroughtheforestalone.

他独自一人走过森林。7.maybemaybe作副词，意为“也许；大概”。例如：

Maybeheisateacher.也许他是个老师。【拓展】辨析：maybe与maybe(1)maybe是副词，主要用于非正式场合，口语中常用。意为“也许，大概”。它通常放在句子的开头，在句子中作状语。例如：

Maybetheywon’tcomeheretonight.

他们大概今晚不会来这儿。

Maybesheishappy.

也许她是幸福的。(2)maybe是“情态动词may+动词原形be”构成的，在句中做谓语，意为“可能是、大概是”。例如：

Shemaybeathome.她可能在家。（也可以说：Maybesheisathome.）

Youmayberight.你可能是对的。（也可以说：Maybeyouareright.）8.bemadeofbemadeof意为“由……制成”，强调从制成品中仍可以看出原材料。

Thedeskismadeofwoods.桌子是由木头制成的。【拓展】bemade后接不同的介词，具有不同的意义。(1)bemadefrom意为“用……制成”，强调从制成品中看不出原材料。

Booksaremadefromwoods.书是由木头制成的。(2)bemadein意为“由……制造（生产）”，强调生产地点，in后只接地点的名词。

ThekindofwatchismadeinShanghai.这种手表是在上海制造的。(3)bemadeupof意为“由……组成”或“由……构成”，强调由多种成分、团体、成员或单位等组成或构成。

Ourclassismadeupoftwenty-eightgirlsandsixteenboys.

我们班由二十八个女孩和十六个男孩组成。(4)bemadeinto意为“把……制成……”，注意表示原材料的词作句子的主语，表示制成品的词作介词into的宾语。

Glasscanbemadeintoallkindsofbeautifulthings.

玻璃可以制成各种各样漂亮的物品。练一练：I.英汉互译。1.assoonas___________________

2.似乎很可能___________________3.结婚___________________

4.听起来愚蠢___________________5.makeaplan___________________

6.alongtheway___________________7.becauseof___________________

8.finishdoingsth.___________________9.hearsb.doingsth.___________________

10.从前___________________II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。1.Thanksforyourgift,itr________meofyou.2.Ifyouwanttoshowyourkindness,youcan______(微笑)atothers.3.TheMonkeyKingalwaystriestofightbadpeopleandhelpthew_____.4.Shespentthe______(整个的)eveningfinishingthetask.5.Hows_______youare!Thequestionisveryeasy.6.Itnotrightto________(欺骗)others.7.Look,thesuniss________throughthewindow.8.Theshirtdoesnot_______(适合)me.It’stoolargeforme.9.Theb________boysavedalittlegirlbyjumpingintothecoldriver.10.Themanaskedhisgirlfriendto_____(嫁)him.III.用括号内所给单词的适当形式填空。1.Insome_________(west)countries,thesongisverypopular.2.TheT-shirtis_________(make)ofcotton.3.WhenIpassedtheclassroomlastnight,Iheardsomeone_____(talk)loudly.4.AftergraduationfromtheUniversity,hegot______(marry)toagirl.5.Heonlylaughedatusinsteadof_______(give)usahand.6.Onceuponatime,there_______(be)anoldmannamedYuGong.7.Weplan_____(go)outforapicnicnextweekend.8.Theboywas_____(lose)andhecouldn’tfindhismother.9.He_____(call)meassoonashearrivesinBeijing.10.Hehad_____(such)manyfallsthathewasblackandblueallover.参考答案：I.英汉互译。1.一……就……

2.seemverypossible

3.getmarried

4.soundstupid

5.制定一个计划6.沿路

7.因为

8.完成做某事

9.听见某人正在做某事

10.onceuponatimeII.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。1.reminds

2.smile

3.weak

4.whole

5.stupid

6.cheat

7.shining

8.fit

9.brave

10.marry

III.用括号内所给单词的适当形式填空。1.western

2.made

3.talking

4.married

5.giving

6.was

7.togo

8.lost

9.willcall

10.so02句式精讲1.Assoonasthemanfinishtalking,YuGongsaidthathisfamily…assoonas意为“一……就……”，引导时间状语从句。例如：

Pleasecallbackassoonasyouarrivehome.

请你一到家，就给我回电。

I’ll

write

toyou

as

soon

as

I

get

there.

我一到那儿就给你写信。

As

soon

as

I

went

in,

Katherine

cried

out

with

pleasure.

我一进门，Katherine就高兴的叫起来。【拓展】assoonas引导的时间状语从句前后时态搭配：(1)主句为一般将来时，从句用一般现在时表示将来。例如：

HewillcometomyhomeassoonashegetstoBeijing.

他一到北京就来我家。(2)主句为一般过去时，从句也用一般过去时。例如：

HetookouthisEnglishbookassoonashesatdown.

他一坐下，就拿出他的英语书。2.Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.so…that…引导结果状语从句，意为“如此……以至于……”，此句型中，so是副词，常用来修饰形容词或副词。常用句型为：主语+谓语+so+adj./adv.+that从句。例如：

Ourteacherissokindthatallofuslikehim.

我们的老师是如此好心以至于我们都喜欢他。

Herunssofastthatnobodyinmyclasscancatchupwithhim.

他跑得那么快，我们班没有人能追上他。【拓展】“如此……以至于……”归纳：(1)

so+形容词+a/an+单数名词+that从句=such+a/an+形容词+单数名词+that从句。例如：

Itwassofineadayyesterdaythatweallwentoutforapicnic.=Itwassuchafinedayyesterdaythatweallwentoutforapicnic.

昨天天气很好，我们都出去野餐了。(2)such+形容词+复数名词/不可数名词+that从句。例如：

Theyaresuchgoodstudentsthattheteacherlikesthem.

他们都是很好的学生，老师喜欢他们。

Itwassuchfineweatheryesterdaythatwewentswimming.

昨天天气很好，我们去游泳了。(3)当that前的名词有表示数量多少的many,much,few,little等修饰时，只能用so，不能用such。例如：

Therewassomuchnoiseoutsidethatwecouldn’theartheteacher.

外面嘈杂声很大，以致我们不能听到老师的话。

Hehadsomanyfallsthathewasblackandblueallover.

他跌了这么多的跤，以致全身青一块、紫一块的。3.Itdoesn’tseemverypossibletomoveamountain.seem此处作连系动词，意为“似乎；好像”，后跟形容词作表语。可以和seemtobe相互转换。例如：

Heseemsveryangry.=Heseemstobeveryangry.

他好像非常生气。【拓展】(1)“主语+seem+(tobe)+表语”，表语多为名词或形容词，以说明主语的特征或状态。例如：

Tomseems(tobe)averycleverboy.Tom

看上去是一个非常聪明的男孩。

Mr.Blackseemedtobequitehappy.

Black先生好像十分快乐。(2)“主语+seem+不定式”，此句型中，seem与不定式一起构成复合谓语。例如：

Mrs.Greendoesn’tseemtoliketheidea.

格林夫人似乎不太喜欢这个主意。

Thechildrenseemedtobeeatingsomethingintheroom.

孩子们好像正在房间里吃东西呢。(3)“Itseems+that从句”，其中it是形式主语，that引导主语从句。例如：

Itseemsthatnooneknowswhathashappenedinthepark.

似乎没有人知道在公园里发生了什么事。

ItseemstomethatMr.Brownwillnotcomeagain.

在我看来布朗先生不会再来了。(4)“There+seemtobe+名词”，tobe可省略，seem的单复数要由后面的名词决定。例如：

Theredoesn’tseemtobemuchhopeofourbeatingthatteam.

看来我们战胜那个队没有多大希望。

Thereseemsnoneedtowaitlonger.看来没有再等的必要了。4....what’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.unless是连词，引导条件状语从句，意为“除非……；如果不……；除了……”，常引导一个否定意义的真实条件句，有时也可引导非真实条件句。unless引导的条件状语从句中的谓语动词常用一般现在时代替一般将来时。主要用于下列情况：(1)主句为肯定句：

Youwillmissthebusunlessyouhurryup.

你要不快点就会错过班车。

You’llfailinchemistryagainunlessyouworkharder.

如果你不再加把劲，你化学考试还会不及格。(2)主句为否定句：

Onecan’tlearnaforeignlanguageunlesshestudieshard.

不下苦功夫是学不好外语的。

IwillnotgounlessIhearfromhim.

如果我不收到他的来信，我就不去。【拓展】unless与if…not的辨析：unless与if…not都表否定，连接条件状语从句时，通常可互换。I’llgothereunlessitrains.=

I’llgothereifitdoesn’train.我会去那儿，除非下雨。（如果不下雨，我就去。）只能用if…not的情况表示“由于未发生B而发生A”时I’dbegladifshedoesn’tcome

thisevening.如果今天晚上她不来，我将很高兴。引导虚拟条件句时Ifshe

weren’tsosilly,shewouldunderstand.如果她不那么傻，她就会明白了。5.Didyouhearourstepmotherplanningtokillus?hearsb.doingsth.表示“听到某人正在做某事（正在进行）”。例如：

IheardhimsingingwhenIwalkedpasttheshop.

昨天我路过商店时，听见他正在唱歌。【拓展】(1)hearsb.dosth.表示“听到某人经常做某事或做某事的全过程（已完成）”。例如：

Iusuallyhearsomeonesinginherroom.

我经常听到有人在她房间里唱歌。(2)hearof意为“听说”，后面接名词，代词或动名词。例如：

Ihaveneverheardofhim.

我从来没有听说过他。(3)hearfromsb.意为“收到某人的来信”，与receivealetterfromsb.意思相同。例如：

Iheardfrommymotheryesterday.

=Ireceivedaletterfrommymotheryesterday.

昨天我收到了妈妈的来信。练一练：I.根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。1.我喜欢这些照片，它们能使我想起乡下的生活。Ilikethesephotosandtheycan_____me_____thelifeinthecountry.2.他们将在下个星期六结婚。Theywill________________nextSaturday.3.我去是去，可是得晚一点。I’mcertainlygoing,butI’llbe___________________late.4.我1985年出生。I_________________in1985.5.这件外套不适合你。Thiscoat________________________you.6.如果我不做，我们就会迷路。__