人教部编版七年级下册语文第二单元试题带答案

七年级下册语文单元试题2021年级文第单题

一、积累与运用（25分）1.下列词语中画线字的注音有错误的一组是（）A.古今多少奇丈夫，碎首黄尘，燕（ān）然勒功，至今热血犹殷（yān）红。B.耳朵里不可捉摸的声响，像春蚕在咀嚼（）桑叶，像山泉在呜咽（yèC.往常他坐在蹬（dēng）三轮的座上，或抱着冰伛（ǔ）着身子进我家来。D.他们怏怏（yāng）不乐地插上一面姗姗（）来迟的“联合王国的国旗2.

下列各句中，画线的成语使用不恰当的一项是（）A.车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘返。B.班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。C.陕西姑娘刘波在女子50步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。D.最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。3.下列句子排列顺序恰当的一项是（）①原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。②禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……③秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。④故乡的土壤是香的。⑤河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。⑥在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。A.⑥⑤①②③④B.④⑥⑤①③②C.④③②⑥⑤①D.⑥①⑤②③④4.

下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.贝壳很小，却很精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。B.我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。C.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。D.我陶醉在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角。5.

下列对课文的分析不正确的一项是（）A.《黄河颂》作者光未然在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出中华民族的英雄气概。B.《土地的誓言》以倾诉式的语言，抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。第1页共页

七年级下册语文单元试题C.《老山界》这篇文章的标题不但指出了文章的内容，而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪，一定程度上暗示了中心思想。D.《木兰诗》讲述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。6.(10分)综合性学习在我们心中国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。某中学七年级开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲如何看待这一问题？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅（每题15分，共计30分）7.阅读下面文本，完成下列各题。土地的誓言（节选）对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上，知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。②土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平第2页共页

七年级下册语文单元试题静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。“九一八”十周年写。（1）如何理解题目“土地的誓言”？_______________________________________________________________________________（2）文中画线句的含意是什么？_______________________________________________________________________________（3）关于文章第①段的第一句话在全文起的作用，分析不正确的一项是（）A.结构上总领第①段。B.内容上抒发了对家乡的热爱之情。C.“挚痛的热爱”奠定了全文的感情基调。D.突出作者因故乡沦陷而产生的深沉的悲痛之情。（4）作者写了自己“想到”和“看到”了许多东北特有的景色和物产，这样写有什么好处？_______________________________________________________________________________（5）文末为什么不用“19419月18日而用九一八’十周年写”？_______________________________________________________________________________8.阅读下面文本，完成下列各题。旧土宁新路父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮。旧墙的土看上去很老了，老得发黄，老得有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的，反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。我担心老成这般样子的旧土，打成土坯，砌成墙，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像第3页共页

七年级下册语文单元试题枯木一样，渐渐松散、倒掉。我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。我对父亲的做法很生气，我埋怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙，你是不是打算你住几年，就不管儿孙了？！父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老；再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墙，墙就是新的；盖成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很细腻。父亲的选择是对的，用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。父亲在这房子里住了二十多年，离去十年多了，如今他的孙子住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉刷了几次，还如新房似的。由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一个神奇、有生命而永远不死的物质。块荒芜千万年的土地，看上去死寂、静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去了，其实不然，如若泼上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立刻就会变得灵动起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑——泥土活了。这喝了水，被水唤醒的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒的；你若动它，它便会越来越有灵性。一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越黏，甚至会灵气十足。这时候的泥，好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土，会长出什么来。它会长出金黄色的庄稼、香甜的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗？不需要你投入满地黄金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长出你要的东西。黄土高原荒凉，是泥土讨厌那个地方吗？江南绿树成荫，是泥土偏爱那个地方吗？不论是黄土还是红土，等待的不是荒芜，是唤醒它的水。旧土永远在等待种子和雨水。那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的？地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦，还有唐朝的锄头，那说明这片地耕种了几千年了。几千年来每年都春播秋收，它滋养了村里祖祖辈辈的人，还有那些牲口。耕种它的人，几千年来从这地里“冒”出来，死了又被埋到这片地下。地被耕来耕去，人生生死死，这地几千年来有可能一年也没闲过，会老了吗？我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦，正抽绿芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正散发着乳香呢！我坚信，只要给它水的滋养，给它足够的肥料，这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。每一捧旧土，都不可小看。每一捧旧土，无不经受了数亿年的风雪雨霜，无不经受了数不清的践踏和摧残，见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷。被屠刀，被魔鬼，被烈火，甚至被炮弹蹂躏过的泥土，喝过雨水，照样会活，照样会新，像新的泥土一样。这就是旧土。旧土承载世间万物，承受了天地间风、雨、水、电、雪的摧残，承受了人和动物的一切暴行，包含和消融了发生在大地上的所有污垢、丑陋和罪恶。尽管它是负重和苦难的，但旧土不旧，旧土在一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵。第4页共页

七年级下册语文单元试题我膜拜大地，敬仰旧土。（选自《人民日报》2016年5月28日）（1）文章从内容看分前后两个部分，请概括前一部分的内容。_______________________________________________________________________________（2）文章后一部分写出了“旧土”的哪些特点？请简要分析。_______________________________________________________________________________（3）赏析下面句子。我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦，正抽绿芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正散发着乳香呢！_______________________________________________________________________________（4）文章为了表达丰富的情感，运用了什么写作技巧（或写作手法）？请简要分析。_______________________________________________________________________________三、文言文阅（本共计1小题，共）9.(15分)

阅读下面文本，完成下列各题。【甲】问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。（节选自《木兰诗【乙】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。（选自《木兰从军（1）解释下列句子中画线的词。①但闻燕山胡骑鸣啾啾（）②少习骑（）（2）下列节奏划分有误的一项是（）第5页共页

七年级下册语文单元试题A.可汗/问所欲C.值/可汗点兵

B.万里赴/戎机D.转战驱驰/凡十有二年（3）将下列句子翻译成现代汉语。①将军百战死，壮士十年归。②男子可为之事女子未必不可为。_______________________________________________________________________________（4）你喜欢木兰吗？请结合上面两个文段用自己的话说说理由。_______________________________________________________________________________四、写作（本共计1小题，共分）10.

阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。——席慕蓉要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。第6页共页

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七年级下册语文单元试题参考答案1.D【解答】D项怏不乐”的“怏”应读“2.B【解答】A项，心旷神怡：心境开阔，精神愉快。句中指美景让我们精神愉快，符合语境。B项，随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻有坚定立场，缺乏断是非能力，只随着别人走句中指家响应班长号召，贬误用。C项，一鸣惊人：一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。符合语境。D项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。符合语境。故选B。3.B【解答】阅读文段可知，此文段是赞美“故乡”的文段。句④是总领句，引出对“故乡土壤”的赞美，句⑥和句③分别说明了两个季节的情形，而句⑤和句①又是承接句⑥的，句②是承接句③而展开的。故排序为：④⑥⑤①③②。故选B。4.A【解答】B项唤唤”将关东原野拟人化，运用拟人的修辞手法；C项脊”比喻“连山用比喻的修辞手法；D项抚”将晚风拟人化，运用拟人的修辞手法。故选A。5.C【解答】C项含了悲怆的气氛和悲愤情绪，一定程度上暗示了中心思想”表述错误老山界》记叙了红军翻越老山界的过程，表现了作者对红军们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神的高度赞扬。6.（1）示例：①回望历史，立志报国；②铭记历史励志报国；③团结奋进，振兴中华；④热爱祖国，建设祖国；(2）示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。【解答】示例：①回望历史，立志报国；②铭记历史励志报国；③团结奋进，振兴中华；④热爱祖国，建设祖国；示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。第8页共页

七年级下册语文单元试题7.（1）面对土地发出的誓言：我要回去，我要战斗。（2）作者愿意为了美丽的东北故乡而战斗，甚至不惜牺牲自己的生命。表达了强烈而深沉的爱国之情。(3)D（4）作者写自己“想到”和“看到”了许多东北特有的景色和物产，能充分展现东北地域之广阔与物产之丰富，强调“我”与东北土地不可分离的关系，更加突出地表达自己对故土的热爱、怀想、眷念之情；便于更直接地抒发感情，同时能激起读者的强烈共鸣。（5）表示对“九一八”事变的深刻记忆，警醒自己也告诫他人不要忘记“九一八”事变。【解答】（1）从选文来看，这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓“我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前者自可强烈地感受到这种掷地有声的誓言。因此，这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言（2）结合全文思想来看必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前”表现了作者愿意为了自己的故乡而去战斗须”表现了作者信念之强烈或者我的坟前”则表现了作者意志坚定，为了实现这一目标哪怕牺牲自己生命也在所不惜。画线句表达了作者强烈而深沉的爱国之情。（3）D项故乡沦陷而产生的深沉的悲痛之情”符合作要表达的感，且不于句子的作。（4）作答此题，要在通读全文，把握内容，理解主旨，体会情感的基础上分析该内容与上下文的关系，以及对表达主旨的作用。大豆、高粱和蒙古狗等东北特色的景物，也是东北土地的特产，作者写这些特产，让人直观地感受到东北的富饶，也表达了作者虽然被迫离开故乡，但对故乡的思念却更加强烈，所以情不自禁想起故乡的土地和土地上的一切，突出作者对故土的热爱、怀想、眷念之情，同时激起读者的强烈共鸣。据此分析作答即可。（5八变是日本侵华战争的开端也是中华民族不可忘记的一个历史时刻一八’十周年写”是为了提醒每个人包括作者自己不应忘记历史，同时也抒发了作者的爱国之情和仇恨敌人的思想感情，表现了“九一八”事变带给作者的故乡的灾难，这样写情感更浓重，更有表达力。8.（1”看到父亲用旧土和泥巴砌成的墙敦实、细腻后，对旧土有了新的认识。（2）旧土的特点：神奇、有生命、永远不死、生机勃勃。（3句子运用了比喻人的修辞手法动形象地写出了历经千年的土地充满生机的形态，表达了作者对土地的赞美之情；用叠词“湿润润黑黑富有韵味，朗朗上口。（4）文章为了表达丰富的情感，运用了先抑后扬的写作手法。先写“我”担心老得发黄的旧土，用不了多长的时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉，所以劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房；当“我”看到父亲用旧土和泥巴砌成的墙稳稳当当（敦实、细腻结结实第9页共页

七年级下册语文单元试题实后，便对旧土有了新的认识，感受到泥土是一个神奇、有生命而永远不死的物质对旧土有了从外到内的认识，情感由此升华，所以文末直抒对旧土的膜拜、敬仰之情。【解答】（1）前一部分的内容是写父亲用旧土和泥巴砌成的墙敦实、细腻后我”看到这一情形后对旧土有了新的认识。由前文中“用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当”以及“由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一个神奇、有生命而永远不死的物质”可提炼出答案。（2）由文中“一片荒芜、沉睡的土地，若喝了水，就像醒了似的，活了，充满神奇”可以看出旧土是神奇的只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长出你要的东西”可以看出旧土是有生命的要给它水的滋养，给它足够的肥料，这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去”可以看出旧土是永远不死，永远不会老去的它是负重和苦难的，但旧土不旧，旧土在一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵”体现出旧土是生机勃勃的。（3句子中将老田的泥比喻成轻的母亲，时也用了拟的修手法，更加生动形象写出老田里泥土已经历千年，但是旧充满机与活力；外，使用叠“湿润”“油黑更加富有韵，读起郎朗上口，好地表出了作者对地的赞之情。（4）欲扬先抑，就是先贬抑再大力赞扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。根据这一理解，可以看出本文就是运用了欲扬先抑的手法。文章先写“我”担心老得发黄的旧土，用不了多长的时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉，所以劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房；后看见父亲拆墙并用陈旧的泥土盖房，非常生气、埋怨。由此可看出“我”对旧土的不喜爱，甚至有点儿厌恶。当“我”看到父亲旧土和泥巴砌成的墙稳稳当当（敦实、细腻结结实实后，便对旧土有了新的认识，感受到泥土是一个神奇、有生命而永远不死的物质”对旧土有了从外到内的认识，情感由此升华，所以文末直抒对旧土的膜拜、敬仰之情。文为后作铺垫是前抑后扬写法。9.（1）①战马、马,②骑马、骑术(2)B（3）①将士们身经百战，有的牺牲了，有的十年之后得胜归来。②男子能够做的事情，女子未尝不能够做到。（4）喜欢，木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她代父从军，十分孝顺，她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。【解答】（1）①句子译为：但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。骑：战马、马。②句子译为：从小练习骑马。骑：骑马、骑术。（2）B项戎机”意思是“投身战事中“戎机”意思是“战事“赴”的宾语，中间不能断开，应在“赴”前断开，故划分为：万里赴戎机。（3）①归：返回。②事：事情。第页11页

七年级下册语文单元试题（4）解答时应首表明自己的点态度本文的主旨是赞美