学校关于新型冠状病毒感染防控工作方案定制版

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小学关于新型冠状病毒感染防控工作计划定制版篇1

按照当前疫情防控形势和同学心理情况，为更好协助全校同学以更乐观的心态投入开学复课后的校内学习，进一步增进同学科学熟悉心理健康的重要性，了解心理健康学问，掌控须要的心理调适办法，形成正确的心理健康观念，引领同学以乐观的态度面向生活，增加耐挫本事，增进同学健康成长，我校打算在开展心理健康教导活动。

一、活动主题

关注心理健康，奠基幸福人生

二、活动宗旨

利用集中组织开展内容丰盛、形式多样、参加广泛、针对性强的心理健康教导系列活动，进一步强化中学校心理健康教导，宣扬普及心理健康学问，提升同学心理健康水平。

三、活动时光

20__年2—6月

四、活动内容

（一）注意连接，全面排查分析同学心理情况。

小学要提前分析研判同学可能存在的适应不良问题。班主任和任课老师要利用开展疫情防控、生命平安、卫生健康等主题的“复学第一课”、主题班会，乐观引领同学总结、共享居家学习生活期间的学习体味和成长感悟，增加同学对将来的期盼和信念。心理健康教导老师要采纳同学自我报告、平时观看、访谈、心理绘画或另外专业心理评估等方式，对同学的心理健康情况准时全面摸底，筛查同学心理问题，掌控困扰同学的详细压力来源和心情行为问题。心理排查应坚持敬重同学隐私、遵从保密原则，关注疫情对同学心理情况影响可能存在的长久性和隐蔽性。

（二）创新形式，协助同学做好心理调适。

小学要开好心理健康教导课。利用举办“心理专家心理讲座”、手抄报、伙伴互助等活动，普及心理健康学问，协助掌控简便有效、简单操作的心理调适办法，向自制力好、意志脆弱的学生学习，增进自我成长。各学科老师要在平时教导教学活动中，关注同学的心理情况，注意对同学举行心理健康教导学问的渗透。

（三）关注差异，针对不同年龄特点和学段特征提供心理指导。

小学和老师要注意结合同学的不同年龄特点、不学生段特征与共性差异开展心理健康教导。学校阶段，以组织开展嬉戏或心理拓展活动为主，在嬉戏、活动中鼓舞同学表述，指导同学学会识别心情并加以调整；针对毕业班级同学，要提供教导、教学和心理的全方位支持，缓解同学心理压力。关注同学的心情变化，提供考前心情指导，开展适当的文体活动和团体心理辅导，引领同学调整身心状态，树立信念，乐观备考。

（四）实施干预，提供准时有效的心理辅导。

小学建立心理危机干预预案，完美心理危机预防、识别、干预、转介机制，搭建心理危机干预的服务平台，增进心理危机干预科学化和规范化。特殊关注在疫情期间浮现迷恋电子产品或行为偏差等状况的同学，提供干预性心理辅导，开展行为矫正，帮助其回归正常学习生活。特殊关注心情波动较大的同学，提供陪伴性心理辅导，建立伙伴互助小组，帮助其接纳和调整自己的心情，增进其改变认知、优化心态。

（五）加大宣扬，增加同学心理正能量。

小学要准时向同学传递权威政策信息，提升信息分辨和自立思量本事，降低焦虑心情。利用学习疫情期间身边优秀榜样事迹、抗疫斗争中各战线表现突出人员等，协助同学吸收正能量，塑造乐观向上的成长型思维，增加自信念。要加大宣扬力度，通过黑板报、宣扬栏、校内广播、微信群、小学公众号等手段，营造温馨和睦、乐观向上的校内环境以及关怀、体贴同学心理健康的良好氛围。

（六）强化交流指导，形成家校共育合力。

小学要畅通与家长的交流渠道，向家长宣扬家庭教导、心理健康学问及办法，缓解家长焦虑心情，提升家长心理健康意识，提升家长科学育儿和开展家庭教导的本事，帮助家长建立良好的亲子关系，进一步优化家庭教导环境。

（七）长远谋划，扎实推动，健全完美心理健康教导工作机制。

小学要结合新形势，系统谋划心理健康教导工作，进一步完美心理健康教导工作体系和工作机制，强化心理辅导室等硬件建设，注意全体老师、专兼职心理老师心理业务水平和本事的提升，切实提升同学心理健康素养。

五、活动要求

（一）高度重视，强化领导。

强化中学校心理健康教导工作，是全面推动素养教导、培养德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人的必定要求。小学领导要充分熟悉强化中学校心理健康教导的紧迫性和重要性，重视心理健康教导活动月的开展，活动内容要丰盛、针对性强，紧密结合疫情给同学带来的影响，贴近同学的学习生活实际；形式要多样，增加活动吸引力；参加要广泛，扩大活动的笼罩面和影响力。

（二）注意实效，打造品牌。

小学在开展活动时，要紧密结合同学年龄和心理特征，寓教于乐，注意实效，突出活动的教导意义；要注意品牌活动的创建，乐观打造活动精品，使之持续开展，常做常新；要注重堆积相关资料，加大宣扬力度，准时上报活动开展状况。

（三）重视总结，提炼成绩。

活动期间，小学将组织开展工作。各班要按照小学要求开展活动。提升活动质量和成效，提炼优秀成绩，完美小学心理健康教导服务体系。对临时不能复课的同学，小学要密切关注思想情况，做好思想引领和心理疏导。利用线上心理辅导、线上心理主题班会等形式，指导同学继续做好疫情防控，保持良好的心态，提高学习效果。

小学关于新型冠状病毒感染防控工作计划定制版篇2

按照省市区文件精神，为严防新冠疫情疫情输入小学，保证师生平安，保障小学教学秩序正常运行，按照我校实际状况，制定疫情防控期间小学食堂师生错峰就餐计划，请全体师生员工自觉遵照落实。

一、支配和要求

（一）就餐路线及支配

1、就餐路线：各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入同学食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。

2、就餐时光：班级初一初二初三就餐时光11：4512：0012：15洗碗时光12：0012：1512：30洗碗地点老师餐厅洗碗池开水房洗碗池同学餐厅洗碗池。

注：4月7日初三先开学上课，就餐仍按正常下课后时光举行，初一、初二所有到校后，再按本时光举行就餐。

（二）错峰就餐要求及流程

1、各班在班主任教师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，同学不脱离本班队伍，不大声喧哗。

2、各班同学在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开交错感染。

同学戴上口罩排好队，在食堂院门口集中值班老师测量体温同学戴上口罩按挨次到指定窗口打饭菜到指定位置后取下口罩就餐就餐结束戴上口罩到指定地点清洗餐具。

（三）同学就餐要求

就餐前：

1、要养成饭前洗手的习惯，根据六步洗手法洗手。

2、各班级同学必需严格按小学规定的就餐时光、就餐地点举行用餐。上课老师不准拖堂，无特别状况不能擅自提前或推迟就餐。

就餐时：

1、文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追赶打闹，不起哄，不边吃边讲话。

2、节俭就餐。节省粮食，杜绝铺张，珍惜劳动成绩，不剩饭菜，不乱扔垃圾。

3、严格遵守小学、食堂管理规定，听从值班老师的管理和调度。

带上餐具回到教室带至隔离室观看，并报小学处理

就餐后：

1、注重饮食卫生，准时、仔细清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶；杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。

2、节省用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头打开要适度，用水后要准时关水龙头。

（四）老师就餐要求

1、老师自带饭盒到老师餐厅窗口打饭，然后各自回办公室就餐或者簇拥就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。

2、节省粮食，杜绝铺张。

二、就餐管理

（一）班主任管理

1、做好《食堂错峰就餐计划》的学习、执行工作。

2、各班班主任必需带队进餐厅，就餐时跟班监控。

3、对本班同学排队、卫生打扫等举行培训和指导。

4、每班可详细划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。

5、教导同学养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯，对同学的检查考评，计入综合素养评价。

（二）老师管理

1、天天上午、下午最后一节课的任课老师要按要求时光及时下课，便利同学按时就餐，无特别缘由任何人不得留同学。

2、班主任外出或其他缘由，要托付同班教师仔细做好年级就餐管理。

3、上体育课的年级下课后由体育委员整队后，从操场根据路线进入食堂打饭。

三、考评细则

值班领导、老师会天天对各班同学餐前、就餐、餐后举行检查，检查结果记入年级考核，每周五中午放学前将年级考核交政教处。政教处、总务处对同学就餐状况随机检查、举行评选，并把存在问题准时在下周升旗仪式上反馈。

小学关于新型冠状病毒感染防控工作计划定制版篇3

为贯彻执行省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中学校(含市县属中职小学、幼儿园，下同)秋季如期开学，恢复正常教导教学秩序，结合我省实际，制定如下实施计划。

一、工作任务

在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地管理责任，指导各校秋季开学工作平安有序举行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教导教学秩序、宣扬教导等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分小学、分学段制定差异化实施计划和详细措施，确保全省中学校学期恢复教导教学秩序。

二、重点目标

(一)科学研判开学时光

根据教导部要求，中高风险地区小学暂缓开学、同学暂缓返校。各地要科学研判疫情形势，坚持把全省广阔师生生命平安和身体健康放在第一位，小学疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；小学各项防控措施执行不到位、没有执行“一院一校、一院多校”配合机制的，不能返校；有效应急预案和演练执行不到位的，不能返校。要确保医院和小学联防联控，每所拟开学的小学，都要由一所属地医院进驻，指导疫情防控工作，做好应急处置。根据“市定省批”的原则，各地开学时光经当地疫情防控指挥部同意后报省教导系统疫情防控工作专班审批，经审批后方可开学。尚未举行新生入学注册的地市，要赶紧通过网络平台举行新生入学注册，确保秋季正常开学。

针对受灾小学，各地要加快改造和修缮，准时修理补充课桌凳等教导教学设施设备。要联合当地住建、卫生、平安等部门，对受灾小学举行评估，确定校内无平安隐患的，方可正常开学。受灾严峻，经评估达不到开学条件的小学，各地教导行政部门要提前谋划、优先支配、优先投入、优先执行，“一校一策”制定特地工作计划，利用合并安置、就近分流、暂时周转等方式，确保受灾小学同学与其他小学同学同步开学，恢复正常教导教学秩序。同学入学安置计划经当地政府批准后报省教导厅备案。

(二)做好入学入校各项预备工作

1、科学制定开学计划。各地教导行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下，仔细履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对比国家最新疫情防控技术计划和我省有关要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作计划，经当地疫情防控指挥部批准，并报省教导系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市，要提前做好网上教学计划，确保正常教导教学秩序，实现“停课不停学”。

2、全面整治校内环境。严格落实《河南省小学传染病防控消毒指南》，开学前对校内环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对小学疫情防控、校内平安和开学预备状况举行一次全面排查。

3、错时错峰支配返校。开学前，全面掌控前14天师生行踪和健康情况，在平安可控的状况下，根据“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时光间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的同学先返校开学，幼儿园最后开学。

4、细心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时光后，各地教导行政管理部门要指导各校和班主任充分通过现代信息技术手段，面对年级同学和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫学问、本校防控措施、教学方案支配等向同学和家进步行宣讲，增加其对入学后小学疫情防控的信念，引领其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

5、仔细上好入学后“开学第一课”。各地各校按照自身实际，充分通过省教导厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不学生段同学特征，用开学一天时光上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深化挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。

6、高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时光开设心理专题讲座，指导各班级、年级做好心理健康教导工作。要构建起“家长、年级、班级、小学”四级联动的同学心理健康教导模式，利用班会活动、课堂观看、谈话、问卷等渠道全面了解同学身心情况，精确     把握同学心理需求。以年级为单位开展重大危机大事下心理调整活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理情况的同学开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三同学及家长开展心理辅导，对贫穷、留守、残疾、单亲等逆境同学赋予重点体贴，最大限度降低疫情灾情对中学校生心理健康造成的冲击。

(三)提前做好网上教学筹备工作

1、提前开展老师网上教学培训。各地要于8月25日前，利用视频会议形式，对拟参加网上授课和在线辅导的老师举行一次系统培训，指导老师进一步掌控网络教学的技术要求和基本逻辑，娴熟通过教学平台和公共沟通工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一小学尽可能选用统一的直播教学和在线沟通工具，削减家长和同学需安装多个APP、上不同课反复切换APP的苦恼。

2、多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台，组织本地小学开设直播课堂，举行线上授课。二是开展在线点播教学。组织同学按照教学进度和本人需求，综合通过“国家中学校网络云平台”、省基础教导资源公共服务平台和市县两级教导服务平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交替问题，托付省内名校录制高中同步课程，提供应相关地市使用，并在省基础教导资源平台提供拜访端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时，可通过微信群、群、钉钉、腾讯会议等免费在线沟通方式，组织老师举行在线答疑辅导，跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，强化家校互动，引领家长做好同学管理和辅导，科学、适度支配同学学习、生活和熬炼，保障同学身心健康。

3、家校协同育人，营造良好学习沟通环境。小学要乐观主动与同学家长交流，给同学营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持密切的交流联系，动员家长主动协作小学和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作，协作教师协助同学在家做好学习支配。老师要以对同学高度负责的态度，仔细钻研探究“互联网+”教学办法和远程教学管理办法，创新教学方式，提升教学效果。家长要关注同学的身体健康和心理健康，准时向同学传达党和政府防控疫情的有力举措和周密计划，增加自我防病意识和疫情防控信念，做到科学防控疫情。

三、组织保障

(一)强化组织领导，压实属地责任。在省教导系统疫情防控工作专班和省教导厅小学灾后恢复重建工作专班领导下，各地教导行政部门要健全完美组织机构，制定工作计划，强化部门交流配合，形成各负其责、齐抓共管、共同推动的工作格局，催促指导小学全面执行同学秋季开学的各项防控措施和预备工作，执行好属地管理责任。

(二)确保“课前到书、人手一册”。各地教导行政部门要与新华书店科学统筹支配，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，执行“一人一袋”，平安有序做好秋季中学校教科书供给保障工作，保证中学校教科书到校率、到生率均实现100%，完成“课前到书、人手一册”目标。

(三)校园校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。各地各校要强化作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，增进同学可以提升自身的综合素养，实现自我的全面进展、健康成长。小学要做好作业统筹管理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导家长和同学制订同学作息时光表，确保同学睡眠时光。引领同学科学理性对待并合理使用手机，提升同学信息素质和自我管理本事。强化课外读物管理，确保符合方向性、全面性、相宜性、多样性和适度性原则，大力培养同学良好阅读习惯。要合理支配同学校园、校外体育活动时光及课间活动时光，强化同学体质健康管理。加快推进我省“双减”工作落地执行，各地各校要制订课后服务详细实施计划，建立完美经费保障机制，确保今年秋季开学后实现义务教导小学全笼罩，并努力实现有需要的同学全笼罩。

小学关于新型冠状病毒感染防控工作计划定制版篇4

按照省教导厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季开学工作平安有序，特制订如下计划：

一、错时错峰开学

至x月__日，我市未浮现疫情，全市无中高风险地区，全市义务教导小学、高中阶段小学、幼儿园和特别教导小学在开学预备状况评估验收合格后，于x月__日x月x日错时错峰开学报到。详细支配如下：

1、x月__日，学校四、五、六班级，高中二班级、三班级开学报到；

2、x月__日，学校二、三班级，初中二、三班级，高中一班级新生开学报到；

3、x月x日，全市幼儿园、特别教导小学，学校一班级、初中一班级新生开学报到。

二、有序组织师生员工返校

各地各校要立刻通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回；对从中高风险地区返怀的师生员工采取“一人一案”、执行好回程指导、核酸检测和隔离等措施；对在中高风险地区未能返怀的师生员工，要告诉其遵守当地防控要求，在当地风险等级降为低风险地区后再行返回；要利用班主任与同学家长“一对一”的方式，全面告诉同学家长，近期不允许前往中高风险地区。

三、扎实做好疫情防控

各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作计划，进一步完美疫情防控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资，开学前3天对校内全部场所、设施设备举行一次彻底清洁消毒。精准掌控全部师生员工假期行踪和身体健康情况，师生员工返校报到时须提供近14天体温监测记录、健康码、行程卡(无手机同学由监护人提供)，健康码为红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的，须严格执行属地疫情防控管理措施；有发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构出具的排解新冠疫情诊断证实返校。开学后，各地各校要毫不松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命平安和身体健康。详细支配见《怀化市中学校幼儿园开学疫情防控工作计划》。

四、切实做好控辍保学

各地各校要加强责任承担，严格控辍保学。开学前后，各地各校要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的同学，要准时联系交流，全面了解未返校缘由，坚定防止因疫情影响造成新的辍学。

五、严格规范办学行为

严格执行中办、国办下发的《关于进一步减轻义务教导阶段同学作业负担和校外培训负担的看法》，进一步深入教导教学改革、提高课堂教学质量、优化教学方式、全面压减作业总量、降低考试压力。要全面强化中学校生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理，引领全社会树立科学教导质量观，增进中学校生健康成长。

六、强化安全校内建设

各地各校要牢固树立平安意识和底线思维，加强平安管理，执行“三防”措施，全面排查、消退校内平安隐患，严格出入校内管理，严防校外无关人员进入校内。开展校内欺凌专项治理，统筹抓好防溺水、校车、食品平安、心理健康等同学平安重点工作。组织开展应急演练，提升师生应对突发大事本事。

七、强化催促检查指导

各地要以秋季开学为契机，深化基层、走进小学、走近师生、走访家长，特殊要深化基础薄弱小学、农村偏远小学，指导开学工作，了解真切状况，聆听看法建议，解决实际问题。市教导局将适时开绽开学工作检查，对开学工作中存在的突出问题予以通报。

小学关于新型冠状病毒感染防控工作计划定制版篇5

为做好复学疫情防控工作，营造整洁、干净的校内环境，按照相关政策及法律规矩，并结合我校实际状况，制定本方法。

一、改善环境，洁净校内

(一)校内环境综合整治。

返校复学后校内举行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、款待所、同学事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域举行准时消杀和通风。准时清运校内垃圾，不堆放或囤积垃圾。

(二)保持下水管网畅通。

提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做预备，避开下水管网淤积不畅通。

(三)保持校内环境卫生

1.天天全面清扫与重点清扫相结合，做到校内无死角，卫生全笼罩，保持校内全天清洁、卫生、美观

2.教学楼公共部分卫生天天清理并消毒(含教室)，并有记录。

3.定期清理房屋明沟、绿化带、公路上的纸屑果皮及其他垃圾。

4.严格控制蚊蝇的滋生地，以免传扬疾病。

5.校内绿化带定期剪枝，并将废枝准时清理。

二、通风消毒，严格规范

(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。

(二)消毒通风周期:公共区域天天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，同学返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位笼罩，不留死角。

(三)消毒详细要求

1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(假如学生有另外的消毒要求，能够通知工作人员，消毒时多加注重。)

2.全部参与消毒的工作人员，都要举行相关的学问培训，确保自己和他人的平安，顺当完成消毒工作。

3.消毒水严格根据说明书的要求举行稀释，消毒时进出宿舍必需两人以上，消毒的工作人员在举行消毒时要爱惜学生们的物品，消毒要认真仔细，喷洒到位。

4.工作人员消毒前，应确保全部门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。

(四)消毒通风管理的详细要求

1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有具体记录并签字。

2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋举行检查验收，并将检查结果公布存档。

小学关于新型冠状病毒感染防控工作计划定制版篇6

为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，平安至上”的思想，在预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教导教学秩序稳定方面，小学做了大量的工作，实行了得力措施。为了打好这场抗击疫情的攻坚战，我校领导亲手挂帅，乐观部署疫情防控计划。在广阔师生们齐心协力，万众一心的努力下，小学疫情防控工作目前没有没感染人员，使我校防控新型冠状病毒感染的肺炎传染性疾病工作取得阶段性成功。

一、提升熟悉，制定切实可行的工作任务

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在扩散，吉林省已启动重大突发公共卫生大事I级响应。小学领导十分重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，利用办公群组织老师仔细学习上级文件精神，贯彻执行上级的决策部署，根据高度重视、全员参加、乐观应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，根据预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理的原则，充分预备，严阵以待，仔细做好各项防控工作，最大程度地削减新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和小学平安稳定造成的危害，维护社会稳定。

二、细心组织，建立健全组织领导机构

成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由校长负总责，根据__市新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组《关于强化新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教导局《新型冠状病毒感染的肺炎防控工作计划》等相关文件要求，把小学疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作执行到小学详细部门、执行到每个年级，仔细开展小学防病防疫工作的筛查活动。

三、合理支配，实行有效的防控工作措施

1、制定计划，细心预备。仔细学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作计划并仔细执行。

2、强化宣扬，准时预防。乐观开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治学问，提倡环境卫生、科学洗手等卫生行为，提升广阔同学、教职员工对疫情防控的正确熟悉和自我防护本事。小学定期对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等同学和教职员工学习、工作、生活场所卫生举行消毒，注重通风，保持空气流通。

3、建立制度，完美措施。

开学后，每日对在校同学和教职工开展晨检，认真咨询是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发觉异样症状的同学或教职工，要立刻按有关规定，上报、隔离。要求其举行进一步诊治，其间不得返校参与正常教学等活动。指定专人每日负责同学和教职员工因病缺勤记下和随访工作。一旦浮现同学、教职工因病缺勤，应准时了解缺勤缘由，发觉异样现象要在第一时光(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教导行政部门。

4、畅通渠道，上报准时。

一是建立“零报告”制度。建立健全校园有关部门和人员、小学与家长、小学与教导行政部门“零报告”联系机制，完美信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是采取24小时值班制度。强化校园值班，采取24小时值班制度。建立与教导部门、卫生部门信息联动机制，发觉疫情准时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的`肺炎发生信息，准时精确     地举行预警。

四、开学后，搞好消毒、卫生工作，营造同学健康成长的环境

1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还常常通过晨会、午会等时光，发动同学从了解病状、预防措施到宣扬。

2、小学教职工一旦有感冒发热立刻报告小学，并由校长了解情况，按照病情打算是否上报上级部门。

3、家长一旦发觉孩子发烧，第一时光通知小学，先送医院(不要任其返校或要求小学送医院而造成不须要的同学间互动)

4、每日对同学个人卫生举行检查。

5、每周举行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂举行擦拭消毒;

6、举行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立刻洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特殊是尽量避开与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，削减被感染的机会。日常要多注重观看孩子身体情况的变化，一旦发觉孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并乐观协作医生的治疗。

9、天天举行零报告制度。小学有专人负责天天向教导局体卫办报告小学的状况,做到信息畅通。

10、乐观开展体育活动，强化体育熬炼，保证一天的一小时熬炼时光，从而增加体质，提升机体反抗力。

11、全校年级分离进行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰盛，深化浅出，形式多样，收效显著。

目前乃至今后一段时光，防控新型冠状病毒感染的肺炎的目标还非常艰难，我们将在上级的正确领导下，制造条件，千方百计做好防控工作，为全面防控疫情作出贡献!

五、存在问题

口罩和消毒液等必备物资目前选购困难。

六、下阶段工作

1、继续做好师生疫情防控宣扬教导工作，进一步引起全体同学及家长的高度重视。

2、上级有关部门应当强化对社会举行学问宣扬，提升群众防控意识。

面向新型冠状病毒感染的肺炎扩散的严重形势，强化对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是小学应尽的义务，确保全校师生安全度过流行疾病扩散的严重时期，是小学的责任。我校熟悉到位，部署准时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。

下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深化，为创建安全和睦校内作出应有些贡献