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文档简介

Word第第页庆五四演讲比赛活动方案一、活动目的

提高同学英语口语水平,营造英语学习气氛,丰富同学课余生活。

二、参赛资格

高二班级同学

三、竞赛程序

竞赛分两个阶段进行:初赛和决赛。

〔一〕初赛

初赛话题:

mylife〔人生〕

love〔爱〕

environmentprotection〔环保〕

〔可自拟小标题〕

初赛形式:

各班自行组织英语演讲竞赛,可以聘请英语老师做评委,也可以聘请本班同学做评委。

初赛要求:

各班应广泛动员同学参加演讲竞赛活动,并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写,各位选手参赛时必需是脱稿的,竞赛流程要和决赛的流程一样,充分预备,择优选择,确保参与决赛选手的水平。

初赛时间:

各班在4月10日前完成,并上报参与决赛同学的名单。

〔二〕决赛:

演讲题目:同初赛。

参赛资格:各班择优推举1名选手参与决赛。

竞赛环节:

1、抽签确定出场挨次;

2、定题演讲:每位选手首先进行5分钟以内的有预备发言,主题为:

mylife/love/environmentprotection

4、评分:5~7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成果和名次。

5、各班可组织英语文艺节目,包括短剧、英语歌曲等,择优在竞赛过程中进行表演。

6、在全班级择优选择同学主持人。

评委组成:

评委团由5~7名英语老师组成〔详细人员待定〕。

竞赛场地:水泥操场

竞赛时间:4月下旬

四、奖项设置:

设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推举优秀选手参与恩施州英语演讲竞赛。

五、评分标准

定题演讲〔60%〕

回答下列问题〔40%〕

合计

内容

25分

10分

100分

语言

25分

10分

技巧

20分

10分

得分

内容要求:

主题-内容清晰、切题、中心突出,全部文字为个人原创;

结构-合理绽开、阐释充分、证据相关、规律性强;

表达-生动不枯燥,无语言错误,语言地道,有修辞技巧,吸引留意力。

语言要求:

语言要求:语音标准度-使用较标准英国英语或美国英语;

语音精确度-发音清楚,音调、音高合适,用词精确、相关;

语言流畅度-连读、词重音、句重音、语调和节奏。

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