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文档简介
Word第第页庆五四演讲比赛活动方案一、活动目的
提高同学英语口语水平,营造英语学习气氛,丰富同学课余生活。
二、参赛资格
高二班级同学
三、竞赛程序
竞赛分两个阶段进行:初赛和决赛。
〔一〕初赛
初赛话题:
mylife〔人生〕
love〔爱〕
environmentprotection〔环保〕
〔可自拟小标题〕
初赛形式:
各班自行组织英语演讲竞赛,可以聘请英语老师做评委,也可以聘请本班同学做评委。
初赛要求:
各班应广泛动员同学参加演讲竞赛活动,并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写,各位选手参赛时必需是脱稿的,竞赛流程要和决赛的流程一样,充分预备,择优选择,确保参与决赛选手的水平。
初赛时间:
各班在4月10日前完成,并上报参与决赛同学的名单。
〔二〕决赛:
演讲题目:同初赛。
参赛资格:各班择优推举1名选手参与决赛。
竞赛环节:
1、抽签确定出场挨次;
2、定题演讲:每位选手首先进行5分钟以内的有预备发言,主题为:
mylife/love/environmentprotection
4、评分:5~7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成果和名次。
5、各班可组织英语文艺节目,包括短剧、英语歌曲等,择优在竞赛过程中进行表演。
6、在全班级择优选择同学主持人。
评委组成:
评委团由5~7名英语老师组成〔详细人员待定〕。
竞赛场地:水泥操场
竞赛时间:4月下旬
四、奖项设置:
设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推举优秀选手参与恩施州英语演讲竞赛。
五、评分标准
定题演讲〔60%〕
回答下列问题〔40%〕
合计
内容
25分
10分
100分
语言
25分
10分
技巧
20分
10分
得分
内容要求:
主题-内容清晰、切题、中心突出,全部文字为个人原创;
结构-合理绽开、阐释充分、证据相关、规律性强;
表达-生动不枯燥,无语言错误,语言地道,有修辞技巧,吸引留意力。
语言要求:
语言要求:语音标准度-使用较标准英国英语或美国英语;
语音精确度-发音清楚,音调、音高合适,用词精确、相关;
语言流畅度-连读、词重音、句重音、语调和节奏。
技
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