部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习一.选择题1.如图所示公共标志的意思是（

）。

A.禁止偷看B.禁止带相机C.禁止拍照D.禁止开灯2.不属于公共场所是（

）。A.

B.

C.3.公共生活需要有良好的秩序来维护，下列属于生活中人们需要遵守的秩序是（

）。①遵守公共交通秩序，保证车辆、行人顺畅通行②爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀折花草树木③遵守公共卫生秩序，保持良好的生活娱乐环境④在商场里随意嬉戏玩耍A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④4.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（

）。①小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起②张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物③五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车④五（2）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④5.下列说法正确的是（

）。A.帮助弱势群体B.在人行道上摆小摊C.在消防通道停车D.公共生活都是政府部门提供的二.填空题1.有（

）的公共生活，会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。2.良好的（

）是人们（

）的保障，是社会稳定和进步的基础。3.人人有权参与公共生活，利用公共（

）和公共（

），享受公共利益。4.公共生活中，人们的行为是（

）。5.温馨有活力的社区是社会和谐的（

）。美好社区需要我们积极参与（

）,主动承担（

）。6.（

）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。7.（

）是凝聚人心、增强正能量的事业。8.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（

）自己的行为做起。同时,我们也有责任（

）不遵守公共秩序的人。9.平等友善可以（

）正能量。在温暖的（

）传递中，我们相互（

），相互（

），我们的社会将会更加美好！10.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（

）的反映，也是一个文明国家（

）的体现。三.判断题1.我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。（

）2.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。（

）3.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（

）4.做善事一定要有报酬，真正体现有付出就有回报。（

）5.我们现在的学习任务很重，没有必要参与社区活动。（

）四.简答题1.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？2.法律对我们生活的作用包括什么？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.A二.填空题1.秩序2.公共秩序；安居乐业3.资源；设施4.公开的5.基础；社区活动；社区事务6.农家书屋7.公益事业8.规范；劝阻9.传递；友善；理解；尊重10.文明社会；精神面貌三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×四.简答题1.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序