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文档简介

精锐教育学科教师辅导讲学员编号 课时数学员 学科教师TC重要词语和句子的含T ““淋漓的鲜血”生死不相容,不能美好生的世界。死去的,就让它死去。春天必然来临,谁也无法生命的价值在于,创造新生而不是溺于于“向死而生,人类才有未来。例1:文中多处描写鸟啼,有什么含例2:理解“不必再注视那 和痛苦湿湿的想七十年前,①沿着一条玩水,走出大山,走进那所无法毕业的人生学校,读那本未必都能看懂的大书.后来,因为肚子的困窘和头脑的困惑,他也写了许多本小书和大书,里面有许多很美的文字和用文字作的很美的七十年后,我第一次跑到湘地,寻到沃,水的上游,寻找一生 水给三样东西:水给了他想象力和自己的思索方式。认识字,是从私塾小学校开始,而他认识上元从写出的丰富人生,却是在校园外,在老街、桥头渡口、水上人家……没有教他,他用眼睛、耳朵和的鼻子接受水边的光色、声音和气味给予一颗小灵的感觉,把各种事物的内容和意义在游戏中融会,丰富了自己的想象,最终凝聚为水给了他柔韧的性格。曾其实柔弱中有强韧,如集中一点,即使涓涓细流,也能滴水穿石,元坚不摧.水的性情品格,恰好是一生处世方式水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望.正如的那样:"水教给我和合卑微人生的平凡哀乐,并作横海扬他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的、美好的梦想。默后面的隐痛,微笑之间的悲凉,悲凉之外的深重的爱!很多年,我们和他一起生活,可是我们不懂。水边学校水边尽管从二十岁起就离开了家乡,但这一片水土上的光辉,在生不灭。我记得里雨里,透明的阳光里,透明的流水里,有我湿湿的想念,。文章第一段"这些文字与画托举的是一个沉水边形成的理想",说说这"理想"是什么?(4【答案】用自然的美、人性的美以及古代文明的美,为民族唤回一些健康的

阳关古道苍凉古阳关位于敦煌西75公里的古董滩上,三面 的那 【解析】本题考查对文章的重要语句含义的理解能力。能力层级为B级。第一句话出现在文中第三段。理解这, 意 决。的优美文词句往上加。如例2所举《世间最美的坟墓》中那一句,有人解释为“表明托尔斯泰与底层民众融为一体”,就是一个典型 检测题

然的老者,老者气粗声短了,已经拉不动岁月了,他就握着弦管,坐成了一尊雕塑,一处风景,坐成了村口 文中第3段以“脐带”来比喻深入小村腹地的小路,其中的含意是什么()()原文第三段。(2)(3) (4)检测题马缨去,越走越静,自己的脚步声越听越清楚,仿佛从闹市深山。等到脚步声成为空这富贵气象是有来源的。在几百年前,这里曾经是明朝的。不知道有多少忧国忧民的志士曾在这里被过,也不知道有多少人在这里受过苦刑,甚至丧掉性命。据几千年前去;有时候我简直就像是历史里,自己俨然成为古人了。但是也有紧张不泰然的时候。往往在半夜里,我突然听到推门看。那时候经常停电,我只能在中摸索着爬起来,摸索着找门,摸索着走出去。院子里一片,什么东西也看不见,连树也仿佛同粘在一起,一点都分辨不出来。我只听到大香椿树上有一阵,然后咪噢的这样一个地方,对我那些经常来往的朋友们来说,是不会引起什么好感的。有几位在白天还有兴致来找我谈谈他们怕在黄时分走这个院万有事得不来一定在门口向友再三听是否在家里然后才有气跋涉那一长长的同走过的院子来我的屋有一我出去了的工友没有看见一位朋走到我的那个子。在黄微光中只见一树影满院棺,那小窗却有灯光。他的腿立抖了起,费好大力,才 它了出去第二天们见面,到这点历,人对大笑。,我是不是也有孤寂之感呢?应该说是有的。当时正是"万家墨面没蒿莱"的时代城一片。白天在学校里的时候,同青年同学在一起,从他们那蓬蓬勃勃意志和生命里,还可以汲取一些力量和快乐,精神十,终于解放了。1949年的10月1日给全中国带来了光明与希望,给全世界带来了光明与希望。这一个具有亚洲大陆最南端科摩林海角看到高凌霄汉的巨树上开着大朵的红花;我曾在的避暑胜地东枝看到开满了小花然而使我深深地最近几年来,的马缨花似乎多起来了。在公园里,在马路旁边,在大旅馆的前面,在草坪里,都可以看到像是绿云层上浮上了一团团的红雾。这绿云红雾飘满了,衬上起来,一个是照相的底片,一个是洗好的;一个是影,一个是光。影中的马缨花也许是值得留恋的,但是光中我无穷无尽的力量,送给我无限的温暖与;它也能促使我前进。我愿意马缨花在这光中含笑怒放 (1(2(2(2 的心情检测题立方主 Cubism们闲着没事做,批评女子的美丑的时候,如说那个女子脸儿生得不好,便说是轮廓确;如说那个女子衣服着得红红,便说调子不统一;又如说那个女子走起路来袅娜,便说她很有曲线美,够得上特儿的资格……提起曲线美这三个字,在目下的不是很风行的吗?许多无聊的画报,许多骗钱的模特儿,不是常拿曲线美有曲线美的实在很少,大抵是有曲线而不美。束胸,缺少运动,都是,, ,,曲线美究竟是不错的,试看他们,有的是到处赞扬,到处受人欢迎;有的是竿头日上,渐由穷酸而变成暴富;有的是养尊处优,为万人的偶像,……啊,何怪曲线美这样的风行!我知道江苏省教育会如果晓得还有这样的曲线美,定会再发出那种皇皇的通告来的吧!鉴赏他那种立方主义的艺术。因为他们的走路是直线,从不肯跟了人去转弯;他们的言语是有棱角的,人碰了语句,联系上下文及所在段落,扣住句;然后根据对语段的理解,用自己的语言整合主要内容,给两个概念句子的感彩和语气来分析作者的态度,或者说作者说这句话的目的面分得异常清楚,不肯把美丑善恶混杂在一起的”由此可见,这些人属于那种刚正不阿、有骨气的艺术家“那”指的就是“曲线美在这里实际上说的是那些所谓艺术家们的阿谀奉承的“弯曲”之态,“妇人女子的妖态”明 【答案】句子的理解:作者是要批评那此缺乏骨气的(或赞扬刚正不阿的艺术家们完全是阿谀奉承“弯曲”之态,是相对于刚直来说的。正传统的文学观念里面,常与刚正的形象相联系,女子专题知识拓展 【答案】A活跃;有生气。B表现出来 片段略含意,品味1词语意义及临时语境意义的理解,也包括对词语运用的目的、意图和效果的理解。念的内涵与特征,某些词语的临时性指代意义,某些词语意义在文中具体的体现,隐喻性或象征性词语的文中寓①明确词语地位。与文章主旨相关的词一般是文章 ③ ③锁 的词语所在的语言环境(有效阅读区间),分析它运用了何种修辞格。这些阐释性语句、语段,便找到了打开词语修辞义大门的 析文章表面上(表)写什么,实际上(里)写什么,而后由表及里,联系修辞方法分析该词的修辞义。②抓 句分析2.

学法升课后作作业一日的春 四散。有一天看见柳梢嫩黄了,那天的下午,又不住着不成雪的冷雨,黄昏时节,严冬的衣服,又披上了身。 , ,与春天进行搭配的习惯,再推敲一者的感情,可知“吞咽”在此处是享受、欣赏之类的意思。那么“尽量地吞(意对即可作业

乡村的冯的与。雨来了,那一颗颗大雨珠子,落在片片房屋的羽毛上,胆子完成一方存在的全部意义。总是紧紧地扣着,肩并肩,再冻再冷也不松手。在冬天它们能感到彼此的体温,像相亲的爱人,贴得密不透风,者老人用颤巍巍的笔所写。是的,瓦更是一种对乡村的坚守。在瓦的里,所有的飞鸟都是浪子与过客,都是浮云与。松,炖汁连服,止住了。小时候我常在梦里想到,那些瓦松站在我外祖母的屋脊上,跷着脚丫,在我不知不于,一不,有两颗最大的掉下来,缓缓地,落在我的眼角。当我的有一天回归大地,就请瓦在上面作业 文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。也许,中国的水应是黄色的,和我们的皮肤一样;而责河也只有到了这几,才成了真正的!

等真正站 想着大地的表皮,圣水也染土了中国的颜色,水里一定还有与大地摩擦而生的佘热,当然还有陕北的信天游溶在里,,之水天上来,如果说往前往后的都是平面的话,到了壶口一下予像像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的是立体的了,像猴子站立起来是人进化的重要标志站立起来也是一个飞跃,就像从上·而下的水,第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和。那的水击便是欢笑,真正,,, 奔流到海,)F复还。看看空中的水汽听听大地的回音,便会知道 ,这才的河。西南就是周文王的岐山,就是周武王的丰镐,就是大秦的咸阳。就是盛唐的长安。半坡人该足在这儿舀过水吧秦赢政该是从这里出过兵饮过马吧有这样的水,还有什么可怕的呢还有什么不可征服的 (选自《散文选》怎样理解第六段 站立起来也是一个飞跃

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