河北2022年中学教师招聘考试真题及答案解析四

河北2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：德育过程的基本冲突是（）

单项选择题：

A、教育者与受教育者的冲突

B、教育者与德育内容和方法的冲突

C、受教育者与德育内容和方法的冲突

D、社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突

2：同学的主要任务是（）

单项选择题：

A、社会化

B、共性化

C、学习

D、成长

3：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违反了个体身心进展的阶段性。（）

推断题

对

错

4：学校课程是在学校中开设的全部学科。（）

推断题

对

错

5：依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（）

推断题

对

错

6：教育的直接目的是（）

单项选择题：

A、促进人的身心进展

B、培育“四有”新人

C、促进社会的进展

D、培育人的生存力量

7：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和打算作用。（）

推断题

对

错

8：（）的摄制标志着中国电影的诞生。

单项选择题：

A、《歌女红牡丹》

B、《定军山》

C、《渔光曲》

D、《生死恨》

9：“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必需（）。

单项选择题：

A、坚持以启发式为指导思想

B、做到原则性与敏捷性相结合

C、做到最佳选择

D、做到优化组合

10：近代以学校系统为核心的教育制度是（）。

单项选择题：

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

11：操作技能的仿照必需在定向的基础上进行。（）

推断题

对

错

12：同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。

单项选择题：

A、名誉权和荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、人格尊严权

13：对技能学习的评价一般采纳的方法包括【】

多项选择题

A、观看法

B、作品表现法

C、问卷法

D、整体印象法

E、表演评价法

14：托尔斯泰说“假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学结合起来，他就是一个完善的老师。”这意味着老师要敬重同学、信任同学。（）

推断题

对

错

15：看到一株玫瑰花并能熟悉它，这时的心理活动是（）。

单项选择题：

A、色觉

B、知觉

C、感觉

D、痛觉

16：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、力量及自身社会价值的自我了解与自我评价。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我监控

17：下列不属于老师劳动简单性特点的表现的是（）。

单项选择题：

A、教育任务的多样性

B、教育目的的全面性

C、教学方法上的不断更新

D、劳动对象的差异性

18：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：

A、教育者与受教育者的冲突

B、教育者与德育内容和方法的冲突

C、受教育者与德育内容和方法的冲突

D、社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突

19：最近进展区是指（）。

单项选择题：

A、最新获得的力量

B、超出目前水平的力量

C、儿童在现有进展水平与可能进展水平之间的距离

D、需要在不进展阶段把握的力量

20：依据皮亚杰的认知进展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思索问题，这一特征表明儿童认知水平处于（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

21：只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于（）。

单项选择题：

A、前运算阶段

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

22：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

单项选择题：

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满意的程度

23：依照挨次，教学技能训练的分解原则要求（）

多项选择题

A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练

B、由简到繁先把握基本动作

C、把基本动作联合成简洁的技能操作

D、把若干简洁的技能操作合成完整的教学技能

E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系

24：在应用学问的详细情境中进行学问教学的教学策略被称为（）。

单项选择题：

A、发觉教学

B、把握学习

C、情境教学

D、合作学习

25：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）

推断题

对

错

26：师德的灵魂是关爱同学。（）

推断题

对

错

27：个体逐步熟悉事物的种种联系、关系，直到熟悉其本质规律的一种思维活动是（）

单项选择题：

A、理解

B、识记

C、技能培育

D、练习

28：影响态度与品德学习的外部条件有（）

多项选择题

A、家庭教养方式

B、社会风气

C、同伴群体

D、态度定势

E、道德认知

29：现代教育的基本特征包括（）

多项选择题

A、商品性

B、生产性

C、科学性

D、民主性

E、进展性

30：名画《清明上河图》描绘的是当年（）近郊清明季节社会各阶层的生活景象。

单项选择题：

A、燕京

B、汴京

C、西京

D、南京

31：在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。

单项选择题：

A、清明节

B、重阳节

C、端午节

D、元宵节

32：把握学习是由（）提出的。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、斯金纳

C、布卢姆

D、艾里斯

33：个体主观能动性的最高层次是心理活动。（）

推断题

对

错

34：在素养教育中，处于核心地位的是（）

单项选择题：

A、德育管理

B、智育管理

C、体育管理

D、美育管理

35：教学工作的中心环节是上课。（）

推断题

对

错

36：下列选项中，不违反老师职业道德规范的做法是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、老师节接受同学自绘贺卡

B、出于爱心对同学严峻责骂

C、规定同学买大量辅导资料

D、家有喜事时接受家长贺礼

37：跟一字千金这个成语有关的人物是（）。

单项选择题：

A、刘向

B、吕不韦

C、司马迁

D、刘义庆

38：老师专业化的实现需要依靠老师对于教学活动的指导，老师在教育教学活动中起主宰作用。（）

推断题

对

错

39：少先队的性质有（）

多项选择题

A、革命性

B、教育性

C、儿童性

D、群众性

E、自主性

40：《红楼梦》中林黛玉是（）。

单项选择题：

A、多血质

B、胆汁质

C、抑郁质

D、黏液质

41：教学过程是教育心理学讨论的核心内容。（）

推断题

对

错

42：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。

单项选择题：

A、语义

B、概念体系

C、图式

D、视象和声象

43：以下不属于老师教学力量的是（）。

单项选择题：

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、空间知觉力量

D、教学监控力量

44：苏霍姆林斯基建构同学集体的阅历与理论，比西方国家“同学自治”的阅历与理论更成熟。（）

推断题

对

错

45：教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。（）

推断题

对

错

46：专家解决问题时由于擅长应用一般解题策略。所以他们比新手解决问题快而且不易出错。（）

推断题

对

错

47：知道如何解剖动物属于陈述性学问。（）

推断题

对

错

48：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）

单项选择题：

A、垂直正迁移

B、水平正迁移

C、垂直负迁移

D、水平负迁移

49：教学设计的依据主要有（）

多项选择题

A、现代教学理论

B、系统科学的原理和方法

C、教学的实际需要

D、同学的特点

50：中学教学过程的基本阶段包括（）

多项选择题

A、引发学习动机

B、感知和理解课程内容

C、巩固学问和技能课

D、应用学问和技能

E、对同学把握课程内容状况的检查和评定

51：“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的心情状态是（）。

单项选择题：

A、心境

B、激情

C、抑郁

D、焦虑

52：以下属于元认知方案策略的是（）。

单项选择题：

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简洁题目

D、考试时监视自己速度和时间

53：难以充分照看同学个别差异的教学组织形式是()

单项选择题：

A、个别教学制

B、班级教学制

C、分组教学制

D、力量分组制

54：教育法规与教育政策的区分是（）。

多项选择题

A、制定主体不同

B、执行方式不同

C、规范效力不同

D、调整和适用范围不同

E、所要解决问题的性质不同

55：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（）。

单项选择题：

A、力量

B、技能

C、爱好

D、刺激—反应联结

56：教育活动的依据和评判标准是（）

单项选择题：

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

57：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）

单项选择题：

A、教书育人

B、献身教育

C、廉洁从教

D、为人师表

58：《千纸鹤》的是（）。

单项选择题：

A、泰戈尔

B、大江健三郎

C、川端康成

D、郁达夫

59：能较全面地反映被评价者品德状况，且应用较广的品德评价法的是（）

单项选择题：

A、加减评分法

B、操行评语法

C、模糊综合测评法

D、评等评分评语综合测评法

60：老师威信实质上反映了一种良好的（）。

单项选择题：

A、老师权威

B、老师感召力

C、师生关系

D、老师力量

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1：答案D

解析识记性试题。德育过程的基本冲突是社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突。也可以这样理解，我们之所以要对同学进行德育，是由于同学已有的品德水平没有达到社会向同学提出的道德要求，一旦这个冲突解决了，这个事情的德育也就结束了。(本解析由张恩凯供应)

2：答案C

解析：

3：答案错误

解析：

4：答案错误

解析还应包括其进程支配。

5：答案正确

解析：

6：答案A

解析教育的直接目的是促进人的身心进展。

7：答案正确

解析：

8：答案B

解析中国人自己摄制的第一部影片是北京丰泰照相馆创办人任景丰拍摄，由谭鑫培主演的京剧《定军山》片断，1905年摄制，标志着中国电影的诞生。

9：答案B

解析：

10：答案A

解析近代学校系统的消失，开启了制度化教育的新阶段，制度化教育主要指正规教育。

11：答案正确

解析操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。定向是第一个阶段，仿照以及后续的阶段必需在定向的基础上进行。

12：答案B

解析《中华人民共和国教育法》第四十二条规定同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。

13：答案A,B,E

解析：

14：答案正确

解析：

15：答案B

解析知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。题干中人观察并熟悉玫瑰花就是人对玫瑰花整体的反映。

16：答案B

解析题干为自我熟悉的概念，留意识记。

17：答案C

解析C项属于老师劳动制造性特点的表现。

18：答案D

解析德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成，德育过程的基本冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突。

19：答案C

解析：

20：答案C

解析：

21：答案A

解析：

22：答案D

解析【解析】略。

23：答案B,C,D

解析：

24：答案C

解析：

25：答案错误

解析德育只有遵循受教育者的品德形成和进展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与进展，而受教育者的品德形成与进展也离不开德育因素的影响。

26：答案正确

解析：

27：答案A

解析略

28：答案A,B,C

解析：

29：答案A,B,C,D,E

解析：

30：答案B

解析《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京(今河南开封)的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和富强景象。

31：答案C

解析端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等，有吃粽子、赛龙舟的传统。

32：答案C

解析把握学习是由布卢姆等人提出的。

33：答案错误

解析：

34：答案A

解析德育在素养教育中发挥着导向作用，以及促进其他各项教育的动力作用，因此，德育德育在素养教育中将处于核心地位并发挥着启动素养教育的动力作用。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

35：答案正确

解析：

36：答案A

解析严峻责骂同学违反了关爱同学，规定同学买大量辅导资料违反了爱岗敬业，接受家长贺礼违反了为人师表。

37：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】一字千金通常用来形容文章的价值或修辞的奇妙。典出《史记卷八五吕不韦列传》，吕不韦组织编纂完成《吕氏春秋》之后，将该书置于广场，宣布对著作有能增损一字者予千金。后用一字千金比方文辞精当，结构严谨。或用来形容价值极高的作品。亦可以用以指书法上一字价值千金。因此本题选B。

38：答案正确

解析：

39：答案A,B,C,D,E

解析：

40：答案C

解析抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观看细致、特别敏感、表情害羞、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾