小学预防外来暴力伤害事件应急预案

小学预防外来暴力伤害事件应急预案学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子利用孩子无反抗能力而采取极端的报复作案手段较多的场所。近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，为防患于未然，有效预防外来人员暴力侵害事件的发生，及时处置危及师生生命安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与学校财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，特制定本预案。一、可能引发学校暴力事件的主要原因：因师生矛盾激化引发亲属冲击学校正常教学秩序及校园周边地区闲散人员冲击学校危害师生利益等情形引发学校暴力事件、恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、事件的预防：加强门卫管理制度和会客制度，严格门卫登记验证许可制度。严控外来不良人员进入学校。外单位来客一律在校门进行登记，获许后方可进入校园，杜绝外来人员进校发生事端的可能。制定严格的安全保卫制度。值班警卫人员在值班领导的带领下，每天对全校进行24小时不间断巡查，一旦发现可疑人员，立即进行盘查布控，发现问题及时处理和汇报。认真落实安全检查制度。各处室每天进行安全情况自查，学校安检组每周进行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。定期排摸学校不安定因素，学生或教职工中有扬言暴力行为的人，要及时上报，对可能引发矛盾激化事件的当事人将进行逐一摸排登记，并做好矛盾的化解工作。学校出现陌生人，全校师生员工都要以主人翁姿态细心观察，或上前询问盘查，或立即上报，严堵事故漏洞，严防事故发生。加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范和自救能力。三、应急组织机构各小组树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，做到安全工作抓点滴、抓平时、抓反复。警钟长鸣，以防为主，统一领导，分年级负责，措施果断，快速反应，高效处置。领导小组组长：副组长：组员：报警及信息联络组组长：安全保卫组组长：成员：门卫（2名）疏导组组长：成员：各班班主任医疗组组长：成员：各班班主任四、事件的处理：一旦发生学校暴力事件，务必以保护师生的生命安全为主要目的。（一）各小组应急行动程序报警。由办公室牵头及各处室安排的信息员组成的报警组，可立即按响紧急报警电铃或拨打“110”报警电话。校长或副校长或指定临时负责的主任或值班领导立即宣布启动应急预案。同时报警组立即向镇政府及相关部门上报事件发生情况。立即由应变能力强、才较好的老师组成的谈判组；由身体强壮的老师、警卫组成的保卫组与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说以拖延时间，或由保卫组伺机制服。安全疏导组立即协同各班主任保护有关对象或全体学生，将保护者或全体学生护送到安全地点并清点学生人数。一旦发生伤害事故，医疗卫生组以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，或拨打医疗急救电话：120或最近的医院，并通知家长或亲属。信息联络组根据情况通知相关学生家长及教师家属，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。事后处理小组保护现场，配合警方调查。各小组在警方的指导下维持秩序、作善后处理。信息联络组将处理情况情况及时上报镇政府及相关部门。（二）应急行动要求全体教职工均为应急行动成员，有预防制止侵害事故的责任。侵害事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向学校领导报警或及应急领导小组报告，尽可能地制止事态扩大。领导小组得悉侵害应急情况后立即赶赴指挥，各种应急小组到教学楼附近集结待命。领导小组发出启动预案的指令后，各组人员各就各位。各级组长与各班主任负责指挥学生安全有序的进入教室坐定，不得跑去事故现场围观，做好学生安定情绪的教育。如需要转移学生，疏导组要及时率领班主任把学生转移到安全房屋或场所，同时应防止学生因慌乱造成拥挤踩踏等次生灾害。班主任立刻清点本班人数，并上报应急领导小组。领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项救护工作。各有关应急小组随时准备执行应急任务并在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站（学校卫生室）抢救或转往最近医院。领导小组要与上级及各组、各室保持信息畅通及时掌握情况，根据上级指示，从全局利益发布各项指令；各组、各室根据自己的任务职责，做好各项工作，尽最大的努力减少损失，保护师生安全。加强对重要设施设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师生的思想宣传工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。迅速了解和掌握本系统受侵害情况，及时汇总上报市和人民政府。启动本预案后，全校师生员工必须服从领导，听从指挥，统一思想，统一行动，按照学校安全工作制度中有关要求操作，做到安全有序、有条不紊。严禁擅自行动或发布不当言论。当领导小组下达撤消指令后，各组、各室全部回到日常工作组织和常规工作程序中。有关善后处理按学校安全工作有关制度执行。14.记住下列常用电话号码：报警：110火警：119医疗急救：120校长办公室：门卫：五、其它事项本《预案》是重大事故发生后，实施抢救工作和进行事故调查处理的指导性意见，在实施过程中应根据不同情况随机处理。重大安全事故应急处理和救援工作是一项严肃的政治任务，各部门要高度重视，认真对待。要加强宣传教育，提高预防学校重大事故的意识并采取有效的防范措施。有关人员要认真学习、熟悉预案，明确任务要求，要配备救援物资和器材，做好应急准备，同时要确保信息联络畅通。学校教职工都有参加特大事故抢险救灾的义务。小学疫情舆情应对预案为进一步加强学校疫情舆论监测，防止不实不良信息对校园的侵害，掌握舆情主动权，加强对舆情的预警防范和监测引导，形成积极向上的主流疫情舆论，营造良好的舆论环境，促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展，根据国家有关法律法规，现结合我校实际情况，特制定本办法。一、工作目标加强网上防范新冠疫情舆情监控，及时掌握舆情动态，坚决封堵各种有害信息，及时掌握各种网络媒介中的言论和动态，加强正面引导，释疑解惑，化解矛盾，消除不良影响，营造积极、健康的防疫舆论氛围。二、主要内容本办法中的舆情应对工作，特指关注因疫情防控产生的负面信息、线上教学期间的师德师风、教学管理等方面引发的舆情动态管控机制。三、组织结构组长：XX副组长：XX成员：XX、级部组长四、工作职责信息收集由办公室XX主任总体负责，及时了解各官方网站当前的疫情情况，及时将情况通报，督促及时控制和引导舆论，同时跟踪各处室的舆情控制及引导情况，及时上报学校或区教育主管部门。网络疫情舆情监督工作分层次有序开展。信息汇总收集由办公室XX主任具体负责，教学部以教研组为单位负责收集教师信息，德育部以班级为单位负责收集学生信息，服务部收集后勤部门的舆情信息。各部门督促及时控制和引导舆论，及时上报领导小组，监督渠道为钉钉群、微信群、QQ群以及电话等其他渠道。五、操作流程负面舆情处置（一）舆情监测。成立层级对应小组：班主任组——XX；教研组——XX；政策信息组——XX；后勤餐厅组——XX。班主任层面：对班级家长反映的负面信息，以及家长群（主要包括QQ、微信、钉钉等）中涉及的负面信息进行查询、收集，对不良舆情进行监测，做好记录等工作，及时报德育部。教师层面：教研组长每天组内交流群以及组内老师反馈相关敏感话题和信息上报给教学部。政策层面：办公室及时掌握国家、省、市、区最新指示和信息，及时上报给学校，使学校工作能够在与上级保持一致的前提下创新实施。后勤及餐厅方面：服务部及时掌握后勤人员信息，并全面掌控餐厅在疫情管理中的应对措施，跟进并监督餐厅管理以及信息反馈。（二）整理上报。各部门监测到的负面舆情信息，必须在发现该信息的1小时以内向组长汇报（组长未能及时联系到时迅速汇报给副组长），1个工作日内进行处置并回应。在学校网络渠道中出现和转载关于疫情方面的负面报道，必须在发现该报道或帖子的1小时以内向组长汇报（组长未能及时联系到时迅速汇报给副组长），1个工作日内进行处置并回应。如学校网络渠道中关于疫情方面的负面报道，被网络媒体报道转载、投诉举报、引发错误舆论导向，必须在发现该报道或帖子的1小时内向组长导汇报（组长未能及时联系到时迅速汇报给副组长），1个工作日内作出初步处置并回应。回复引导。一般性舆情，责任处室半个工作日内官方回复；重大舆情，由舆情处置小组集体研讨之后，1个工作日官方回复。如情况特殊，无法在规定回复期限内处理完毕的，应于1日内作出表态性回复。紧急舆情于1小时内回应社会关切。跟踪反馈。回复发布后，相关责任处室要不断跟进舆情发展态势，有效防止舆情蔓延。在回复发布后的1小时内，把处置情况反馈给组长，并继续跟踪反馈至少2个工作日。当前防控新冠的形势依然严峻，网络宣传与舆情引导工作需要全体师生共同监控，互相监督，相信只要我们心有正能量，劲往一处使，我们就一定能打赢疫情防控阻击战，迎接春暖花开的美好明天！小学预防与控制食物中毒应急预案为确保学校能够及时、有序、高效的应对可能发生的食物中毒，预防和控制食物中毒在学校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校（园）稳定，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《食品卫生法》、《学校食堂与学生用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规范性文件，结合学校实际，特制定本工作预案。一、工作目标普及食物中毒预防知识，提高广大师生员工的自我保护意识。完善食物中毒信息监测报告网，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。建立快速反应机制和应急处理机制，及时采取有效的防治措施，确保疫情不再校（园）内传播。二、组织管理（一）校长职责学校在上级的统一领导下，成立由“一把手”负责的学校食物中毒预防工作领导小组，具体负责指挥与落实学校防治食物中毒工作。防治工作领导小组主要职责包括：根据学校的实际情况，研究制定并组织实施符合实际的食物中毒防治工作预案；监测并汇总上报学校食物中毒病例发生情况；指导并检查督促学校落实各项防治措施；普及食物中毒预防知识，提高师生的科学防病能力；开展校（园）环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂及其他公共场所的清洁卫生和空气流通；及时向当地疾病控中心和上级教育行政部门汇报学校食物中毒等发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。疾情发生时，学校要根据所在地政府及上级教育行政部门的部署，启动各自的防治工作预案，并积极落实各项防治措施。（二）组织机构组长：副组长：成员：三、经常性预防与控制措旋（一）宣传教育学校要在每学期开学初，集中开展一次预防食物中毒的宣传教育活动。通过形式多样的宣传教育，增强广大师生员工的公共卫生意识和自我保护能力，改变不洗手、随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，培养良好的卫生习惯。学校还利用家长会、家长学校等形式，向家长讲解预防食物中毒等知识和学校防治工作要求，以取得家长的配合和支持。（二）预防措施学校严格门卫管理制度，及时掌握校（园）内各类人员的流动情况。改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书室、食堂、宿舍等人群聚集场所的通风换气及校（园）内公共设施和公共用具的清洁消毒工作，搞好校（园）环境卫生。校医务室或指定防食物中毒人员对学生及教职工的发病情况进行监测与排查。学校体育组采取积极措施，确保学生每天l小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外活动，督促学生课间到教室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。四、预防与应急措施（一）疾情分级根据疾情发展情况，将食物中毒划分为四个等级进行预警。按照依法管理和科学化、规范化的要求，采取不同的控制措施。（二）应急措施加强宣传工作与舆论引导，尊重和满足师生的知情权。学校要主动、及时、准确地发布国家有关部门及学校防治的信息，使学校食物中毒何方追工作的有关信息公开、透明，对学生和教职工进行正确的引导，稳定师生的情绪，消除师生员工不必要的紧张和恐惧心理，维护校（园）稳定。加强校（园）环境的清洁和消毒工作。对学生宿舍、食堂、教室、图书室、实验室、厕所等人群聚集的场所，按照相关要求，安排专人负责定期消毒，并保持空气流通。建立食物中毒及时报警制度。离校学生出现病情，也由学校负责报告。学校要与离校学生患者或密切接触者保持联系，以便对患者和密切接触者进行追踪管理，并及时报告有关情况。发生疫情时，要避免人群聚集和流动。学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学生的社会实践、社区服务、教育实习等活动应进行调整。学校也不安排教师外出参加大型教学教研活动和参观学习。加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进出校（园）。建立考勤监测制度。对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。发生特大疫情时，要及时调整教学方式，妥善做出安排，并上报。五、保障措施学校应认真总结食物中毒防治工作的经验与教训，结合本校实际，制定切实可行的食物中毒防控工作应急预案，并进行演练。学校要按照防治食物中毒的要求，在通风良好、相对独立的区域，辟出一定数量的房间作为临时隔离观察室。学校每学期对卫生管理人员和效益进行食物中毒预防知识的业务培训。培训内容包括《食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、食物中毒防治基本知识、因病缺课筛查与登记、疫情报告程序与基本要求、食物中毒防治工作预案及隔离与消毒。学校安排必要的经费预算，备好体温测量计、消毒药品、防护用品等必要的食物中毒防治物资，同时要改善学校卫生基础设施和条件，尤其是要为学生提供必要的洗手设施和改善宿舍卫生条件。小学实验室安全事故应急预案为有效预防学校实验室事故的发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保障在实验室进行教育教学活动的师生的人身安全，保障实验室安全和正常运转，根据《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等有关文件精神，结合学校实际，特制定本应急预案。一、实验室安全隐患分析（一）火灾火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室都可能发生：1.忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火；2.操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；3.供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火；4.乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。（二）爆炸爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室：1.违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸；2.设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。（三）中毒毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的化学实验室和具有毒气排放的实验室：1.违反操作规程，将食物带进有毒物的实验室，造成误食中毒；2.设备设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒；3.管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染；4.废水排放管路受阻或失修改道，造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染；5.进行有毒有害操作时不佩戴相应的防护用具；6.不按照要求处理实验“三废”，污染环境。（四）触电1.违反操作规程，乱拉电线等；2.因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。（五）灼伤皮肤直接接触强腐蚀性物质、强氧化剂、强还原剂，如浓酸、浓碱、氢氟酸、钠、溴等引起的局部外伤：在做化学实验时没有根据实验要求配戴护目镜，眼睛受刺激性气体薰染，化学药品特别是强酸、强碱、玻璃屑等异物进入眼内；2.在紫外光下长时间用裸眼观察物体；3.使用毒品时没有配戴橡皮手套，而是用手直接取用化学毒品；4.在处理具有刺激性的、恶臭的和有毒的化学药品时，没有在通风橱中进行，吸入了药品和溶剂蒸气。5.用吸吸管移取浓酸、浓碱，有毒液体，用鼻子直接嗅气体。二、成立学校实验室安全事故应急领导小组组长：副组长：成员：领导小组主要职责：（1）组织制定安全保障规章制度；（2）保证安全保障规章制度有效实施；（3）组织安全检查，及时消除安全事故隐患；（4）组织制定并实施安全事故应急预案；（5）负责现场急救的指挥工作；（6）及时、准确向安办（电话：）、仪器站（）报告安全事故。应急电话：火警119医疗急救120三、实验室突发事故应急处理预案（一）实验室火灾应急处理预案发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速报告；确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生；明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救；包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导；视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。（二）实验室爆炸应急处理预案实验室爆炸发生时，实验室负责人或安全员在其认为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门；所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全出或用其他方法迅速撤离爆炸现场。应急预案领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。（三）实验室中毒应急处理预案实验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发绀，胃部痉挛或恶心呕吐等症状时，则可能是中毒所致。视中毒原因施以下述急救后，立即送医院治疗，不得延误。首先将中毒者转移到安全地带，解开