鲁教版八年级数学上册4.2 图形的旋转练习_第1页
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文档简介

八年级_班

姓名：___________年11月日形的旋转（第2课时）练习【学习目标】1.理解确定一个图形旋转后的位所需要的条件一理解旋转的三要素和基本性质握旋转的作图方法。2.对具有旋转特征的图形进行观、分析、作图过程中，进一步发展审美观念，学会用数学眼光看待生活中的数学问题；增强探究意识和研究兴趣；从图形变化运动中体现数学之美。【学习过程】激学，师航观察日常生活中情境中的转动现象，找出它们的共同点。自互，作究活动一：点绕某点旋转。将点O点沿顺时针方向旋6。活动二：线段绕某点旋转。已知线段AB和点请出线段绕点按逆时针旋100

0后的图形。活动三：图形绕某点旋转。如图，△绕点转后，顶点得对应点为点.确定顶点B对应点的位置以及旋转后的三角形。———

交展，释难1、线段AB绕点O旋转后，点旋到A’。画出线AB绕O转后所得到的线段。2、画出△绕边AB的中点旋180度后的图形。3、四边形绕D旋转，边D转到ED的位置，画出旋转后的四边形。———

梳归，化练、梳归:在旋转的过程中一图形绕一个定点旋转后的位置要这个图形的原来的位置外，还需要什么条件？、强训:4、在直角坐标系中，△ABC的点坐标分别A（，）（，-2），C（-3，-3），将△ABC绕原点按时针方向旋9度。（）出旋转后三角形各顶点的坐标；（）出旋转后的图形。课检，价馈填空题：、根据图示，请在方格纸上作“三角旗”绕点按时针方旋转900

后的图案，并简述理由点O作A⊥使AOA截OC点O作O⊥CO,在’取OC，连、________所得图案即为所作的“三角旗”。———

0000将个确定的三形旋转到某一位置要的条件_________和__________在旋转过程中，图案、不发生改变，只是_改。、如图，线段绕O顺针旋转CD位置，在这个程中，旋转中心，旋转角是_。此图看作是ABO绕O旋到的置，在这个过程中，旋转中心是_，旋转角是__________。解答题：在等腰直角△ABC中∠C=90

，BC=2cm如果以AC的

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