实习报告助教实习报告4篇

助教实习报告范文4篇助教实习报告范文4篇今年的这个暑期关于我来说注定是重沉沉的假期中全部的感悟与考虑让我坚定了一个信念：必定要做一名好老师!放暑期前，当得悉疯狂英语夏令营在我校招聘英语助教的信息后，我便按捺不住心里的激动，摩拳擦掌。经过提交个人简历、两轮面试、课件查核、培训等环节，我好运地被录取了!从那刻起，我便想象着在疯狂英语夏令营的10天美好生活每日带着夏令营里的学生在户外、室内边做游戏边学习，轻松而快乐。在那边，经过疯狂英语这一桥梁，与一群素昧生平的人朝夕相处，成立友情。而我，也必定会以实足的信心与耐心做得特别优异。这势必是一段和睦而难忘的生活!就是带着这样的向往，我开始了长达10天的暑期社会实践助教之旅。第一天当头一棒直到见到学生的那一刻，我才真实意识到自己身份的转变：我不是以大学生的身份出此刻他们眼前，而是一名为人师表的老师。这样想着，我的言行就不由有声有色起来。严肃的自我介绍、夏令营流程简介以及班级规划管理介绍等便成为实践第一天我给学生的会面礼。但是，全部都没那么简单。本认为简简单单的自我介绍硬是被羞羞答答地拖了许久;本认为侧重重申的会合整队纪律不会出现差错，却硬是在第一天偷偷溜走了俩孩子;本认为讲堂氛围必定会异样活跃，但是听凭你怎么想方法，整个讲堂氛围却总像老牛拉破车同样行助教实习报告范文4篇进困难。我们四位助教高涨的热忱在第一天就被狠狠地浇了冷水，难道我那美好和睦的助教生活就要这样被扼杀在摇篮里了吗?我开始诉苦，这些初一的孩子根本没有我们想象中那么听话懂事，也根本没有我们认为的那么灵巧开朗。这第一天我们对学生的当头一棒没有起到丝毫作用，却把我们膨胀的自信硬生生地打压了。触动心灵的转变在疯狂英语的夏令营活动流程中，有五级通关测试一项，每次过关的同学将获取一个手环以示鼓舞。我暗地想着，终于有时机整你们了!于是，我采纳鸡蛋里面挑骨头的策略，第一次测试，学生通通没有过关。两次、三次、四次、五次我窃喜。有一个男生，有一处发音问题，是受方言影响，我果断不给他手环。就这样，一次可是两次，两次可是三次，三次可是四次直到第25次，看着他一直刚毅的神态，我怔住了。他仿佛在告诉我，我是不会被轻易战胜的，你只管放马过来吧!这类表情唤起了我最先那份饱满的热忱，在夏令营开始以前，我曾下定信心，即便碰到再大的困难也绝不退却，我能够征服全部阻力!但是，回顾这几日自己的表现，我暗地摇头。很多次给学生纠正发音，我脸上表露的不耐烦与学生脸上的挫败感一直缭绕在脑海，这令我愧疚不已。他们都还不过初一的孩子，需要精心珍爱，耐心指引，到达这个英语夏令营自己就是为了提高自己的学习兴趣，何况在任何时候，强迫都有可能扼杀一个人欢喜的本性，更别谈提高二。而我到达这里的目的不就是希望能够影响他们向着更好的方向发展吗?但是这助教实习报告范文4篇几日我都干了什么啊，居然在和这些学生锱铢必较，实在不该当。愈想愈内疚，于是我拟订了一份爱心计划，争取让班上每一名学生10天后不单能够发音更标准，还要踊跃自信，以饱满的热忱迎接生活，战胜万难。为此，我倾尽全力，仔细对待每一名学生，仔细利用好课上课下的每一分钟来帮助他们提高口语发音技巧。以后的特点感恩课上，当孩子们高声喊出老师辛苦了的时候，我潸然泪下;每日过关查核时，看到他们专心地一遍遍纠正错误发音，直到条件反射式地打破难点，我宽慰的同时总会向他们伸出大拇指说，你是最棒的!;拔河竞赛上，看到孩子们同心合力，使出全身解数抗衡比自己大两岁的敌手时，我声嘶力竭地为他们加油打气;最后一天的终极测试上，他们用完满的行动证了然自己10天的收获与成长，那一刻，我百感交集。固然自己不过担当了10天的英语助教，但是这时期的收获倒是不可以用语言来表达的，看着学生们一点点的进步，看着他们在自己的努力下获得的成绩和自信，我深深感觉到一名教师的魅力。我暗暗对自己说，我必定要做一名好老师!三省吾身，总结中成长收获一：在疯狂英语夏令营工作的10天里，我领会很深的一点就是学生们之间的英语水平差别。除个人要素外，主要表此刻地域差别上。好多学生的英语发音遇到方言的严重影响，这关于处于英语学习入门阶段的他们来讲是一个特别不利的要素，这不单是学生自己的问题，还与他们学校里的任课老师有很大关系。只有任课老师的发音助教实习报告范文4篇标准，具备指引学生纠正发音的意识，才会影响学生们主动向着标准的方向改良。除此以外，这类差别还表此刻城市与乡村上。许多乡村校生步入初高中后，多半是因为英语成绩不好而落在城市学生的后边。这并不是说他们的资质不好，不过因为起步晚，加之没有遇到优异的英语基础教育所造成的。为此，我认为国家应当加大对乡村地域的教育与师资投入，提高教师队伍整体的专业水平，力争乡村的孩子能与城市的孩子站在同一条起跑线上。而关于今世大学生，特别是作为师范生的我们来说，理应主动走到社会需要的第一线上，走到广大乡村地域去实现我们的价值，让青春在那片土地上绽开最美的光辉。收获二：作为一名英语专业的师范生，在疯狂英语担当助教的经历让我累积了在讲台上授课的实战经验。我深刻地认识到，当一名优异教师相当不易。第一需要丰富的知识贮备。所谓要给人一杯水，自己一定有一桶水讲的就是这个道理，教师具备了过硬的知识才能运用自如，有效地达到教课目的，进而在学生眼前建立起威望。其次，有效的教课方法是要点。一名优异的教师应当侧重在如何提高学生学习兴趣，总结什么知识学生比较简单接受、什么知知趣对难以接受，如何因材施教，每节课后总结自己的得失作为经验，不断探究更好的教课方法。最后，学生很简单先入为主，能否喜爱一门课程很大程度上取决于能否赏识这门课程的任课老师。因此，一名优异的教师应当为人师表，充散发挥教师的个人魅力。倡议身教重于言传，拥有较高师德的教师才会受助教实习报告范文4篇到学生的尊敬。同时，保持师生关系和睦和睦将大大减小教课工作展开的阻力。没有人能随随意便成功，想要做好任何一件事情都需要付出更多的勤劳与努力。教师是一门需要爱心与责任心的职业，想起对自己有深刻影响的老师，我下定信心，必定要做一名好老师!收获三：这是一个竞争强烈的多元化社会，每一个个体都不行能离开别人而独自存在。正如，一只蚂蚁的力量十分微小，是难以获取成功大餐的;而一群蚂蚁的力量是巨大的，因为我为人人，人人为我，团队的整体力量是不行小窥的，所以一定要学会和重视团队精神。在疯狂英语夏令营的10天生活里，教师团队的合作、班级之间的合作、学生之间的合作贯串一直，正是这类团队精神维系着整个班级以致整个夏令营的向心力。而人在社会中的生计发展更是离不开这类团队精神，团队精神维系着人与人之间的和睦关系，能够促使整个社会的和睦发展。关于我们来说，能够时刻重视并娴熟运用团队精神，关于自己未来在社会竞争中立于不败之地，有侧重要作用。夏令营助教实习报告是一名大学生，有幸恰逢盛世。有侧重要的历史责任和使命，而要担当起这全部，跟上时代的步伐，一定让我们的每天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。所以，年的暑期、我有了一个充分的、难忘的社会实习经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日子。一、万事开头难助教实习报告范文4篇这个暑期、我找到的这份工作是在“夏令营”担当十天的疯狂助教.7月20号这日、我们二十几个助教一同搭车抵达位于番禺仲元实验学校的夏令营阵营.夏令营中有小学营，中学营和成人营，我则是小学营的助教、小学营的助教包含主授课老师一共有9个人、当日下午、夏令营的负责人给我们开了会，分派好每一个人的工作，就这样，十天的夏令营就要开始了.7月21号上午、我们一同迎接到达夏令营的小朋友们.看着一张张稚嫩的满怀好奇心的脸蛋出此刻夏令营里面、我的心也不由对到来的夏令营生活充满了期望.当日下午、在满怀期望中、为长十天的疯狂夏令营生活正式开始了!我们每个助教负责10到15个学生、当日下午、助教老师就要组织自己的小组一同议论、为自己的小组起一个队名、口号和一首队歌.我率领的那一组一共有十三位学生、四位女生和八位男生、他们大部分都是五年级的学生、我原来认为组织大家想一下口号什么的是一件很简单的事情、可当我开始号召学生一同议论的时候、我觉察、这其实不是一件好差事.女生们都很配合我、有时会出点想法、但是八位男生中没有一位愿意听我的指挥、也没有一位愿意动脑筋思虑、不论我怎么劝也劝不动他们、而其余小组的小朋友们都是围成一个圈在快乐地议论、就在我快要无望的时候、主讲老师angie到达了我们组、她看到了我们组的状况、于是她帮助我一同说服那些男生、并且教我应当如何去组织好整个小组、在她的帮助下、我们最后才达成了任务、助教实习报告范文4篇最后，我们以yummyyummy作为队名成立起了整个小组.经过第一天下午的团队合作、我开始慢慢地认识我的学生、也开始慢慢地着手当一位助教老师这份工作.我知道万事开头难，想要做好每一件事情都一定要经过努力，不到最后，决不言弃！二、疯狂，疯狂，疯狂！“夏令营”顾名思义就是要疯狂、在夏令营的十天我深刻领会到了“疯狂”这两个的含义.第一是每日上课时对课文知识的疯狂演练.主讲老师都是采纳疯狂演练的方式、让小组与小组之间进行竞赛、哪个组读得最高声、表现得最好的就能够获取一次玩游戏或许加分的时机.助教老师则负责带动学生一同疯狂演练、一同高声喊.所以、在夏令营中、不单学生要疯狂、老师要更疯狂.而我们组的学生真是太“疯狂”了，当其余组的学生大部分都很用心地喊的时候，我们yummy的成员们都像没吃饱饭似的，无精打采地动动嘴巴；当看到其余组都因为读得好有加分的时候，他们居然一点都不眼红，真是一群与世无争的好孩子啊！就连玩游戏的时候也同样，他们居然没有一个人对讲堂上的游戏感兴趣的，不论我怎么鼓舞他们上去玩游戏，他们都漠不关心，有一位学生甚至很仔细地对我说：“老师，你不用再劝我们了，我们都是文雅人，我们不会上去玩那些玩艺儿的。”一句话，就地让我啼笑皆非。而我们组当日的成绩在整个班里是最差的，当我听到我们是最后一名的时候，我不由灰心了。那是在夏令营的次日，我开始失掉了行进的方向。我觉察要管助教实习报告范文4篇理好一个小组比我想象中还要难好几倍，并且要在讲堂上带动学生一起疯狂，这对我来说，更是难上加难。就在我感觉迷惑的时候，夏令营中的其余几位助教帮助了我，我把我们小组的状况说出来，而后大家一同想方法解决，他们给了我很多建议，并且大家一致认为我应当更疯狂一点，假如连老师都不疯狂，又怎能带动学生疯狂起来呢？听了大家的建议以后，我仔细反思自己的教课方式，并暗地下定信心，我必定要疯狂起来，我必定要让我的学生在这十天内疯狂起来，并且要让他们有所学成！在夏令营的第三天，大家都看到了我的变化。我不再不过向来站在学生旁边，我会在学生四周走动，并且用手势带动他们高声地朗诵，配合主讲老师上课。在我的疯狂率领下，我们yummy组的成员们开始渐渐表现出他们对英语的热忱，他们在讲堂上开始随着我高声地读课文，疯狂地频频演练单词，努力地争取加分，并且抢着上去玩游戏。那天，当主讲老师angie宣告我们组当日的成绩是全班第一时，我们都快乐地跳了起来，要知道，这对我们组来说是一个多大的鼓舞。从那此后，我们小组参加活动的踊跃性大大提高了，不再是“文雅人”了。因为每日的疯狂演练都要扯着嗓子拼死地喊，所以，到了第四第五天的时候，好多学生的嗓子都嘶哑了，都要靠吃金嗓子，胖海洋之类的药来保护喉咙，但是大家的热忱依旧未减，学生们也对英语愈来愈感兴趣，我们的夏令营生活开始愈来愈风趣。学生们不单在讲堂上疯狂，在宿舍里也疯狂。我们助教老师每日助教实习报告范文4篇正午都会到学生宿舍去看看他们，每次我们还没踏进他们宿舍的大门，他们就先抢着冲过来拥抱我们了。他们还会抢着跟我们说他们的心事，到了该歇息的时候他们还拉着我们不让我们走，除非答应他们次日正午必定要去看他们，我们才能离开“虎口”。在夏令营生活的孩子们都变得愈来愈疯狂，有时真的疯狂到让我们啼笑皆非，但是这样的一群天真又疯狂的孩子，我们怎能不爱他们呢？三、分别在大家的欢声笑语中，十天快乐的光阴一晃就过去了。在夏令营的第十天，整个大营举办了一个闭营会。闭营会当日，我们小学营的几位小朋友上去表演了话剧《灰姑娘》，并且获取了好评；在闭营会的演讲竞赛中，我们小学营的一位小朋友还获取演讲竞赛二等奖；闭营会的最后一个节目，是我们小学营的全体助教和主讲老师一同登台表演《感恩的心》的手语。在闭营会的最后，还播放了记录了每个营的点点滴滴的ppt，看着ppt上的一张张可爱的脸蛋，每一个欢笑的，疯狂的场景，都触动着我的心，作为一位老师，当你看到自己的学生在你的指导下慢慢地成长，慢慢地懂事，那种欢乐的心情是没法言喻的。而在这个时候，离其余愁绪也慢慢地笼盖在每一个人心中，很多学生开始跑到助教老师身旁抱着助教老师，好多学生都哭了，就连平常看起来很坚毅的男生也哭了，我们助教老本新闻共2页,目前在第1页12师开初都不断地宽慰自己的学生，但是到最后，看着那一张张挂助教实习报告范文4篇着泪痕的小脸，我们也不由得流下了眼泪。我们相互拥抱，相互吻别，谁都舍不得说再会。直到最后，闭营会结束了，孩子们都要去坐车离开阵营了，大家才恋恋不舍地作别，好多学生还要了每位老师的联系方式和署名才肯走开。四、感想十天过去了。而我人生的实习经历却才刚才开始。这段时间里，我更为清楚的认识了自己，对自己的能力有了进一步的认识，我的身上还有好多的不足和弊端，我要不断的完美自己，此次经历将会激励我更为努力的学习和从各方面去充分自己。我经过此次为时十天的实习，从另一个侧面查验了自己的学习状况，同时也发现一些了自己的不足，使我在此后的学习中不断的填补和提高。能够说，此次实习让我是得益匪浅。经过在暑期的这段夏令营助教生活，让我获取了好多感想。让我实习了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技术。这些收获将影响我此后的学习生活，并对此后的工作产生踊跃影响，我相信这些实习中的收获是在讲堂上学习不到的，并且会让我受用一世！本新闻共2页,目前在第2页12美术助教实习报告经过一天的车程终于回到了分别已久的小城岑溪,经过几日的歇息于十二号十八点往一中出发,覃老师说进去开个会见见学生,趁便安排一下学生的住宿,走在这以前走过四年的校道、教室、宿舍、感觉助教实习报告范文4篇是那么和蔼仿佛从未走开了过。这里景色让我学会了很多,体会了许多,思虑了很多何谓师者,传道授业解惑也,何谓可怜天下父亲母亲心,何谓十年寒窗苦.年7月,酷热的暑期,火热的心情,这个暑期因为有了社会实践而不再平常,在母校进行为期15天的美术助教,有英气万里,也有局促不安,毕竟当老师不简单,固然不是第一次当老师。但是要把学生教好并不是事。想一想自己一年前也仍是这个教室的学生,知道自己当初需要什么知识。急迫想获取什么知识,所以我要打起十二分精神去指引他们。要以无穷的激情开始了我的教课,要仔细备课,把要点知识尽可能浅易地解说,深度地表现出来。经过一段时间的接触,我发现他们的基础不怎么好,有时一个很简单的问题会讲上好几遍,画上好几遍,我需要的是坚持着,经过平常的察看我也发现了多同学存在的问题,这些问题都是自己当初常常出错的问题。大的形体,比率,透视。头颈肩的关系。我全力和他们交流,滔滔不绝去和他们讲这几个关系,先是示范一节课打打形体,整体比率,五官比率。透视,再让他们随着画,我感觉他们先把这些做好就能够了。我努力想去改变他们,但是有一小部分同学仍是不太给力,应当是时间很短暂了,加上基础不扎实,理解可能是跟上了。但是着手能力差了点。自然这个不可以急。欲速则不达嘛。课程安排是上午素描头像,下午色彩。夜晚速写。我发现他们的整体速写还能够。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是夜晚教室人多,电扇不给力,可不是因为紧张致使出汗的。色彩有一些同学还表现有一些浪助教实习报告范文4篇漫主义在里面。挺好的。美术嘛洗尽铅华才是艺术。天的时间漫长而短暂,同学们才刚才有点进步,就结束了,在走的时候有些舍不得,但是没方法他们还要补文化,自己当年差不多也是这样,真懊悔没有交给他们更多的东西,有这样一句话我们获取的远远比付出的多我们真是彻彻底底的歹人。没方法时间太少了。经过这15天的教课,自己也收获了好多好多。从头审察自己认识自己。重要的是我理解了应当怎么去指引好他们去走基础这条路能够走得更快更好。作为教师教课中起要点作用(教课过程的主导)我要起主导作用,调换同学们的踊跃性。同学们的集体差别、个体差别影响学与教过程。所以要抓两边(好的和差的)带动中间的。这样进步快,教起来也相对轻松些。教课内容教课的过程中存心传达的主要信息部分,比方说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些有兴趣的事情,促使大家的感情,使讲堂轻松快乐学有所得地度过。总之查验了自己的各方面的状况,培育自己发现问题、剖析问题、解决问题的能力和与人交往的能力,此次的社会实践让我得益匪浅,学到了好多,也认识了好多,从中我理解了一些基本的道理,诚心,耐心,专心,动力,再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。夏令营助教实习报告范文是一名大学生，有幸恰逢盛世。有侧重要的历史责任和使命，而要担当起这全部，跟上时代的步伐，一定让我们的每天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。所以，年的暑期、我有了一个充分的、难忘的社会实习经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日助教实习报告范文4篇子。一、万事开头难这个暑期、我找到的这份工作是在“夏令营”担当十天的疯狂助教.7月20号这日、我们二十几个助教一同搭车抵达位于番禺仲元实验学校的夏令营阵营.夏令营中有小学营，中学营和成人营，我则是小学营的助教、小学营的助教包含主授课老师一共有9个人、当日下午、夏令营的负责人给我们开了会，分派好每一个人的工作，就这样，十天的夏令营就要开始了.7月21号上午、我们一同迎接到达夏令营的小朋友们.看着一张张稚嫩的满怀好奇心的脸蛋出此刻夏令营里面、我的心也不由对到来的夏令营生活充满了期望.当日下午、在满怀期望中、为长十天的疯狂夏令营生活正式开始了!我们每个助教负责10到15个学生、当日下午、助教老师就要组织自己的小组一同议论、为自己的小组起一个队名、口号和一首队歌.我率领的那一组一共有十三位学生、四位女生和八位男生、他们大部分都是五年级的学生、我原来认为组织大家想一下口号什么的是一件很简单的事情、可当我开始号召学生一同议论的时候、我觉察、这其实不是一件好差事.女生们都很配合我、有时会出点想法、但是八位男生中没有一位愿意听我的指挥、也没有一位愿意动脑筋思虑、不论我怎么劝也劝不动他们、而其余小组的小朋友们都是围成一个圈在快乐地议论、就在我快要无望的时候、主讲老师angie到达了我们组、她助教实习报告范文4篇看到了我们组的状况、于是她帮助我一同说服那些男生、并且教我应当如何去组织好整个小组、在她的帮助下、我们最后才达成了任务、最后，我们以yummyyummy作为队名成立起了整个小组.经过第一天下午的团队合作、我开始慢慢地认识我的学生、也开始慢慢地着手当一位助教老师这份工作.我知道万事开头难，想要做好每一件事情都一定要经过努力，不到最后，决不言弃！二、疯狂，疯狂，疯狂！“夏令营”顾名思义就是要疯狂、在夏令营的十天我深刻领会到了“疯狂”这两个的含义.第一是每日上课时对课文知识的疯狂演练.主讲老师都是采纳疯狂演练的方式、让小组与小组之间进行竞赛、哪个组读得最高声、表现得最好的就能够获取一次玩游戏或许加分的时机.助教老师则负责带动学生一同疯狂演练、一同高声喊.所以、在夏令营中、不单学生要疯狂、老师要更疯狂.而我们组的学生真是太“疯狂”了，当其余组的学生大部分都很用心地喊的时候，我们yummy的成员们都像没吃饱饭似的，无精打采地动动嘴巴；当看到其余组都因为读得好有加分的时候，他们居然一点都不眼红，真是一群与世无争的好孩子啊！就连玩游戏的时候也同样，他们居然没有一个人对讲堂上的游戏感兴趣的，不论我怎么鼓舞他们上去玩游戏，他们都漠不关心，有一位学生甚至很仔细地对我说：“老师，你不用再劝我们了，我们都是文雅人，我们不会上去玩那些玩艺儿的。”一句话，就地让我啼笑皆非。而我们组当日的成绩在整个班里是最差的，当我听到我们是最后一名助教实习报告范文4篇的时候，我不由灰心了。那是在夏令营的次日，我开始失掉了行进的方向。我觉察要管理好一个小组比我想象中还要难好几倍，并且要在讲堂上带动学生一起疯狂，这对我来说，更是难上加难。就在我感觉迷惑的时候，夏令营中的其余几位助教帮助了我，我把我们小组的状况说出来，而后大家一同想方法解决，他们给了我很多建议，并且大家一致认为我应当更疯狂一点，假如连老师都不疯狂，又怎能带动学生疯狂起来呢？听了大家的建议以后，我仔细反思自己的教课方式，并暗地下定信心，我必定要疯狂起来，我必定要让我的学生在这十天内疯狂起来，并且要让他们有所学成！在夏令营的第三天，大家都看到了我的变化。我不再不过向来站在学生旁边，我会在学生四周走动，并且用手势带动他们高声地朗诵，配合主讲老师上课。在我的疯狂率领下，我们yummy组的成员们开始渐渐表现出他们对英语的热忱，他们在