教师管理信息系统部署与启用工作方案解读20160822

教师管理信息系统部署与启用工作方案解读20160822第一页，共26页。二、工作重点三、工作分工五、前期准备六、部署与培训七、信息采集流程八、业务管理应用九、工作保障四、采集范围十、时间节点一、任务与要求提纲第二页，共26页。一、任务与要求第三页，共26页。国家建设国家级教师系统省级依托国家开发的软件系统，部署本地区软硬件环境建立省级教师系统总体要求1两级建设、五级应用两级系统互联互通，构成教师系统教师系统面向中央、省、市、县、校等五级用户开展服务第四页，共26页。国家负责国家级教师系统的运行与管理组织开展中央部门所属高校教师信息采集与系统应用从省级教师系统提取全国教师核心信息指导各地各校开展系统建设与应用省级负责省级教师系统建设与管理开展本地区幼儿园、中小学校、特殊教育学校、中等职业学校、高职（专科）院校和省属本科院校教师信息采集推进省级系统应用总体要求2分级管理、属地运行第五页，共26页。国家统一规划各地上报的教师核心信息指标研制较为全面的教师基础信息指标，提供各省选用开发核心业务管理系统省级选定本地区采集的教师基础信息指标拓展定制本地区信息指标定制开发其他业务管理功能总体要求3统一规划、地方定制第六页，共26页。信息采集督促审核系统应用指导服务统筹协调工作启用部署工作人员培训工作组织部署工作建设与应用的整体规划系统建设与应用的目标任务确定教师基础信息指标体系确定业务管理功能使用路径二、重点工作第七页，共26页。教育部统筹指导部署与启用工作组织中央部门所属高校教师信息采集工作省级教育行政部门组织开展本省教师信息采集和系统应用工作具体组织本省高职（专科）院校、本科院校教师信息采集工作三、工作分工市、县级教育行政部门组织本地教师信息采集和系统应用工作具体组织幼儿园、中小学校、特殊教育学校、中等职业学校教师信息采集工作中央部门所属高校附属的幼儿园、中小学校教师信息采集工作实行属地化管理第八页，共26页。四、采集范围基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任、教育教学、培训研修等指标学校类别不同采集范围不同具体采集范围由各省级教育行政部门在上报信息基础上，于系统启用前做好选定和定制拓展工作。信息范围学校在编教职工签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工离退休教职工不采集教师范围学校范围由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校具体范围见附表第九页，共26页。附表信息采集学校范围所属学段办学类型代码办学类型名称幼儿园111幼儿园119附设幼儿班中小学校211小学218小学教学点219附设小学班221职工小学

222农民小学

228小学班229扫盲班311初级中学312九年一贯制学校319附设普通初中班321职业初中329附设职业初中班331成人职工初中332成人农民初中341完全中学342高级中学345十二年一贯制学校349附设普通高中班351成人职工高中352成人农民高中371工读学校第十页，共26页。附表信息采集学校范围所属学段办学类型代码办学类型名称所属学段办学类型代码办学类型名称中等职业学校361调整后中等职业学校高职（专科）院校、本科院校411大学362中等技术学校412学院363中等师范学校413独立学院364成人中等专业学校414高等专科学校365职业高中学校415高等职业学校368附设中职班419其他普通高教机构：分校、大专班369其他中职机构421职工高校特殊教育学校511盲人学校422农民高校512聋人学校423管理干部学院513弱智学校424教育学院514其他特教学校425独立函授学院519附设特教班426广播电视大学429其他成人高教机构第十一页，共26页。五、前期准备第十二页，共26页。初始化学校（机构）代码信息1第十三页，共26页。用户类别用户级别建立各地各校用户账号2中央级用户省级用户市级用户县级用户校级用户系统管理员信息管理员信息查询员培训管理员第十四页，共26页。建立各地各校用户账号2第十五页，共26页。建立各地各校用户账号2账号列表系统管理员账号1个信息管理员账号1个信息查询员账号2个培训管理员账号1个账号逐级分发本科院校的信息管理员账号为10个。第十六页，共26页。省级教育行政部门在选定本省信息指标时，须需设置哪些指标允许教师个人填报，哪些禁止。可按6大学段分别设置，全省生效。年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务等信息由学校或教育行政部门统一填报。教师个人填报内容需学校审核方能生效。选定信息采集指标、确定教师账号权限3省级教育管理部门第十七页，共26页。教育部组织省级业务负责人和技术负责人培训组织中央部门所属高校相关负责人培训省级组织地市、区县教育行政部门业务负责人和技术负责人培训组织省属高校业务负责人和技术负责人培训六、部署与培训培训重点：部署启用工作、解读工作方案、解读信息指标和业务管理功能、讲解系统运维、演练信息采集与业务管理市县级组织学校业务负责人和技术负责人培训第十八页，共26页。学校信息管理员负责录入本校教师信息，可采取批量导入信息表或在线填报方式进行。若开通教师账号，教师可辅助学校信息管理员填报部分个人信息。学校负责人对信息进行审核后报至上级教育行政部门。七、信息采集流程学校系统管理员录入本校教师姓名、性别、出生日期、身份证件号码等4项基本信息，生成教师账号。学校分发账号给教师本人，教师登录系统后可填报、查询个人相关信息。教育行政管理部门对本地学校上报的教师信息进行审核，信息审核无误后确认生效。第十九页，共26页。教师信息生效后，如发生变化应及时更新：新信息添加可由教师本人操作，经审核后生效。变更已有信息需由学校信息管理员提交申请，经上级教育行政部门审核后变更。七、信息采集流程省、市、县级信息管理员通过监控管理模块，全程掌握下级单位数据采集进度，便于监督指导。各级教育行政部门和学校按权限开展信息查询、统计分析、生成报表等方面的应用工作。第二十页，共26页。八、业务管理应用流程管理教师调动和教师在职情况变动业务管理中小学教师交流轮岗业务分级管理培训项目和培训结果，认定学时学分第二十一页，共26页。九、工作保障第二十二页，共26页。技术保障落实系统软硬件环境准备教育部为各省提供必要的技术支持各省做好对地方教育部门及学校的技术支持九、工作保障组织保障建立联合工作组相关负责人任组长教师或人事管理部门负责牵头工作发展规划部门负责教师信息管理与教育事业统计的对接财务部门负责落实经费教育信息化部门负责技术支持和日常运维第二十三页，共26页。安全保障建立安全保障体系和安全管理制度明确安全责任，强化技术安全保障加强安全教育和安全风险防范工作九、工作保障经费保障落实省级系统建设与运维经费落实市县及高校相关人员的培训经费地方教育行政部门要落实学校相关人员的培训经费第二十四页，共26