2023年“我爱读书”综合学习报告VIP

“我爱读书”综合学习报告五（7）班王潞铮

“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯。”从古到今，有很多人爱读书。有很多名言都是鼓励人们多读书、读好书。

不过，读书是有条件的，但是没有条件的人也想读书，那就要创造条件了。这一点女作家林海音做得很好。林海音是一位著名女作家，她写的《城南旧事》受到许多读者欢迎，还被改编成电影，大人小孩都爱看。这个学期，我们学习了她的《窃读记》。《窃读记》里写了林海音小时侯家里没有钱买书，她就到书店里窃读的故事。《窃读记》里，林海音写道：“......急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。”我对这段话印象很深刻。这段话，写出了林海音窃读时的心情，她很快乐是因为她读到了她喜欢的书，她很惧怕，是因为她怕书店老板赶她走，那样她就不能继续在书店里读书了。林海音小时候是多么爱书啊，所以长大后能当作家。正如朱熹所说的“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

古人说：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”陶渊明“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”就是说书要读懂。在精读细想方面，英国儿童作家尤安.艾肯告诉了我们很好的方法。她在《走遍天才下书为侣》里写到她的读书方法。首先他会思考：故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，她会把这个故事继续编下去，回过头来品味自己欣赏的片段。最后把从书中学到的东西列个单子......尤安.艾肯喜欢一遍又一遍读一本好书，因为他把这本书当成了自己最喜欢的朋友，读多少次也不厌烦。一本书多读几遍，也就读懂了，这就是所谓的“书读百遍，其义自见”。

还有许多成功人士喜欢读书，而且博览群书。比如国学大师季羡林，敬爱的周恩来总理和毛主席，等等。这些爱读书的人，知识面广，学问渊博，受到人们尊敬。正如列宁说的那样——书籍是巨大的力量，正因为他们喜欢读书，坚持读书，才获得巨大成功。

从上面的例子中，我发现古今中外有成就的人，都喜欢读书，并善于从书籍中汲取营养，从而走上成功之路。

让我们养成爱读书的习惯，一生都与好书为伴吧。

第二篇：我爱学习和读书作文我爱学习和读书作文

我爱学习，学习中的知识像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。其中去了解故事里的人物，我觉得是最有趣的事了，因为故事里的人物有许多的神态动作之类的。

痛苦就是痛苦，快乐就是快乐，痛苦时怎么会有快乐呢。小时候的我总是这么认为。慢慢地慢慢地我长大了，生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味，这滋味很美好，很美好…我在幼儿园就喜欢学习，每次都停老师讲有趣的事，我也似懂非懂的听着。我喜欢在幼儿园里面吧自己的小人书拿出来看。有的字不认识我就打个记号回去问妈妈。所以我的书上有许多记号也是在所难免的。有时我也很讨厌读书，我恨不得把书撕了。

记得有一次我在幼儿园看一本漫画书。可是有许多字不认识，那时胆小不敢问老师，就只好在做记号，可是那些字我基本一个不识。我没有耐心所以把书扔到一边。后来回到家，妈妈知道后语重心长的对我说：“柯杰，长大想过好日子就要好好读书。不能耽误了学习，不可以遇到一点挫折就不读书了，只要你小时候乖乖读书，长大一定有出息的。”听完以后我的信心回到了我身边，继续抱着书看了起来。不认识的就去找妈妈问。

上小学之后，认识了许多字，我的读书量也大大增加了，我爱读书爱到一天看不见书就没有胃口吃饭，所以妈妈经常为我买一些书，有一次我出去吃饭一本书也没带，我就硬拉我妈妈去买书。我妈妈让我自己去，我自己买了一本书坐在路边的椅子上，天渐渐的暗下来了，直到我的手机响了我才知道妈妈在找我。

未来的路还很长很长，我要学的东西还很多很多。我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。但我更懂得“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功…”。记得台湾女作家罗兰曾说：“我们的生活有苦也有乐。几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦，换句话说，几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。当你觉得辛苦和不耐烦的时候，请你为它另一面的意义而忍耐。当你有机会安享你的收获时，你一定会领悟到当初所付出的并没有落空…。”

“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。学习的确很苦，但苦中有乐。我爱学习。

第三篇：爱学习爱读书《爱学习爱读书》主题中队会活动方案

2010-04-1315：01：31|分类：班级管理|举报|字号订阅

活动中队：408中队活动地点：408教室

活动时间：第15周周五队会课

活动目的：

1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。

2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。

3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。

4、懂得学习方法，注重知识的积累。

活动形式：朗诵、舞蹈、乐器演奏、讲故事、小品、相声

活动过程：

一、中队活动程序部分（略）

二、活动部分：（主持人上场）

1、开场白：

甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。

乙。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。

丙。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

丁。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

甲。是啊，从书中我们认识了，知道了，明白了。

乙。今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合。风光无限好，行动趁此时。四（8）班《爱学习爱读书》主题班会现在开始。

2、小品《喝墨水》

甲。读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。

乙。读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。

合。请欣赏小品《喝墨水》，表演者陈禧等。

乙。哈，还有这样喝墨水的。看来不学习没文化还会闹出很多笑话。

3、讲故事《凿壁借光》、《刺骨悬梁》《东晋墨池》

甲。不错。人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。

乙。刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。

请听古今名人励志故事。（三生上台讲故事）

丙。听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。

丁。让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。

4、甲。听了这么经典的小故事，接下来我们轻松一下，请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》。

乙。真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。

4、全班齐奏《小蜜蜂》

甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。

乙。正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了吹口风琴呢。

合：我们就像一只只勤劳的小蜜蜂，在知识的花丛中快乐地飞舞，请欣赏全班齐奏《小蜜蜂》

5、丙：很多同学不光在校爱学习、爱读书，课外还学习了很多兴趣特长，接下来请欣赏他们的表演：

丁：先请欣赏配乐诗朗诵《我和老师一起读书》

丙。有请张老师和宋宇星和欧阳俏琳上场。

6、甲。和老师一起读书的感觉还真不错，同学一起合奏会怎样呢。我很期待。

乙：那就请欣赏庄一和翁佳同学为我们带来的二胡合奏：《八月桂花遍地开》。

7、丙：咱们班的郑均予和郑泽锐讲相声可谓一绝。今天他们会为大家带来什么节目呢。瞧。他们来了。请欣赏相声：《如此读书》

8、丁：读书带给我们快乐，我们愿做一名快乐的读书郎，最后，让我们齐唱《读书郎》

9、结束语：

甲。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。

乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

丙：：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧。

丁。到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。

三、中队长组织结束程序。

辅导员小结

亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴，你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力，照旧积累，成为“腹有诗书气自华”的人。）

中队长：同学们，我们要牢记老师的淳淳教诲，今天的中队会

是我们刻苦学习的新起点。学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。四班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家。

第四篇：《我爱读书》亲爱的

同学们：

大家好，今天我演讲的题目是。《我爱读书》。

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐。是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅。是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书。因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。

小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢。从那时起我就开始喜爱书籍了，

闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此，书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒；《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤；《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影；普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。

在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累，就象一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好。

我爱读书的演讲稿-三联阅读

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天。同学们，和我一起热爱读书吧。让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生。

第五篇：我爱读书我爱读书

我非常爱读书，因为我从书中获取了很多知识。

我有很多书，我把书分成四大类。一类是古典文学，一类是作文，一类是童话故事和小说，还有一类是知识书。

我很爱读知识书，像《十万个为什么》，《上下五千年》，《世界未解之迷》，《爱的教育》，《史记》等等。

有一次，我要找有关月球的知识，眼睛一亮，这里月球的各种知识有：月球有多大，月球上的环形山等等。查完之后，正准备把《十万个为什么》合上，又被新的内容吸引了，金星有没有金子，水星上有没有水，火星上有没有火。看完之后，我了解了很多不知道的事，觉得世界真奇妙。

我也很爱作文。从前，我的作文水平并不高，自从我看了作文书之后，我的作文水平有了很大的提高，妈妈小时候看的作文书有很多，我都看。每当爸爸给我买回来作文书的时候，我就高兴的跳起来。

童话故事我也很爱看，看了《勇敢的小裁缝》，我学会了勇敢，里面的七个戈西斯勇士，让我捧腹大笑，从童话故事中我得到了很多乐趣。

古典文学作品让我了解了古文，我有《西游记》《三国演义》《红楼梦》等等。我看完《西游记》之后，我想我以后要像